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大班科學教案:有趣的汁液

  • 大班下學期國旗下講話

    大班下學期國旗下講話

    幼兒園新學期國旗下幼兒講話稿  親愛的小朋友們:大家早上好!暑假結束了,新年過去了,我們又長大了一歲,重新回到幼兒園,見到了老師和小朋友們,你們高興嗎?今天是我們新學期的第一次國旗下講話,首先,我希望小朋友們時時記?。何覀兪侵袊?我們親愛的祖國,在地球上已經存在了很長很長時間,創(chuàng)造了很多很多“好寶貝”,比如:四大發(fā)明、比如中華文明等等,為全世界做出了很大很大的貢獻。所以,我們應該因為“我是中國人”而感到高興,感到自豪!鮮艷的五星紅旗代表著我們可愛的祖國,所以我們每個星期一都要準時參加升旗禮,響亮地唱國歌!能不能做到?那么升國旗的時候應該怎么做呢?請小朋友們認真聽哦,在升國旗的時候不要做小動作,眼睛要看著國旗,手不要放在口袋里,不和小朋友們交談。唱國歌時聲音要洪亮。第二,我要說在過去的一年里,我們靖城中心幼兒園全體老師為了小朋友的成長,付出了很多很多,而小朋友在過去的一年里也學到了很多很多,我們都知道了怎么樣做是有禮貌,怎么樣做是守紀律,也知道了應該怎樣來愛我們的幼兒園,愛我們的老師、同伴等等。新的學期開始了,我們能不能比以前做得更好呢?我相信,長大一歲的寶寶一定更懂事、更努力,也會做得更好!

  • 大班語言《綠色的和灰色的》說課稿

    大班語言《綠色的和灰色的》說課稿

    二.說活動目標《綱要》指出,發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各個領域的教育,在豐富多彩的活動中擴展幼兒經驗,提供促進語言發(fā)展的條件,根據(jù)大班幼兒的內容特點,我分別從認知、能力、情感三方面制定了活動目標。1.通過多媒體教學,幫助幼兒理解詩歌內容,懂得同伴間要友愛,激發(fā)熱愛綠色,保護向往綠色的情感。2.培養(yǎng)幼兒樂意欣賞不同體裁,不同風格的文學作品的興趣,初步了解敘事詩。3.幼兒在感知作品的基礎上,初步體驗詩歌中綠色、灰色所代表的含義。重點:幫助幼兒理解詩歌內容難點:初步體驗詩歌中綠色、灰色所代表的含義三.說活動準備為了更好的完成本次活動目標,我準備了以下材料1.制作與詩歌內容相關的課件2.幼兒人手一面綠旗、灰旗3.詩歌表演的場地布置(森林、鳥窩、小溪、棕櫚葉)4.錄音機、磁帶、小紅花若干四.說活動過程根據(jù)大班幼兒年齡特點,我設計了以下5個環(huán)節(jié)1.整體欣賞詩歌《綠色的和灰色的》“今天老師給小朋友帶來了一首詩,你們想聽嗎?現(xiàn)在我們來聽一聽,看一看”(屏幕顯示詩歌內容、圖像、配音)2.分段欣賞詩歌,理解詩歌情節(jié),初步體驗情感“詩歌里都說了些什么呢?讓我們一起來看一看?!保?)“小朋友你覺得這兒的環(huán)境怎么樣,心里有什么感覺?”(第一段)(2)讓幼兒感受狐貍的狡猾,小鳥的善良。(第二段)(3)讓幼兒體驗小兔的機智、聰明(第三、四段)(4)讓幼兒體驗狐貍的失望3.表演詩歌,加深理解,進一步體驗情感(1)整體欣賞詩歌一遍“現(xiàn)在我們把詩歌再欣賞一次,如果你喜歡,可以輕輕地跟著說(2)讓幼兒分組表演詩歌“請你先和好朋友輕輕商量分配好角色,把小動物們說的話表演出來,看誰表演的最好(3)請表現(xiàn)突出的幼兒上臺表演4.遷移經驗,玩游戲(1)討論:“小兔安全的經過了草地,要想謝謝大家給它的幫助,那是誰幫助了它呢?”問“這么多的綠色幫助了小兔,你喜歡綠色嗎?”(2)玩游戲:看畫面,舉小旗5.在歌曲《綠色的家》中結束活動

