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美工活動：我的菜譜我做主課件教案
活動準備：1、環(huán)境創(chuàng)設：開設“綠色餐廳”豐富幼兒飲食經驗“小小配菜師”的區(qū)域數(shù)活動環(huán)境、“國慶節(jié)日美食”大調查主題墻面2、前期經驗：通過資料收集、家庭調查、參觀食堂、解讀菜譜等形式幫助幼兒積累了初步的配菜經驗3、教學具：菜譜一份、一周菜譜空白表格4張、美工操作材料若干（各色色紙、固體膠、剪刀、抹布，垃圾盒等）活動過程：一、情景導入、經驗重現(xiàn)又是星期五了，每個星期五都是我們保健老師為我們制定下周菜譜的日子，我剛剛拿到一份下星期的菜譜，我們一起來看看。（出示菜譜）1、菜名我來起。引導幼兒為下周的菜品起菜名，要求簡單清楚。2、菜肴我推薦。鼓勵幼兒說說自己最喜歡哪道菜？并說出推薦的理由?！镄〗Y：原來我們在制定菜譜的時候既要考慮顏色上的搭配，還要注意菜的味道和營養(yǎng)。
漫畫欣賞：《父與子》：假日的第一天課件教案
重點難點1．欣賞和感知理解漫畫作品．需要幼兒集中注意觀察，這也是能否達到目標的重要條件。因此，我從活動開始便設置了一個個懸念，直到結尾也就是高潮部分，我沒有直接揭曉答案，而是留給幼兒一個充分的想像空間。這樣，使幼兒的注意得以長久保持。2．了解漫畫特點對幼兒是有一定難度的，當然也不是一次活動所能完成的。因此，在活動中，我們不能空洞地將一些抽象的詞匯灌輸給孩子們聽，而是通過精心設計的提問和讓幼兒欣賞一些有代表性的漫畫作品，有機滲透在活動中。我還設置了漫畫墻作為準備和延伸活動，長期貼在教室里，使幼兒自己從中慢慢體會，不斷深入地了解漫畫。 活動目標1．理解漫畫作品內容，嘗試運用語言和圖畫刨編故事結尾。2．通過漫畫欣賞、初步了解漫畫的基本特點，更加喜歡漫畫這一藝術形式。3．養(yǎng)成細致觀察和大膽想像的習慣。 活動準備1．漫畫書《父與子》一本，完整的4幅漫畫作品、不加背景的圖4一幅。2．供幼兒續(xù)編添畫的作業(yè)紙每人一張、黑色水筆每人一根。3．布置一個漫畫墻，上面貼有許多有代表性的漫畫作品(單幅的、連環(huán)的、黑白的、彩色的、有趣可笑的、充滿幻想的、諷刺褒貶的)。
我喜歡的體育運動——足球課件教案
【主題目標】1、培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣?！?、充分挖掘各種現(xiàn)有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學的順利開展起到了很好的促進、整合作用。3、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活，能與同伴協(xié)商共同完成目標與任務。4、利用圖書、圖片、網絡進行提問、查找、調查、歸納，注意運動安全，有初步保護自己的意識，知道自我保護的簡單方法?！净顒訙蕚洹客ㄟ^談話了解幼兒喜歡的各種體育項目，根據需要從網上、圖書里細致了解有關運動的各種名稱與玩法，并充分發(fā)揮家長、社區(qū)資源。在家長方面，我們根據幼兒園家長情況，采用幼兒寫信的方法，將我們活動的設想與要求，用孩子的話來告訴他們，讓他們能全面地了解并支持我們活動的開展?！净顒舆^程】1、教師通過談話，了解幼兒最喜歡的體育運動。幼兒：我喜歡踢足球。幼兒：我喜歡跑步。
小班主題活動“彩色世界”——活動紀實課件教案
一、 生成背景 秋天到了，老師帶著孩子們在幼兒園里散步，有的說“小草變成黃色了”，“秋天到了，樹葉也變黃了。”“老師，老師。我還看到過紅色的樹葉”。孩子們高興地在幼兒園里找著還有什么顏色的樹，回去后，我們和孩子們一起制作了手掌樹，有的綠，有的黃，有的紅……一棵五顏六色的樹生長在我們班活動室里。我們繼續(xù)和孩子們在生活中發(fā)現(xiàn)哪里有顏色，找一找，說一說，畫一畫，由此生成了“彩色世界”的主題。 二、 課程目標與網絡圖 目標： 1、探索周圍事物的顏色。 2、學習觀察生活中物品的顏色，形成相應的顏色概念。 3、嘗試運用多種形式感受顏色。 4、體驗色彩表化的奇妙。 5、參與色彩游戲，并體驗游戲的樂趣。
