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大班科學(xué)活動(dòng)課件教案:鞋底的秘密

  • 大班體育活動(dòng):小能手課件教案

    大班體育活動(dòng):小能手課件教案

    活動(dòng)目標(biāo):1. 練習(xí)推的基本動(dòng)作,鍛煉上肢與下肢的力量,加強(qiáng)幼兒的肢體的協(xié)調(diào)能力。2. 遵守游戲規(guī)則,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1. 人手一塊海綿。2. 長(zhǎng)板凳和拱形門(mén)?;顒?dòng)過(guò)程:一.準(zhǔn)備活動(dòng):1.在教師引導(dǎo)下做身體各個(gè)部位的動(dòng)作。

  • 大班體育活動(dòng)《小壁虎》課件教案

    大班體育活動(dòng)《小壁虎》課件教案

    2、參加體育活動(dòng)的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、會(huì)攀爬技能。2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲(chóng),墊子鋪成草地,椅子排成小橋。3、音樂(lè)磁帶?;顒?dòng)過(guò)程:1、引出主題,激發(fā)興趣。教師當(dāng)壁虎媽媽?zhuān)∨笥旬?dāng)小壁虎,戴上頭飾,孩子們,今天我們一起去捉害蟲(chóng)吧!

  • 大班體育活動(dòng):玩響罐課件教案

    大班體育活動(dòng):玩響罐課件教案

    2、能愉快地參與活動(dòng)過(guò)程,提高身體的協(xié)調(diào)性及跳躍能力。(二)活動(dòng)準(zhǔn)備1、響罐若干。2、場(chǎng)地布置。 (三)活動(dòng)流程:活動(dòng)身體——分散探索——集體游戲——放松活動(dòng) (四)活動(dòng)過(guò)程:1、 活動(dòng)身體:墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。

  • 大班健康活動(dòng):營(yíng)養(yǎng)設(shè)計(jì)師教案

    大班健康活動(dòng):營(yíng)養(yǎng)設(shè)計(jì)師教案

    活動(dòng)目標(biāo):1、 初步了解營(yíng)養(yǎng)與人成長(zhǎng)的關(guān)系,讓幼兒理解合理科學(xué)的搭配。2、 嘗試為自己設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)中餐,對(duì)食物的搭配感興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各種食物圖片、一次性紙盤(pán)、健康笑臉貼紙活動(dòng)過(guò)程:

  • 大班健康活動(dòng):我會(huì)自己睡覺(jué)教案

    大班健康活動(dòng):我會(huì)自己睡覺(jué)教案

    動(dòng)準(zhǔn)備:1. 幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。 2. 紅色筆人手一支。 3.紅花若干?;顒?dòng)過(guò)程: 1. 教師講述故事《乖乖睡覺(jué)》。 乖乖是個(gè)小女孩,她很聰明也很能干,就是膽小,每次睡覺(jué)都要媽媽陪。一天,媽媽出門(mén)去了,乖乖一個(gè)人躺在床上,她哭起來(lái):“媽媽來(lái)拍乖乖睡覺(jué)……”住在山那邊的熊媽媽聽(tīng)到了,趕過(guò)來(lái)一看,原來(lái)是乖乖不愿一個(gè)人睡覺(jué)。熊媽媽說(shuō):“乖乖,我來(lái)拍你睡覺(jué)吧?!毙軏寢尵蜕斐龃笫郑芭九?,啪啪”地拍了起來(lái),可是只聽(tīng)到“嘶啦----”一聲,被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽難過(guò)地說(shuō):“唉,我的小熊寶寶從來(lái)不要我拍,都是自己睡覺(jué)的?!惫怨月?tīng)了,很不好意思地紅了臉。她對(duì)熊媽媽說(shuō):“我也長(zhǎng)大了,我也會(huì)自己睡覺(jué),我不要媽媽拍了?!?/p>

  • 大班健康活動(dòng):各種各樣的害怕教案

    大班健康活動(dòng):各種各樣的害怕教案

    活動(dòng)目標(biāo):1、知道每個(gè)人都會(huì)有不一樣的害怕,能面對(duì)自己的害怕,并大膽地講述。2、初步了解一些對(duì)付害怕的好辦法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:PPT、大張的紙、各色花瓣若干活動(dòng)過(guò)程:1、看看議議:(理解人的害怕是有原因的)放PPT:這是一位來(lái)自四川災(zāi)區(qū)的小朋友,很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),都沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)過(guò)話。

