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大班數(shù)學(xué)：貓捉老鼠課件教案
2、發(fā)展幼兒的靈敏性，培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老鼠（背后有式題）、小貓頭飾、拱形門(mén)、海洋球(球上貼有算式)、投球盒(盒上數(shù)字為1-10)、算式題（幼兒、老師都有）、彩旗（旗上有數(shù)字）、布置場(chǎng)景、鈴鼓一只、雪花片活動(dòng)過(guò)程：1．老師扮演貓媽媽?zhuān)變喊缪葚垖殞殠煟簩殞殏?，今天媽媽帶你們出去玩，好嗎？?lái)，坐上火車(chē)，出發(fā)啦?。ɑ疖?chē)音樂(lè)）進(jìn)場(chǎng)后轉(zhuǎn)一圈2．無(wú)意發(fā)現(xiàn)鼠跡師：呀，這里真漂亮，你們找個(gè)朋友玩一會(huì)兒吧！ 寶寶，你們快來(lái)看哪，這里怎么亂七八糟，是誰(shuí)干的呀？瞧，這里還有老鼠腳印呢！幼：老鼠
大班數(shù)學(xué)：年媽媽的一家課件教案
活動(dòng)目標(biāo)1、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之間的關(guān)系；了解一年有12個(gè)月，一個(gè)月有30（31）天，一年共有365天。2、通過(guò)游戲，知道日歷等是記錄或查看日期的工具；學(xué)習(xí)查看它們的方法。3、培養(yǎng)幼兒觀察和想象能力，發(fā)展幼兒的交往能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備1、字卡（年、月、日）各一份、自制外型似房子關(guān)的1月—12月的月歷（大月、小月、2月房子大小有區(qū)分）；年歷、臺(tái)歷和掛歷各一份；2、小字卡（年、月、日）和數(shù)字卡片（12、28、30、31、365）鉛筆、人手一份；3、2007年年歷人手一張；
計(jì)算活動(dòng)：大班《數(shù)學(xué)宮》課件教案
2．訓(xùn)練思維的正確性、敏捷性?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 幾何圖形片10張、紅黃藍(lán)三色的幾何圖形板長(zhǎng)方形、三角形、半圓形（上有紅黑綠三種顏色寫(xiě)的1"10的數(shù)字各一個(gè)）、數(shù)字牌每人一塊。活動(dòng)過(guò)程： 師生進(jìn)入數(shù)學(xué)宮 游戲一：做的對(duì)有快（復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)）1. 目測(cè)幾何圖形的個(gè)數(shù)做動(dòng)作
大班數(shù)學(xué)：小蜻蜓捉害蟲(chóng)課件教案
2、在操作活動(dòng)中不斷探索數(shù)的多種分法，并學(xué)會(huì)記錄。3、發(fā)展動(dòng)手操作能力及多維度思維能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：教具：稻田背景圖一張，木珠做成的蟲(chóng)子一條，刀筆一只，記錄卡一張，練習(xí)卡片若干。 學(xué)具：木珠做成的蟲(chóng)子若干，記錄卡人手一份，刀筆人手一份。
大班數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)9的組成課件教案
2、在探索操作活動(dòng)中，知道按序分合不易漏掉數(shù)字，在觀察中發(fā)現(xiàn)兩部分?jǐn)?shù)之間的增1減1的關(guān)系。3、會(huì)用較完整的語(yǔ)言講述操作過(guò)程?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教具： 放大的操作材料。2、學(xué)具： 購(gòu)物券、水果卡片，記錄卡。活動(dòng)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)8以內(nèi)的加減
大班數(shù)學(xué)：小雞搬家課件教案
2、對(duì)加減運(yùn)算感興趣，在游戲情境中體驗(yàn)快樂(lè)。 3、書(shū)寫(xiě)和表達(dá)、動(dòng)手操作相結(jié)合，積極參加數(shù)學(xué)加減活動(dòng)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：氣球上打印7的組成；背景小雞的家、8的一二組加減（活動(dòng)的、書(shū)寫(xiě)的、游戲的）、記號(hào)筆、抹布、花娃娃、夾子、數(shù)字1-8 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過(guò)8的組成，對(duì)7以內(nèi)加減有一定理解。 三、活動(dòng)過(guò)程： （一）復(fù)習(xí)8的組成（情境——慶祝小雞搬家） 游戲：放氣球（歌曲問(wèn)答：氣球上面有題目，我們大家來(lái)放氣球，8可以分成1和幾，1和幾組成8……）
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：5的加法課件教案
2、復(fù)習(xí)5的組成，并知道4 1、3 2及前后位置互換都等于5。 3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解“ ”、 “=”號(hào)的含義。 4、在活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲的愉悅，提高幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、背景圖一副，動(dòng)物卡片若干。 2、教具：數(shù)量不等的物體圖片，1—5數(shù)字，加、減、等號(hào)各一個(gè)。 3、學(xué)具：數(shù)量不等的物體圖片（幼兒人手一份）?；顒?dòng)過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)5的組成 幼兒人手一份卡片，教師引導(dǎo)一起共同復(fù)習(xí)5的組成。
