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集體公益林委托國有林場管理調(diào)研報告

  • 2023年主題教育總結(jié)報告

    2023年主題教育總結(jié)報告

    二是深刻檢視剖析。正視存在問題,系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)研討認(rèn)識等X個方面問題,匯總梳理上年度民主生活會尚未整改到位的問題等X個方面情況,逐條列出已經(jīng)解決、正在推進、持續(xù)解決問題。深入剖析問題根源,D員領(lǐng)導(dǎo)人員自己動手撰寫檢視剖析材料,自我畫像、自揭傷疤,人均檢視問題X條以上,為開展政治體檢奠定了堅實基礎(chǔ)。三是嚴(yán)肅開展批評。領(lǐng)導(dǎo)人員拿起批評與自我批評的武器,開展積極健康的思想斗爭,拋開面子自我亮丑,直指要害批評同志,共查擺個人問題X多條,提出批評意見X多條,領(lǐng)導(dǎo)人員普遍接受了嚴(yán)格的D性鍛煉。5.堅持目標(biāo)導(dǎo)向,在真刀真槍解決問題上持續(xù)發(fā)力。堅持把問題整改貫穿始終,聚焦實際工作和現(xiàn)實問題,以自我革命精神、從嚴(yán)從實作風(fēng)、科學(xué)有效方法抓整改,不斷用解決問題成效強化ZT教育效果。

  • 市委會主委在民主建國閉幕會上的講話發(fā)言

    市委會主委在民主建國閉幕會上的講話發(fā)言

    我們要堅持貫徹民主集中制原則,加強班子的團結(jié),將民建XX市委會建設(shè)成為政治堅定、充滿活力、具有較強凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體;要踐行“四新”“三好”總要求,堅持思想建會、人才強會、特色立會、制度治會,著力提升政治把握能力、參政議政能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作共事能力和解決自身問題能力,努力建設(shè)一支奮發(fā)向上的高素質(zhì)會員隊伍和一批嚴(yán)肅活潑的基層組織,增強會組織的活力和執(zhí)行力?! 屆市委會將一如既往圍繞主業(yè)履職盡責(zé),提升“奮發(fā)有為”的優(yōu)良品質(zhì),在廣泛凝聚人心上取得新成績。

  • XX管委會2023年工作總結(jié)及2024年工作安排

    XX管委會2023年工作總結(jié)及2024年工作安排

    (四)存在主要問題。一是缺乏專業(yè)技術(shù)人才,技術(shù)型的干部數(shù)量偏少,缺少熟悉生物多樣性、林業(yè)保護、地質(zhì)方面的專業(yè)人才。二是現(xiàn)有人員缺乏對保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)專業(yè)規(guī)劃的深刻理解,在使用智慧化手段開展生態(tài)保護和開展生物多樣性監(jiān)測等技術(shù)含量較高等工作時,一些干部難以有效勝任。三是外來物種防治難度大。松材線蟲病呈點面狀擴散至多個山頭,疫木除治難度系數(shù)大;保護區(qū)生物多樣性豐富,不宜開展大面積藥物噴灑防治;部分游客缺乏防控意識,外來入侵物種被帶入山。四是2021年至今XX沒有按照合同約定支付人工林贖買流轉(zhuǎn)款項,管委會將面臨相關(guān)經(jīng)營者及村集體上訪、訴訟的風(fēng)險。二、2024年工作安排1.全力推進XX國家公園創(chuàng)建。一是積極主動對接省林業(yè)局,加快推進XX國家公園創(chuàng)建的步伐。二是為對標(biāo)國家公園管理機制,做好XX管理機構(gòu)與未來國家公園管理機構(gòu)的有機銜接打好基礎(chǔ)。