  • 大班語(yǔ)言教案:大班海報(bào)閱讀活動(dòng)走進(jìn)沙雕

    大班語(yǔ)言教案:大班海報(bào)閱讀活動(dòng)走進(jìn)沙雕

    2、嘗試用較完整、連貫的語(yǔ)言講述沙雕海報(bào)的主要內(nèi)容。3、樂(lè)于參與沙雕海報(bào)的閱讀活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備:沙雕海報(bào)若干、沙雕小書(shū)、沙雕動(dòng)畫(huà)、沙雕ppt等。2、知識(shí)準(zhǔn)備:課前了解相關(guān)的沙雕節(jié)的內(nèi)容;收集相關(guān)的海報(bào)資料。活動(dòng)過(guò)程1、談話引題,了解海報(bào)含義 ?。?)談話:什么是海報(bào)?  (2)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)交流。

  • 大班游戲教案:大班角色游戲活動(dòng)

    大班游戲教案:大班角色游戲活動(dòng)

    2、能自主選擇角色,學(xué)會(huì)用協(xié)商的方法分配角色,學(xué)會(huì)分工合作,與同伴友好交往,分享游戲的快樂(lè),初步學(xué)會(huì)解決在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。3、通過(guò)游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。4、嘗試選用替代物來(lái)豐富游戲。游戲準(zhǔn)備:(1)、家中常用的家具、炊具、餐具、食品等;(2)、貨柜、貨架、商品、宣傳單、導(dǎo)購(gòu)員和收銀員的服裝及工作牌;(3)、漢堡包、薯?xiàng)l、雞腿、可樂(lè)等;(4)、各種絹花、塑料花、紙花、包裝紙等;(5)、各種玩具、“存折”、“錢(qián)”等。游戲預(yù)設(shè):一、提出游戲主題,幼兒自由選擇。二、幼兒看錄像,討論解決上次游戲時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。觀察分析:能夠從錄像上看得很清楚,上次做得不夠好的地方,如取錢(qián)沒(méi)排隊(duì),花店的東西亂放,很不整齊。孩子們都提出了改正的方法,要排隊(duì),請(qǐng)工作人員監(jiān)督;東西不能放地上,可以多搬一張桌子來(lái)放東西;去超市買(mǎi)的東西太多時(shí),可以用袋子來(lái)裝等。

  • 大班體育活動(dòng):愉快的春游課件教案

    大班體育活動(dòng):愉快的春游課件教案

    2、增強(qiáng)幼兒的團(tuán)體意識(shí);培養(yǎng)開(kāi)朗、勇敢的個(gè)性。3、提高幼兒基本動(dòng)作的靈活性,快跑時(shí)會(huì)閃躲,不碰撞。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、開(kāi)展過(guò)春天主題的系列活動(dòng),有相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。2、音樂(lè)磁帶,錄音機(jī),3、布置好的活動(dòng)場(chǎng)地。活動(dòng)過(guò)程:1、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。(1)教師:你們春游過(guò)嗎?心情怎樣?是怎樣進(jìn)行的?(2)介紹游戲場(chǎng)地及玩法。

  • 大班體育活動(dòng):勇敢者的道路課件教案

    大班體育活動(dòng):勇敢者的道路課件教案

    2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:示意圖、路線圖、各類(lèi)材料(彩虹橋、箭頭標(biāo)記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等)。利用幼兒園現(xiàn)有場(chǎng)地與山坡。

  • 大班體育活動(dòng)神奇的布袋課件教案

    大班體育活動(dòng)神奇的布袋課件教案

    2、訓(xùn)練幼兒滾、跳、爬等動(dòng)作,發(fā)展幼兒的綜合體能。 3、培養(yǎng)幼兒勇于嘗試、克服困難的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、布袋人手一只,各種動(dòng)物頭飾若干;2、伴奏帶、輕音樂(lè)磁帶各一盤(pán);3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)地。活動(dòng)過(guò)程:1、熱身運(yùn)動(dòng):①走跑交替進(jìn)場(chǎng)。 ②組織幼兒做動(dòng)物模仿動(dòng)作。

  • 大班體育活動(dòng):調(diào)皮的小袋鼠課件教案

    大班體育活動(dòng):調(diào)皮的小袋鼠課件教案

    2、通過(guò)游戲中不同障礙物的設(shè)置,嘗試多種跳的方法?! ?3、樂(lè)意參與跳的活動(dòng),并努力克服困難,一直跳到結(jié)束  活動(dòng)準(zhǔn)備: 圈若干、椅子兩把。  活動(dòng)過(guò)程: 1、準(zhǔn)備活動(dòng)?!∮螒虼髬寢?zhuān)航處熣?qǐng)幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,大家邊唱歌邊跳躍,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教師注意在過(guò)程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢(shì)。

  • 中班科學(xué)課件教案:請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?

