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干部隊(duì)伍建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告

  • 大班體育活動小小特警隊(duì)課件教案

    大班體育活動小小特警隊(duì)課件教案

    2、 培養(yǎng)幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質(zhì)。3、 增加幼兒對大自然的熱愛。 活動準(zhǔn)備:竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等。 活動設(shè)計(jì): 一:準(zhǔn)備部分基本動作練習(xí)。立正——稍息——向右看齊——向右轉(zhuǎn)——原地踏步走——齊步走——小跑——立停。二:基本部分 小特警已經(jīng)學(xué)會了許多本領(lǐng),今天要進(jìn)行考試了——探險(xiǎn)。在我們探險(xiǎn)的路上,要過許多小橋。有有趣的小橋、也有很危險(xiǎn)的小橋,大家可要注意了!看哪個(gè)小特警員特別勇敢、機(jī)智、聰明。

  • 少先隊(duì)活動課說課稿(中華傳統(tǒng)文化)

    少先隊(duì)活動課說課稿(中華傳統(tǒng)文化)

    尊敬的各位評委老師:大家好!今天我說課的主題是我們二(8)中隊(duì)開展的一節(jié)少先隊(duì)活動課:“感受傳統(tǒng)魅力,爭做文化達(dá)人”。我還邀請了我們的四位隊(duì)長和我一起參與本次少先隊(duì)的說課活動。下面我將從活動背景、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程等六個(gè)方面作具體的闡述。一、說活動背景:為了教育、引導(dǎo)同學(xué)們牢記和理解社會主義核心價(jià)值觀“愛國”兩字的內(nèi)涵要求,接受愛國主義的洗禮,基于中華傳統(tǒng)文化,結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日,我設(shè)計(jì)了以“感受傳統(tǒng)魅力,爭做文化達(dá)人”為主題的少先隊(duì)活動課。二、說設(shè)計(jì)理念:價(jià)值觀對少先隊(duì)員們的行為有著深層的導(dǎo)向作用。在現(xiàn)實(shí)生活中,人們總是按照自己的價(jià)值觀去生活,有什么樣的價(jià)值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要少先隊(duì)員們對正確的價(jià)值觀有更深、更正確的了解!三、說活動目標(biāo):本節(jié)課要達(dá)到活動目標(biāo)是:1、通過隊(duì)員分工合作,調(diào)查收集資料,了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。2、通過動手做了解傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩的活動,感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。3、基于傳統(tǒng)文化小達(dá)人的評比,激發(fā)隊(duì)員們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛,增強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)日的親近感。教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)隊(duì)員們通過合作互動了解中華傳統(tǒng)節(jié)日,培養(yǎng)愛國意識。難點(diǎn)是讓隊(duì)員對“愛國”這一抽象的價(jià)值觀內(nèi)化成感性的認(rèn)知。四、說活動準(zhǔn)備:輔導(dǎo)員:少先隊(duì)員是少先隊(duì)活動課的主體,因此本堂課前作為輔導(dǎo)員,在本堂課前主要準(zhǔn)備收集各項(xiàng)資料,制作相關(guān)教案課件,起到引導(dǎo)作用。隊(duì)員們則分成四支小隊(duì)在準(zhǔn)備期通過自主合作進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,并在課堂中做了精彩的展示。