  • 園區(qū)管委會2023年工作總結(jié)及2024年重點工作計劃

    園區(qū)管委會2023年工作總結(jié)及2024年重點工作計劃

    (四)理順園區(qū)管理體制。一是爭取省編辦經(jīng)開區(qū)“三定”方案盡快批準(zhǔn)實施;二是理順經(jīng)開區(qū)與市直部門和區(qū)的關(guān)系,盡快明確經(jīng)開區(qū)的職責(zé)范圍;三是健全經(jīng)開區(qū)的管理服務(wù)機構(gòu);四是明確經(jīng)開區(qū)四至界限,編制總體發(fā)展規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。(五)強化規(guī)范監(jiān)管服務(wù)。一是嚴(yán)格規(guī)劃管理。嚴(yán)把項目“一書三證”的審查、審批關(guān),對建筑容積率、綠地率、建筑外觀等實行包抓責(zé)任制監(jiān)管,確保符合園區(qū)規(guī)劃要求;嚴(yán)格要求建設(shè)單位辦理質(zhì)監(jiān)、消防等手續(xù),履行工程報建、工程監(jiān)理、工程質(zhì)量委托、施工圖審查等基本建設(shè)程序,提高規(guī)劃審批質(zhì)量。二是加強土地管理。采取收購置換、收取土地閑置費等措施,加大對圈而不建土地的回購、清收力度,盤活園區(qū)沉積土地;對新入園項目,嚴(yán)格論證審查投資額度及用地面積,強化用地合同管理,實行分批供地,防止產(chǎn)生新的閑置土地;做好未開發(fā)土地的規(guī)劃儲備,通過壓縮清理、規(guī)劃延伸,拓展園區(qū)空間,實現(xiàn)增區(qū)擴園目標(biāo)。

  • XX管委會2023年道路交通工作總結(jié)和2024年工作安排

    XX管委會2023年道路交通工作總結(jié)和2024年工作安排

    五、認(rèn)真開展道路交通安全專項整治2023年在管委會道路交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下,由道路交通安全管理站牽頭,聯(lián)合派出所、交警隊、交通執(zhí)法、行政執(zhí)法分局等單位,對村級道路每月進行不少于一次督查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。針對農(nóng)聚路大型車輛較多,群眾投訴不斷,開展4次治超專項行動,辦結(jié)交通行政處罰案件23件,罰沒款2.9萬元,卸載貨物100余噸。通過聯(lián)合整治行動??刂谱〕蕹d行駛勢頭,消除道路交通安全隱患。雖然我區(qū)今年在抓好道路交通安全綜合治理整治工作做了大量工作,但是離上級要求還存在一定差距,還存在有不足之處,尤其是農(nóng)村山區(qū)還存在部分砂石路面未硬化,影響群眾出行,還存在少部分電動車未登記牌照,無證照駕駛摩托車等行為,還須要加大工作量。

  • 廣西玉林市、崇左市2017年中考?xì)v史真題試題(含答案)

    廣西玉林市、崇左市2017年中考?xì)v史真題試題(含答案)

    材料二:19世紀(jì)70年代的工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在英國、德國、美國等先進的資本主義國家。一些后進國家如德國等兩次工業(yè)革命交叉進行。自然科學(xué)特別是熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面的新發(fā)展,開始與工業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來?!幾詣㈧癫取妒澜缡?#183;近代史編》材料三:工業(yè)革命大量使用煤炭,由于沒有任何環(huán)境保護措施,煤燃燒時釋放出含有二氧化硫等有害物質(zhì)的滾滾濃煙,使得天空、建筑物等都變成了一片黝黑。一批與化學(xué)工業(yè)密切相關(guān)的 工廠,將工業(yè)污水和廢棄物排入河中,造成河水黝黑、發(fā)臭,令人作嘔。鋼鐵業(yè)突飛猛進的發(fā)展。 對森林大肆砍伐,使得大片森林不復(fù)存在?!幾岳詈陥D《英國工業(yè)革命時期的環(huán)境污染和治理》

  • 廣西玉林市、崇左市2016年中考?xì)v史真題試題(含解析)

    廣西玉林市、崇左市2016年中考?xì)v史真題試題(含解析)

    材料一:魏晉以來,官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔.權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣,都可以做官.隋煬帝時正式設(shè)置進士科,考核參選者對時事的看法,按考試成績選拔人才.從此,門第不高的讀書人,可以憑才學(xué)做官.唐朝時科舉考試科目以進士、明經(jīng)最重要,武則天時又推行了殿試和武舉,唐玄宗時詩賦成為進士科主要開始內(nèi)容.宋朝時考試內(nèi)容重經(jīng)義,大幅擴大進士錄取名額.明清時科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題,答卷的文體必須分為八個部分,被稱為“八股文.”﹣﹣摘編自七年級《中國歷史》下冊等

