
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

(一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護(hù)士的三基及專科技能訓(xùn)練與考核工作 1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,護(hù)理部工作計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)?! ?、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn):各科制定出周期內(nèi)??评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃,每年組織考試、考核23次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)?! ?、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

(一)有序完成應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)改革XXXX年,組建區(qū)應(yīng)急管理局,劃入安監(jiān)局的職責(zé)、區(qū)府辦的應(yīng)急管理職責(zé)、民政局的救災(zāi)減災(zāi)職責(zé)、水務(wù)局的水旱災(zāi)害防治相關(guān)職責(zé)、農(nóng)林局的森林防火相關(guān)職責(zé)、科學(xué)技術(shù)局的震災(zāi)應(yīng)急救援相關(guān)職責(zé),相關(guān)部門的消防管理、地質(zhì)災(zāi)害防治相關(guān)職責(zé),防汛防旱指揮部、森林消防指揮部等有關(guān)職責(zé)。機(jī)構(gòu)改革期間,積極主動與X個職責(zé)劃轉(zhuǎn)部門銜接,厘清應(yīng)急管理責(zé)任邊界,對劃轉(zhuǎn)的職責(zé)和人員實行“雙負(fù)責(zé)”,確保機(jī)構(gòu)改革期間無縫對接。履行“守夜人”使命,建立XX小時在崗值班值守機(jī)制。制定《值班室管理制度》、《值班信息處理程序》、《值班須知》等XX個值班值守制度,并對全體值班人員進(jìn)行了培訓(xùn),確保值守盡責(zé)。XXXX年,作為值班值守規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn),進(jìn)一步提升值班效能。理順區(qū)應(yīng)急聯(lián)動處置工作職責(zé)。因機(jī)構(gòu)改革,區(qū)應(yīng)急辦自然撤銷,應(yīng)急演練、應(yīng)急救援和涉及自然災(zāi)害、應(yīng)急救援等警情處置職能劃歸區(qū)應(yīng)急管理局負(fù)責(zé),XX區(qū)綜合應(yīng)急聯(lián)動指揮中心日常運(yùn)維和應(yīng)急聯(lián)動警情的接收、交辦職能劃歸區(qū)公安分局負(fù)責(zé)。聯(lián)合區(qū)公安分局重新調(diào)整區(qū)應(yīng)急聯(lián)動處置領(lǐng)導(dǎo)小組,更新完善應(yīng)急聯(lián)動單位分管領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)員,為應(yīng)急快速響應(yīng)提供了保障。建立完善應(yīng)急預(yù)案體系,印發(fā)區(qū)級突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,組織全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制培訓(xùn),指導(dǎo)區(qū)安委會各成員單位及全區(qū)XX個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)完成突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案編制。更新防汛防臺、森林防滅火應(yīng)急預(yù)案,制定防汛應(yīng)急工作指南,明確新形勢下應(yīng)急工作處置要求。

4、全班表演(設(shè)計目的:讓學(xué)生能感受到劃龍船的整個過程,并在尾聲出表現(xiàn)出漸漸劃遠(yuǎn)的感覺,拓寬了學(xué)生對劃龍船的知識面,感受對(五)再次整體感受歌曲1、聆聽整首曲子,跟音樂表演2、“你喜歡《劃龍船》這首歌嗎?喜歡他的什么特點(diǎn)?”從而總結(jié)《劃龍船》的特點(diǎn)。(設(shè)計目的:完整再現(xiàn)音樂,加深對號子這種音樂體裁的了解,為達(dá)成第三個目標(biāo)服務(wù)。)三、課外拓展這一環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生拓展和積累課外的音樂知識,拓寬學(xué)生的文化視野,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。 因此我讓學(xué)生 欣賞課外三首勞動號子視頻(《生產(chǎn)大勞動》《打夯歌》《抬木頭》) 常言道:“編筐編簍,全在收口”,在這節(jié)課的最后,我采用了歸納式的結(jié)尾,讓學(xué)生說說這類歌曲的共同點(diǎn),從而引出“勞動號子”的定義。

