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2023年主題教育開展情況階段總結(jié)

  • xx市綠色農(nóng)業(yè)投資開發(fā)有限公司2024上半工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃

    xx市綠色農(nóng)業(yè)投資開發(fā)有限公司2024上半工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃

    謀劃專項(xiàng)債項(xiàng)目9個(gè),其中:重點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè),總投資68.6億元。目前,已完成9個(gè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、財(cái)政儲(chǔ)備庫(kù)入庫(kù)等工作;2個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目已完成立項(xiàng)、可研批復(fù)、財(cái)政評(píng)審、“三評(píng)一案”編制等工作。(五)做好土地種植方面探索,為農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),土地規(guī)?;鬓D(zhuǎn)摸清道路應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化,探索種植紅纓子高粱、泛麥8號(hào)等優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物的種植推廣工作。積極與上游終端企業(yè)聯(lián)合合作,打通產(chǎn)業(yè)鏈終端,擴(kuò)大訂單種植,提升技術(shù)含量,增加比較效益,形成區(qū)域特色,在鞏固原有托管土地面積的前提下,不斷探索新的多元化合作、管理模式探索路子。(七)穩(wěn)步推進(jìn)億嘉問題樓盤建設(shè)積極申報(bào)“保交樓”項(xiàng)目資金,妥善化解xx問題樓盤遺留問題,確保群眾利益。(八)積極圍繞白芝麻、強(qiáng)弱筋小麥、紅高粱等特色農(nóng)產(chǎn)品種植、深加工項(xiàng)目進(jìn)行謀劃,為打造優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品和有機(jī)農(nóng)業(yè)品牌不斷努力

  • 開學(xué)安全教育教案

    開學(xué)安全教育教案

    1.增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育?! ?.認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn),樹立自我防范和保護(hù)意識(shí),堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。  3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等?! ?、嚴(yán)禁校園內(nèi)的施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、游玩、逗留。以免發(fā)生以外。5.注意戶外活動(dòng)安全,確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲,不私自外出游玩。6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。  7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)騎摩托車或電動(dòng)車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

  • 疫情開學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的工作計(jì)劃

    疫情開學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的工作計(jì)劃

    1. 監(jiān)管力度不一,學(xué)習(xí)效率參差?! 【€上學(xué)習(xí),有部分家長(zhǎng)很重視,為孩子提供了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,部分學(xué)生也很自律,能按時(shí)聽課、積極思考、完成各項(xiàng)課內(nèi)課外練習(xí)。但不排除存在家長(zhǎng)無(wú)條件提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生缺乏自控能力的現(xiàn)象。我校生源一大部分是新居民子女,線上教學(xué)的中后期,學(xué)生家長(zhǎng)絕大部分外出務(wù)工,學(xué)生的學(xué)習(xí)幾乎處于“放任自流”的狀態(tài)。孩子缺少大人的監(jiān)督,不自覺更體現(xiàn)無(wú)疑,上課不專心,不記筆記,甚至不上課的也都存在,更別說語(yǔ)文的口頭朗讀、背誦作業(yè)和筆頭的聽寫作業(yè)等的落實(shí)了。學(xué)生上課的參與率不保障,學(xué)校效率也參差不齊,兩級(jí)分化明顯。

  • 在區(qū)“教育立區(qū)”發(fā)展大會(huì)上的講話

    在區(qū)“教育立區(qū)”發(fā)展大會(huì)上的講話

    我們的園丁“敬業(yè)+專業(yè)”,“優(yōu)秀的人”才能培養(yǎng)“更優(yōu)秀的人”,廣大教育工作者默默無(wú)聞、敬業(yè)奉獻(xiàn)、專業(yè)精湛,這是我區(qū)教育界無(wú)形的寶貴財(cái)富;我們的體系“均衡+優(yōu)質(zhì)”,高考成績(jī)的背后,是優(yōu)質(zhì)均衡的體系支撐,體現(xiàn)為辦學(xué)的集團(tuán)化、主體的特色化、競(jìng)爭(zhēng)的良性化;