小班主題活動親親寶貝之寶寶覺得怎么樣課件教案
活動目標： 1、幼兒敢于嘗試，且愿意與同伴交流感受。2、幼兒會用自己的方式來表達不同感受及不同表情。3、幼兒嘗試運用指畫的技能表現(xiàn)各種表情。*活動準備： 1、部分表情的寶寶頭像。 2、食物（若干）。 3、紙盤、顏料。 4、鏡子。
大班體育綜合訓練活動“可愛的小青蛙”課件教案
2、讓幼兒在活動中體驗合作的樂趣，培養(yǎng)他們解決問題、克服困難的好品質，激發(fā)幼兒的團隊精神?；顒訙蕚洌褐窨?0個（邊筐高25厘米）、4張圓形大小不一的荷葉、紙皮（荷葉）每人一張活動過程：一、準備活動1、 音樂游戲“小青蛙醒來了”。教師與幼兒隨著音樂做各種動作，活動身體。2、 幼兒每人選一張“荷葉”，擺在地上，進行跳進跳出動作練習，（教師提醒幼兒注意起跳時先屈膝，落地要輕）
幼兒園中班美術教案：可愛的小動物
2、會用拼接、粘貼的方法表現(xiàn)動物造型。 3、體驗創(chuàng)造成功的快樂和愉悅?；顒訙蕚洌?、各色大小不一的氣球，各色動物五官、四肢等半成品。 2、花若干活動過程： 一、感知各種動物的形態(tài)特征。 1、音樂游戲“小動物走路”，喚起幼兒對各種動物形象的回憶，引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)。 2、說說自己最喜歡的動物是什么樣的。 二、欣賞各種氣球制作的動物。 提問：這里有哪些可愛的小動物？
幼兒園中班語言說課稿：我想幫忙（附教案）
二、說活動目標：《綱要》中提出：“創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣?！备鶕@一要求，我從認知、能力、情感三方面提出了本次活動的目標。1、能看懂畫面的主要內容，并嘗試講述畫面中的故事。（體現(xiàn)在教學環(huán)節(jié)一）2、能用完整的話說出河馬幫助了誰？怎么幫的？（體現(xiàn)在教學環(huán)節(jié)二）3、幫助幼兒感受與體驗河馬助人為樂的情感。（體現(xiàn)在教學環(huán)節(jié)三）三、說活動重、難點：現(xiàn)在的幼兒通常生活在成人的“保護圈”里，與人交往的能力較差，自我意識強，缺乏友愛、助人為樂的意識，我把“幫助幼兒感受和體驗河馬助人為樂的情感?！倍楸敬位顒拥囊粋€重點。為了培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成說完整話的習慣，根據本次活動的目標，又把“能看懂畫面的主要內容，并嘗試用完整的話說出河馬幫助了誰及所用的方法?！弊鰹楸敬位顒拥闹攸c也是難點。
幼兒園中班語言說課稿：我想幫忙（附教案）
本次活動我設計以下三個環(huán)節(jié)：一、展示《我想幫忙》課件，引導幼兒看圖說話，并認讀詞語：幫忙。二、引導幼兒情境講述，進一步理解畫面內容。三、嘗試表演，感受和體驗河馬助人為樂的情感。一、展示《我想幫忙》課件，引導幼兒看圖說話，并認讀詞語：幫忙。1、談話導入：（教師神秘地說）告訴大家一個秘密：老師發(fā)現(xiàn)了一群小動物們之間的故事，你們想知道嗎？可是，小動物們說了要想知道它們的秘密必須靠小朋友自己，要用自己的小眼睛認真觀察，動腦筋思考，還要大膽回答出問題才行呢！大家能做到嗎？就讓我們一起來試試吧！（出示幻燈一）引導幼兒說說畫面中的小動物們都在干什么。（出示幻燈二）猜猜“河馬會怎么幫忙呢？”（這樣的設計就是抓住幼兒喜歡小動物的心理，利用幼兒觀察小動物們生活化的動作形態(tài)和解答懸疑問題，激發(fā)幼兒的學習興趣。）2、（出示幻燈三——六）在展示畫面的過程中，引導幼兒認真觀察，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒的語言表達能力和思維能力，并使幼兒養(yǎng)成注意傾聽的好習慣。3、認讀詞語：幫忙。利用字卡和情境畫面幫助幼兒直觀形象地去了解、認識詞語，再通過游戲《幫字寶寶找朋友》進一步加深理解詞語。
幼兒園七步洗手法教案中班小班