4、要將安全工作放在特別重要的位置,明確責(zé)任,落實措施,實行問責(zé)制、捆綁考核制和班務(wù)管理不安全事故“一票否決制”。每季度召開一次安全工作專題會議,認(rèn)真排查和整改薄弱環(huán)節(jié)。完善應(yīng)急預(yù)案,明確崗位職責(zé)。堅持課間巡查制度,并由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查。開學(xué)初班主任代表學(xué)校與每位學(xué)生的家長簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書》,落實責(zé)任。采取措施加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和日常行為規(guī)范教育,特別重視衛(wèi)生工作,保證校園環(huán)境時時、處處干凈、整齊。提高防疫意識,加強(qiáng)教育,采取措施,嚴(yán)防腮腺炎、水痘、流腦等群體性傳染性疾病在校內(nèi)流行。5、全面貫徹教育方針,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,經(jīng)常性地開展豐富多彩的教育活動,提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我們要廣泛開展陽光體育活動,安排好每天“大課間”活動內(nèi)容,讓每一位學(xué)生身心都能得到鍛煉。(五)搞好后勤工作,發(fā)揮保障作用

一、聚焦發(fā)展航標(biāo),增強(qiáng)趕超爭先“源動力”。堅持“抓項目就是抓發(fā)展、謀項目就是謀未來”的理念,以項目建設(shè)奠定經(jīng)濟(jì)發(fā)展“壓艙石”。一是強(qiáng)力推進(jìn)項目招引。圍繞全縣變電設(shè)備首位產(chǎn)業(yè)和新能源新材料主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)“接二連三”,充分發(fā)揮*在外鄉(xiāng)賢等作用,大力開展招商引資和“三請三回”活動,重點(diǎn)抓好“貨多多”、“中太電力”、“乾景紡織科技”等企業(yè)的跟蹤對接,配合做好市場調(diào)研等工作,全力推動項目落地。二是大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。堅決扛起糧食生產(chǎn)安全政治責(zé)任,全力穩(wěn)定糧食種植面積,壓緊壓實水稻種植任務(wù),高質(zhì)量抓好高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè),堅決杜絕拋荒撂荒現(xiàn)象,遏制耕地“非農(nóng)化”“非糧化”。大力發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè),做好經(jīng)營主體及在外從事蔬菜種植或銷售人員跟蹤對接工作,積極向上爭取蔬菜大棚、水渠灌溉等鄉(xiāng)村振興項目。

課題:1、欣賞教學(xué)---《北方水草茂盛的家鄉(xiāng)》。2、集體表演《北京的金山上》。重點(diǎn)與難點(diǎn):本單元的重點(diǎn)是通過各種音樂實踐活動使學(xué)生了解和認(rèn)識所選的歌曲和樂曲,擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野,從而加深對音樂地域文化的印象。難點(diǎn)是音樂材料比較多,教師如何在有限的教學(xué)時間內(nèi)較好的完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞,了解藏族民歌的基本常識,認(rèn)識樂器的音色。2、通過排練、表演《北京的金山上》,培養(yǎng)下野生集體合作意識,以及表現(xiàn)音樂的熱情和能力。教學(xué)過程:(一)欣賞1.欣賞《我們的新氈房》(1) 讓學(xué)生結(jié)合樂譜,分析這首歌曲的結(jié)構(gòu)。(2) 根據(jù)學(xué)生分析,總結(jié):這首歌曲旋律節(jié)奏自由,音樂情緒活潑、奔放,具有較強(qiáng)的動感。結(jié)構(gòu)為帶再現(xiàn)的二段體。2.《北方水草茂盛的家鄉(xiāng)》(1) 讓學(xué)生邊聽錄音,邊看雪域高原的圖片。(2) 讓學(xué)生討論:這首歌曲在演唱風(fēng)格上有什么特點(diǎn)(高亢、嘹亮、裝飾音多)?這首歌曲的后三局旋律上有什么異同?(3) 讓學(xué)生說說以前還聽過哪些藏族歌曲?(《洗衣歌》《北京的金山上》等)這些歌曲于雪域高原的地理環(huán)境有什么關(guān)聯(lián)? (四)小結(jié)

