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“公民素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)”國(guó)旗下講話稿:公民素質(zhì),從點(diǎn)滴做起

  • “文明禮儀教育”國(guó)旗下講話稿:爭(zhēng)做文明揚(yáng)帆小使者

    “文明禮儀教育”國(guó)旗下講話稿:爭(zhēng)做文明揚(yáng)帆小使者

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早晨好!今天,我在國(guó)旗下講話的題目是——爭(zhēng)做文明揚(yáng)帆小使者。文明是一個(gè)非常大的概念,我們今天就其中的禮儀方面一起來(lái)聊一聊。說(shuō)到禮儀,對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),是文明程度、道德風(fēng)尚的反映;對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面,有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、文明交往禮儀等等。禮儀內(nèi)容豐富多樣,但它也有規(guī)律性,主要有四項(xiàng)原則:一是敬人原則,即尊敬別人;二是自律原則,就是自己約束好自己;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,以誠(chéng)待人,言行一致。上學(xué)期,我們xx小學(xué)的揚(yáng)帆娃們?cè)趩?wèn)候禮儀方面有了很大的進(jìn)步,而且任然保持到了這學(xué)期,這樣一個(gè)良好禮儀的長(zhǎng)久堅(jiān)持,就是一種文明禮儀好習(xí)慣的養(yǎng)成。禮儀無(wú)處不在,那么我們xx小學(xué)的揚(yáng)帆娃應(yīng)該怎樣做,才能進(jìn)一步彰顯文明禮儀呢?

  • XX年下學(xué)期期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿

    XX年下學(xué)期期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿

    親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們:大家上午好。不知不覺(jué)中本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)半,本周我們將迎來(lái)我校的期中考試。這不僅是對(duì)每個(gè)人這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的綜合檢驗(yàn),更是一次絕佳的自我反思、自我總結(jié)的機(jī)會(huì)。為了更好的迎接期中考試,我們要做到以下幾點(diǎn):第一,珍惜這次考試機(jī)會(huì),端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待期中考試是一個(gè)階段教與學(xué)的總結(jié),是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱,是學(xué)校評(píng)價(jià)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)。為此,學(xué)校投入了大量的人力物力;為此,同學(xué)們付出了半個(gè)學(xué)期的努力。通過(guò)考試,收獲的不只是一個(gè)分?jǐn)?shù),更是大家這半學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)建程度的一次系統(tǒng)梳理。同學(xué)們要充分利用這次大考的機(jī)會(huì)誠(chéng)信答題,以使自己獲得最真實(shí)的學(xué)習(xí)狀況信息的反饋,只有真實(shí)的反饋信息才能指導(dǎo)我們準(zhǔn)確的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),分析優(yōu)勢(shì)和不足,制定更有針對(duì)性的后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)策略。第二,考試前做好充分準(zhǔn)備,考試中講究答題策略考試不僅考察大家知識(shí)與技能的掌握情況,更是大家心理素質(zhì)、答題策略的一場(chǎng)競(jìng)技。考試,將伴隨大家整個(gè)學(xué)生時(shí)代,并在一定程度上決定著大家的未來(lái),因此,考試能力也是綜合素質(zhì)的重要組成部分。

  • XX-XX學(xué)年度第5周國(guó)旗下講話稿:讓世界多一點(diǎn)愛(ài)

    XX-XX學(xué)年度第5周國(guó)旗下講話稿:讓世界多一點(diǎn)愛(ài)

    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的主題只有一個(gè)字,那就是“愛(ài)”:  在當(dāng)今這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)上,“愛(ài)”這個(gè)字似乎已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤?! 〉牵廊挥心敲匆蝗喝嗽谀瑹o(wú)聲地將愛(ài)一份一份的傳遞下去。他們就是博愛(ài)學(xué)校的老師們。一個(gè)又一個(gè)孩子在那里得到了恢復(fù):自閉癥的孩子變得活潑起來(lái),智力有限的孩子也在慢慢的痊愈……  記得暑假中,我去了博愛(ài)學(xué)校陪他們上課。那些孩子們雖然有一些小小的調(diào)皮,但是卻非常聽(tīng)話?! ×钗矣跋笞钌畹?,是一個(gè)小女孩,在體育課上,我陪著她一起拋接球,她馬上就對(duì)我產(chǎn)生了好感。上樓梯的時(shí)候還用她的小手緊緊地拉著我的手。在他們身上,我看到了最原始的本性。

