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大學物資集中采購制度

  • 學生會值班、干部培訓制度

    學生會值班、干部培訓制度

    2、值班任務:接待來訪人員,接受信息反饋,妥善保管電腦,做好值班登記(包括學生會各部門在該日進行的會議、活動),打掃辦公室,遇到重大事情應立即報告主席或秘書長?! ?、值班干部要注意保管辦公室公共財物。  4、不能按時值班但能主動做好調(diào)班安排并提前報秘書處的,考勤記錄作正常值班處理。主席團或秘書處對值班出勤作不定期檢查,秘書處對出勤情況作定期整理,作為各部評優(yōu)的一個考察方向.

  • 小學教師校本培訓制度

    小學教師校本培訓制度

    校本培訓由學校教務處組織展開?! ?、教師業(yè)務學習每周三、四各開展一次,由教研組長組織,全體教師參與,一般情況下不得請假,學習時間內(nèi)不得做與業(yè)務學習無關的其它工作?! ?、教師業(yè)務學習內(nèi)容以基礎教育改革為基本內(nèi)容,包括各學科新課程標準、新課程倡導的教育教學方式方法、新課程倡導的學生評價方式為主要內(nèi)容,同時兼顧現(xiàn)代化教育手段的應用及市教育局、教研室每學期規(guī)定的其它有關教育教學理論的學習內(nèi)容?! ?、教師業(yè)務集中學習時間不得少于1個小時?! ?、教師業(yè)務學習必須有計劃地安排組織,各教研組長在開學初制定的教研工作計劃中,要有專門的教師業(yè)務學習的計劃安排,計劃安排中要有明確的學習內(nèi)容,具體的學習時間及相關的責任人。

  • 小學升旗儀式制度

    小學升旗儀式制度

    一、旗手:  升旗手是升旗儀式的主角,因此,旗手必須是品學兼優(yōu)、有責任心的隊員,同時,也可以是為班級為學校爭得榮譽的隊員。旗手所在中隊負責填寫旗手事跡,大隊部負責旗手培訓,旗手應按時升旗、降旗,在惡劣天氣中更要愛護國旗,及時收回保管?! 《?、主持:  升旗儀式的主持由中隊推薦,大隊培訓的形式產(chǎn)生。主持應熟悉升旗過程。要求普通話標準,主持沒有差錯,會使用學校擴音設備。  三、國旗班:  由各中隊推薦選舉,由學校大隊部統(tǒng)一培訓。承擔出旗任務,每學期組建一次,每星期訓練一次?! ∷?、國旗下講話:  國旗下講話者可以是隊員、老師、少先隊輔導員、學校行政領導等。講話的內(nèi)容要符合時代氣氛,符合少年兒童的特點,講話稿在一周前完成,也可以是當前正在發(fā)生或者需要告知的事情,由大隊部審閱批改?! ×?、考核獎勵:  每學期末,由大隊部根據(jù)國旗班的工作記錄表以及升旗手所在的中隊隊員和輔導員的評價給予考評,評選“最佳升旗手”,發(fā)獎狀或證書,對旗手、主持給予獎勵,并納入中隊考核分。

  • 學校安全責任追究制度

    學校安全責任追究制度

    2、總務處、德育處負責學生的安全,經(jīng)常性地向?qū)W生宣傳安全常識和法律常識,加強學生的安全教育,建立好檔案資料。及時發(fā)現(xiàn)并處理安全問題,督查全校安全工作,排查安全隱患及時向有關領導匯報,確保學校平安穩(wěn)定。  3、任何班級和教師不得隨意組織學生外出,如需要進行社會實踐調(diào)查活動,提前向負責人申請,經(jīng)學校批準后,學校組織統(tǒng)一安排,原則上不準學生開展外出活動。如因私自組織學生外出發(fā)生安全問題,組織者負主要責任。

  • 學校衛(wèi)生防疫與體檢制度

    學校衛(wèi)生防疫與體檢制度

    2、實行定期和不定期衛(wèi)生檢查制度,學校體衛(wèi)領導成員,每期進行一至二次全面?zhèn)€人衛(wèi)生檢查記載,每次檢查后當周總結(jié)?! ?、定期凈化校園,實行分區(qū)到班,包干負責制,要求教室、廁所,每天打掃一次,公區(qū)每周兩次大掃除,平時注重保潔工作,由值周教師和衛(wèi)生監(jiān)督崗每天三次檢查并及時在小黑板上公布檢查情況,由值周教師在周例會上公布各班的評比名次?! ?、做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預防工作,定期配合防疫部門給學生服預防藥,打預防針;每期組織學生吃百草藥(大鍋藥)一至二次。