大班數(shù)學(xué)《5的組成》課件教案
2.能聽(tīng)口述應(yīng)用題，在算盤(pán)上復(fù)習(xí)4以內(nèi)的加減混合運(yùn)算，并能完整說(shuō)出算式。 3.在游戲和操作中練習(xí)看數(shù)撥珠，看珠報(bào)數(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.蘋(píng)果圖及標(biāo)記圖，數(shù)卡1、2、3、4、5若干。 2.每人一張分合卡、一支記號(hào)筆、5個(gè)動(dòng)物玩具。 3.四位數(shù)的電話號(hào)碼若干?；顒?dòng)過(guò)程：1. 出示數(shù)卡5，今天數(shù)字5也到幼兒園來(lái)了，它說(shuō)要到算盤(pán)上找到它的珠寶寶，你知道是哪顆珠寶寶嗎？ 幼兒回答，教師小結(jié)；哦，原來(lái)上珠寶寶就是5呀，那一顆下珠是幾呀？三顆下珠呢？現(xiàn)在我們知道了，下珠寶寶1、2、3、4都比5小，現(xiàn)在數(shù)字5要來(lái)考考小朋友了，請(qǐng)你把5分成兩份，看看誰(shuí)的方法又多又準(zhǔn)確。教師觀察幼兒操作情況，并指導(dǎo)幼兒將分成結(jié)果記錄在分合卡上。
大班體育小動(dòng)物運(yùn)糧課件教案
二、活動(dòng)介紹:為了提倡這一點(diǎn),我班開(kāi)展了一項(xiàng)體育比賽活動(dòng)：《小動(dòng)物運(yùn)糧》，從中發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。設(shè)置寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)背景，引入情景，使幼兒引起活動(dòng)積極性，請(qǐng)幼兒扮演自己所喜愛(ài)的小動(dòng)物進(jìn)行游戲，游戲中小動(dòng)物們?yōu)榱四艿玫竭\(yùn)糧的勝利，不怕困難，能勇敢地堅(jiān)持到最后。
大班體育教案跳短繩課件教案
學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩學(xué)習(xí)步驟：一、 自主游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列2、提出要求，觀察學(xué)生分組游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、看老師手勢(shì)，聽(tīng)老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。 2、聽(tīng)口令進(jìn)行行進(jìn)練習(xí)，比一比小排頭帶得好還是大排頭帶得好。 3、兩人一組剪刀、石頭、布游戲，輸?shù)男∨笥岩獛ьI(lǐng)贏的小朋友做一個(gè)動(dòng)作。 4、學(xué)生自己進(jìn)行柔韌練習(xí)（自叫節(jié)拍，自想動(dòng)作）組 織：五路縱隊(duì)、自由分散 * * * * * * *
大班體育活動(dòng)《小壁虎》課件教案
2、參加體育活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、會(huì)攀爬技能。2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲(chóng)，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。3、音樂(lè)磁帶。活動(dòng)過(guò)程：1、引出主題，激發(fā)興趣。教師當(dāng)壁虎媽媽?zhuān)∨笥旬?dāng)小壁虎，戴上頭飾，孩子們，今天我們一起去捉害蟲(chóng)吧！
大班體育活動(dòng)：小能手課件教案
活動(dòng)目標(biāo)：1． 練習(xí)推的基本動(dòng)作，鍛煉上肢與下肢的力量，加強(qiáng)幼兒的肢體的協(xié)調(diào)能力。2． 遵守游戲規(guī)則，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1． 人手一塊海綿。2． 長(zhǎng)板凳和拱形門(mén)?；顒?dòng)過(guò)程：一．準(zhǔn)備活動(dòng)：1．在教師引導(dǎo)下做身體各個(gè)部位的動(dòng)作。
大班體育活動(dòng)：玩響罐課件教案
2、能愉快地參與活動(dòng)過(guò)程，提高身體的協(xié)調(diào)性及跳躍能力。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備1、響罐若干。2、場(chǎng)地布置。 （三）活動(dòng)流程：活動(dòng)身體——分散探索——集體游戲——放松活動(dòng) （四）活動(dòng)過(guò)程：1、 活動(dòng)身體：墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。
大班體育：公園里的小丑課件教案
2、 從公園回憶中感受到自己在成長(zhǎng)，萌發(fā)對(duì)公園的留戀?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 已經(jīng)有一定的一物多玩的游戲經(jīng)驗(yàn)。2、 舊報(bào)紙若干張（數(shù)量超過(guò)活動(dòng)人數(shù)的兩倍），鈴鐺一副。活動(dòng)過(guò)程：一、引出主題，激發(fā)興趣。帶幼兒到公園入口。當(dāng)教師說(shuō)下雨了，請(qǐng)幼兒雙手拿一張舊報(bào)紙頂在頭上當(dāng)小丑帽，并在原地按鈴聲節(jié)奏跳一跳，進(jìn)行腿部力量練習(xí)。
大班春季國(guó)旗下講話發(fā)言稿