  • 在區(qū)“教育立區(qū)”發(fā)展大會(huì)上的講話

    在區(qū)“教育立區(qū)”發(fā)展大會(huì)上的講話

    一、要更加自覺傳承優(yōu)良傳統(tǒng),永葆X教育的“春泥芬芳”X教育之所以持久芬芳,得益于教風(fēng)、體系和環(huán)境“三大優(yōu)勢(shì)”,這是X教育賴以生長(zhǎng)的肥沃土壤。我們的園丁“敬業(yè)+專業(yè)”,“優(yōu)秀的人”才能培養(yǎng)“更優(yōu)秀的人”,廣大教育工作者默默無(wú)聞、敬業(yè)奉獻(xiàn)、專業(yè)精湛,這是我區(qū)教育界無(wú)形的寶貴財(cái)富;

  • 北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)線段的比和成比例線段1教案

    北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)線段的比和成比例線段1教案

    故線段d的長(zhǎng)度為94cm.方法總結(jié):利用比例線段關(guān)系求線段長(zhǎng)度的方法:根據(jù)線段的關(guān)系寫出比例式,并把它作為相等關(guān)系構(gòu)造關(guān)于要求線段的方程,解方程即可求出線段的長(zhǎng).已知三條線段長(zhǎng)分別為1cm,2cm,2cm,請(qǐng)你再給出一條線段,使得它的長(zhǎng)與前面三條線段的長(zhǎng)能夠組成一個(gè)比例式.解析:因?yàn)楸绢}中沒有明確告知是求1,2,2的第四比例項(xiàng),因此所添加的線段長(zhǎng)可能是前三個(gè)數(shù)的第四比例項(xiàng),也可能不是前三個(gè)數(shù)的第四比例項(xiàng),因此應(yīng)進(jìn)行分類討論.解:若x:1=2:2,則x=22;若1:x=2:2,則x=2;若1:2=x:2,則x=2;若1:2=2:x,則x=22.所以所添加的線段的長(zhǎng)有三種可能,可以是22cm,2cm,或22cm.方法總結(jié):若使四個(gè)數(shù)成比例,則應(yīng)滿足其中兩個(gè)數(shù)的比等于另外兩個(gè)數(shù)的比,也可轉(zhuǎn)化為其中兩個(gè)數(shù)的乘積恰好等于另外兩個(gè)數(shù)的乘積.

  • 北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)線段的比和成比例線段2教案

    北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)線段的比和成比例線段2教案

    (三)成比例線段的概念1、一般地,在四條線段中,如果 等于 的比,那么這四條線段叫做成比例線段。(舉例說明)如:2、四條線段a,b ,c,d成比例,有順序關(guān)系。即a,b,c,d成比例線段,則比例式為:a:b=c:d;a,b, d,c成比例線段,則比例式為:a:b=d:c3思考:a=12,b=8,c=6,d=4成比例嗎?a=12,b=8,c=15,d=10呢?三、例題解析: 例1、A、B兩地的實(shí)際距離AB= 250m,畫在一張地圖上的距離A'B'=5 cm,求該地圖的比例尺。例2:已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,斜邊AB=2。求⑴ ,⑵ 四、鞏固練習(xí)1、已知某一時(shí)刻物體高度與其影長(zhǎng)的比值為2:7,某 天同一時(shí)刻測(cè)得一棟樓的影長(zhǎng)為30米,則這棟樓的高度為多少?2、某地圖上的比例尺為1:1000,甲,乙兩地的實(shí)際距離為300米,則在地圖上甲、乙兩地的距離為多少?3、已知線段a,d,b,c是成比例線段,其中a=4,b=5,c=10,求線段d的長(zhǎng)。

  • 考核教師年度個(gè)人工作總結(jié)

    考核教師年度個(gè)人工作總結(jié)