  • 《追尋夢想,展翅飛翔》主題隊(duì)會說課稿

    《追尋夢想,展翅飛翔》主題隊(duì)會說課稿

    大家好!今天我說課的主題是《追尋夢想,展翅飛翔》。開學(xué)伊始,孩子們對自己的生活,對自己的學(xué)習(xí),對自己的未來,有著新的打算,新的期待。但是該如何實(shí)現(xiàn)夢想,又靠著自己的實(shí)際行動。這是一個(gè)綻放夢想的時(shí)代,在中共十八精神的引領(lǐng)下,為弘揚(yáng)民族精神,加強(qiáng)隊(duì)員的理想信念教育,我們開展了一次以“追尋夢想,展翅飛翔”為主題的班隊(duì)會活動,幫助學(xué)生了解中國夢,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀;明確班級思想,樹立集體意識,解決學(xué)生思想中的對夢想的模糊認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。本次隊(duì)會的內(nèi)容分三部分:第一部分 紅領(lǐng)巾中國夢第二部分 班級思想回顧第三部分 暢談我的夢想根據(jù)三三中隊(duì)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和學(xué)情,制定了本次隊(duì)會的目標(biāo)是:1、學(xué)生能明晰自己的少年夢想,確立正確的夢想。2、學(xué)生知道如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想,并認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)夢想需要靠自己的不懈努力。 3、學(xué)生能領(lǐng)悟“中國夢”的內(nèi)涵,理解自己身上背負(fù)著的關(guān)于祖國未來的責(zé)任,將個(gè)人奮斗與國家命運(yùn)聯(lián)系,在實(shí)現(xiàn)自己小夢同時(shí)為祖國美好明天添磚加瓦?;顒訙?zhǔn)備:輔導(dǎo)員準(zhǔn)備:召開動員會,公布《追尋夢想,展翅飛翔》主題中隊(duì)會活動方案;“我的夢想”書寫紙、表演部分小獎(jiǎng)狀的設(shè)計(jì)制作。

  • “手拉手心連心?民族團(tuán)結(jié)一家親”主題隊(duì)會說課稿

    “手拉手心連心?民族團(tuán)結(jié)一家親”主題隊(duì)會說課稿

    2、暢談如何做好民族團(tuán)結(jié)(伴隨韓紅唱的《天路》,)首先由學(xué)生講解關(guān)于民族團(tuán)結(jié)方面的故事《孔繁森的故事》,作為一名小學(xué)生,我們時(shí)刻要做到民族團(tuán)結(jié),讓民族團(tuán)結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開花結(jié)果,誰來說一說在學(xué)習(xí)和生活中你是怎樣做的?在學(xué)生講故事的過程中,其他同學(xué)一邊聽一邊受到感染,體會民族團(tuán)結(jié)的溫暖和重要性。暢談中學(xué)生更加深刻感受到各民族之間應(yīng)該像家庭中的兄弟姐妹一樣心連心。3、贈禮在朝族小朋友被分到我班后,我們就確定了每個(gè)人都有自己手拉手的好朋友,我們班的漢族同學(xué)特意為他們的手拉手好朋友準(zhǔn)備了自制的結(jié)對卡和小禮物。贈禮后朝族小朋友教漢族小朋友跳起了朝族舞蹈。4、快板《了不起》贊美祖國萬里河山的錦繡,日新月異的變化,以及各民族團(tuán)結(jié)一心建設(shè)祖國取得的成就。再一次讓學(xué)生感受到民族團(tuán)結(jié)的重要以及對偉大祖國的愛。

  • 《紅領(lǐng)巾相約中國夢》少先隊(duì)活動課說課稿

    《紅領(lǐng)巾相約中國夢》少先隊(duì)活動課說課稿

    這是一個(gè)綻放夢想的時(shí)代,在中共十八精神的引領(lǐng)下,為擴(kuò)大和鞏固教育成果、弘揚(yáng)民族精神,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的思想道德建設(shè)工作,推動“我的夢 中國夢”主題教育活動的深入開展,我們將開展一次以“中國夢 我的夢”為主題的班隊(duì)會活動,幫助學(xué)生了解祖國的過去,認(rèn)識祖國的現(xiàn)在,展望祖國的未來,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,培養(yǎng)愛國情感,樹立遠(yuǎn)大理想,牢記歷史使命。從小培養(yǎng)他們的夢想,鼓勵(lì)他們的原創(chuàng)和發(fā)現(xiàn),尊重創(chuàng)新合作精神,幫助他們樹立正確的人生觀。二、說活動目標(biāo)本節(jié)課要達(dá)到三個(gè)活動目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生仰望天空,懷抱夢想。用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。引領(lǐng)學(xué)生價(jià)值觀和人生觀健康發(fā)展。能夠認(rèn)識到什么是夢想,為什么要有夢想。2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,明白實(shí)現(xiàn)夢想需要不怕困難、堅(jiān)持、協(xié)作和探索。引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢想。3、指導(dǎo)學(xué)生如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 三、說活動準(zhǔn)備

