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公司管理制度(適用于牧業(yè)公司)

  • 勞動(dòng)合同管理規(guī)定

    勞動(dòng)合同管理規(guī)定

    第一條 本合同期限自 年 月 日開始,至 年 月 日終止,其中試用期 天。  第二條 乙方同意在甲方從事 工作。  第三條 甲方對(duì)乙方的勞動(dòng)質(zhì)量和數(shù)量要求是 。第四條 甲方每月日以貨幣形式支付乙方工資,工資不低于 元,其中試用期間工資為   元。第五條 甲方安排乙方每日工作時(shí)間不超過8小時(shí),每周不超過40小時(shí),甲方保證乙方至少休息一日,因工作需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的,經(jīng)乙方同意延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過3小時(shí),每月不得超過36小時(shí)。

  • 園林綠化養(yǎng)護(hù)管理合同

    園林綠化養(yǎng)護(hù)管理合同

    第一條工程名稱太原市汾河景區(qū)園林綠化養(yǎng)護(hù)管理工程第二條具體苗木品種數(shù)量及綠地面積詳見附表(交工驗(yàn)收時(shí)按附表的數(shù)量核對(duì)驗(yàn)收)。管理養(yǎng)護(hù)地段:汾河景區(qū)二期南延(長(zhǎng)風(fēng)橋至南中環(huán)橋)第二標(biāo)段:西岸長(zhǎng)風(fēng)橋南約50米至南中環(huán)橋(包含西岸躋汾橋下荷花池、西岸斜坡入水)第三條管理期限本合同有效期從2015年 1 月1日—2016年12月31日(新增工程按補(bǔ)充合同執(zhí)行)。第二部分養(yǎng)護(hù)管理內(nèi)容、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)定第一條養(yǎng)護(hù)管理考核內(nèi)容養(yǎng)護(hù)管理指承包標(biāo)段內(nèi)綠地的養(yǎng)管,包括綠地中喬灌木、草坪、色塊、球類、花卉、綠籬、藤本等植物的澆水、施肥、修剪、病蟲害防治、防寒、全年綠地保潔和安全保衛(wèi)等工作,必須達(dá)到養(yǎng)護(hù)管理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),并按要求完成甲方計(jì)劃的當(dāng)年綠化栽植任務(wù)(新增任務(wù)另行結(jié)算)。第二條汾河景區(qū)綠地養(yǎng)管質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)汾河景區(qū)綠地的養(yǎng)護(hù)管理必須達(dá)到一級(jí)的綠地標(biāo)準(zhǔn)。1、對(duì)樹木的要求:(1)無病蟲害:枝葉無病蟲害傷、不發(fā)黃。樹木無蟲糞便,不因病蟲害造成黃葉、脫葉和枝條上有大量的蟲卵。(2)樹池管理好:一是肥水足,樹木生長(zhǎng)良好;二是水后及時(shí)中耕松土,經(jīng)常保持土壤疏松、無雜草雜物、樹池整齊美觀,樹上無雜物、垃圾等。