    1、考試:  為了不讓音樂考試流于舊夾克、呆板,讓學(xué)生更自然地浮現(xiàn)音樂,表現(xiàn)自己對(duì)音樂的分析,為了讓每個(gè)學(xué)生都有基本的理解,選擇了這學(xué)期的音樂考試。讓學(xué)生選擇表演要領(lǐng),即唱、奏、舞等。每人寫500字支配的文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂的,可以是鑒賞、評(píng)價(jià)、音樂功能的嘗試和探索報(bào)告等?! ?、課堂教學(xué):  堅(jiān)持以審美教育為中心,重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、興趣和感情。通過音樂教育培養(yǎng)情操,啟發(fā)聰明,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的興趣和追求。重視以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在舒適的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、辯論、聯(lián)想、想象、律動(dòng))中,積極發(fā)現(xiàn)、探索、感想音樂、分析音樂、浮現(xiàn)音樂,在肯定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂觀賞課也參加了讓學(xué)生介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了學(xué)生的能力。  缺點(diǎn)是重視感情、興趣的培養(yǎng),忽視了初中三年級(jí)、高中一年級(jí)學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互推進(jìn)的。掌握樂理知識(shí)才能進(jìn)一步理性地感受和分析音樂。

  • 個(gè)人計(jì)劃生育工作總結(jié)范文

    個(gè)人計(jì)劃生育工作總結(jié)范文

    2、強(qiáng)化避孕節(jié)育措施的落實(shí),推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)(1)扎扎實(shí)實(shí)開展服務(wù)工作。我們根據(jù)群眾的要求,積極開展生殖健康系列化服務(wù)。即:婚前服務(wù)、孕期服務(wù)、哺乳期服務(wù)和三隨訪服務(wù)等四項(xiàng)服務(wù)工作,有效地保障了公民的生殖健康權(quán)。(2)認(rèn)真開展“三查”(查環(huán)、查孕、查?。┕ぷ鳌W匀ツ暌詠?lái),我們每年組織區(qū)計(jì)生服務(wù)站和婦幼保健所,抽調(diào)專門力量組成計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)小分隊(duì),深入到各街道辦事處免費(fèi)為全區(qū)育齡婦女開展查環(huán)、查孕、查病工作,先后為 名婦女做了婦科檢查,為 名婦女做了B超檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的疾病及時(shí)給予治療。 鄉(xiāng)堅(jiān)持每季為已婚育齡婦女查環(huán)、查孕一次,全年共查 名。“三查”工作的開展,既方便了群眾,又保障了育齡婦女的身體健康。三、計(jì)劃生育工作中存在的主要問題及困難1、在機(jī)構(gòu)改革和社區(qū)規(guī)模調(diào)整中,部分鄉(xiāng)、街道辦事處分管計(jì)生的領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)生助理員及居委會(huì)主任進(jìn)行了調(diào)整,工作不太熟悉。2、 區(qū)是個(gè)老城區(qū),各方面的條件都比較差,特別是舊城改造過程中,常住人口搬遷變動(dòng)大,人戶分離現(xiàn)象嚴(yán)重,給計(jì)生工作造成一定的難度,增加了工作量。

  • 《追尋夢(mèng)想,展翅飛翔》主題隊(duì)會(huì)說課稿

    《追尋夢(mèng)想,展翅飛翔》主題隊(duì)會(huì)說課稿

    大家好!今天我說課的主題是《追尋夢(mèng)想,展翅飛翔》。開學(xué)伊始,孩子們對(duì)自己的生活,對(duì)自己的學(xué)習(xí),對(duì)自己的未來(lái),有著新的打算,新的期待。但是該如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,又靠著自己的實(shí)際行動(dòng)。這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代,在中共十八精神的引領(lǐng)下,為弘揚(yáng)民族精神,加強(qiáng)隊(duì)員的理想信念教育,我們開展了一次以“追尋夢(mèng)想,展翅飛翔”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),幫助學(xué)生了解中國(guó)夢(mèng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀;明確班級(jí)思想,樹立集體意識(shí),解決學(xué)生思想中的對(duì)夢(mèng)想的模糊認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。本次隊(duì)會(huì)的內(nèi)容分三部分:第一部分 紅領(lǐng)巾中國(guó)夢(mèng)第二部分 班級(jí)思想回顧第三部分 暢談我的夢(mèng)想根據(jù)三三中隊(duì)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和學(xué)情,制定了本次隊(duì)會(huì)的目標(biāo)是:1、學(xué)生能明晰自己的少年夢(mèng)想,確立正確的夢(mèng)想。2、學(xué)生知道如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要靠自己的不懈努力。 3、學(xué)生能領(lǐng)悟“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵,理解自己身上背負(fù)著的關(guān)于祖國(guó)未來(lái)的責(zé)任,將個(gè)人奮斗與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系,在實(shí)現(xiàn)自己小夢(mèng)同時(shí)為祖國(guó)美好明天添磚加瓦?;顒?dòng)準(zhǔn)備:輔導(dǎo)員準(zhǔn)備:召開動(dòng)員會(huì),公布《追尋夢(mèng)想,展翅飛翔》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案;“我的夢(mèng)想”書寫紙、表演部分小獎(jiǎng)狀的設(shè)計(jì)制作。