  • 《追尋夢想,展翅飛翔》主題隊(duì)會說課稿

    《追尋夢想,展翅飛翔》主題隊(duì)會說課稿

    效果及收獲:一堂生動的班隊(duì)課,總是能讓孩子有所行動,一堂厚重的班隊(duì)課,總是能讓孩子有所感悟;一堂有靈魂的班隊(duì)課,總是能讓孩子有所提升。本次活動以追夢為主題,讓孩子們在活動中思考,在思考中感悟,在感悟中收獲。孩子們積極地參與、踴躍地發(fā)言、驕傲的表情、激動的話語讓我深受感動。我將理想信念的教育轉(zhuǎn)化為更多的愛和行動,轉(zhuǎn)化為“潤物細(xì)無聲”的教育。為實(shí)現(xiàn)“中國夢,我的夢”不懈努力!評價(jià)激勵(lì):根據(jù)隊(duì)員們的表現(xiàn),頒發(fā)最佳組織獎(jiǎng)、最會表達(dá)獎(jiǎng)、表演參與獎(jiǎng)、中國夢知識淵博獎(jiǎng)、文明守紀(jì)獎(jiǎng)。反思:一、家校配合隊(duì)會課程老師要做到心中明確,并對學(xué)生訓(xùn)練到位。隊(duì)會課的前期準(zhǔn)備更是一個(gè)繁雜的過程。能夠順利的上完每次的隊(duì)會課,感謝家長的大力配合,真正感覺到有合作才有共嬴,有很多感動之處。家校配合,一路同行,讓孩子在團(tuán)結(jié)的沃土上成長。

  • 2024年某消防救援大隊(duì)上半年工作總結(jié)

    2024年某消防救援大隊(duì)上半年工作總結(jié)

    (三)嚴(yán)格消防監(jiān)督管理大隊(duì)嚴(yán)格“雙隨機(jī)一公開”監(jiān)管執(zhí)法流程,半年來,共檢查單位442家,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或違法行為676處,督促整改火災(zāi)隱患或違法行為577處,下發(fā)責(zé)令改正通知書612份,下發(fā)行政處罰決定書20份,下發(fā)臨時(shí)查封決定書7份,責(zé)令“三?!眴挝?家,報(bào)請縣政府掛牌重大火災(zāi)隱患單位1家,簽發(fā)公眾聚集場所投入使用營業(yè)前消防安全檢查意見書17份,火災(zāi)防控工作取得了明顯成效。(四)補(bǔ)齊基層消防監(jiān)管短板推動全縣31個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦掛牌成立消防工作辦公室,并明確消防專員,填補(bǔ)基層消防安全綜合治理的“空白點(diǎn)”和“薄弱區(qū)”。深化網(wǎng)格消防監(jiān)管,持續(xù)落實(shí)以獎(jiǎng)代補(bǔ)政策,今年以來網(wǎng)格員入戶排查隱患20944處,開展消防宣傳教育52723次,形成了完善的基層火災(zāi)防控體系和網(wǎng)格隱患排查整改機(jī)制,打通基層監(jiān)管最后一公里。(五)強(qiáng)化社會面宣傳培訓(xùn)

  • 駐村工作隊(duì)2024年第一季度工作總結(jié)匯編(4篇)

    駐村工作隊(duì)2024年第一季度工作總結(jié)匯編(4篇)

    三是做大做強(qiáng)海產(chǎn)品自主品牌。工作隊(duì)于xx年指導(dǎo)成立的冬松村海產(chǎn)品合作社,通過與消費(fèi)幫扶平臺合作,在工作隊(duì)各派出單位、社會團(tuán)體、個(gè)人支持下,已獲得逾xx萬元銷售額。2022年底工作隊(duì)推動合作社海產(chǎn)品加工點(diǎn)擴(kuò)建的工作方案已獲批,待資金下?lián)芎髮⒄絾訑U(kuò)建工作。四是積極助企紓困,帶動群眾增收致富。工作隊(duì)利用去年建立的xx鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作群,收集本地企業(yè)在產(chǎn)品銷售、技術(shù)、人力、資金、運(yùn)營、用地等方面的需求,并加大xx支持鄉(xiāng)村振興力度,xx助理赴各村委開展多場xx政策支持鄉(xiāng)村振興宣講活動,本季度有x萬元助農(nóng)貸款獲批,xx萬貸款正在審批中。在壯大既有產(chǎn)業(yè)的同時(shí),完善聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制,一方面鼓勵(lì)企業(yè)雇用本地農(nóng)戶就業(yè),另一方面計(jì)劃與本地農(nóng)戶簽訂長期收購合同,讓農(nóng)民種得放心、種得安心,帶動當(dāng)?shù)厝罕姽餐赂弧?/p>