  • 園林綠化養(yǎng)護(hù)管理合同

    園林綠化養(yǎng)護(hù)管理合同

    發(fā)包方:太原市汾河景區(qū)管理委員會(huì)(甲方)承包方:山西麥得銀園林綠化工程有限公司(乙方)根據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定,遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則,經(jīng)雙方協(xié)商就太原市汾河景區(qū)園林綠化養(yǎng)護(hù)管理事宜達(dá)成一致,訂立本合同,共同遵守。第一部分工程概況第一條工程名稱太原市汾河景區(qū)園林綠化養(yǎng)護(hù)管理工程第二條具體苗木品種數(shù)量及綠地面積詳見附表(交工驗(yàn)收時(shí)按附表的數(shù)量核對(duì)驗(yàn)收)。管理養(yǎng)護(hù)地段:汾河景區(qū)二期南延(長(zhǎng)風(fēng)橋至南中環(huán)橋)第二標(biāo)段:西岸長(zhǎng)風(fēng)橋南約50米至南中環(huán)橋(包含西岸躋汾橋下荷花池、西岸斜坡入水)第三條管理期限本合同有效期從2015年 1 月1日—2016年12月31日(新增工程按補(bǔ)充合同執(zhí)行)。第二部分養(yǎng)護(hù)管理內(nèi)容、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)定第一條養(yǎng)護(hù)管理考核內(nèi)容養(yǎng)護(hù)管理指承包標(biāo)段內(nèi)綠地的養(yǎng)管,包括綠地中喬灌木、草坪、色塊、球類、花卉、綠籬、藤本等植物的澆水、施肥、修剪、病蟲害防治、防寒、全年綠地保潔和安全保衛(wèi)等工作,必須達(dá)到養(yǎng)護(hù)管理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),并按要求完成甲方計(jì)劃的當(dāng)年綠化栽植任務(wù)(新增任務(wù)另行結(jié)算)。

  • 產(chǎn)業(yè)季度工作總結(jié)

    產(chǎn)業(yè)季度工作總結(jié)

    一是打好招商引資戰(zhàn)。用好用活省市區(qū)各級(jí)招商引資相關(guān)政策,堅(jiān)持區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭招商,充分發(fā)揮長(zhǎng)三角、珠三角招商小分隊(duì)作用,精準(zhǔn)開展產(chǎn)業(yè)鏈招商,不斷提升本土配套率,加快引進(jìn)一批大項(xiàng)目、好項(xiàng)目。二是打好項(xiàng)目攻堅(jiān)戰(zhàn)。加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目招商、簽約、開工、建設(shè)、竣工、投產(chǎn)的全生命周期管理和服務(wù),推動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。三是打好科技創(chuàng)新戰(zhàn)。加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,支持企業(yè)加強(qiáng)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)和科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化,落實(shí)市“新人才30條”,積極引進(jìn)、培養(yǎng)、用好各類人才特別是高層次青年人才,優(yōu)化人才服務(wù),充分激發(fā)各類人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。四是打好環(huán)境優(yōu)化戰(zhàn)。持續(xù)完善商業(yè)、教育、文化、醫(yī)療等生活配套,將航空城和中心城區(qū)串聯(lián)成線,發(fā)展成面;推動(dòng)董家塅片區(qū)城市更新,加快打通南站路下穿鐵路立交工程、航空大道等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),不斷提升產(chǎn)業(yè)承載力。持續(xù)開展政企“早餐會(huì)”、干部駐企服務(wù)、銀企對(duì)接會(huì)等活動(dòng),落實(shí)減稅降費(fèi)。

  • 2023年度品牌農(nóng)業(yè)工作總結(jié)

    2023年度品牌農(nóng)業(yè)工作總結(jié)

    2、申請(qǐng)綠色食品認(rèn)證企業(yè)積極性不高。XX縣深加工企業(yè)少,產(chǎn)業(yè)化水平低,資源優(yōu)勢(shì)還沒有轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營主體投入多、回報(bào)少,農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)意識(shí)弱、新申報(bào)綠色食品認(rèn)證積極性不高。3、“三品一標(biāo)”管理機(jī)構(gòu)工作人員只有一個(gè)檢查員及監(jiān)管員、難以管理全縣農(nóng)業(yè)“三品”認(rèn)證監(jiān)管和全域綠色食品工作的開展。2024年工作計(jì)劃:1、繼續(xù)開展農(nóng)業(yè)“三品一標(biāo)”認(rèn)證宣傳培訓(xùn)及企業(yè)自檢年檢工作。2、加強(qiáng)“三品一標(biāo)”標(biāo)志使用專項(xiàng)檢查。3、是做好 “三品一標(biāo)”認(rèn)證企業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、“三品”銷售單位監(jiān)督檢查。4、開展12家茶企業(yè)16個(gè)產(chǎn)品綠色食品到期續(xù)展工作。5、積極鼓勵(lì)引導(dǎo)企業(yè)申報(bào)綠色食品認(rèn)證工作。6、開展組織2024年度福建省著名農(nóng)業(yè)品牌評(píng)選認(rèn)定申報(bào)工作。