二、活動重點和難點重點：掌握七步洗手法每一步的操作要領。難點：自覺養(yǎng)成用正確洗手方法洗手的習慣。三、活動準備（一）材料準備：1～3套洗手用品，包括水龍頭（圖片）、洗衣液或肥皂、毛巾。（二）課件準備：投影儀、音響、白板、ppt演示文稿、視頻、圖片、小獎品等。（三）場地準備：設施齊全的兒童洗手區(qū)域
幼兒園中班音樂教案：理發(fā)店
活動準備： 1、收集理發(fā)用的剪刀、推子、刷子等用具?！ ?2、創(chuàng)設“理發(fā)店”的游戲環(huán)境。 3、襪子一只。 活動過程： 一、以談話引題?！ ?“夏天到了，天氣變得越來越熱，小朋友也需要經常到理發(fā)店里去理發(fā)，你們知道理發(fā)店里是誰幫我們理發(fā)的？”（叔叔阿姨）“他們用什么來理發(fā)？”二、熟悉歌詞，學說歌詞?！ ?1、教師念歌詞，幼兒熟悉?！ 艾F(xiàn)在就讓我來說說發(fā)生在理發(fā)店的故事吧!” 2、幼兒集體跟念歌詞。 “我們小朋友也把發(fā)生在理發(fā)店的故事學一學，說一說吧，聽聽誰說得最好聽！”（幼兒跟說歌詞2-3次，教師適時鼓勵）
幼兒園中班音樂教案：水果歌
活動準備：各種常見水果的圖片，節(jié)奏圖譜一張 活動過程： 一、導入部分 1、你看見過哪些水果？（根據幼兒的回答出現(xiàn)相應的水果圖片） 2、在這些水果中，你最喜歡吃哪種水果？為什么？ 二、感受新歌的旋律 1、今天，這么多的水果要來唱演唱會，請你聽一聽，老師唱了些什么？誰第一個出來唱歌？ ①教師演唱第一個水果：我唱的是誰？請小朋友把圖片找出來。蘋果的歌詞中，你最喜歡哪一句呢？它是怎樣唱的？（幼兒與教師一起演唱單字重復的一句） ②教師演唱第二種水果：運用同樣的方法引起幼兒學唱的興趣 ③第三種與第四種水果一起唱： ④教師小結：原來，水果中單個的字也可以用來唱歌，而且非常有趣。
幼兒園中班音樂教案：潑水歌
準備：呼啦圈、鼓 過程： 1、感受樂曲中的4拍子節(jié)奏?！ ?——事先在地上放置呼啦圈，排成3排，每排4個。 ——教師先示范玩法：從第一排開始，邊在每個呼啦圈里原地走4步，邊念口令：“1234 2234 3234 4234”；再轉到第二排繼續(xù)邊走邊念口令，一直走完第三排為止?！ ?——請幼兒輪流嘗試走呼啦圈，教師從旁念口令并在換下一個呼啦圈時敲一下鼓進行提示：當?shù)谝晃挥變鹤咄甑谝慌呸D至第二排時，請第二位幼兒接著走第一排；當?shù)谝晃挥變鹤咄甑诙呸D至第三排，第二位幼兒走第一排轉至第二排時，請第三位幼兒接著走第一排，依次類推。
幼兒園中班音樂教案：大鞋小鞋
活動準備： 1、經驗準備：幼兒已經學會唱歌曲《大鞋小鞋》，并理解歌曲的內容。 2、物質準備：音樂磁帶《大鞋小鞋》、錄音機活動過程：一、復習歌曲《大鞋小鞋》，進一步感受歌曲中兩種不同的音樂形象，理解歌曲的內容。 1、引導幼兒用不同的演唱速度和力度來演唱歌曲。 師：“在上一次的歌唱中，小朋友都已經說了，在唱爸爸的鞋時，要唱得慢、聲音要大聲；而在唱娃娃的鞋時，要唱得快、聲音要小聲。那讓我們用好聽的聲音演唱一遍，好嗎？” 2、幼兒分組演唱，再次感受兩種不同的音樂形象。二、根據歌曲內容創(chuàng)編動作，自由表演。 1、幼兒自由創(chuàng)編歌曲前半部分內容的動作。 師：“在上一次的活動中，小朋友都說了許多穿爸爸的鞋和穿娃娃的鞋的不同感覺。請你用有趣的動作把它表演出來，好嗎？”
幼兒園中班安全教案：防止燙傷
活動準備： 1、收集皮膚燙傷的各種圖片。 2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片?；顒舆^程： 1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。 （1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？ （2）教師小結：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。
幼兒園中班安全教案：玩安全游戲