教學(xué)目標(biāo):用熱情的情緒演唱歌曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》,感受青海民歌的風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備:歌曲譜例、電子琴等。教學(xué)方法:聽唱法、聽賞法等。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入介紹青海,了解青海民俗。二、教學(xué)新課1、簡介青海的別樣風(fēng)情。2、學(xué)唱《在那遙遠(yuǎn)的地方》。 1)聽歌曲范唱,初步感受歌曲情緒。2)熟悉歌曲旋律。3)分段學(xué)唱歌詞。①集體朗讀歌詞。②聽琴分段學(xué)唱歌詞。4)完整演唱歌曲。教學(xué)后記:結(jié)合民族音樂文化,讓學(xué)生走進(jìn)青海的神奇土地,使學(xué)生在了解歌曲的同時培養(yǎng)了審美情趣,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)過程:一、師生間相互問好師:同學(xué)們下午好!生:老師好!二、進(jìn)行新課 1、播放歌曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》。2、放映幻燈片,欣賞有關(guān)于青海的圖片。3、出示歌譜,演唱歌曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》。 師:接下來,同學(xué)們聽老師演唱這首歌一遍,然后我們大家一起把這首歌的歌譜唱一遍,再把歌詞填進(jìn)去來唱一遍。在演唱歌曲的時候,同學(xué)們要用抒情、歡快的聲音,準(zhǔn)確的音高、節(jié)奏,自信地演唱歌(演唱歌曲) 師:同學(xué)們唱的很不錯,接下來老師要請2個女同學(xué)來分別演唱這首歌曲的一、二段,在第三、四段的時候,兩個人再合起來唱,有沒有同學(xué)主動起來唱?。浚▽W(xué)生回答) 師:XX同學(xué),XX同學(xué),請認(rèn)真聽著老師的伴奏,把握住歌曲的節(jié)奏和速度,注意3/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律。(學(xué)生表演。)三、欣賞流行音樂《在那遙遠(yuǎn)的地方》。

教學(xué)過程:一、介紹一般青海民歌節(jié)奏,旋律特點(diǎn)要求學(xué)生熟悉。二、教師播放課前準(zhǔn)備好的音樂讓學(xué)生聽,形成初步的印象。三、視唱歌曲: (1)板書歌曲中難點(diǎn)節(jié)奏,教師與學(xué)生同打。 ?。?)打開書,試打全曲節(jié)奏,采用分組輪打、接龍的方式使每個學(xué)生都能掌握?! 。?)視唱歌曲旋律,采用小組接龍方式使學(xué)生熟悉歌曲旋律?! 。?)如有時間,把歌詞打帶入其中。四、填詞教學(xué)。五、練習(xí)。六、檢查練習(xí)效果,查缺補(bǔ)漏,對學(xué)生難掌握的做重點(diǎn)教唱。七、全班起聲演唱《在那遙遠(yuǎn)的地方》。八、小結(jié)組織下課: 今天我們學(xué)習(xí)了青海民歌的基本節(jié)奏及《在那遙遠(yuǎn)的地方》這首歌,了解了青海民歌基本特征,作曲家王洛賓《在那遙遠(yuǎn)的地方》作曲背景,希望通過這節(jié)課簡單的學(xué)習(xí)能讓大家對新青海民歌有所了解。九、作業(yè)布置: 下去把這首歌熟練,下節(jié)課檢查。