  • 國(guó)旗下的講話稿:做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)校的好學(xué)生

    國(guó)旗下的講話稿:做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)校的好學(xué)生

    老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的題目是(愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)生活)。當(dāng)新的一天來(lái)臨,當(dāng)五星紅旗冉冉升起,我們總會(huì)想起xx要求引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。其中第一條就是:以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥。要熱愛(ài)祖國(guó),就要有愛(ài)國(guó)主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó),是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中,愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!同學(xué)們,我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此,大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。

  • 9月1日開(kāi)學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿:做學(xué)習(xí)的主人

    9月1日開(kāi)學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿:做學(xué)習(xí)的主人

    老師們,同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是“做學(xué)習(xí)的主人”!同學(xué)們,大夫的職責(zé)是救去世扶傷,老師的職責(zé)是教書育人,那學(xué)生的職責(zé)呢?對(duì),勤勞學(xué)習(xí)!是啊,每一小我私家都有本身的職責(zé)。作為學(xué)生的你們也不破例,學(xué)的職責(zé)便是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)便是學(xué)生的根木任務(wù),自打你走進(jìn)校園的那一刻起,你就負(fù)擔(dān)起學(xué)習(xí)的任務(wù)。由于只有學(xué)習(xí)才氣使你變的睿智,唯有知識(shí)才氣使你日益壯大。你們是國(guó)家的將來(lái)和盼望。你們的自身本質(zhì)直接決定著故國(guó)的運(yùn)氣,于是我們的先進(jìn)梁齊超就頒發(fā)了“少年智,則國(guó)智,少年富,則國(guó)富,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”的“少年中國(guó)說(shuō)”。以是學(xué)習(xí)對(duì)如今的你們來(lái)說(shuō),責(zé)無(wú)旁待!怎樣學(xué)習(xí)呢?首先要主動(dòng)學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人!學(xué)習(xí)的主體是自己。只有當(dāng)自己發(fā)自內(nèi)心的渴望學(xué)習(xí)時(shí),你才會(huì)積極主動(dòng)的閱讀,你才會(huì)認(rèn)真刻苦的去鉆研,你才會(huì)全身心地投入,在這種狀態(tài)下,你渾身的細(xì)胞是興奮的;你周身的血液是沸騰的;你的思維是敏捷的;你的記憶是驚人的,你的理解是深刻的;你的觀點(diǎn)是新穎的;那么你的學(xué)習(xí)效果將是最優(yōu)化的,你的收獲將是最大的。所以要主動(dòng)地學(xué),自主地學(xué),因?yàn)樗谴蜷_(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,是穿越知識(shí)海洋到達(dá)成功彼岸的快艇;是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的必由之路。

  • 第十周國(guó)旗下講話稿:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園

    第十周國(guó)旗下講話稿:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園

    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們!大家早上好!今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。眾所周知,我市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,全市上下正在積極準(zhǔn)備迎接國(guó)家級(jí)文明城市評(píng)選。蚌埠鐵中作為連續(xù)多屆的省市文明單位,學(xué)校也為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做了大量工作。鐵中校園里拾金不昧、做好事不留名的同學(xué)愈來(lái)愈多,很多同學(xué)自覺(jué)的愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,這體現(xiàn)了全校師生的文明素養(yǎng)不斷在提升。但是,也要看到在我們身邊還存在不少不文明的現(xiàn)象。例如:有些同學(xué)語(yǔ)言不文明,出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;有些同學(xué)將飲料杯、塑料袋、紙屑隨處丟棄;住校同學(xué)還有從宿舍樓上將垃圾隨手扔到樓下,將臟水潑在樓下的:還有一些同學(xué)損壞教學(xué)樓卷閘門、應(yīng)急疏散指示燈、滅火器等公物的;還有少數(shù)住校生和中午留校學(xué)生違紀(jì)遲到的;還有個(gè)別同學(xué)在校園里吸煙等。這些不文明的現(xiàn)象應(yīng)該引起全校師生的重視。學(xué)校在此之前也對(duì)相關(guān)不文明的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育。創(chuàng)建全國(guó)文明城市需要我們每一個(gè)人的共同努力,如果因?yàn)槲覀冎械哪硞€(gè)人影響到創(chuàng)城工作,影響到學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作,我們何以面對(duì)全校師生?