    中班科學(xué)課件教案:請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?

    【活動(dòng)目標(biāo)】 1、感知人的聲音及自然界中各種聲音的變化。 2、運(yùn)用多種方法讓幼兒自己的聲音發(fā)生變化。【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、各種聲音的錄音(如,下小雨聲、尖細(xì)的說(shuō)話聲、很慢的高跟鞋走路聲;下大雨聲、粗重的說(shuō)話聲、很快的高跟鞋走路聲;嬰兒的哭聲、幼兒的說(shuō)話聲、成年的說(shuō)話聲、老年人的說(shuō)話聲)。 2、眼罩一個(gè)、錄音機(jī)一臺(tái)?!净顒?dòng)過(guò)程】 一、傾聽(tīng)兩組不同的聲音,并進(jìn)行比較。 1、請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)第一段錄音:下小雨聲、尖細(xì)的說(shuō)話聲、很慢的高跟鞋走路聲。提問(wèn):你聽(tīng)到了什么聲音? 2、請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)第二段錄音:下大雨聲,粗重的說(shuō)話聲、很快的高跟鞋走路聲。提問(wèn):你聽(tīng)到了聲音有什么變化嗎?

  • 中班科學(xué)課件教案:扇子創(chuàng)意制作坊

    中班科學(xué)課件教案:扇子創(chuàng)意制作坊

    2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、審美能力和創(chuàng)造性思維能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)一、信息資源的準(zhǔn)備1、收集各種扇子實(shí)物,互相介紹自己的扇子,尋找各種扇子的異同,啟發(fā)幼兒按大小、形狀、制作材料(綢面、藤面、葵葉、鵝毛、紙、木等)、扇面圖案進(jìn)行分類(lèi)。2、家長(zhǎng)與孩子共同收集跟扇子有關(guān)的故事、錄像、圖書(shū)、圖片等資料,鼓勵(lì)幼兒將查找途徑、內(nèi)容用圖表形式記錄下來(lái)(見(jiàn)圖一)。3、在室內(nèi)布置有關(guān)幼兒參觀商場(chǎng)、購(gòu)買(mǎi)扇子的照片,同時(shí)把幼兒圍繞扇子所提的問(wèn)題及如圖一的記錄表展示在墻面上。二、工具與材料的準(zhǔn)備1、多用組合架。用鐵絲做一個(gè)架子固定在墻上,將相關(guān)的工具與部分裝飾用品串掛在組合架上,如線團(tuán)、包裝紙等。在剪去瓶口的礦泉水瓶、酸奶瓶?jī)?nèi)插裝畫(huà)筆、尺子、鉗子、小鋸子、剪刀等工具。2、趣味廢紙箱(見(jiàn)圖三)。既可美化活動(dòng)區(qū),又能培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。如將蛋糕盒縱向裁半,將其裝飾成孩子頭像或其他形象,穿繩懸掛在區(qū)角墻壁上。也可直接將經(jīng)過(guò)裝飾的方形紙箱放在區(qū)角。3、制作材料及方法(見(jiàn)圖四)。有待裝飾的扇面和扇頁(yè),白志、色紙與廢舊掛歷紙,有孔的薄木片、薄竹片條等,啟發(fā)幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行制作,作品完成后可用各色絲線飾扇把。