  • 廣西玉林市、防城港市2015年中考語文真題試題(含答案)

    廣西玉林市、防城港市2015年中考語文真題試題(含答案)

    那天的晚飯、吳老師一直給我夾萊、夸我作丈修改得好,還說我各方面都有進步,下個學(xué)期能進班委會、我熟械地吃著飯、飯菜是什么味道卻沒留下一點印象,不知道為為什么,我高興不起來。一個月后,學(xué)校在通告欄里用一整張紅紙發(fā)布了喜報,慶祝我校學(xué)生第一次在全縣小學(xué)文競賽中獲二等獎。全班都拉我去看,我那篇作文竟然真的得了獎。我死活都不肯去,小利說我臉都紅了。害羞嗎?當(dāng)然不是,謙虛嗎?更不是??墒堑诙斓娜1碚脮?、我就躲不過去了,那次大會本來是表彰上學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生的,沒想到,最后是隆重給我頒發(fā)作文二等獎,我想找個地縫鉆進去都來及。在全校師生面前,我捧著大紅面的獲獎證書、獎品,卻低著頭,像犯了錯誤。校長親自給我頒獎之后,還宣布本學(xué)期每周一的全校升旗儀式由我來領(lǐng)隊。不知怎的,我突然放聲大哭。吳老師帶著在臺下拼命鼓掌。大家都很感動,覺得我是真情流露,是激動??墒钦l也不會相信,我真不激動,而是莫名其妙地羞愧難當(dāng)。我覺得那篇作文跟我一點關(guān)系也沒有,可是每個字又的確是我寫的。那種感覺,我怎么也說不清楚。(選自《小小說選刊》2015年第3期)

  • 部編版語文八年級下冊《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》說課稿

    部編版語文八年級下冊《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》說課稿

    一.說教材 1.教材所處的地位《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》是人教版部編初中語文教材八年級下冊第四單元“思想光芒”中的一篇經(jīng)典演講詞。它是同學(xué)們接觸過《 最后一次講演》《應(yīng)有格物致知精神》《我一生中的重要抉擇》,初步了解、掌握關(guān)于演講的一些技巧之后,再次讓學(xué)生傾聽那些穿越時空的聲音,感受演講精品的魅力,并總結(jié)、借鑒典范演講的經(jīng)驗,在歷練中提高演說才能。因為在現(xiàn)代社會中,良好的口語交際能力是公民的重要素養(yǎng)之一,它不但顯示著一個人的語言水平,更體現(xiàn)著一個人的自信、智慧、教養(yǎng)與風(fēng)度。2.教材分析 《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》是顧拜旦于1919年4月在瑞士洛桑慶祝奧林匹克運動恢復(fù)25周年紀(jì)念會上的演說,是關(guān)于奧林匹克運動的重要文獻。顧拜旦用詩歌般的語言闡述了奧林匹克精神的內(nèi)涵與價值;以飽含喜悅的神情引領(lǐng)聽眾去聯(lián)想奧林匹克精神無限美好的前景。這篇演說詞和他的詩歌《體育頌》一起成為世界文化史和體育史上不朽的篇章。

  • 部編版語文八年級下冊《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》教案

    部編版語文八年級下冊《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》教案

    2004年的雅典奧運會上,孔令輝獲得冠軍時忘情地親吻胸前的國徽時,王軍霞奪得金牌后激動的身披國旗繞運動場奔跑時,我們的淚水也會與領(lǐng)獎臺上以手撫著胸前國徽高唱國歌的運動員的熱淚一起落下。為了看體育比賽,我們甚至不惜守候到半夜而無怨無悔。在半夜看比賽時,我總在想:是什么讓我們“為伊消得人憔悴”,為什么“總有一種力量讓人淚流滿面”?,F(xiàn)在我有了答案:那是一種奧林匹克精神在激勵著我們,在提升著我們。奧林匹克精神的內(nèi)涵是豐富的。國際奧委會主席羅格在其就任宣言中指出:“奧林匹克的格言是更快、更高、更強。在新世紀(jì)來臨的時候,或許對體育來講需要新的格言,那就是更干凈、更人性、更團結(jié)。” 奧林匹克精神讓我們振奮,今天我們就來學(xué)習(xí)這篇課文《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》。