一、工作推動情況 (一)目標(biāo)任務(wù)完成情況 1.項目招引方面。全年完成項目數(shù)xx個(其中xx億元以上項目x個,xx—xx億元項目x個)。完成招優(yōu)引專項目xx個,其中先進(jìn)制造業(yè)項目x個、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)項目xx個、高品質(zhì)科創(chuàng)空間項目xx個?! ?.資金到位方面。實際到位內(nèi)資xxx.xx億元;外商投資實際到位xx.xx億元;外商直接投資(FDI)x.xxxx億美元?! ?.省級平臺“三率”方面。x—xx月履約率、開工率、資金到位率分別為xxx%、xx.xx%、xx.xx%?! 。ǘ┲饕ぷ髋e措 1.搭建招商工作體系,繪制項目招引工作“流程圖”。一是構(gòu)架“市場化專業(yè)化”創(chuàng)新體制。按照政府主導(dǎo)、項目化管理、企業(yè)化運(yùn)營的改革思路,探索通過公司化方式,提升招引工作市場化、專業(yè)化水平,形成統(tǒng)籌有力、精簡高效、經(jīng)營專業(yè)的“行政部門+企業(yè)”的投資促進(jìn)管理經(jīng)營新模式。二是構(gòu)建“全員招商”機(jī)制。構(gòu)建以投促中心、產(chǎn)業(yè)部門為主線,集合各部門、街道、公司多方力量開展專業(yè)招商機(jī)制,形成一體聯(lián)動、分線出擊的全員招商新局面。三是構(gòu)筑“全生命周期運(yùn)行”體系。強(qiáng)化項目招引統(tǒng)籌,主動謀劃實施《投資促進(jìn)議事規(guī)則和投資促進(jìn)工作制度》《投資促進(jìn)工作目標(biāo)考核辦法》等制度辦法,構(gòu)建環(huán)環(huán)相扣、動態(tài)管理、追責(zé)問效的投資促進(jìn)項目管理推進(jìn)體系。

四、深化國防動員,強(qiáng)化改革落實區(qū)發(fā)改委根據(jù)上級工作部署,成立國防動員辦公室,制定《XX區(qū)深化國防動員體制改革實施方案》,明確7個方面16條重點(diǎn)任務(wù),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)構(gòu),召開專項會議,與區(qū)人武部軍事科以聯(lián)合辦公室名義聯(lián)合轉(zhuǎn)報XX區(qū)風(fēng)電場項目,開展了國防動員潛力統(tǒng)計調(diào)查等相關(guān)工作。五、2024年工作計劃2024年,區(qū)發(fā)展改革委將進(jìn)一步明確雙擁工作職責(zé),立足本單位業(yè)務(wù)工作特點(diǎn),持續(xù)深化國防動員體制改革,做好國防動員潛力統(tǒng)計調(diào)查,摸排合適的軍隊項目,強(qiáng)化基建,提升保障;進(jìn)一步做好軍人綠色通道、價格方面的服務(wù)工作;積極開展公祭、慰問、革命教育等活動,充分利用“八一”、元旦、春節(jié)等節(jié)日,促進(jìn)軍民之間的溝通和了解,加大軍民共建工作力度,進(jìn)一步提高雙擁工作水平。

