
活動目標:1、 初步了解營養(yǎng)與人成長的關系,讓幼兒理解合理科學的搭配。2、 嘗試為自己設計一份營養(yǎng)中餐,對食物的搭配感興趣?;顒訙蕚洌焊鞣N食物圖片、一次性紙盤、健康笑臉貼紙活動過程:

1、讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內消化吸收過程2、學習簡單的自我保護方法3、培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習慣活動準備: (1)電腦制作《小豆子的旅行》(或圖片及小豆子旅行的故事錄音)(2)健康知識卡片、消化圖、自制健康行為棋活動過程:

動準備:1. 幼兒用書人手一冊。 2. 紅色筆人手一支。 3.紅花若干。活動過程: 1. 教師講述故事《乖乖睡覺》。 乖乖是個小女孩,她很聰明也很能干,就是膽小,每次睡覺都要媽媽陪。一天,媽媽出門去了,乖乖一個人躺在床上,她哭起來:“媽媽來拍乖乖睡覺……”住在山那邊的熊媽媽聽到了,趕過來一看,原來是乖乖不愿一個人睡覺。熊媽媽說:“乖乖,我來拍你睡覺吧?!毙軏寢尵蜕斐龃笫郑芭九?,啪啪”地拍了起來,可是只聽到“嘶啦----”一聲,被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽難過地說:“唉,我的小熊寶寶從來不要我拍,都是自己睡覺的。”乖乖聽了,很不好意思地紅了臉。她對熊媽媽說:“我也長大了,我也會自己睡覺,我不要媽媽拍了?!?/p>

活動目標:1)知道吸煙對身體對周圍環(huán)境的危害,知道向家人宣傳戒煙好處多。2)有關心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識。3)發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力?;顒訙蕚? 1、禁煙標志及禁煙標語。活動前做關于吸煙有害健康的資料調查。2、紙、筆、剪刀每人一份。3、相關的課件

二、幼兒園防洪防汛工作預案: 1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育,通過櫥窗、傳單等多種形式,把防汛知識傳達給每位師生,提高全園師生的防范災害能力?! ?、加強檢查和防范工作,經常保持校園交通、排水設施暢通,對校園內容易受淹的地方逐點檢查,確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房,防止安全事故發(fā)生。

活動準備 1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境 2、師幼共同準備端午知識競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等 3、師幼共同準備才藝展示節(jié)目 4、端午美食

2、創(chuàng)編鴿子飛翔、唱歌等模仿動作隨音樂表演。 3、了解信鴿的特點,加深愛鴿子的情感?;顒訙蕚?鈴鼓、碰鈴、圓舞板等樂器人手一件?;顒舆^程 1、復習歌曲《郵遞員叔叔》。 1)齊唱歌曲。 2)邊唱邊做即興表演。 2、談話:“會送信的鴿子”。

2、通過畫影子,觀察太陽與影子的關系,了解影子變化的原因?!净顒訙蕚洹? 1、幻燈機(或手電筒)、不透光的各種物體。 2、粉筆、玩具若干。 【活動過程】 一、影子是怎樣產生的。 帶領幼兒散步,找影子。請幼兒觀察什么地方有影子,什么地方沒有影子,發(fā)現(xiàn)了什么東西的影子? 1、室內談話:幼兒漫談散步時的發(fā)現(xiàn)。 小結:太陽光下有影子,陰暗處沒有影子。 2、小實驗:影子的產生。 (1)打開幻燈機(或手電筒),將光投到墻上,問幼兒:墻上有影子嗎? (2)將玩具狗擋住光線,問幼兒:現(xiàn)在墻上有影子嗎?為什么?(玩具狗擋住了光線,所以出現(xiàn)了影子) (3)將幻燈機(或手電筒)關掉,問幼兒:現(xiàn)在墻上有影子嗎?為什么?(沒有光,有物體,也不會產生影子)

2、能與同伴合作共同玩球。[活動準備]1、大小不一,種類不同的球若干,如排球、乒乓球、網球、籃球、足球、皮球等。2、藝術體操——球操的錄像帶、磁帶等。3、自制獎牌若干。[活動過程] 一、開始部分 熱身運動,幼兒隨音樂《健康歌》做活動身體關節(jié)的動作?! 《?、基本部分1、談話:你喜歡什么樣的運動?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演?! 〔シ配浵瘢變哼吙唇處熯呏v解。引導幼兒注意觀看體操運動員怎樣用身體控制住小小的、會滾動的球。2、我們的活動室里有許多球,我們去找一找、玩一玩好不好?每個幼兒拿一個球,請幼兒自由模仿,滿足幼兒的模仿欲望。

活動目標:1、鞏固對食草動物和食肉動物的了解。2、在迷宮中體會方位的靈活性和多變性。3、培養(yǎng)觀察力和分析判斷能力,感受活動所帶來的樂趣?;顒訙蕚洌?、小羊、馬、長頸鹿、、牛等食草動物圖片2、老虎、獅子、獵豹、黑熊、野豬等食肉動物圖片。3、大象的圖片分為四片,分別放在食草動物的家中?;顒舆^程;1、尋找小動物(熟悉迷宮) 小朋友,森林里的小動物們正在迷宮里玩呢,剛才老師聽說大灰狼正在迷宮找吃的呢,我們趕快把它們找回來好嗎?(幼兒自由到迷宮里尋找小動物,進行熟悉迷宮的活動。)