  • 主播競(jìng)業(yè)限制協(xié)議

    主播競(jìng)業(yè)限制協(xié)議

    鑒于乙方是甲方簽約的主播,熟悉并知曉甲方的運(yùn)作模式、人員組成、技術(shù)專利、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、薪資分配、人才培養(yǎng)計(jì)劃等,使其必然接觸到甲方商業(yè)秘密,為保護(hù)甲方的合法權(quán)益及乙方合理流動(dòng)的權(quán)利,雙方就乙方在簽約期間及解約后競(jìng)業(yè)限制等事項(xiàng),簽訂本協(xié)議:一、乙方在與甲方《獨(dú)家主播經(jīng)紀(jì)合同》存續(xù)期間,非經(jīng)甲方事先同意,不得在與甲方經(jīng)營同類服務(wù)或有競(jìng)爭(zhēng)、關(guān)聯(lián)及其他利益關(guān)系企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、公會(huì)、自創(chuàng)品牌等單位或者平臺(tái)內(nèi)擔(dān)任何職務(wù),包括股東、合伙人、董事、監(jiān)視、經(jīng)理、職員、代理人、主播、經(jīng)紀(jì)人、顧問等;不得在親前述單位或者機(jī)構(gòu)擁有利益;不得自營或者為他人經(jīng)營與甲方有競(jìng)爭(zhēng)、關(guān)聯(lián)或者其他利益關(guān)系業(yè)務(wù)。二、 競(jìng)爭(zhēng)公司(團(tuán)體)指與甲方行業(yè)類似、經(jīng)營范圍類似或有類似商業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)。行業(yè)類似、經(jīng)營類似企業(yè)、團(tuán)體、自營組織。 競(jìng)爭(zhēng)職位指與現(xiàn)有職位相同或類似、相近的職位。

  • 非全日制用工勞動(dòng)合同

    非全日制用工勞動(dòng)合同

    第四條乙方同意根據(jù)甲方工作需要,擔(dān)任的以下工作:第五條乙方的工作時(shí)間;第六條乙方完成本合同約定的工作內(nèi)容后,甲方應(yīng)當(dāng)以貨幣形式向乙方支付勞動(dòng)報(bào)酬,勞動(dòng)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)為每小時(shí)_________元。甲方向乙方支付勞動(dòng)報(bào)酬的周期不得超過15日。支付勞動(dòng)報(bào)酬的其他約定。

  • 【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊:1.1《兩角和與差的正弦公式與余弦公式》教案

    【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊:1.1《兩角和與差的正弦公式與余弦公式》教案

    教 學(xué) 過 程教師 行為學(xué)生 行為教學(xué) 意圖時(shí)間 *揭示課題 1.1兩角和與差的余弦公式與正弦公式. *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入 問題 我們知道,顯然 由此可知 介紹 播放 課件 質(zhì)疑 了解 觀看 課件 思考 引導(dǎo) 啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)果 0 10*動(dòng)腦思考 探索新知 在單位圓(如上圖)中,設(shè)向量、與x軸正半軸的夾角分別為和,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(). 因此向量,向量,且,. 于是 ,又 , 所以 . (1) 又 (2) 利用誘導(dǎo)公式可以證明,(1)、(2)兩式對(duì)任意角都成立(證明略).由此得到兩角和與差的余弦公式 (1.1) ?。?.2) 公式(1.1)反映了的余弦函數(shù)與,的三角函數(shù)值之間的關(guān)系;公式(1.2)反映了的余弦函數(shù)與,的三角函數(shù)值之間的關(guān)系. 總結(jié) 歸納 仔細(xì) 分析 講解 關(guān)鍵 詞語 思考 理解 記憶 啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問題的方法 25