一、民政工作總結(jié)(一)低保、特困工作今年是低保、特困審核確認(rèn)權(quán)下放的第一年,為完善社救服務(wù)機(jī)制,提高社會救助效率和效能,實現(xiàn)審核去人和監(jiān)督管理職能的有效分離,切實兜住兜牢兜好民生保障底線,我鄉(xiāng)于2023年3月份成立了xx鄉(xiāng)城鄉(xiāng)低保及特困人員審核確認(rèn)權(quán)限下放工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)相關(guān)經(jīng)辦人員的培訓(xùn)工作,細(xì)化經(jīng)辦流程,并于6月開始對全鄉(xiāng)在冊低保、特困人員進(jìn)行復(fù)審,目前正在收集材料初步審核當(dāng)中。(二)2023年上半年救助資金發(fā)放情況1、城鄉(xiāng)低保工作:1—6月份我鄉(xiāng)共發(fā)放農(nóng)村低保資金xxxxxxx元,城鎮(zhèn)低保資金xxxxx元,新增農(nóng)村低保x戶,x人,退保x戶,x人,有x戶、x人正在申請待辦中,截至6月底,我鄉(xiāng)農(nóng)村低保對象總數(shù)為xxx戶,xxx人,城鎮(zhèn)低保對象總數(shù)為x戶,x人。2、農(nóng)村五保供養(yǎng)工作:1—6月份我鄉(xiāng)共發(fā)放農(nóng)村五保供養(yǎng)資金xxxxxx元,其中集中五保供養(yǎng)資金xxxxx元,分散五保供養(yǎng)資金xxxxx元。五保低收入居家養(yǎng)老金xxxx元,五保失能半失能補(bǔ)貼xxxxx元。死亡等原因退保x人,截至6月底全鄉(xiāng)共有農(nóng)村五保供養(yǎng)對象xx人,其中散養(yǎng)xx人,集中供養(yǎng)x人。3、孤兒工作:1-6月共發(fā)放孤兒生活費(fèi)補(bǔ)貼xxxxx元,目前全鄉(xiāng)在冊孤兒x人。4、臨時救助工作:1月、3月各有x人申報縣級臨時救助,6月x人申報鄉(xiāng)級臨時救助。5、精減退職工作:截止6月底全鄉(xiāng)在冊精簡退職人員xx人,1-6月共發(fā)放精簡退職人員生活費(fèi)xxxxx元。6、高齡津貼發(fā)放:第一季度我鄉(xiāng)共申報新增高齡老年人補(bǔ)貼xx人,死亡高齡老年人xx人,發(fā)放高齡老年人補(bǔ)貼xxxxx元,截至第一季度,我鄉(xiāng)共有高齡老年人xxx人,其中80-89周歲xxx人,90-99周歲xx人,100周歲x人。7、兩殘補(bǔ)貼發(fā)放工作:目前我鄉(xiāng)共有xxx名重度殘疾人享受重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼,1-6月全鄉(xiāng)共發(fā)放xxxxxx元;有xxx名低保家庭殘疾人享受困難殘疾人生活補(bǔ)貼,1-6月全鄉(xiāng)共發(fā)放xxxxx元。

四是嚴(yán)格落實公平競爭審查制度。建立健全公平競爭審查機(jī)制,印發(fā)了《xx經(jīng)濟(jì)和信息化局公平競爭審查制度實施方案(試行)》,進(jìn)一步明確了各科室審查責(zé)任和審查內(nèi)容,堅決不允許出現(xiàn)影響企業(yè)公平競爭的限制性措施。今年,共審查規(guī)范性文件x件,均未出現(xiàn)影響公平競爭的相關(guān)措施。加強(qiáng)對妨礙統(tǒng)一市場、不正當(dāng)競爭等問題整治,全面落實市場準(zhǔn)入負(fù)面清單制度。五是持續(xù)提升監(jiān)管效能。全面推行監(jiān)管執(zhí)法“一目錄,五清單”制度,積極配合州交通局開展“雙隨機(jī)一公開”工作,加強(qiáng)機(jī)動車違規(guī)改裝的監(jiān)管工作。(三)健全體系,全面推進(jìn)政府治理規(guī)范化程序化法治化一是加強(qiáng)規(guī)范性文件清理。全面落實規(guī)范性文件合法性審查制度,制定單位規(guī)范性文件備案審查程序,未經(jīng)合法性審查或?qū)彶椴缓戏ǖ?,不予審議印發(fā)。及時制定《州經(jīng)信局關(guān)于開展州政府規(guī)章、行政規(guī)范性文件清理工作方案》,明確了清理范圍、清理標(biāo)準(zhǔn)、方法和責(zé)任主體,全面清理了20xx年x月x日至2022年xx月xx日以x府發(fā)、x府函、x府辦發(fā)、x府辦函、x府規(guī)、x府辦規(guī)等x種字號印發(fā)的州政府文件,共清理非涉密文件xx件,經(jīng)合法性審核、集體審議,建議廢止x件、失效xx件、擬修改x件,繼續(xù)有效xx件。