  • “做自己的首席安全官-平安校園行”國(guó)旗下講話稿

    “做自己的首席安全官-平安校園行”國(guó)旗下講話稿

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳???”學(xué)者們異口同聲地說(shuō):不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命?!彪m然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,性別年齡,無(wú)論學(xué)富五車,幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。今天是3月26日,是第23個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。今年的主題是“做自己的首席安全官-平安校園行”,我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

  • 國(guó)旗下的講話稿:爭(zhēng)做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士

    國(guó)旗下的講話稿:爭(zhēng)做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我今天講話的主題是:《爭(zhēng)做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心無(wú)比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)和平,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)環(huán)境。我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)?!G色的環(huán)保。

  • 國(guó)旗下的講話稿:專心致志,做學(xué)習(xí)的主人

    國(guó)旗下的講話稿:專心致志,做學(xué)習(xí)的主人

    這篇《國(guó)旗下的講話稿:專心致志,做學(xué)習(xí)的主人》,是特地,希望對(duì)大家有所幫助!老師們、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《專心致志,做學(xué)習(xí)的主人》。滿懷著憧憬和希望,我們開(kāi)始了新學(xué)期,這是一個(gè)能讓我們實(shí)現(xiàn)理想,見(jiàn)證成長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期。然而,激越澎湃之后,隨之而來(lái)的卻不盡是歡聲與笑語(yǔ),學(xué)習(xí)上雖然有著快樂(lè),卻已不再輕松,面對(duì)著一個(gè)個(gè)強(qiáng)手,看著他們的出類拔萃和獨(dú)立張揚(yáng)的個(gè)性,你或許自卑,或許哀嘆,甚至怨恨自己的不爭(zhēng),但是,千萬(wàn)不要放棄,要堅(jiān)信,只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)。隨著新課改的全面展開(kāi),和XX、XX年高考新方案的公布,學(xué)習(xí)和生活都向我們敞開(kāi)了新天地,也給了我們的挑戰(zhàn)。每一位同學(xué)都要隨時(shí)根據(jù)階段考試的結(jié)果,和老師們的指導(dǎo)適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,不要自以為是,只埋頭學(xué)習(xí),不明確方向。這就要求我們要從現(xiàn)在起:首先,要養(yǎng)成上課積極思考,踴躍表達(dá),質(zhì)疑問(wèn)難的良好習(xí)慣,只有這樣,大家集思廣益,相互交流,不僅有立于打破狹隘的思維界限,拓寬四位空間,而且還能增強(qiáng)相互合作和交流的能力。

  • 第六周國(guó)旗下講話稿:做好準(zhǔn)備、迎接第一次月考

    第六周國(guó)旗下講話稿:做好準(zhǔn)備、迎接第一次月考

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天,我在國(guó)旗下演講的題目是“做好準(zhǔn)備、迎接第一次月考”。在這飄散著青草芳香的陽(yáng)春三月。高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們,為了心中的高考目標(biāo),又一次蓄勢(shì)待發(fā)、做足了一切準(zhǔn)備,準(zhǔn)備迎接第二次模考。高二、高一的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了一個(gè)月,新鮮、緊張的學(xué)習(xí)后,為了證明優(yōu)秀的自己,檢驗(yàn)走班制學(xué)習(xí)的效果,也要面對(duì)新學(xué)期的第一次月考了。良好的開(kāi)端是成功的一半。如何才能做好準(zhǔn)備,在考試中展現(xiàn)自己的實(shí)力呢?第一、合理安排時(shí)間、注重學(xué)習(xí)效率。只有課堂上跟上老師的節(jié)奏,認(rèn)真聽(tīng)講。課后才能有充足的時(shí)間去復(fù)習(xí)消化。有的同學(xué)把熬夜當(dāng)成了家常便飯,不僅影響了身心健康,而且第二天上課時(shí)變成了“睡仙”、一睡不醒。這種事倍功半的學(xué)習(xí)方法、效率肯定不會(huì)高。