  •     廣告代理合同書

    廣告代理合同書

    第一條 合作項(xiàng)目及目的本著建立長期戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的原則,甲方委托乙方作為甲方的廣告?zhèn)鞑ズ献魃?,乙方為甲方提供行銷建議、傳播策劃、廣告服務(wù)、設(shè)計(jì)制作,協(xié)助甲方提升在與企業(yè)品牌形象與產(chǎn)品推廣相關(guān)的品牌戰(zhàn)略,傳播策略,廣告方案,創(chuàng)意表現(xiàn),視覺設(shè)計(jì)等方面的工作品質(zhì)與表現(xiàn)。本合約所含具體費(fèi)用清單詳見“附件一:XXX月費(fèi)報(bào)價(jià)細(xì)目”。第二條 雙方的權(quán)利和義務(wù)1.甲方的權(quán)利和義務(wù)1.1向乙方提供廣告策劃設(shè)計(jì)所需資料,同時(shí)對所提供資料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。1.2按照本合同規(guī)定,及時(shí)向乙方支付有關(guān)款項(xiàng)。1.3為乙方服務(wù)人員進(jìn)行產(chǎn)品知識培訓(xùn)。1.4對于乙方提交的策劃案,甲方及時(shí)審核,并以書面形式提出意見。1.5乙方根據(jù)甲方提供的材料所做的廣告發(fā)布、促銷等活動因材料的真實(shí)性導(dǎo)致法律訴訟,以致乙方受到經(jīng)濟(jì)損失,甲方應(yīng)對此作相應(yīng)賠償。1.6甲方領(lǐng)導(dǎo)及主要人員至少每周一次與乙方進(jìn)行溝通,討論相關(guān)事宜,積極協(xié)調(diào)乙方工作。1.7甲方對廣告制作和其它由第三方提供服務(wù)的價(jià)格談判有監(jiān)督的權(quán)利,如甲方認(rèn)為有必要時(shí),有權(quán)參與運(yùn)作。

  • 學(xué)校疫情期間工作計(jì)劃

    學(xué)校疫情期間工作計(jì)劃

    二、工作目標(biāo)  1.構(gòu)建安全、和諧校園。疫情期間確保校園食品、教育教學(xué)活動、師生人身安全?! ?.實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康、快樂發(fā)展,個(gè)性得以張揚(yáng),興趣愛好得以滿足,學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步。加強(qiáng)教師研修工作,實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長,提升教師的職業(yè)幸福感?! ?.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,繼續(xù)推進(jìn)生成課堂教學(xué)改革的步伐,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。

  • 疫情防控主題班會教案

    疫情防控主題班會教案

    新冠無情、人有情。在突如其來的疫情面前,我們沒有退縮,而是勇敢面對困難;我們沒有恐慌而亂,而是團(tuán)結(jié)一致;我們沒有自私,而是肩負(fù)責(zé)任;我們沒有添亂,而是嚴(yán)格遵守國家規(guī)定。我們堅(jiān)信,在國家的領(lǐng)導(dǎo)下,在我們的堅(jiān)定信念下,我們必定可以打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!團(tuán)結(jié)就是力量,這就是中華民族的傳統(tǒng)美德,這就是和我們勝利的武器。新冠疫情反反復(fù)復(fù),從沒遠(yuǎn)離,我們要有常態(tài)化的預(yù)防心理,不能僥幸大意。近段時(shí)間,我國不少地方又有疫情反彈的景象,這又給我們每個(gè)人帶來了新的挑戰(zhàn),因此,我們要強(qiáng)化疫情防控意識,阻止疫情通過校園傳播擴(kuò)散,保障校園、家庭和學(xué)生健康安全。

  • 疫情防控應(yīng)急預(yù)案(鎮(zhèn)鄉(xiāng))