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊快樂的大森林 說課稿

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊快樂的大森林 說課稿

    在課改進行得如火如荼的今天,新課程如一股春風(fēng)吹進了我們的校園,走進了每一位師生的生活。我校從去年秋季開始選用了人教版的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》,一年多來,我們不斷更新教學(xué)理念,刻苦學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新,探索了一些適合本地教學(xué)實際的有益途徑,本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級上冊的內(nèi)容,在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了8和9 的加減法后進行教學(xué)的。學(xué)好本節(jié)課將為今后學(xué)習(xí)文字應(yīng)用題打下堅實的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中我將教材做了一些小小的改動,根據(jù)優(yōu)化課堂教學(xué)的需要對教材進行了再加工,旨在因地制宜,使學(xué)生進一步掌握加減法的意義和10以內(nèi)加減法的計算方法。提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中受到熱愛自然、保護環(huán)境的教育,同時在教學(xué)中培養(yǎng)他們的合作意識和創(chuàng)新精神。

  • 人教版高中歷史必修2從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”說課稿2篇

    人教版高中歷史必修2從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”說課稿2篇

    【課堂小結(jié)】本課主要講述俄國十月革命后進行經(jīng)濟建設(shè),并在建設(shè)中進行社會主義探索,期間先后出現(xiàn)了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟政策和斯大林模式,這些政策和體制的產(chǎn)生都是歷史和當(dāng)時現(xiàn)實有關(guān),但也反映出在建設(shè)社會主義中既有成功的也由重大失誤,主要在于缺乏現(xiàn)成的政策和模式可供借鑒,更在于理論上的缺乏。斯大林模式的形成同蘇聯(lián)當(dāng)時社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平相適應(yīng),它在初期和戰(zhàn)爭時期曾發(fā)揮了巨大作用,使蘇聯(lián)成為強大的社會主義國家。它建立的高度集中的計劃經(jīng)濟體制和新型的工業(yè)化模式是蘇聯(lián)進行社會主義建設(shè)中的探索和創(chuàng)新,對二戰(zhàn)后社會主義國家產(chǎn)生了深刻影響,促進這些國家國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展,形成了足以同資本主義相抗衡的社會主義陣營。但是,它沒有解決社會主義民主政治建設(shè)和經(jīng)濟運行的一系列根本問題,違背了列寧關(guān)于把文化經(jīng)濟建設(shè)當(dāng)作工作重心的指示,仍把政治斗爭放在第一位。

  • 人教版高中歷史必修2從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”教案

    人教版高中歷史必修2從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”教案

    5、弊端:(1)經(jīng)濟發(fā)展不均衡,片面發(fā)展重工業(yè),使輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)長期處于落后狀態(tài);(2)對農(nóng)民的剝奪太重,挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性;(3)長期執(zhí)行指令性計劃嚴(yán)重削弱了企業(yè)的生產(chǎn)自主權(quán),不利于發(fā)揮企業(yè)的生產(chǎn)積極性,制約了蘇聯(lián)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。(4)計劃經(jīng)濟體制確立后,沒有隨著社會的變化進行調(diào)整,二戰(zhàn)后逐漸僵化,喪失了自我完善的功能,成為蘇聯(lián)解體的重要因素?!竞献魈骄俊克勾罅帜J降脑u價及經(jīng)驗教訓(xùn):積極:①使蘇聯(lián)迅速實現(xiàn)了 工業(yè)化②蘇聯(lián)經(jīng)濟實力的迅速增長,為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了 物質(zhì)基礎(chǔ) 。消極:①政治:高度集權(quán),破壞了 民主與法制 ; ②經(jīng)濟:優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)使 農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài),農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高;計劃指令,壓制了地方和企業(yè)的積極性,阻礙蘇聯(lián)經(jīng)濟的發(fā)展高度集中的計劃經(jīng)濟體制,成為東歐劇變和蘇聯(lián)解體的重要原因。