  • “公民素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)”國旗下講話稿:公民素質(zhì),從點(diǎn)滴做起

    “公民素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)”國旗下講話稿:公民素質(zhì),從點(diǎn)滴做起

    我們知道,周總理的偉大就在于他的人格魅力。一個(gè)真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫,而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力。公民素養(yǎng)高、有著良好習(xí)慣的人,在與別人相處時(shí)自然會(huì)得到別人的尊重。保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,是人類文明的主題。而我們學(xué)校是培養(yǎng)未來社會(huì)高素質(zhì)人才的重要園地,因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印,而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。所以老師要求我們文明禮貌,并組織我們開展公民素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng),這些都是幫助我們從小樹立起一個(gè)正確的公民的素質(zhì)觀、培養(yǎng)你們的基本道德觀和文明素養(yǎng)。公民素養(yǎng)是逐步養(yǎng)成的,但養(yǎng)成的“最佳時(shí)期”就是中小學(xué)階段。無數(shù)事實(shí)證明,過了這個(gè)“最佳時(shí)期”以后再想“補(bǔ)正”就難上難了。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理,就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌,有意識(shí)地自覺地重復(fù)好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格,讓公民素質(zhì)的“好習(xí)慣”養(yǎng)成從點(diǎn)滴做起,從細(xì)節(jié)做起。

  • 領(lǐng)導(dǎo)在公路通車儀式上的講話

    領(lǐng)導(dǎo)在公路通車儀式上的講話

    建設(shè)大運(yùn)高速公路是我省改變交通狀況、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大舉措。山西地處內(nèi)陸,山區(qū)丘陵占到總面積的80%以上。優(yōu)化省內(nèi)交通,打通出省通道,進(jìn)而走向全國、走向世界,是全省人民的夢(mèng)想和夙愿。歷屆省委、省政府都為全省公路交通建設(shè)作出了不懈的努力。特別是改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入推進(jìn),國家堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需的方針和實(shí)施積極的財(cái)政政策,給我省公路建設(shè)提出了新的要求,帶來了良好機(jī)遇。大運(yùn)高速公路穿越全省產(chǎn)業(yè)集中區(qū)、資源富集區(qū)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)、重要旅游區(qū)和人口稠密區(qū),對(duì)全省改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)具有重大戰(zhàn)略意義。

  • 辦公室工作的調(diào)研報(bào)告范文

    辦公室工作的調(diào)研報(bào)告范文

    一、解放思想、大膽創(chuàng)新  社會(huì)在發(fā)展,歷史在進(jìn)步,人保公司也處于前所未有的歷史變革時(shí)期,辦公室工作人員必須搭準(zhǔn)歷史發(fā)展的脈搏,跟上歷史發(fā)展的腳步,合上歷史發(fā)展的節(jié)律。為此,就要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、大膽創(chuàng)新。日常工作中要敢于打破舊框框,革除陳規(guī)陋習(xí),面對(duì)新情況、新問題,要勇于思考,敢于探索,大膽地推進(jìn)工作創(chuàng)新。如:公文運(yùn)轉(zhuǎn)如何做到急事急辦、特事特辦?如何改進(jìn)接待工作,如何適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展加大宣傳工作力度等等。有了超前的意識(shí)、大膽創(chuàng)新精神和靈活多變的手段,就能使辦公室工作有聲有*、富有成效。