  • [幼兒園大班主題教案]我是大班小朋友

    [幼兒園大班主題教案]我是大班小朋友

    一、主題由來及確定: 本次主題的制定主要來自于,我班幼兒由于在同年級年齡較小,且又剛剛進入大班的學習階段,班級中又來了八名新生。且通過家長會和班級的家長問卷中我們也了解到家長們也非常希望在入大班后自己的孩子能夠順利的進入小學,在大班中能讓自己的孩子知道自己上了大班能自覺要求自己,建立起良好的學習常規(guī)和學習習慣。在通過與孩子的交談中我們也發(fā)現(xiàn)孩子們對自己上了大班感到非常自豪,也愿意做小中班弟弟妹妹的榜樣。因此我們也希望通過此次主題能培養(yǎng)大班幼兒良好的學習習慣,增強集體意識和學習與新同學交往的正確方法,在各種互助互愛的活動中建立和諧融洽的班級氛圍。使八名新生與老生友好相處中盡早了解本班的活動材料和各種規(guī)則,能較快的適應新的班級生活。二、主題網絡: 三、預設教育目標:1、激發(fā)幼兒關心、愛護弟妹和小朋友的情感,初步樹立關心他們的責任感,體驗自己生長的快樂。1、培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力及自覺遵守課堂紀律的習慣。2、增強幼兒的班級責任意識和任務意識。

  • 大班數(shù)學活動以客體為中心區(qū)分左右課件教案

    大班數(shù)學活動以客體為中心區(qū)分左右課件教案

    2在以自身為中心區(qū)分左右的基礎上,學會以客體為中心區(qū)分左右3培養(yǎng)幼兒的空間方位感,提高思維的靈活性二活動準備木偶,圖示三活動過程(一)通過游戲,幼兒復習以自我為中心區(qū)分左右?guī)?今天我們要玩一個游戲,當我說左手你們就伸出你們的左手,當我說右耳朵的時候你們就用手指著你們的右耳朵

  • 大班健康活動:舌頭本領大課件教案

    大班健康活動:舌頭本領大課件教案

    2、讓幼兒在嘗試、比較、討論中了解舌頭的三大作用。3、引導幼兒認識在生活中該怎樣保護自己的舌頭。4、發(fā)展幼兒的味覺感官,培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。 活動準備:1、每人鏡子一面,調味品一份(包括酸、甜、苦、辣、咸),吸管一根。2、電腦、投影儀、多媒體課件?;顒舆^程:導入,引出主題1、教師和幼兒一起玩舌發(fā)出聲音。2、提問:是誰幫助我們發(fā)出這些有趣的聲音?認識舌頭各部分的名稱及部位1、師:對了,是我們的舌頭,你有沒有仔細的觀察過它?今天老師為每個小朋友準備了一面鏡子,請你仔細地觀察一下自己的舌頭,看看它的上面、下面有什么。2、幼兒邊觀察邊發(fā)言。3、教師把自己的手當作舌頭演示,幼兒認識各部分名稱:舌頭后面連著喉嚨的部分叫“舌根”,舌根的前面部分叫“舌體”,舌體的最前面叫“舌尖”,舌體的上面叫“舌背”,舌背上有舌乳頭、舌苔,舌體的下面叫“舌腹”,舌腹上有舌系帶、血管和突起。4、師:剛才小朋友說得真好,小舌頭自己還想介紹一下自己,我們一起來聽聽它說什么。(看多媒體軟件)了解舌頭的作用1、幼兒和教師試試舌頭不動,還能不能說話。

  • 大班健康教案:向白色污染宣戰(zhàn)教案

    大班健康教案:向白色污染宣戰(zhàn)教案

    2、通過宣傳實踐活動,增強環(huán)保意識,提高交往能力?! 。刍顒訙蕚洌荨 『陀變阂黄鹇裨诘叵碌乃芰洗图埓??! ∨臄z的無處不在的塑料袋錄象片。  做紙袋用的材料:掛歷紙、剪刀?! 。刍顒舆^程]

  • 大班健康教案:蔬菜水果變干凈教案

    大班健康教案:蔬菜水果變干凈教案

    活動準備:1、背景知識:了解有關殘留農藥的危害,并掌握幾種祛除方法。2、物質材料:各種水果蔬菜、兩塊展板、幼兒手頭資料。3、活動鋪墊:本活動重點讓幼兒知道幾種祛除農藥的方法,所以把了解農藥危害放在活動前的鋪墊部分,請幼兒收集了農藥危害的資料,大家一起展示交流,知道殘留農藥會使人腹痛、腹瀉、消化不良,引發(fā)心腦血管疾病,甚至危急生命等然后請幼兒回去后繼續(xù)收集祛除農藥的方法的資料。

  • 大班社會教案:參觀民俗風情園活動方案設計

    大班社會教案:參觀民俗風情園活動方案設計

    1.了解少數(shù)民族人民的民居、服飾、工藝品、民族活動、風俗習慣、文化藝術等,培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。 2.知道我們的祖國是多民族國家,各族人民勤勞、智慧、能歌善舞。 3、增進家園合作,密切家園聯(lián)系。 活動準備: 1. 選好參觀景點、訂好門票。 2. 請家長于10月28日上午9:00來幼兒園。 3. 食品和水(一人一份)。 4. 講清楚活動要求、規(guī)則以及需要家長協(xié)助的工作。