  • 《追尋夢(mèng)想,展翅飛翔》主題隊(duì)會(huì)說課稿

    《追尋夢(mèng)想,展翅飛翔》主題隊(duì)會(huì)說課稿

    效果及收獲:一堂生動(dòng)的班隊(duì)課,總是能讓孩子有所行動(dòng),一堂厚重的班隊(duì)課,總是能讓孩子有所感悟;一堂有靈魂的班隊(duì)課,總是能讓孩子有所提升。本次活動(dòng)以追夢(mèng)為主題,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中思考,在思考中感悟,在感悟中收獲。孩子們積極地參與、踴躍地發(fā)言、驕傲的表情、激動(dòng)的話語(yǔ)讓我深受感動(dòng)。我將理想信念的教育轉(zhuǎn)化為更多的愛和行動(dòng),轉(zhuǎn)化為“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育。為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”不懈努力!評(píng)價(jià)激勵(lì):根據(jù)隊(duì)員們的表現(xiàn),頒發(fā)最佳組織獎(jiǎng)、最會(huì)表達(dá)獎(jiǎng)、表演參與獎(jiǎng)、中國(guó)夢(mèng)知識(shí)淵博獎(jiǎng)、文明守紀(jì)獎(jiǎng)。反思:一、家校配合隊(duì)會(huì)課程老師要做到心中明確,并對(duì)學(xué)生訓(xùn)練到位。隊(duì)會(huì)課的前期準(zhǔn)備更是一個(gè)繁雜的過程。能夠順利的上完每次的隊(duì)會(huì)課,感謝家長(zhǎng)的大力配合,真正感覺到有合作才有共嬴,有很多感動(dòng)之處。家校配合,一路同行,讓孩子在團(tuán)結(jié)的沃土上成長(zhǎng)。

  • 2023121505:XX鎮(zhèn)發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)

    2023121505:XX鎮(zhèn)發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)

    二、今后工作打算一是探索農(nóng)村產(chǎn)權(quán)規(guī)范流轉(zhuǎn)和交易。依托農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織建立符合農(nóng)村實(shí)際需要的產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易市場(chǎng),開展成員股權(quán)、農(nóng)村承包土地經(jīng)營(yíng)權(quán)、集體林權(quán)、“四荒”地使用權(quán)、農(nóng)業(yè)類知識(shí)產(chǎn)權(quán)、農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)出租、抵押等流轉(zhuǎn)交易。根據(jù)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)要素性質(zhì)、流轉(zhuǎn)范圍和交易需要,制定產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易管理辦法,健全市場(chǎng)交易規(guī)則,完善運(yùn)行機(jī)制,實(shí)行公開交易,加強(qiáng)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易服務(wù)和監(jiān)督管理。二是吸收更多的農(nóng)民股權(quán)。探索支持引導(dǎo)村民依法自愿將自己的房屋入股到村股份經(jīng)濟(jì)合作社統(tǒng)一運(yùn)營(yíng),群眾享受分紅。目前,群眾的房屋出租,主要是個(gè)人與個(gè)人之間的協(xié)議關(guān)系,會(huì)對(duì)承租人的服務(wù)及管理造成缺位。入股到村股份經(jīng)濟(jì)合作社,可實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一運(yùn)營(yíng),年底按股權(quán)領(lǐng)取分紅,創(chuàng)造更大的效益,提供更好的服務(wù)。同時(shí),也便于村上管理,增強(qiáng)其抵御自然風(fēng)險(xiǎn)的能力。