  • 實(shí)行公務(wù)員平時(shí)考核的調(diào)研報(bào)告

    實(shí)行公務(wù)員平時(shí)考核的調(diào)研報(bào)告

    (一)實(shí)施分類考核,細(xì)化考核指標(biāo)。針對(duì)不同職務(wù)層次人員合理確定不同考核項(xiàng)目,避免考核標(biāo)準(zhǔn)過于籠統(tǒng)、抽象,力求減少考核誤差。對(duì)處室主要領(lǐng)導(dǎo)明確了“思想品德、工作實(shí)績(jī)、組織領(lǐng)導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)、遵守紀(jì)律、工作作風(fēng)、群眾基礎(chǔ)”等7項(xiàng)考核指標(biāo),對(duì)其他公務(wù)員明確了“思想品德、出勤情況、工作實(shí)績(jī)、工作方法、溝通協(xié)調(diào)、遵守紀(jì)律、工作作風(fēng)、群眾基礎(chǔ)”等8 項(xiàng)考核指標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,細(xì)化各項(xiàng)考核指標(biāo),按百分制確定分值,每一項(xiàng)考核指標(biāo)均有“優(yōu)、良、一般、較差”4個(gè)等級(jí)的參考要素,并對(duì)每個(gè)要素設(shè)立若干具體要求。

  • 實(shí)行公務(wù)員平時(shí)考核的調(diào)研報(bào)告

    實(shí)行公務(wù)員平時(shí)考核的調(diào)研報(bào)告

    一、主要做法如何調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)公務(wù)員積極性,將繁瑣、重復(fù)的機(jī)關(guān)事務(wù)如實(shí)記錄;如何提高平時(shí)記錄的主動(dòng)性和真實(shí)性,解決好這兩個(gè)問題,是開展平時(shí)考核的基礎(chǔ)。按照客觀公正、注重實(shí)績(jī)、簡(jiǎn)便易行的原則,省外辦采取自我考核與領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合等方法,細(xì)化考核內(nèi)容、規(guī)范考核方法、強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用,逐漸摸索出一套符合外事工作實(shí)際的平時(shí)考核辦法。

  • 公路改造工程開工儀式上的講話

    公路改造工程開工儀式上的講話

    當(dāng)前,我市上下正緊緊圍繞“全面領(lǐng)先蘇中、搶先跨過長(zhǎng)江、率先實(shí)現(xiàn)小康,爭(zhēng)當(dāng)蘇中第一強(qiáng)市”的“三先一爭(zhēng)”奮斗目標(biāo),大力實(shí)施“工業(yè)化、國際化、城市化,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的“三化一新”發(fā)展戰(zhàn)略,各項(xiàng)工作正在如火如荼的進(jìn)行之中。中共__市第十二次代表大會(huì)提出要精心構(gòu)筑兩大經(jīng)濟(jì)帶,其中重要的一環(huán)就是要大力度整合沿路資源,充分發(fā)揮大交通的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)人流、物流、信息流的快速順暢流動(dòng),催生一批項(xiàng)目群,促進(jìn)沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的合理布局和快速發(fā)展,使高等級(jí)公路沿線成為我市中部工業(yè)經(jīng)濟(jì)新的集聚帶。隨著__公路拓寬改造工程的開工,我們堅(jiān)信,中部經(jīng)濟(jì)帶一定會(huì)強(qiáng)勢(shì)崛起,一定會(huì)成為__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要一極。

  • 中班科學(xué)《美麗的公園》說課稿

    中班科學(xué)《美麗的公園》說課稿

    本次活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容是選自安徽省教育科學(xué)研究所編制的中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《春天多美麗》,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),他們對(duì)數(shù)數(shù)非常感興趣,對(duì)周圍事物充滿好奇心,而且,數(shù)的概念是抽象的,對(duì)于幼兒來說,數(shù)的認(rèn)識(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)多感官參與。因此我選擇了這個(gè)活動(dòng),主要是讓幼兒能通過觀察、數(shù)數(shù)、動(dòng)手操作的過程中積極思考,以及靈活運(yùn)用周圍環(huán)境讓幼兒在完中學(xué)、動(dòng)中學(xué),促進(jìn)他們數(shù)概念的形成與發(fā)展。根據(jù)幼兒的認(rèn)知理解水平,我認(rèn)為本次活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)應(yīng)歸結(jié)為:在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字“10”,理解數(shù)字的意義,且不受物體的大小和擺放形式的干擾會(huì)用數(shù)字“10”表示物體的數(shù)量。因此,本課的教學(xué)目標(biāo)有:1、提高幼兒對(duì)認(rèn)數(shù)的興趣。2、認(rèn)識(shí)數(shù)字“10”,理解其實(shí)際意義。