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，不帶火種進(jìn)入林區(qū)，防止意外傷害和森林火災(zāi);不烤明火、煤火，以防煤氣中毒。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心
關(guān)于幼兒大班國(guó)旗下的講話稿5篇
導(dǎo)語(yǔ)：講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿；狹義的講話稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。表明事情的緣由。篇一：幼兒園大班新學(xué)期國(guó)旗下講話稿 尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們，大家早上好！我叫李易珈，是大班的小朋友，每個(gè)星期一的早晨，我們幼兒園都會(huì)舉行升旗儀式。今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式， 我們小朋友邁著整齊的步伐，來(lái)到了五星紅旗下，我的內(nèi)心非常激動(dòng)。我想大家和我的感覺(jué)也是一樣的。從幼兒園的小弟弟、小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥、大姐姐，我們的知識(shí)一天天豐富；我們的能力一步步提高；我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師，是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨陪伴我們成長(zhǎng)。在這里我代表所有的小朋友，向老師說(shuō)一聲“謝謝”新學(xué)期我們迎來(lái)了很多新朋友，我們大班的哥哥姐姐，會(huì)有一個(gè)嶄新的面貌。
小班音樂(lè)《小老鼠吃米》說(shuō)課稿
音樂(lè)游戲多種多樣，有純粹在歌聲中活動(dòng)的，還有純粹在樂(lè)曲聲中活動(dòng)的，有些是有情節(jié)、有角色的音樂(lè)游戲，內(nèi)容繁簡(jiǎn)不一，然而小班幼兒年齡小，一切從興趣出發(fā)。興趣能誘發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。另外喜歡游戲是幼兒的天性，幼兒在音樂(lè)游戲時(shí)與同伴交流情感,孩子們?cè)谶@種耳鬢廝磨的互動(dòng)中還可以建立信任、了解和友誼,形成一個(gè)相互學(xué)習(xí)、開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境, 因此音樂(lè)游戲在幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程中具有特殊作用。小貓和小老鼠是幼兒非常熟悉的兩個(gè)動(dòng)物形象，幼兒很喜歡，尤其是出現(xiàn)了動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，孩子們更是對(duì)小老鼠的聰明、可愛(ài)形象喜歡的不得了，因此我選了這個(gè)音樂(lè)游戲《小老鼠吃米》，在這個(gè)音樂(lè)游戲中，我讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分利用幼兒的好奇，在玩游戲的過(guò)程中逐步出現(xiàn)游戲規(guī)則，使幼兒自始至終保持極高的興趣，掌握游戲。
大班游戲教案：大班瞬間游戲大全
游戲名稱(chēng)：悄悄話（大班）設(shè)計(jì)者：公桂蘭目的：激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。玩法：按幼兒座次將其分成四組，教師悄悄地告訴每組排頭幼兒一句話，然后自排頭開(kāi)始往下傳話，傳到最后一名幼兒時(shí)，最后一名幼兒站起大聲說(shuō)出聽(tīng)到的話，以傳得又對(duì)又快的組為勝。游戲名稱(chēng)：猜謎（大班）設(shè)計(jì)者：王春苗目的：培養(yǎng)幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力。玩法：教師說(shuō)謎面請(qǐng)幼兒說(shuō)出謎底。也可請(qǐng)一名幼兒說(shuō)謎面，教師與其他幼兒進(jìn)行猜謎。游戲名稱(chēng)：超級(jí)模仿秀（大班）設(shè)計(jì)者：公桂蘭目的：培養(yǎng)幼兒模仿能力。玩法：請(qǐng)3-5名幼兒到前面，側(cè)向全體幼兒，站成一排，面向第二名幼兒編一動(dòng)作（如起床穿衣、照鏡子、梳頭等）然后第二名幼兒再向第三名幼兒模仿第一名幼兒所做的動(dòng)作，依次模仿，最后一名幼兒模仿完動(dòng)作后，說(shuō)出做的是什么動(dòng)作。
大班社會(huì)教案：社會(huì)化認(rèn)知：米飯和漢堡（大班）
2、嘗試用辯論的方式發(fā)展自己的見(jiàn)解，愿意傾聽(tīng)并接納他人的意見(jiàn)。工具材料：課前幼兒調(diào)查了解中西餐的特點(diǎn)。活動(dòng)設(shè)計(jì)：一、引出課題你吃過(guò)西餐嗎？味道怎么樣？你覺(jué)得中餐好還是西餐好？
大班語(yǔ)言教案：大班海報(bào)閱讀活動(dòng)走進(jìn)沙雕
2、嘗試用較完整、連貫的語(yǔ)言講述沙雕海報(bào)的主要內(nèi)容。3、樂(lè)于參與沙雕海報(bào)的閱讀活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：沙雕海報(bào)若干、沙雕小書(shū)、沙雕動(dòng)畫(huà)、沙雕ppt等。2、知識(shí)準(zhǔn)備：課前了解相關(guān)的沙雕節(jié)的內(nèi)容；收集相關(guān)的海報(bào)資料?；顒?dòng)過(guò)程1、談話引題，了解海報(bào)含義 ?。?）談話：什么是海報(bào)？ ?。?）幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)交流。