(四)持續(xù)激發(fā)片區(qū)活力,開創(chuàng)新局面。一是進(jìn)一步堅持目標(biāo)導(dǎo)向。結(jié)合片區(qū)特色亮點(diǎn),緊扣片區(qū)定位和重大項目布局,聚力攻堅片區(qū)主導(dǎo)方向,全力配合片區(qū)搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二是進(jìn)一步壓實工作責(zé)任。立足重點(diǎn)片區(qū)工作實際,全面梳理“四考”(新增項目、新增入庫、土地出讓、集中開工)“三單”(基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)清單、產(chǎn)業(yè)項目幫扶清單、招商引資項目清單),進(jìn)一步完善考評細(xì)則,以年終績效考核為抓手壓實目標(biāo)責(zé)任,以考核見真章,以考核促實效,充分激發(fā)十大重點(diǎn)片區(qū)比學(xué)趕超、奮勇爭先的干勁。三是進(jìn)一步強(qiáng)化協(xié)調(diào)調(diào)度。堅持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相統(tǒng)一,主動跟蹤服務(wù),對重點(diǎn)片區(qū)道路建設(shè)、招商引資、土地出讓、流程審批、控規(guī)修編等方面存在的問題,分層級有序調(diào)度,逐個項目研究、逐個問題破解,穩(wěn)步推進(jìn),推動項目早落地、早開工、早投產(chǎn)、早入庫、早增效。志之所趨,無遠(yuǎn)弗屆;志之所向,無堅不入。站在新的起點(diǎn)上,我們將保持發(fā)展定力,增強(qiáng)自身能力,堅定凝心聚力謀發(fā)展的決心不動搖,乘勢而上開新局,砥礪奮進(jìn)開新篇,為全面建設(shè)全國一流現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū),奮力譜寫中國式現(xiàn)代化的我區(qū)篇章貢獻(xiàn)更大公建力量。

(四)全力推動企業(yè)提質(zhì)增效。大力培育佳聯(lián)佳禧、鴻星爾克、鐵騎力士、梅林正廣和、領(lǐng)旗食品等龍頭企業(yè),鼓勵中小企業(yè)圍繞現(xiàn)有主特產(chǎn)業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈,積極與龍頭企業(yè)開展專業(yè)化協(xié)作配套,進(jìn)一步做專做精、做特做新。強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)鏈鏈?zhǔn)桨l(fā)展,找出產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)有長板和短板,把長板做長,把短板補(bǔ)齊,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)互補(bǔ),提升產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同配套水平,做強(qiáng)做優(yōu)XX產(chǎn)業(yè)名片。力爭全年培育規(guī)上企業(yè)10戶以上,新增省級專精特新中小企業(yè)2戶。(五)堅持集中集聚集約發(fā)展。實施“畝均論英雄”,嚴(yán)格考核投資強(qiáng)度及畝均產(chǎn)值、稅收,對園區(qū)內(nèi)部分不符合產(chǎn)業(yè)定位或產(chǎn)出效益不高、產(chǎn)業(yè)層次低的企業(yè)建立低質(zhì)低效項目倒逼退出機(jī)制;高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)加快標(biāo)準(zhǔn)廠房、孵化器等平臺載體建設(shè),提高土地利用效率,加快建設(shè)青東壩標(biāo)準(zhǔn)廠房三期、健康食品產(chǎn)業(yè)園南區(qū)、XX紅原溫州飛地產(chǎn)園區(qū),啟動武侯智谷智能制造產(chǎn)業(yè)園二期、健康食品產(chǎn)業(yè)園北區(qū)項目前期工作。力爭全年新建成標(biāo)準(zhǔn)廠房20萬平方米,盤活低效用地240畝以上。