  • 學校食堂管理規(guī)定制度

    學校食堂管理規(guī)定制度

    為規(guī)范食堂服務人員培訓,保障學生餐飲安全,根據(jù)《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律、法規(guī)及規(guī)章,制定本管理制度。  一、餐飲服務從業(yè)人員包括新參加工作和臨時參加工作的餐飲服務從業(yè)人員必須經(jīng)過培訓、考核合格后,方可從事餐飲服務工作。  二、食品安全管理人員應制定從業(yè)人員食品安全教育和培訓計劃,組織各部門負責人和從業(yè)人員參加各種上崗前及在職培訓。

  • 學校經(jīng)費節(jié)約制度

    學校經(jīng)費節(jié)約制度

    2、教師財產(chǎn):每個教師分的辦公設施,調(diào)走時必須如數(shù)完好交回學校,如果沒交回,則照價賠償?! 【筒凸芾恚骸 」顒?,每學期最多一次,超過的由參加人員自行負責?! 箐N方法:(1):同級來訪,每人次8元。

  • 學校安全崗位責任制度

    學校安全崗位責任制度

    一、學校安全工作實行校長負責,副校長具體抓,學校教職工具體落實的多元化共同努力,共同負責的管理機制,確保責任層層落實,齊抓共管?! 《?、校長應經(jīng)常定期組織安全工作人員研究學校安全工作;督促建立安全工作各項責任制度;定期檢查指導安全工作情況;并注意組織全校師生,利用各種機會對學生進行安全和安全防范教育,同時,每期組織一次全校性的安全教育活動。

  •  堵截小學生流失制度

    堵截小學生流失制度

    教師不得岐視差生,不得體罰和罵學生。若因此造成學生流失者,應追究當事人的責任。同時,當事人必須自覺家訪,收回流失生返校,否則,按每流失一人懲當事人10元。直到學生返校為止。若因家庭經(jīng)濟困難而流失的學生,班主任應給家長講清楚道理。讓其子女返校?! ∷?、學齡兒童因病休學,班主任應督促家長開據(jù)鄉(xiāng)以上醫(yī)院證明,學校方可批準,若需免學者,由家長提出申請,具有縣級以上醫(yī)院證明,由鎮(zhèn)政府批準方能認可。

  • 學校國旗護衛(wèi)隊制度

    學校國旗護衛(wèi)隊制度

    第二條  國旗護衛(wèi)隊的任務是升(降、護)國旗、校級重大活動的升旗工作、值勤工作以及學校安排的其他工作。并通過舉行升旗儀式等愛國主義活動在校內(nèi)外產(chǎn)生影響,通過培養(yǎng)高素質(zhì)隊員讓其在同學之間起到模范帶頭作用。  第三條  宗旨:愛護國旗、貫徹國旗法,在廣大師生中營造愛國旗、護國旗的愛國主義精神風貌。

  • 學校教職工請假制度

    學校教職工請假制度

    1、每位教職工要自覺執(zhí)行學??记谥贫龋虿∫蚴虏荒軋猿止ぷ?,半天以內(nèi)(無課老師)向年級組長請假;一至三天要持請假條向主管副校長請假;三天以上要持請假條向校長請假。領導批準后,方可生效。假滿返校要及時到校長辦公室履行銷假手續(xù)。有課的老師要安排好自己請假時間段內(nèi)的課(原則上:一天以內(nèi)自己調(diào)課,一天以上代課先由備課組解決,如解決有困難,再報年級組,教務處,主管校長)。所有調(diào)課和代課都必須報教務處存檔(班主任同時報教育處存檔),否則視為曠工。

  • 學校衛(wèi)生打掃制度

    學校衛(wèi)生打掃制度

    2、每班每天必須早、中、晚三小掃(早自修上課前15分鐘、午飯后及下午自修課后15分鐘)按時打掃,不可拖延?! ?、衛(wèi)生檢查專人負責,天天檢查記錄,每周向全校公布  4、對公共衛(wèi)生包干區(qū)打掃不好的班級視情節(jié)予以扣分。

  • 學校安全工作責任制度

    學校安全工作責任制度

    一、學校安全工作領導小組和校長安全職責  、構(gòu)建學校安全工作保障體系,全面落實安全工作責任制和事故追究制,保障學校安全工作規(guī)范有序進行?! ?、健全學校安全預警機制,制訂突發(fā)事件應急預案,完善事故預防措施,及時排除安全隱患,不斷提高學校安全工作管理水平,創(chuàng)建安全、文明、和諧校園。  3、加強師生安全宣傳教育培訓,提高師生安全意識和防護能力?! ?、事故發(fā)生后啟動應急預案,對傷亡人員實施救治和責任追究?! ?、積極與上級有關部門聯(lián)系,建立校園周邊整治協(xié)調(diào)機制,維護校園及周邊環(huán)境安全。