    疫情防控應(yīng)急預(yù)案(鎮(zhèn)鄉(xiāng))

    (二)工作原則1.加強(qiáng)預(yù)防。增強(qiáng)憂患意識,高度重視公共安全工作,堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合,常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合,做好應(yīng)對新型冠狀病毒感染者的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備以及物資準(zhǔn)備等。2.快速反應(yīng)。新型冠狀病毒感染事件應(yīng)急處置的各環(huán)節(jié)都要堅(jiān)持效率原則,建立健全快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)獲取充分而準(zhǔn)確的信息,跟蹤研判,果斷決策,迅速處置,最大程度地減少危害和影響。

  • 公司疫情防控應(yīng)急預(yù)案

    公司疫情防控應(yīng)急預(yù)案

    1.4.1預(yù)防為主,防治結(jié)合。堅(jiān)持“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的工作方針,按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早防治”的傳染病防治原則,提高警惕,加強(qiáng)監(jiān)測,及時(shí)發(fā)現(xiàn)病例,采取有效的預(yù)防與治療措施,切斷傳播途徑,迅速控制重大疫病在公司的傳播和蔓延。1. 4.2依法防控,依靠科學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),堅(jiān)持“早、小、嚴(yán)、實(shí)”的方針,對疑似病例及確診病例的員工,要做到“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)治療、及時(shí)控制:同時(shí),對與疑似病例及確診病例的員工密切接觸者要及時(shí)采取隔離控制措施,做到統(tǒng)一、有序、快速、高效。

  • 網(wǎng)絡(luò)輿情對應(yīng)系統(tǒng)流程

    網(wǎng)絡(luò)輿情對應(yīng)系統(tǒng)流程

    四、網(wǎng)絡(luò)輿情的信息分類信息按性質(zhì)可分為兩大類:一類為有害信息,另一類為無害信息。1、有害信息又可分為:(1)反對憲法所確定的基本原則的(2)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一的;(3)損害國家榮譽(yù)和利益的;(4)煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié)的;(5)破壞國家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信的;(6)散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定的;(7)散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;(8)侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權(quán)益的;(9)侵犯我院名譽(yù)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)或其它權(quán)益的;(10)其它格調(diào)不高、違反公序良俗等低俗信息的。2、無害信息也可分成二類:一類是咨詢類,咨詢各類問題,另一類是建議類,對學(xué)校的各類建議與意見。

  • 中班音樂《表情歌》說課稿

    中班音樂《表情歌》說課稿

    當(dāng)代教育論認(rèn)為教育過程就是師生交往積極互動,共同發(fā)展的過程。師幼互動是本活動的教法學(xué)法的最大特點(diǎn),一方面,幼兒是音樂活動的探索者、學(xué)習(xí)者和創(chuàng)造者,幼兒帶著對音樂的熱愛、帶著對音樂教育活動的期盼、帶著各種各樣的問題和挑戰(zhàn),主動積極地參與到音樂活動中,自由地與音樂交流、大膽地表現(xiàn)自己對音樂的理解與體驗(yàn)并主動與老師溝通汲取教師經(jīng)驗(yàn)獲得教師的支持、幫助與鼓勵(lì)。另一方面,教師是幼兒主動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、支持者與促進(jìn)者,也是幼兒音樂表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造活動的發(fā)現(xiàn)者、欣賞者、學(xué)習(xí)者。教師帶著欣喜、期望自覺不自覺地把暗含的期望傳遞給幼兒,從而有效地激發(fā)幼兒音樂學(xué)習(xí)和探索的動機(jī)興趣,體驗(yàn)音樂學(xué)習(xí)和表達(dá)的快樂及其由此引起的喜悅、實(shí)現(xiàn)音樂教育對幼兒情感、個(gè)性、社會性的發(fā)展作用。

  • 疫情防控主題班會教案

    疫情防控主題班會教案

    二、活動背景:新冠無情、人有情。在突如其來的疫情面前,我們沒有退縮,而是勇敢面對困難;我們沒有恐慌而亂,而是團(tuán)結(jié)一致;我們沒有自私,而是肩負(fù)責(zé)任;我們沒有添亂,而是嚴(yán)格遵守國家規(guī)定。我們堅(jiān)信,在國家的領(lǐng)導(dǎo)下,在我們的堅(jiān)定信念下,我們必定可以打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!團(tuán)結(jié)就是力量,這就是中華民族的傳統(tǒng)美德,這就是和我們勝利的武器。