2、 在故事和兒歌的幫助下,理解蜘蛛網(wǎng)的基本構(gòu)造。 3、 體驗幫助他人的快樂。 活動準(zhǔn)備: 課件(蜘蛛、蜘蛛先生造房子的幻燈片、蜘蛛網(wǎng))、幼兒繪畫紙(上有蜘蛛),蠟筆 活動過程: 一、故事導(dǎo)入,引發(fā)興趣。 1、 課件出示蜘蛛,讓幼兒觀察認(rèn)識蜘蛛。 2、 結(jié)合課件,教師講述故事《蜘蛛先生造房子》。 問:蜘蛛先生在找什么? 蜘蛛先生是用什么造房子的? 蜘蛛先生的房子是怎樣的? 3、出示相應(yīng)的蜘蛛網(wǎng)讓幼兒觀察蜘蛛網(wǎng)的構(gòu)造。

◇本框題小結(jié):◇3個體現(xiàn):即人民代表大會制度是我國的根本政治制度的3個體現(xiàn)(1)、人民代表大會制度決定著國家的其他各種具體制度;(2)、人民代表大會制度是中國人民當(dāng)家作主的最高形式和重要途徑;(3)、人民代表大會制度是中國社會主義政治文明的重要制度載體?!?個表現(xiàn):即民主集中制確保國家權(quán)力協(xié)調(diào)高效的表現(xiàn):(1)、從人民代表大會和人民的關(guān)系來看①各級人民代表受選民和原選舉單位的監(jiān)督,選民或選舉單位有權(quán)罷免自己選舉出的代表;②各級人民代表大會代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力(2)、從人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系來看①其他國家機(jī)關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生,對它負(fù)責(zé)、受它監(jiān)督;②在人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力的前提下,其他國家機(jī)關(guān)依照法定分工依法行使各自的職權(quán)。(3)、從中央和地方的關(guān)系來看①地方必須服從中央;②在保證中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的同時,必須考慮地方特殊利益,充分發(fā)揮地方的主動性和積極性。

知識與技能:掌握亞洲水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型的特點(diǎn);以及這種農(nóng)業(yè)地域類型產(chǎn)生的自然、社會、經(jīng)濟(jì)原因。學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法,分析農(nóng)業(yè)地域類型的主導(dǎo)因素;過程與方法:1.結(jié)合文字資料與圖示資料的閱讀,初步掌握提取地理信息的基本方法;2.利用案例完成知識的學(xué)習(xí)與應(yīng)用分析。情感態(tài)度價值觀:1、理解世界和我國糧食問題的重要性;2、初步形成農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展觀念。二、教學(xué)重點(diǎn)1.利用農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法,學(xué)習(xí)水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)的特點(diǎn);2.對比水稻種植業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型,理解在農(nóng)業(yè)地域類型形成的過程中,各個農(nóng)業(yè)區(qū)位因素對其發(fā)展的影響。三、教學(xué)難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析的方法,分析形成農(nóng)業(yè)地域類型的主導(dǎo)因素;2.結(jié)合文字資料與圖示資料的閱讀,初步掌握提取地理信息的基本方法。

1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀“亞洲水稻農(nóng)業(yè)分布示意圖”2.指導(dǎo)學(xué)生閱讀“亞洲氣候類型分布圖”和“亞洲地形分布圖”3.指導(dǎo)學(xué)生閱讀“亞洲人口分布圖”4.提示學(xué)生思考:世界主要糧食作物有哪些?水稻種植對氣候和土地的要求是什么?東南亞的氣候和地形還適宜其他農(nóng)作物生長嗎,為什么不選擇?水稻種植對勞動力數(shù)量有什么要求?5.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)。6.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素。7.提醒學(xué)生思考:“農(nóng)業(yè)區(qū)位的主導(dǎo)因素是自然因素還是社會因素?通過對比商品谷物農(nóng)業(yè)來總結(jié)?!保ㄟ^渡)。列舉農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。畫圖或示意講解。閱讀示意圖,指圖說出分布區(qū)域。說出水稻分布區(qū)的氣候類型和氣候特點(diǎn),以及地形特征。說出水稻分布區(qū)的人口分布特征。思考并回答問題。列舉本區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)。列舉本區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素。
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