  • 銀行分行經(jīng)營(yíng)發(fā)展工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告

    銀行分行經(jīng)營(yíng)發(fā)展工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告

    二是以提級(jí)服務(wù)實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷突破。行領(lǐng)導(dǎo)外爭(zhēng)政策、高端對(duì)接,部門總經(jīng)理內(nèi)爭(zhēng)資源、高頻走訪,業(yè)務(wù)骨干苦練內(nèi)功、高效服務(wù)。x-x月份累計(jì)新增公司貸款客戶x戶、小企業(yè)貸款客戶x戶、地方債資金賬戶x個(gè)(金額x億元)、鼎??蛻魓戶。三是以底線思維筑牢風(fēng)險(xiǎn)防控“堤壩”。堅(jiān)持向風(fēng)險(xiǎn)管控要效益的理念,狠抓不良清收與逾期壓降工作。截至x年x月末,x分行不良生成額當(dāng)年累計(jì)x萬(wàn)元,年用進(jìn)度x%,為全省最低水平。“x額x率”x項(xiàng)資產(chǎn)質(zhì)量指標(biāo)均控制在省分行限額內(nèi)。特別是,小企業(yè)資產(chǎn)質(zhì)量持續(xù)保持優(yōu)良水平,逾期金額、不良貸款金額年凈增均為x元,資產(chǎn)質(zhì)量列全省第x位。今年以來(lái),x分行經(jīng)營(yíng)發(fā)展雖然取得了一些階段性成績(jī),但仍存在x負(fù)增長(zhǎng),x滯后,x能力不足,x規(guī)模較小等問題。下一步,x分行將緊扣目標(biāo)任務(wù),緊盯時(shí)間進(jìn)度,緊抓重點(diǎn)難點(diǎn),做到思想上再重視,工作上再加力,措施上再精準(zhǔn),落實(shí)上再提速,以最佳的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?yōu)槭》中懈哔|(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!

  • 組織工作服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展工作總結(jié)匯報(bào)

    組織工作服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展工作總結(jié)匯報(bào)

    累計(jì)共引進(jìn)高水平教育人才80名。優(yōu)化辦學(xué)組織結(jié)構(gòu)。構(gòu)建5個(gè)城鄉(xiāng)教育共同體,推進(jìn)內(nèi)部資源共享和工作體系對(duì)接;創(chuàng)建高中、初中各一個(gè)教研創(chuàng)新發(fā)展實(shí)踐基地,加快縮小縣域內(nèi)普通學(xué)校之間的辦學(xué)差距;高質(zhì)量完成48所“麻雀學(xué)校”撤并工作,優(yōu)化教育資源均衡配置。建強(qiáng)教研人才梯隊(duì)。完善校長(zhǎng)選拔任用制度,拓寬選人用人視野,把德才兼?zhèn)涞慕處熯x拔到校長(zhǎng)崗位上。分類分級(jí)制訂培養(yǎng)規(guī)劃,構(gòu)建學(xué)科帶頭人梯級(jí)培養(yǎng)體系,建立學(xué)校后備干部人才庫(kù),積極開展赴外掛職鍛煉,形成青藍(lán)相繼良好局面。完善考核評(píng)價(jià)體系。建立退出崗位機(jī)制,完善年度考核和差異化績(jī)效考評(píng)機(jī)制,推動(dòng)建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育促進(jìn)會(huì)爭(zhēng)取民間獎(jiǎng)教力量。開展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用,與年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升等掛鉤,發(fā)揮正向激勵(lì)作用。在縣委縣政府全力支持下,縣域內(nèi)教育日益優(yōu)質(zhì)均衡,近日成功入選xx省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)。

  • 鎮(zhèn)2022年工作總結(jié)

    鎮(zhèn)2022年工作總結(jié)