  • 疫情主題班會教案

    疫情主題班會教案

    (二)新冠肺炎預(yù)防學(xué)習(xí) 1.勤洗手:包括在咳嗽或打噴嚏后,飯前便后,戶外活動回來后,處理動物或動物排泄物后。立刻用肥皂、含有酒精的洗手液以流水方式?jīng)_洗;   2.在咳嗽或打噴嚏時(shí),應(yīng)用紙巾將口鼻完全遮住,并將用過的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi),并洗手; 注意保持家庭和工作場所開窗通風(fēng),環(huán)境清潔。   3.外出務(wù)必佩戴口罩,易感人群應(yīng)盡量避免去人群密集的公共場所,少出門、少聚會、少串門。近期盡量避免外出。

  • 青春的情緒教案 3篇

    青春的情緒教案 3篇

    四、教學(xué)過程  環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入(游戲)  游戲規(guī)則:教師出示喜怒哀懼的情緒卡片,并讓學(xué)生作出相應(yīng)的表情。  教師總結(jié):像同學(xué)們剛剛表演出的表情,開心、發(fā)怒、悲哀、懼怕都是我們在青春期經(jīng)常碰到的情緒,除此之外還有哪些情緒類型,它們又有什么特點(diǎn)和作用呢?引出課題《青春的情緒》。

  • 《前門情思大碗茶》教案

    《前門情思大碗茶》教案

    一、賞析與導(dǎo)入1、在《故鄉(xiāng)是北京》音樂聲中開始上課。提問:這種歌曲有什么特點(diǎn)?是戲曲還是歌曲?跟我們上節(jié)課欣賞的京劇有什么相同與不同處。2、引入戲歌:新音樂體裁。將京劇和音樂、歌舞節(jié)目揉合在一起,對戲曲進(jìn)行包裝。起到了更加普及京劇作用。把京劇和現(xiàn)代年輕人的歌曲嫁接一番,這也便于引導(dǎo)年輕人進(jìn)入中國國粹的藝術(shù)殿堂來,給京劇做了個(gè)普及工作。二、學(xué)習(xí)歌曲㈠新授引入今天我們就一起先來欣賞一首戲歌──《說唱臉譜》。《說唱臉譜》這首歌是8年級學(xué)習(xí)過的歌曲,特別強(qiáng)調(diào)了語言的“京味”,這也是京劇唱腔的一大特色。今天我們欣賞跟它風(fēng)格相似的作品《前門情思——大碗茶》。

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    《前門情思大碗茶》教案

    一:導(dǎo)入聽賞《門前情思大碗茶》(學(xué)生活動) 思考1——音樂特點(diǎn)思考2——情感體現(xiàn)教師總結(jié):《門前情思大碗茶》是一首具有濃郁的老北京風(fēng)格的現(xiàn)代歌曲。它通過歸國華僑回憶兒時(shí)在北京生活時(shí)的往事及對大碗茶的情思,表達(dá)了遠(yuǎn)方游子祖祖輩輩對祖國故鄉(xiāng)北京的無限愛戀之情。二:聽賞《門前情思大碗茶》三:曲作者姚明——現(xiàn)在中國人民解放軍空軍政治部文工團(tuán)從事音樂創(chuàng)作,主要作品有《蘇州姑娘》、《門前情思大碗茶》、《唱臉譜》、《故鄉(xiāng)是北京》等。視唱全曲,不好掌握的地方可以先打節(jié)奏再反復(fù)練習(xí)。注意一些裝飾音的地方要表現(xiàn)出來,這也是本歌的特色體現(xiàn)。四:詞作者閻蕭——長期在空軍政治部歌舞團(tuán)從事文學(xué)創(chuàng)作。代表作有《我愛祖國的藍(lán)天》、《軍營男子漢》、《門前情思大碗茶》、《敢問路在何方》、《霧里看花》和歌劇《江姐》等。讓我們一起唱一下這首歌,感受一下歌曲所表達(dá)的情感。

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