活動目標：認識游樂設施的安全使用方式享受玩游樂器材的樂趣活動準備：戶外游樂器材活動過程：1.老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈，并在每個游樂器材前停留一下，向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險，再指導幼兒正確的玩法。
幼兒園中班安全教案：不亂吃東西
2、每到周一時，有的孩子會經常性的鬧肚子。3、在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口中。4、進餐時，有的幼兒愛說話，瘋鬧，嘴里含著飯就去玩了。5、有的幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園。6、幼兒的自我保護意識差。活動目標1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。 2、引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。3、提高自我保護的意識及應對安全事件的能力?；顒訙蕚洹 ≌鎸嵃咐犊ㄔ诤韲道锏奈褰切恰?；課件《進餐時》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》； 圖片：1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。 2、過期的食物。3、腐爛變質的食物。4、假冒、劣質的食物。5、沒洗干凈的；每組一小筐（內有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時在說笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）
幼兒園中班安全教案：交警叔叔
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全?！ 』顒訙蕚洌骸?1、交警叔叔的圖片一張。 2、孩子們以前做的手工禮物?！ ?3、準備交警帽子一頂。 活動過程： 一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。 老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個人（出示交警叔叔圖片）
中班音樂教案：好爸爸、壞爸爸
2、 幼兒能運用動作、表情根據旋律基本合拍地表演爸爸。3、 通過表演更能激發(fā)幼兒“愛爸爸”的情感?；顒訙蕚洌?、 幼兒已經調查過爸爸，并談論過爸爸的本領和特征。2、 幼兒已基本會唱歌曲，并能為歌曲打節(jié)奏。3、 準備一副帶有胡子的眼鏡。4、 半圓形的座位。
幼兒園中班安全教案：我們不玩火
活動目標： 1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。 2、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災。 活動準備： 1、蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。 2、有關滅火的錄像。 3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法)?；顒舆^程： 1、游戲：滅蠟燭 教師出示蠟燭，點燃。 “請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?” 幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結。 2、討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?” 引導幼兒說出各種滅火的辦法。 小結；剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話。