  • 人音版小學(xué)音樂四年級下冊白樺林好地方說課稿

    人音版小學(xué)音樂四年級下冊白樺林好地方說課稿

    3、想象歌詞意境,自配動作,有表情地學(xué)唱歌曲。(1)引導(dǎo)學(xué)生為第一段每一句歌詞配上動作,老師做適當(dāng)提示(可為第一句歌詞做示范)。(學(xué)生想象思考,并請個別學(xué)生作示范引導(dǎo)大家一起做),將第一段歌詞連起來唱一遍,用動作加強音樂記憶和情感體驗。(2)第二段歌詞的學(xué)唱采用師生“接唱”,可老師唱前一句,學(xué)生后后一句,唱一遍,然后再交換。結(jié)尾句大家一起唱。(提示放慢速度,輕輕試唱。交換唱一遍)(3)第三段歌詞學(xué)生自主學(xué)習(xí)。采用“接唱”的形式,男女生分組,或?qū)W(xué)生分成兩組,進行接唱,情緒豪邁的部分可引導(dǎo)男生唱,柔和抒情的部分女生唱,結(jié)尾句大家一起唱。(教師引導(dǎo)學(xué)生自己思考,自己處理)4、學(xué)生小結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,提出演唱方案,并引導(dǎo)學(xué)生找出歌曲中的音樂符號f、mp、>、漸弱,在演唱時加以運用和注意表現(xiàn)。)最好將這些符號做成卡片!用力度變化的方法,演唱整首歌一遍,(可加動作、接唱等)

  • 人教部編版語文八年級下冊慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年教案

    人教部編版語文八年級下冊慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年教案

    (3)推薦男女生代表各一位在全班進行演講展示。 (4)圍繞“講”和“演”兩方面的技巧,點評演講效果。(生開展演講活動,師指導(dǎo))【設(shè)計意圖】本環(huán)節(jié)通過集中梳理演講技巧,并設(shè)計演講技巧進行演講展示,引導(dǎo)學(xué)生將理論知識逐步運用于具體的演講實踐中,提高學(xué)生的演講能力。五、總結(jié)存儲1.教師總結(jié)現(xiàn)代奧林匹克運動的創(chuàng)始人顧拜旦面對世界政治格局劇變的局面,以戰(zhàn)略家的視野指出奧林匹克精神的內(nèi)涵與價值,用詩歌般的語言闡述了奧林匹克平和自信的內(nèi)涵,提出了奧林匹克運動的宗旨是教育,是面向大眾,是促進和平、公平、公正。他激情澎湃地暢想美好前景,確信奧林匹克精神必將如陽光般普照大地。整篇演講詞站位高、格局廣,語言莊重、典雅,值得我們用心體會。2.布置作業(yè)學(xué)校即將舉行春季運動會,如果你被邀請在運動會的開幕式上作為學(xué)生代表發(fā)言,你將如何演講?結(jié)合你對奧林匹克運動的精神的理解,寫一篇300字左右的演講詞,并適當(dāng)設(shè)計一些演講技巧。

  • 大班集體舞教案:田納西搖擺舞

    大班集體舞教案:田納西搖擺舞

    活動準(zhǔn)備: 1、了解幼兒對集體舞的經(jīng)驗。 關(guān)鍵概念:單圈、雙圈、面向圈上、面向圓心。 2、初步聽音樂,了解音樂的結(jié)構(gòu)。 3、了解幼兒的游戲經(jīng)驗。 老狼游戲:照鏡子游戲;領(lǐng)袖游戲。 4、樂曲——田納西搖擺舞。 5、手腕花21個。分兩種顏色(11個紅色,10個黃色)活動過程: 1、聽音樂玩“老狼游戲”進場,感受并隨音樂表達簡單的節(jié)奏型。 2、單圈玩“照鏡子”游戲,了解固定的動作模式。 (1)教師提議玩“照鏡子”游戲,并提供“拍拍,扭一扭”的動作模式讓幼兒模仿。 (2)教師先引導(dǎo)幼兒提議一動作替換“拍”的動作,再帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。、 (3)教師先引導(dǎo)幼兒根據(jù)基本的動作模式嘗試創(chuàng)編、表達,再反饋個別幼兒的動作,隨樂帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。

  • 大班集體舞教案:玉米和矮人

    大班集體舞教案:玉米和矮人

    活動過程: 一、完整欣賞音樂。 教師帶領(lǐng)幼兒邊聽故事,邊講述故事。 二、帶領(lǐng)幼兒分解故事中的動作。 1、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)故事中預(yù)設(shè)的動作。 澆水、松土、找朋友 三、創(chuàng)編故事中的未知動作。 1、小玉米長大的動作。 聽前半段音樂,找出小玉米長大的地方,并跟著音樂表演前半段音樂。 2、叫醒叫矮人的動作。 教師做小矮人,請幼兒創(chuàng)編叫醒矮人的動作。