  • 中班音樂《小公雞打架》說課稿

    中班音樂《小公雞打架》說課稿

    第一部分:律動(dòng)導(dǎo)入法。老師帶領(lǐng)幼兒在音樂伴奏下,表演律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室,同時(shí)用語言、動(dòng)作提示幼兒隨意坐下,為活動(dòng)開展創(chuàng)設(shè)了寬松自由的環(huán)境,把孩子引入音樂的氛圍環(huán)境中。第二部分:感知法。反復(fù)欣賞歌曲,了解歌曲的節(jié)拍、旋律特點(diǎn)和風(fēng)格,進(jìn)而理解記憶歌曲內(nèi)容。在這一環(huán)節(jié)中根據(jù)幼兒年齡小、注意力難以集中等特點(diǎn),運(yùn)用多種欣賞手段和方法,如:聽音樂、師彈音樂、師清唱歌曲、看錄象等,并加以多媒體多種輔助教學(xué)手段,引導(dǎo)幼兒欣賞,使幼兒在積極主動(dòng)的姿態(tài)中參與活動(dòng)。第三部分:表現(xiàn)法。采用集體、小組、個(gè)別等教學(xué)方法,鼓勵(lì)幼兒大膽學(xué)唱、演唱歌曲,注意難點(diǎn)部分,同時(shí)在這一環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,既增加了情趣,又能使幼兒順利遷移已有經(jīng)驗(yàn),這會(huì)使幼兒感受到活動(dòng)給他們帶來的成功感緩和滿足感。我在整個(gè)教育活動(dòng)中,注意孩子活動(dòng)過程和參與表演活動(dòng)的情感。

  • 幼兒園中班優(yōu)秀公開課教案

    幼兒園中班優(yōu)秀公開課教案

    2、知道蔬菜營養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜。 活動(dòng)重點(diǎn):知道從蔬菜的食用部分,比較異同點(diǎn),形成蔬菜概念。 活動(dòng)準(zhǔn)備:與內(nèi)容有關(guān)的課件西紅柿、白菜、土豆、蘿卜等實(shí)物若干、展板一張蔬菜圖片與幼兒相等

  • 公民的基本權(quán)利和義務(wù) 說課稿

    公民的基本權(quán)利和義務(wù) 說課稿

    尊敬的各位評(píng)委老師,大家好!我說課的題目是小學(xué)道德與法治六年級(jí)上冊(cè)《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)6個(gè)方面進(jìn)行說課。一、教材分析《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》六年級(jí)上冊(cè)第二單元第4課,共有三個(gè)話題,本節(jié)課學(xué)習(xí)的是第一個(gè)話題《公民的基本權(quán)利》,主要是引導(dǎo)學(xué)生知道憲法和法律規(guī)定的公民基本權(quán)利,知道我們?cè)谛惺棺杂珊蜋?quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利,旨在引導(dǎo)學(xué)生懂得權(quán)利不是絕對(duì)的,是有界限的。二、學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生對(duì)于公民的權(quán)利和義務(wù)都有所了解,但具體到公民享有哪些基本權(quán)利,怎樣行使權(quán)利,他們大都不知道。因此,要通過有效的教學(xué),幫助引導(dǎo)學(xué)生了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利的規(guī)定。三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)基于教材、學(xué)情的分析,以及對(duì)小學(xué)道德與法治課程的理解,我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個(gè):1.知道憲法是公民權(quán)利的保障書。2.了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利。