  • 大班科學(xué)《風(fēng)的奧秘》說(shuō)課稿

    大班科學(xué)《風(fēng)的奧秘》說(shuō)課稿

    自然界中充滿(mǎn)著神奇有趣的科學(xué)現(xiàn)象,就拿“風(fēng)”這一自然現(xiàn)象來(lái)說(shuō),一年四季天天都和我們會(huì)面,是孩子們從能來(lái)到戶(hù)外的那一刻起就能感受到的現(xiàn)象?,F(xiàn)在正值春天,是孩子們探索風(fēng)的好季節(jié)。我們江南春天的天氣,就如娃娃的臉說(shuō)變就變。白天的氣溫很高,到了晚上卻會(huì)突然刮起大風(fēng)來(lái),氣溫也驟降。在幼兒園,會(huì)聽(tīng)到大班孩子們?cè)谧h論:我看見(jiàn)迎春花的花瓣被風(fēng)吹到了地上;大風(fēng)把垃圾吹得到處都是,清潔工人又要重新打掃了;今天有點(diǎn)冷,媽媽又給我多穿了衣服……從孩子的話中,發(fā)現(xiàn)“風(fēng)”是孩子需要的、感興趣的內(nèi)容。追隨孩子的經(jīng)驗(yàn)和生活,就讓大班孩子圍繞“風(fēng)”自主生成一系列的探索“風(fēng)的奧秘”的活動(dòng)。大班幼兒對(duì)周?chē)挛铩F(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,而且有些幼兒能初步運(yùn)用感官動(dòng)手動(dòng)腦,探索問(wèn)題。但孩子有時(shí)會(huì)對(duì)事物現(xiàn)象憑主觀臆斷,缺乏科學(xué)性。希望幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,大膽探索,培養(yǎng)幼兒對(duì)現(xiàn)象能進(jìn)行客觀描述,以事實(shí)為依據(jù)得出推理,懂得科學(xué)存在于客觀事實(shí),而不是教師的頭腦之中。

  • 大班繪畫(huà):鳥(niǎo)窩課件教案

    大班繪畫(huà):鳥(niǎo)窩課件教案

    活動(dòng)準(zhǔn)備半成品畫(huà)1張、范例3張、簽畫(huà)紙、粗細(xì)筆、黑板、PPT、背景音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程一、引出主題1、詩(shī)歌欣賞。2、你們聽(tīng)到小鳥(niǎo)到哪里了?3、小鳥(niǎo)喜歡在哪里找家?

  • 大班體育:擊劍課件教案

    大班體育:擊劍課件教案

    2、能主動(dòng)學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作,會(huì)靈活的進(jìn)攻和躲閃。3、勇敢的參與活動(dòng),有一定的自控能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒會(huì)做棍棒操,知道一些關(guān)于擊劍方面的知識(shí),擊劍動(dòng)作圖示。2、人手一只球、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒。3、錄音機(jī)、磁帶?;顒?dòng)過(guò)程:一、始部分。1、隊(duì)列練習(xí),幼兒兩路縱隊(duì)沿中間場(chǎng)地走,行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動(dòng)作提示個(gè)別幼兒口令落在左腳上,

  • 大班體育:玩繩課件教案

    大班體育:玩繩課件教案

    2、導(dǎo)入:小朋友,今天我們一起來(lái)玩繩子,看誰(shuí)能想出好玩的方法。3、自由玩繩:教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)自由玩繩,剛開(kāi)始可以探索一個(gè)人玩繩的方法,然后探索兩個(gè)人玩繩的方法,最后可以探索許多個(gè)人一起玩繩的方法。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時(shí),教師可以先請(qǐng)這個(gè)幼兒示范,然后帶領(lǐng)大家跟這個(gè)孩子一起玩。4、玩法:(1)跳繩:幼兒可以一個(gè)人練習(xí)跳繩,還可以練習(xí)花樣跳繩。(2)給娃娃打領(lǐng)結(jié):幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),各隊(duì)第一名幼兒手拿短繩當(dāng)領(lǐng)帶站在起跑線后。游戲開(kāi)始,教師發(fā)令,幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個(gè)幼兒的手,比賽依次進(jìn)行,快的為勝。

  • 大班體育:賽龍舟課件教案

    大班體育:賽龍舟課件教案

    體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、 觀看賽龍舟的錄像 2、節(jié)奏輕快的音樂(lè),收錄機(jī) 3、紅旗一面活動(dòng)過(guò)程:一、準(zhǔn)備活動(dòng)聽(tīng)音樂(lè),師生一起做模仿動(dòng)作(體育項(xiàng)目)游泳(活動(dòng)上肢) 射擊(弓箭步,左右開(kāi)弓) 乒乓球(半蹲,體轉(zhuǎn)) 競(jìng)走(全身運(yùn)動(dòng))體操(放松運(yùn)動(dòng))二、“開(kāi)龍舟”游戲1、幼兒自由結(jié)伴五人一組,后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服,蹲著向前走。(老師只交待“開(kāi)龍舟”游戲的基本玩法,讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧)

  • 大班體育:高蹺課件教案

    大班體育:高蹺課件教案

    2、 培養(yǎng)幼兒意志。二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn): 幼兒在活動(dòng)中的平衡能力。三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè) 戶(hù)外草地、高蹺

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