  • 教師業(yè)務學習制度

    教師業(yè)務學習制度

    要正確認識繼續(xù)教育的重要性,加強現(xiàn)代教育理論的學習與研究,不斷更新教育理念。要按照學校的要求,積極學習現(xiàn)代教育理論的有關書籍,記好學習筆記,每學年不少于1萬字。同時,要結(jié)合教學實際,積極撰寫論文、論著。要積極參加學校組織的學術活動?! ?、要加強專業(yè)理論知識的學習,不斷更新專業(yè)理論知識。青年教師要通過在職、離職學習等方式,提高自己的學歷層次,以適應新形勢下教育教學工作的需要。

  • 家長學校評比表彰制度

    家長學校評比表彰制度

    支持并積極參加我校舉辦的家長學校學習,并能做到按時到校、認真聽講、踴躍發(fā)言、完成作業(yè)?! ?、有較正確的家庭教育思想和觀念,掌握一定的家庭教育科學知識和方法,在學習中,能發(fā)表有建樹,有啟發(fā)的心得體會,并撰寫1—2篇家教論文。

  • 小學教師“訪萬家”制度

    小學教師“訪萬家”制度

    一、家訪形式  家訪分為常規(guī)家訪和專題家訪。  二、家訪要求 ?。ㄒ唬 〕R?guī)家訪 ?。薄⒁粚W年內(nèi)班主任必須對班級全體學生家庭進行走訪?! ?、家訪由班主任牽頭、科任老師協(xié)助對本班學生進行全覆蓋家訪。

  • 小學新教師培養(yǎng)制度

    小學新教師培養(yǎng)制度

    一.要努力達到以下八種能力:  、全面準確的掌握課程標準的能力;  2、靈活處理合理使用教材的能力;  3、精心編制全面實施教案的能力;  4、駕馭課堂隨機調(diào)控課堂的能力;  5、善于指導、熱情幫助學生掌握現(xiàn)代學習方式的能力;  6、認真輔導善于合理的批改作業(yè)的能力;  7、考試命題準確評估學生學業(yè)成績的能力;  8、學科教學與多媒體現(xiàn)代教學手段整合的能力。

  • 學生宿舍評比制度

    學生宿舍評比制度

    (一)衛(wèi)生清潔(共20分)  1.宿舍周圍環(huán)境及衛(wèi)生輪值(7分) ?。?)宿舍輪值表、消防安全明白卡及宿舍評比項目需貼于門后,并正常輪值和認真查閱。(2分) ?。?)宿舍外的走廊干凈、沒堆放垃圾雜物,垃圾桶應放于宿舍內(nèi),且干凈無異味。(3分) ?。?)鞋架干凈,鞋擺放整齊。(2分)  2.門窗(4分) ?。?)門窗干凈明亮無灰塵。(2分) ?。?)門窗無亂貼亂畫。(粘帖美觀,有藝術感者可不扣分)(2分)

  • 普通高等學校設置制度

    普通高等學校設置制度

    第二條 本條例所稱的普通高等學校,是指以通過國家規(guī)定的專門入學考試的高級中學畢業(yè)學生為主要培養(yǎng)對象的全日制大學、獨立設置的學院和高等專科學校、高等職業(yè)學校。普通高等學校的設置,由國家教育委員會審批?! 〉谌龡l 國家教育委員會應當根據(jù)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要、人才需求的科學預測和辦學條件的實際可能,編制全國普通高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,調(diào)整普通高等教育的結(jié)構(gòu),妥善地處理發(fā)展普通高等教育同發(fā)展成人高等教育、中等專業(yè)教育和基礎教育的關系,合理地確定科類和層次?! 〉谒臈l 國家教育委員會應當根據(jù)學校的人才培養(yǎng)目標、招生及分配面向地區(qū)以及現(xiàn)有普通高等學校的分布狀況等,統(tǒng)籌規(guī)劃普通高等學校的布局,并注意在高等教育事業(yè)需要加強的省、自治區(qū)有計劃地設置普通高等學校。  第五條 凡通過現(xiàn)有普通高等學校的擴大招生、增設專業(yè)、接受委托培養(yǎng)、聯(lián)合辦學及發(fā)展成人高等教育等途徑,能夠基本滿足人才需求的,不另行增設普通高等學校。

  • 小學名師工作室制度

    小學名師工作室制度

    2、學員資質(zhì):  本科學歷,業(yè)務強、悟性高、肯鉆研、重實踐的骨干教師、成熟期教師,有自己的教學風格和豐富的教學經(jīng)驗,如教研組長、學科帶頭人等?! ?、導師聘請流程:  學校在聘請專家前,與??蒲惺摇⒔虒幰约肮ぷ魇邑撠熇蠋熯M行有效溝通,以提高專家人選的適切性和可接受度。在此基礎上,學校出面聘請導師?! 煂ぷ魇页蓡T進行面試,了解成員的實際情況,選擇性地組建自己的研究工作室?! 〗?jīng)過雙向選擇,導師和學員共同組建起工作室,學校與各位專家簽訂名師工作室協(xié)議書,協(xié)議書一式三份,學校保留一份,工作室保留一份,專家保留一份。

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