  • 第六周國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信立人,感恩做人

    第六周國(guó)旗下講話稿:誠(chéng)信立人,感恩做人

    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是:誠(chéng)信立人,感恩做人。如果你要掌管好自己的人生,請(qǐng)務(wù)必握牢手中的兩張卡:一張是誠(chéng)信的信用卡,一張是感恩的儲(chǔ)蓄卡。誠(chéng)信是一種美德,也是一種品質(zhì)。仔細(xì)回想:你是否抄襲同學(xué)的作業(yè),默寫時(shí)是否看過(guò)書本,考試時(shí)是否有過(guò)作弊。但是,你是否想過(guò),抄來(lái)的知識(shí)永遠(yuǎn)不屬于自己,正如海涅說(shuō)的“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),讓我們做個(gè)大寫的誠(chéng)信的人。如果說(shuō)誠(chéng)信是一種人生態(tài)度,一種精神境界,那么感恩就是一種處事哲學(xué)。我們有同學(xué)以青春期叛逆為借口,頂撞父母,甚至對(duì)父母惡語(yǔ)相向。請(qǐng)大家捫心自問(wèn):難道就因?yàn)楦改笎?ài)我們,無(wú)限包容我們的錯(cuò)誤,我們就可以肆意揮霍甚至抹殺那份愛(ài)嗎?

  • 第十二周國(guó)旗下講話稿:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園

    第十二周國(guó)旗下講話稿:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園

    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:今天我演講的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。文明是文明是一種習(xí)慣,他體現(xiàn)著人們的生活態(tài)度;文明是一種精神,他體現(xiàn)著人們的風(fēng)貌;文明是一種素質(zhì),告別昨日的無(wú)知和粗俗……在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑和食品包裝袋,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話。

  • XX年上期第三周國(guó)旗下講話稿:不做熊孩子

    XX年上期第三周國(guó)旗下講話稿:不做熊孩子

    老師們,同學(xué)們,大家早上好。這是一個(gè)由樂(lè)高積木拼成的尼克狐的頭部。這是完成的下半身?,F(xiàn)在,中間的身子和下半身拼在了一起,就等安上頭部就ok了。哇呀!終于完成了。一個(gè)高將近1.8米的尼克狐,由上萬(wàn)塊樂(lè)高積木組成,價(jià)值10萬(wàn)多元。年輕的作者陳叔叔為了制作它,三天三夜不眠不休。但是,這件作品展出了1個(gè)小時(shí)后,有個(gè)4、5歲的小男孩鉆進(jìn)隔離區(qū)域,在合影的過(guò)程中,他推了一下尼克。尼克狐瞬間碎成了一堆渣子。有個(gè)正在8樓屋內(nèi)看動(dòng)畫片《喜羊羊》的10歲男孩,因嫌樓外施工的電鉆聲太吵,一氣之下,用小刀子將施工者下方的安全繩割斷,致使其懸在半空動(dòng)彈不得,經(jīng)消防大隊(duì)緊急出動(dòng)后才將人安全救下。去年4月,有一個(gè)成都的女子在機(jī)場(chǎng)出境時(shí)被攔,原來(lái)是自家孩子在港澳通行證上涂鴉,不能使用了。

  • “陽(yáng)光體育”主題國(guó)旗下講話稿:陽(yáng)光體育 伴我成長(zhǎng)

    “陽(yáng)光體育”主題國(guó)旗下講話稿:陽(yáng)光體育 伴我成長(zhǎng)

    “陽(yáng)光體育”主題國(guó)旗下講話稿:陽(yáng)光體育伴我成長(zhǎng)老師們同學(xué)們:大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是:陽(yáng)光體育伴我成長(zhǎng)。健康是人生快樂(lè)之本,擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄才是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的資本?,F(xiàn)在我校有很多同學(xué)的身體素質(zhì)明顯下降,稍微運(yùn)動(dòng)一下就氣喘吁吁??墒俏覀儸F(xiàn)在有很多同學(xué)卻不愿意參加體育鍛煉,課間操也不認(rèn)真做,甚至還有些同學(xué)連體育課也不愿意上,我曾經(jīng)聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō):干嗎要上課間操啊,又浪費(fèi)時(shí)間,還沒(méi)有多大的活動(dòng)量!殊不知,這些想法都是錯(cuò)誤的。生命在于運(yùn)動(dòng),健康離不開(kāi)運(yùn)動(dòng),同學(xué)們,那我們?cè)撛鯓幼瞿??首先,要保證有質(zhì)量的上好課間操。重視在做操的過(guò)程中動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)程度,把規(guī)定動(dòng)作做到位,達(dá)到舒緩緊張學(xué)習(xí)壓力的目的。