    (二)聚焦規(guī)劃先行,新型城鎮(zhèn)化不斷提速。頂格推進(jìn)征遷安置工作。舉全鎮(zhèn)之力,整合各類資源,調(diào)動(dòng)積極因素,出臺(tái)激勵(lì)機(jī)制,完善多方保障,扎實(shí)開展房屋及土地征收。加快推進(jìn)淮宿蚌城際鐵路征地工作,目前協(xié)議已經(jīng)全部簽訂。持續(xù)推進(jìn)增減掛項(xiàng)目安置工作,大營(yíng)鎮(zhèn)2022年實(shí)施的增減掛村莊共涉及鎮(zhèn)東、鎮(zhèn)西、韓圩*個(gè)行政村*個(gè)自然莊,拆遷村莊面積*畝,搬遷人口*戶,*人,目前鎮(zhèn)東村半截劉半截王已拆除復(fù)墾完畢,韓圩村東韓、頓莊、鎮(zhèn)西村陶王莊群眾正在搬家。扎實(shí)做好鄉(xiāng)村振興文章。以健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制為抓手,以“四個(gè)聚焦”為主要內(nèi)容,切實(shí)抓好監(jiān)測(cè)對(duì)象動(dòng)態(tài)管理和精準(zhǔn)幫扶,確保已脫貧戶不返貧,一般農(nóng)戶不致貧,深入鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。嚴(yán)格按照《關(guān)于健立健全區(qū)鄉(xiāng)村組“四級(jí)網(wǎng)格”動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶機(jī)制的通知》的要求,全鎮(zhèn)共劃分*個(gè)網(wǎng)格,建立鎮(zhèn)不漏村、村不漏組、組不漏戶的全方位網(wǎng)格化動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)體系,不定期組織網(wǎng)格員對(duì)所有農(nóng)戶開展一次“兩不愁三保障”及飲水安全突出問題全面排查,摸清有致貧返貧風(fēng)險(xiǎn)的農(nóng)戶,找準(zhǔn)存在的“兩不愁三保障”及飲水安全突出問題。常態(tài)化開展網(wǎng)格化排查工作。截止目前共排查*個(gè)問題,已整改*個(gè)問題,正在整改*個(gè)問題。開展網(wǎng)格員培訓(xùn)會(huì),提升網(wǎng)格員業(yè)務(wù)水平和履職能力、政策水平,更好的宣傳銜接政策,排查和反映農(nóng)戶存在的問題,配合落實(shí)各項(xiàng)幫扶政策。優(yōu)化調(diào)整“一戶一方案、一人一措施”。結(jié)合脫貧戶及監(jiān)測(cè)對(duì)象實(shí)際,進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整脫貧戶及監(jiān)測(cè)對(duì)象“一戶一方案、一人一措施”,制定并落實(shí)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、就業(yè)扶貧、危房改造、生態(tài)保護(hù)、智力扶貧、健康脫貧、社保兜底、金融扶貧等方面的幫扶措施,使全鎮(zhèn)*戶脫貧戶及監(jiān)測(cè)對(duì)象均能享受相應(yīng)的幫扶措施。實(shí)施銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興補(bǔ)助資金項(xiàng)目*個(gè),補(bǔ)助資金*萬(wàn)元,已全部全部撥付。大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧。為充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)帶貧作用,大營(yíng)鎮(zhèn)積極組織申報(bào)產(chǎn)業(yè)到戶項(xiàng)目,2022年申請(qǐng)產(chǎn)業(yè)到戶項(xiàng)目*戶,涉及獎(jiǎng)補(bǔ)資金*萬(wàn)元;經(jīng)鎮(zhèn)村驗(yàn)收通過*戶,涉及獎(jiǎng)補(bǔ)資金*萬(wàn)元。

  • 2022年鎮(zhèn)工作總結(jié)

    2022年鎮(zhèn)工作總結(jié)