  • 鎮(zhèn)發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟工作總結(jié)

    鎮(zhèn)發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟工作總結(jié)

    二、今后工作打算一是探索農(nóng)村產(chǎn)權(quán)規(guī)范流轉(zhuǎn)和交易。依托農(nóng)村集體經(jīng)濟組織建立符合農(nóng)村實際需要的產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易市場,開展成員股權(quán)、農(nóng)村承包土地經(jīng)營權(quán)、集體林權(quán)、“四荒”地使用權(quán)、農(nóng)業(yè)類知識產(chǎn)權(quán)、農(nóng)村集體經(jīng)營性資產(chǎn)出租、抵押等流轉(zhuǎn)交易。根據(jù)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)要素性質(zhì)、流轉(zhuǎn)范圍和交易需要,制定產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易管理辦法,健全市場交易規(guī)則,完善運行機制,實行公開交易,加強農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易服務(wù)和監(jiān)督管理。二是吸收更多的農(nóng)民股權(quán)。探索支持引導(dǎo)村民依法自愿將自己的房屋入股到村股份經(jīng)濟合作社統(tǒng)一運營,群眾享受分紅。目前,群眾的房屋出租,主要是個人與個人之間的協(xié)議關(guān)系,會對承租人的服務(wù)及管理造成缺位。入股到村股份經(jīng)濟合作社,可實現(xiàn)統(tǒng)一運營,年底按股權(quán)領(lǐng)取分紅,創(chuàng)造更大的效益,提供更好的服務(wù)。同時,也便于村上管理,增強其抵御自然風(fēng)險的能力。

  • 廣告公司勞動合同

    廣告公司勞動合同

    八、協(xié)商條款經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,同意選擇條約定條款。A、乙方工作涉及甲方商業(yè)秘密的,甲方應(yīng)當(dāng)事前與乙方依法協(xié)商約定保守商業(yè)秘密或競業(yè)限制的事項,并簽訂保守商業(yè)秘密協(xié)議或競業(yè)限制協(xié)議。B、由甲方出資招用或培訓(xùn)乙方,并要求乙方履行服務(wù)期的,應(yīng)當(dāng)事前征得乙方同意,并簽訂協(xié)議,明確雙方權(quán)利義務(wù)。C、甲方出資為乙方提供其它特殊待遇,如 (住房、汽車等),并要求乙方履行服務(wù)期的,應(yīng)當(dāng)事前征得乙方同意,并簽訂協(xié)議,明確雙方權(quán)利義務(wù)。D、甲方同意為乙方辦理補充養(yǎng)老保險(年金)和補充醫(yī)療保險情況,具體標(biāo)準(zhǔn)為:F、甲方同意為乙方提供如下福利待遇:G、甲乙雙方需要約定的其它事項:

  • “3·15”國際消費者權(quán)益日國旗下講話稿: 3·15與誠信

    “3·15”國際消費者權(quán)益日國旗下講話稿: 3·15與誠信

    三月有許多有意義的日子,比如剛剛過去的3月5日學(xué)雷鋒日;3月12日植樹節(jié)。今天,我們說一說即將到來的“3·15”國際消費者權(quán)益日。對于“3·15”消費者權(quán)益日,許多同學(xué)不陌生。平時,在各類媒體上,在我們身邊、在我們自己的親身經(jīng)歷中,都有許多關(guān)于消費的愉快與不愉快。而消費的滿意與不滿意最根本的原因就是商家是否“誠信”。因此,許多人認(rèn)為:“3·15”也是誠信日。誠信日?只要求商家誠信嗎?在社會中,我們每個人都是消費者,也是各種看的見或者看不見的產(chǎn)品的制造者。所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該講誠信,人人都應(yīng)該關(guān)注并保障對方的利益。什么是誠信?百度里說:誠信是公民的第二張身份證,是為人處事,真誠而不虛假,老實而不矯情;是一言九鼎,是一諾千金。我們同學(xué)在校園里,如何踐行誠信?

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