  • 冬季請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉的國(guó)旗下講話稿

    冬季請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉的國(guó)旗下講話稿

    位同學(xué)各位老師:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《冬季,請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》!冬季的到來(lái),給北方的天氣增加了幾分寒意,這個(gè)季節(jié),沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng),正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng),不僅能鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,提高身體的抗寒能力,增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。冬季體育鍛煉,由于肌肉不斷收縮,呼吸加快,新陳代謝旺盛,身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性,使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫,提高人們的御寒能力。所以,堅(jiān)持冬季鍛煉的人,抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。冬季體育鍛煉,大都在室外迸行,不斷受到冷空氣的刺激,人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化,血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多,身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng),俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng),少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶,多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。冬季體育鍛煉,接受陽(yáng)光的照射,彌補(bǔ)陽(yáng)光照射的不足。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的青少年來(lái)說(shuō),多參加戶外鍛煉更為重要。

  • 春季運(yùn)動(dòng)會(huì)國(guó)旗下講話稿:陽(yáng)光運(yùn)動(dòng) 健康成長(zhǎng)

    春季運(yùn)動(dòng)會(huì)國(guó)旗下講話稿:陽(yáng)光運(yùn)動(dòng) 健康成長(zhǎng)

    春季運(yùn)動(dòng)會(huì)國(guó)旗下講話稿:陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的題目是《陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)》。一年之計(jì)在于春,春天是生長(zhǎng)的季節(jié),充滿著希望。而生命在于運(yùn)動(dòng),我校的陽(yáng)光體育節(jié)也拉開(kāi)了帷幕,希望全體同學(xué)以我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),積極參加鍛煉。同時(shí),也要養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,自覺(jué)參加鍛煉,培養(yǎng)終身體育的習(xí)慣。我們五年級(jí)三班就以“沐浴陽(yáng)光,一起運(yùn)動(dòng)”作為三月份的“每月一事”的主題,大家的運(yùn)動(dòng)熱情空前高漲。運(yùn)動(dòng)關(guān)系著健康,而健康的生命才有價(jià)值。我講一個(gè)小故事給大家聽(tīng)聽(tīng):從前有一名婦女發(fā)現(xiàn)三位蓄著花白胡子的老者坐在家門口。她不認(rèn)識(shí)他們,就說(shuō):“我不知道你們是什么人,但各位也許餓了,請(qǐng)進(jìn)來(lái)吃些東西吧?!比焕险邌?wèn)道:“男主人在家嗎?”她回答:“不在,他出去了?!崩险邆兇鸬剑骸澳俏覀儾荒苓M(jìn)去?!卑頃r(shí)分,妻子在丈夫到家后向他講述了所發(fā)生的事。丈夫說(shuō):“快去告訴他們我在家,請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)?!逼拮映鋈フ?qǐng)三位老者進(jìn)屋。但他們說(shuō):“我們不一起進(jìn)屋?!逼渲幸晃焕险咧钢砼缘膬晌唤忉專骸斑@位的名字是財(cái)富,那位叫成功,而我的名字是健康?!苯又?,他又說(shuō):“現(xiàn)在回去和你丈夫討論一下,看你們?cè)敢馕覀儺?dāng)中的哪一個(gè)進(jìn)去?!逼拮踊厝⒋嗽捀嬖V了丈夫。丈夫說(shuō):“我們讓財(cái)富進(jìn)來(lái)吧,這樣我們就可以黃金滿屋啦!”妻子卻不同意:“我們還是請(qǐng)成功進(jìn)來(lái)更妙!”