一、談話導入1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。是什么?(課件:眼睛)2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?(講到寫字時)是呀,他能幫助我們寫字?,F(xiàn)在我們就來寫一寫:“黑眼睛,亮晶晶”4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?(閉上眼睛再寫一遍,一起睜開眼睛,先自己欣賞再前后桌交流欣賞。)5、挑選幾份進行展示、交流:看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什么想說的嗎?二、引導幼兒初步認識眼睛的作用眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽,是誰在哭……1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩

活動目標: 一、知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,不用害怕。 二、能圍繞換牙話題進行討論,并大膽、清楚的表達自己的見解。 三、了解換牙時應注意的衛(wèi)生,并學會保護新長出的牙齒。 活動準備: 一、活動前了解本班幼兒換牙的情況,部分幼兒已開始換牙。 二、乳牙圖片、恒牙模型;漢字:換牙、乳牙、恒牙;記號筆、手工紙每人一份。 三、事先與衛(wèi)生老師聯(lián)系好。 活動流程: 故事導入、回憶經驗→經驗交流→動手繪畫,表達表現(xiàn)→經驗提升 活動過程: 一、回憶經驗:通過講故事,引起興趣。 貝貝的牙齒怎么了?好好的牙齒怎么會掉下來呢?誰來說說換牙是怎么回事? 小結:我們生下來以后慢慢長出來的一口牙齒叫乳牙,乳牙比較小,也不夠堅硬,當我們慢慢長大后,到了五六歲的時候,乳牙就會脫落,開始長出新牙,這新長出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅硬,比乳牙還要多,對人的身體很重要。恒牙掉了就不會再長出新牙。乳牙脫掉長出恒牙,就叫換牙。

2、 了解不同情緒對人身體健康的影像,初步知道要調節(jié)自己的情緒。3、 能大膽的表達自己的情緒。準備:1、 三個情緒面具(快樂、悲傷、憤怒)。2、 每組一個情緒臉譜轉盤。3、自制電視機三臺。

活動準備: 巧克力餅干、每人一面小鏡子、每人一張蛀牙記錄表、蛀牙匯總表、筆、裝物品的小籃子五個、多媒體課件、刷牙記錄卡。活動過程:一、吃點心(餅干)引出課題。1、師:小朋友,今天讓我來猜一猜:你們剛剛吃的是什么餅干?(師走近一幼兒,觀察該幼兒的牙齒)哦,我知道了!你們剛剛吃的是巧克力餅干,對嗎?請你們猜一猜,我是怎么知道的呀?(讓幼兒自由猜)我請你們也來看一看好朋友的牙齒。2、幼兒相互看牙齒,提問:你們看到了什么呀?3、師小結:哦,你們看到了牙齒上有餅干屑。原來,餅干沒有全部吃到你們的肚子里,還有一些餅干啊留在你們的牙齒上。唉,有一個小朋友叫東東,他吃了餅干后呀餅干屑也留在了他的牙齒上,那讓我們來看一看會發(fā)生什么事情?

活動目標:1.通過對故事的欣賞,初步使幼兒了解不同的牙齒有不同的功能,激發(fā)幼兒愛護牙齒的意識。2.知道刷牙的重要性,讓幼兒養(yǎng)成天天刷牙的習慣。 活動準備:1.《小熊不刷牙》PPT2.餅干、魚片干、牛肉干

活動準備:材料準備:錄像資料、圖片等 活動過程:一、創(chuàng)設情境,引入主題——小朋友,今天老師帶來了兩位客人,她們和你們一樣,也正在換牙,想來這里聽課,你們歡迎嗎?(圖片)——她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看?為什么?小結:看來,小朋友們都喜歡姐姐的牙齒,那我們要怎樣做,才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課,我們就來學習《保護牙齒》。

2.通過活動懂得不亂扔垃圾。準備:木偶(小兔,小猴)糖若干過程: (一)導入部分:1.寶寶:你想到那里去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)2.律動:跟著媽媽走走(邊開邊自由講講看到了什么?可講教室環(huán)境) 公園到了,我們到草地上坐會?! 。ǘ┗静糠?/p>

二、找一找:誰換牙了1.出示記錄表,請幼兒將換牙記錄卡片貼出2.引導幼兒觀察:看了小朋友的換牙記錄,你有什么想說的,有什么想問的?3.誰換牙了?換了幾顆牙?誰多誰少誰沒有換?為什么?三、議一議:換牙我不怕1.說說換牙的感受(唱歌、說話、吃東西有不方便的地方)2.為什么換牙?換牙的時候有什么不方便?換牙的時候要注意什么? 教師小結:換牙是正常現(xiàn)象,沒有什么可怕的,說明小朋友長大了,被換掉的是乳牙,新長出的是恒牙,恒牙是要陪伴我們一生的。在換牙時,不要用舌頭舔,不要用手摸,否則長出的牙齒不整齊了。

2、 知道火災給我們的生活帶來的危害。3、 豐富幼兒的防火知識。知道簡單自救技能?;顒訙蕚洌浩磮D圖片三張,易燃物品標記,火警標記,嚴禁煙火標記個一。小小安全員標記人手一個。食物展示儀,圖片。

2、發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調性,增強幼兒的體質。3、通過游戲引導幼兒走過平衡木、渡過攀巖墻,發(fā)展幼兒平衡、攀爬、協(xié)調等基本動作。 游戲準備:攀巖墻一面、平衡木一條、蕩木一條、跳繩兩根、大皮球若干。
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