  • 大班語言《美麗的公雞》說課稿

    大班語言《美麗的公雞》說課稿

    為了更好的同幼兒一起進(jìn)入角色,我采用了互動(dòng)式教學(xué)模式,在教師與幼兒的問答中想象,猜測(cè)故事的發(fā)展,從而達(dá)到共同完成教學(xué)任務(wù)。下面我從以下三方面具體說說我的設(shè)計(jì)思路:一、出示角色形象,吸引幼兒進(jìn)入故事。教學(xué)伊始,我和幼兒一起做手指操《大公雞》并問幼兒:今天大公雞來我們班做客,你們歡迎嗎?(出示公雞圖片)小朋友大家好!你們看我美麗嗎?哪美麗?你能用語言夸夸我嗎?從而引導(dǎo)幼兒從“冠子”“羽毛”“腳”等方面來形容公雞的美麗。有的幼兒說“冠子紅紅的,大大的”有的說“身上的羽毛五顏六色的”有的說“腳是黃顏色的”等孩子描述完大公雞,我有模仿公雞說:“我還為自己編了首兒歌,你們想聽嗎?”孩子們高息的說:“想聽?!薄肮u公雞真美麗,大紅冠子花外衣,油亮的脖子金黃的腳,要比漂亮我第一?!弊層變簩?duì)故事中的公雞有一個(gè)整體印象,為下文的猜測(cè)故事打下基礎(chǔ)。二、逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè)故事的發(fā)展,和幼兒一同講故事。待幼兒對(duì)故事中的公雞有了感性認(rèn)知后,我開始講述故事的開頭,當(dāng)講到公雞得意洋洋地唱完歌,問孩子:“請(qǐng)你猜想一下這只公雞要干什么去?”由于幼兒聽了兩遍兒歌很容易回答出“比美去”“比漂亮去”。接著出示“樹林”讓幼兒自由觀察思考:公雞來到了哪?看見了誰在干什么?它會(huì)說什么?“啄木鳥”會(huì)和它比美嗎?讓幼兒真正進(jìn)入到故事情境中來,猜測(cè)它們會(huì)說些什么。因?yàn)橛變褐拦u要和別人比美所以很容易猜出:“啄木鳥,咱們比比誰美?”“啄木鳥正忙著給大樹捉蟲子,會(huì)和它比美嗎?”我又把問題拋給了孩子,他們一直認(rèn)為不會(huì),從而猜出啄木鳥的話。在此引導(dǎo)幼兒用得意洋洋的語氣說公雞的話,用冷冷的語氣說啄木鳥的話,師幼共同分角色進(jìn)行對(duì)話。放手讓幼兒根據(jù)第一幅圖講述“果園”和“稻田”中比美的圖片,幼兒能按原有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。最后引導(dǎo)幼兒思考:為什么它們不和公雞比美?有的幼兒說“它們不愿意和公雞比美”,有的說“它們正忙著呢”在回家的路上公雞遇到了誰?老馬會(huì)給它滿意的答案嗎?聽了老馬的話公雞會(huì)怎么做?幼兒很輕松的猜出了故事的結(jié)尾,整篇故事都給幼兒留下了廣闊的思考和想象的空間。

  • 大班社會(huì)教案:鄉(xiāng)下老鼠逛公園

    大班社會(huì)教案:鄉(xiāng)下老鼠逛公園

    一、以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入。1、 提問:小老鼠為什么會(huì)沒錢上公園?2、 它為什么會(huì)被罰款?二、認(rèn)識(shí)標(biāo)記。1、 這是什么標(biāo)志?標(biāo)志上畫有什么?表示什么意思?(三個(gè)標(biāo)志)2、 這些標(biāo)志有什么不同?3、 認(rèn)識(shí)一些其他標(biāo)志。4、 為什么要在路上放置交通標(biāo)志4、游戲:為新城貼加標(biāo)志1)、出示一張大地圖,引導(dǎo)幼兒先細(xì)致的觀察,在讓幼兒通過小組合作,分析,討論,給其在多個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢觅N上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)志,使這個(gè)“新城”變的有序,為人們提供方便。

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