  • 感恩節(jié)國(guó)旗下講話稿:學(xué)會(huì)感恩,積極生活

    感恩節(jié)國(guó)旗下講話稿:學(xué)會(huì)感恩,積極生活

    今天我國(guó)旗下講話的題目是:學(xué)會(huì)感恩,積極生活。從我們來(lái)到世界上那一刻起,我們便擁有了太多!父母給了我們生命與健康,兄弟姐妹給了我們親情與陪伴,老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛(ài),朋友給了我們友誼和信任。除此之外,我們還能感受到明媚的陽(yáng)光,新鮮的空氣,種種美好的事物縈繞在我們周圍,充實(shí)著我們的生命。甚至,在遭遇了一次挫折,經(jīng)歷了一次磨難之后,我們都能獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣。因此,為何不常懷一顆感恩之心,積極生活,努力把日子過(guò)得豐盛呢?美國(guó)總統(tǒng)羅斯福就常懷著一顆感恩之心。據(jù)說(shuō),有一次他家里失竊,被偷去了許多東西。

  • 感恩節(jié)國(guó)旗下講話稿:懂得感恩 用心生活

    感恩節(jié)國(guó)旗下講話稿:懂得感恩 用心生活

    感恩節(jié)國(guó)旗下講話稿:懂得感恩用心生活尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《懂得感恩,用心生活》。“感恩”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)真正幸福。首先,我們要感恩于父母,是他們給了我們生命,悉心養(yǎng)育我們。他們一直默默地為我們付出,十幾年如一日。我們習(xí)慣了在家吃著可口的飯菜,穿著暖和的衣服,卻從未對(duì)父母說(shuō)一聲:“爸媽,謝謝你們,你們辛苦了?!币苍S有的同學(xué)會(huì)不以為然,這都是應(yīng)該的呀,可你有沒(méi)有想過(guò):今天的美好生活,都是父母每天在工作崗位上辛苦換來(lái)的;當(dāng)你拿著爸媽給的零花錢時(shí),有沒(méi)有想過(guò),父母的錢是多么的來(lái)之不易?所以,我們不僅要口頭表達(dá)出來(lái)對(duì)父母的感恩,也要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們的父母。

  • 第31個(gè)國(guó)際志愿者日國(guó)旗下講話稿:志愿者在行動(dòng)

    第31個(gè)國(guó)際志愿者日國(guó)旗下講話稿:志愿者在行動(dòng)

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是《志愿者在行動(dòng)》。同學(xué)們,你們可知道,今天,我們迎來(lái)了第31個(gè)國(guó)際志愿者日。那么,志愿者是些什么人呢?大家知道著名的白求恩大夫嗎?抗戰(zhàn)期間,白求恩大夫不遠(yuǎn)萬(wàn)里,從加拿大來(lái)到中國(guó),一到延安,他就奔赴戰(zhàn)斗最前線,為八路軍救護(hù)傷員,并將生命留在了中國(guó)。他就是一位典型的國(guó)際志愿者。其實(shí),志愿者離我們并不遙遠(yuǎn),在我們的身邊,也有著許許多多平凡的志愿者。同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),每天上學(xué)放學(xué),家長(zhǎng)志愿者們總是早早地來(lái)到學(xué)校,在學(xué)校周邊辛苦地守護(hù)著我們的平安。再看校內(nèi),那些值日的同學(xué)堅(jiān)守在自己的崗位上,一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)地監(jiān)督著每一位同學(xué)。在馬路上,人們經(jīng)常能見(jiàn)到拿著紅旗,吹著口哨指揮交通的勸導(dǎo)員,每逢節(jié)假日,敬老院里總會(huì)有一些叔叔阿姨們帶著禮品前來(lái)慰問(wèn)老人······

  • 防災(zāi)減災(zāi)日國(guó)旗下講話稿:大家行動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)

    防災(zāi)減災(zāi)日國(guó)旗下講話稿:大家行動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)

    同學(xué)們:今天我的講話題目是大家行動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)。每年的5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。我國(guó)設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視,也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。也是增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,提高各級(jí)綜合減災(zāi)能力,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失的重要舉措。XX年5月12日汶川大地震,XX年發(fā)生的日本大地震、海嘯,XX年的中國(guó)瑞安大地震,XX年4月的尼泊爾大地震,XX年4月的日本地震,使我們看到了大自然的威力,看到了生命是那么的不堪一擊。我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因意外事故死亡每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

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