    一、強(qiáng)化綜合施策,經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)中有進(jìn) 全力助推企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、穩(wěn)工穩(wěn)產(chǎn),及時(shí)1對(duì)1幫助企業(yè)破解復(fù)工難題,有效穩(wěn)定鎮(zhèn)域商貿(mào)發(fā)展。開展“高耗低效”整治,有效促進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì),整治企業(yè)11家,淘汰落后產(chǎn)能11家,高配完善“一園四區(qū)”發(fā)展平臺(tái),積極推進(jìn)*(*)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè),禾下土現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園廠房已全部結(jié)頂,園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套設(shè)施火熱動(dòng)建中;智能機(jī)械與輕紡小微園區(qū)配套工程全部完工,已申報(bào)省級(jí)小微園區(qū);馬仁建材工業(yè)功能區(qū)提升改造工程全面竣工,園區(qū)內(nèi)乾輝機(jī)械、春紡機(jī)械等4家企業(yè)已正式投產(chǎn)。 二、聚力鄉(xiāng)村振興,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效 建成全省首個(gè)糧食數(shù)字化平臺(tái)--百億崇糧,平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了全市1021個(gè)種糧大戶的上圖入庫(kù),儲(chǔ)備了全國(guó)2019家*小吃營(yíng)銷網(wǎng)點(diǎn)信息,啟動(dòng)稻米文化展館建設(shè)和*年糕餃規(guī)范化營(yíng)銷工作,打通育種、生產(chǎn)、加工、銷售各環(huán)節(jié),形成“百億”糧食全產(chǎn)業(yè)鏈條,保障農(nóng)民“種好糧”、大戶“賣好糧”、消費(fèi)者“吃好糧”。“糧多多”小程序已在浙里辦順利上架,通過“一機(jī)響應(yīng)”智能調(diào)度農(nóng)機(jī)資源。匠心打造石林花海、鉗口生態(tài)園、淡山油菜花海等精品農(nóng)旅項(xiàng)目,借助“鄉(xiāng)村振興先行村”“未來(lái)鄉(xiāng)村試點(diǎn)村”等建設(shè)契機(jī),統(tǒng)籌五色資源,助力溫泉湖村成為極具辨識(shí)度的農(nóng)旅融合標(biāo)志性IP。 三、著重塑形鑄魂,城鄉(xiāng)面貌加速蝶變 加速鋪展魅力*宜居畫卷,開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),每月定期開展四害消殺;全力打通美麗經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)換通道,加快實(shí)施城鄉(xiāng)風(fēng)貌一體化景觀提升改造工程,搶抓農(nóng)村道路提升改造,加快創(chuàng)建美麗城鎮(zhèn)省級(jí)樣板鎮(zhèn),改建老衛(wèi)生院為集鄰里中心與文化活動(dòng)中心等綜合功能于一體的“小鎮(zhèn)客廳”,著力補(bǔ)齊訪客接待短板。國(guó)土空間總體規(guī)劃形成初步成果,完成*鎮(zhèn)“十四五”土地整治規(guī)劃,完成*鎮(zhèn)土地開發(fā)和旱改水項(xiàng)目有關(guān)政策實(shí)施方案起草工作。推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè),4個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)段工程均已完工驗(yàn)收。全力開展“千畝方”永久基本農(nóng)田集中連片整治,項(xiàng)目總騰退面積為1685畝;穩(wěn)步推進(jìn)開展糧功區(qū)“非糧化”清理騰退第二批集中攻堅(jiān)行動(dòng),。不斷加大水利工程建設(shè)力度,百步嶺水庫(kù)等14個(gè)水庫(kù)、6個(gè)山塘綜合整治提升工程梯次動(dòng)建、陸續(xù)完工中,逐步建成形成布局合理、功能完備、運(yùn)行高效、管理科學(xué)的農(nóng)田水利工程體系。 四、呼應(yīng)百姓關(guān)切,民生福祉日益增進(jìn) 始終筑牢一站式服務(wù)群眾主陣地,32個(gè)行政村全部開通政務(wù)2.0系統(tǒng),落實(shí)代辦和兜底辦,累計(jì)辦理15730件事項(xiàng),覆蓋率、辦結(jié)率、好評(píng)率均達(dá)到100%。扎實(shí)推進(jìn)全民疫苗接種工作,穩(wěn)步推進(jìn)3-17歲人群疫苗接種和加強(qiáng)針疫苗工作。守護(hù)千年古鎮(zhèn)歷史文脈,逐步維修樵溪臺(tái)門、靜軒臺(tái)門等7處國(guó)保臺(tái)門,完成四五村歷史文化村落建設(shè)。啟動(dòng)“擦亮文化明珠”行動(dòng),打造*文化金名片,通過業(yè)態(tài)引流,推進(jìn)建設(shè)一批與*古鎮(zhèn)氣質(zhì)吻合的系列微型主題館,目前,名人、書法、古玩、攀登等6家微型主題博物館建設(shè)逐一進(jìn)駐落成,傅全香名人故居盛大開館,為古鎮(zhèn)注入靈魂,構(gòu)建成一個(gè)文人文化聚集地。

  • 愛國(guó)主義教育教案

    愛國(guó)主義教育教案

    1.制定計(jì)劃:為使這次活動(dòng)的開展有章可循,有據(jù)可依,要對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動(dòng)分工,使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責(zé),發(fā)揮他們的主人翁作用;準(zhǔn)備好器材,訓(xùn)練好技能,布置好場(chǎng)地。  2.落實(shí):讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片,在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生,負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室,營(yíng)造一種濃烈氛圍?! ∵x擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長(zhǎng)事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生,分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對(duì)比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長(zhǎng),結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革。

  • 大一班《愛國(guó)主義教育》教案

    大一班《愛國(guó)主義教育》教案

    二、活動(dòng)方式:班長(zhǎng)、團(tuán)支書主持,全體學(xué)生參與  三、活動(dòng)過程:  1、全體起立,奏國(guó)歌?! ?、男女主持人主持  3、圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。  4、圖片:見證前段時(shí)間在中國(guó)掀起的反日浪潮?! ?、學(xué)生發(fā)言討論“如何正確、理性地看待前段時(shí)間的反日情緒?”  6、學(xué)生發(fā)言討論“我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國(guó)?”  7、班主任老師作班會(huì)總結(jié)。  8、學(xué)生合唱《歌唱祖國(guó)》。

  • 豐富的圖形世界  展開與折疊教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    豐富的圖形世界 展開與折疊教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    設(shè)計(jì)意圖:題目1是判斷能否折疊形成立體幾何,本題可以研究學(xué)生對(duì)常見幾何體的把握是否成熟。題目2是考察正方體的展開圖,一方面可以研究學(xué)生對(duì)幾何體的把握,另一方面可以引導(dǎo)學(xué)生思考,引出下面要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。)學(xué)生預(yù)設(shè)回答:題目一:學(xué)生應(yīng)該很容易的說出折疊后形成的立體圖形。題目二:①運(yùn)用動(dòng)手操作的方法,剪出題目中的圖形,折疊后對(duì)題目做出判斷。 ②利用空間觀念,復(fù)原展開圖,發(fā)現(xiàn)6的對(duì)面是1,2的對(duì)面是4,5的對(duì)面是3,進(jìn)而做出判斷。教師引導(dǎo)語(yǔ)預(yù)設(shè):① 當(dāng)學(xué)生運(yùn)用動(dòng)手操作的方法,可以讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐一下,下一步再引導(dǎo)學(xué)生觀察正方體,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。② 當(dāng)學(xué)生運(yùn)用空間觀念,教師要放慢語(yǔ)調(diào),和學(xué)生一起想象,鍛煉學(xué)生空間想象能力。

  • 疫情期間開學(xué)第一課教案 開學(xué)第一課新冠病毒教案

    疫情期間開學(xué)第一課教案 開學(xué)第一課新冠病毒教案

    三、班會(huì)重點(diǎn):  通過對(duì)逆行之人的了解,同學(xué)們產(chǎn)生共情,思考“逆行之人”的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;  激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛國(guó)之情,思考我們可以做些什么?! ∷?、課前準(zhǔn)備:  1.教師:班級(jí)教案、課件、新聞、圖片 2.學(xué)生:搜索在本次疫情中履行和未履行公民責(zé)任的民眾新聞,并思考自己作為一名小學(xué)生,可以在本次疫情中肩負(fù)起哪些責(zé)任? 五、活動(dòng)流程:

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