  • 大班社會教案:社會公開課關愛你我他

    大班社會教案:社會公開課關愛你我他

    2、我們每個小朋友都有一個健康的身體,小朋友,你們想一想,這些殘疾兒童和我們健康的兒童相比在生活中會遇到什么困難或是痛苦的事情?幼兒:眼睛不好的小朋友看不到美麗的世界。聾啞兒童聽不到美妙的聲音。手腳不好的兒童不能自己穿衣服,褲子不能和我們一樣跳舞,游戲。………………3、如果你在生活中看到了殘疾兒童,你會怎么樣幫助他?幼兒:他們坐輪椅我會推他們去玩、我會扶他們上樓梯、我長大有錢一定會給他們些讓他們過上幸??鞓返娜兆印處煟何覀冃∨笥颜f的太好了,社會上的人也在關注這些殘疾兒童。

  • 大班健康:孩子不愛刷牙怎么辦教案

    大班健康:孩子不愛刷牙怎么辦教案

    讓孩子自然而然接受刷牙大部分的小孩剛開始都會排斥把牙刷放入口內(尤其是不滿一歲的小嬰兒),較敏感的孩子還可能有嘔吐感。父母開始教導孩子刷牙時,可以先選一支大小適中、軟毛的兒童牙刷,市面上的牙刷顏色非常鮮艷,有些還有卡通圖案,可以吸引孩子的注意力,也有分齡(0~2歲,3~5歲,6~9歲),因為剛長出乳牙的小嬰兒正處于口腔期,先讓小孩當作玩具放入口內,讓孩子不會排斥牙刷在口腔中感覺,也不必太嚴肅要寶寶馬上學會自己刷牙。

  • 大班健康綜合活動教案:禁煙小衛(wèi)士

    大班健康綜合活動教案:禁煙小衛(wèi)士

    一、目標1、知道新鮮空氣對人們的重要性,了解抽煙對人體健康,社會環(huán)境的危害。2、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識,激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。二、準備:1、經驗準備:幼兒了解吸煙對人體健康的危害。2、材料準備:教師:棉花、香煙、瓶子;幼兒:大型積木,剪刀,紙,食品包裝,記號筆,禁煙標志等。三、過程:

  • 大班社會教案:從古到今話交通(一堂公開課)

    大班社會教案:從古到今話交通(一堂公開課)

    二、課前準備:1、在教師的指導下,讓同學們按自己的興趣,分成六個小組,參考教材提示的相關內容的學習方法搜集資料。分組情況:陸上交通小組(一至四組):分別查找有關路、橋、陸上交通工具(自行車組、機動車組)發(fā)展變化的資料。水上交通小組:查找有關船的發(fā)展變化的資料??罩薪煌ㄐ〗M:查找有關熱氣球、飛艇、飛機等飛行器發(fā)展變化的資料。 2、教師準備相應課件與資料。

  • 大班社會教案:房子高好,還是矮好

    大班社會教案:房子高好,還是矮好

    2、通過討論,懂得遇事要善于觀察,會從多方面不同角度地思考并發(fā)現(xiàn)事物的長處和短處。3、敢于大膽地表達自己的觀點,逐步養(yǎng)成愛動腦的習慣?;顒訙蕚洌?、幼兒用書人手一份。2、白紙人手一張,筆人手一套。>活動過程:一、 引導幼兒觀察幼兒用書上的高房子和矮房子。1、畫面上有什么?它們有什么不一樣?2、你喜歡高房子還是矮房子?為什么?

  • 大班社會教案:我和爺爺奶奶同過節(jié)(重陽)

    大班社會教案:我和爺爺奶奶同過節(jié)(重陽)

    二、活動目的: 1、培養(yǎng)幼兒關心老人的情感。 2、體驗與老人同過節(jié)的快樂。 1、增進藝術表現(xiàn)能力,學習運用學過的技能,合理地安排畫面,畫出爺爺奶奶的形象。 三、活動準備: 1、請爺爺奶奶來園參加活動。 2、幼兒自備自己制作的小禮物。 3、幼兒事先排練表演的節(jié)目。 4、紙筆幼兒人手各一份。

  • 大班音樂教案:土耳其進行曲(配器演奏)

    大班音樂教案:土耳其進行曲(配器演奏)

    活動準備:樂器、圖譜。  活動過程:  一、熟悉音樂   1、連續(xù)兩遍音樂入場,并做相關動作。   提問:你覺得這首音樂是怎么樣的?好像在干什么?   2、聽音樂進一步感受樂曲性質。 介紹:樂曲的作者、名稱及內容?! 《?、熟悉圖譜   1、聽音樂,教師指圖譜。   介紹:圖譜中的三種圖形分別代表三種樂曲,老師是根據(jù)樂曲聲音的特點來畫的,請小朋友仔細聽:他們像什么樂器發(fā)出的聲音?

  • 大班健康:我們愛吃黑色食品教案

    大班健康:我們愛吃黑色食品教案

    活動設計:一、游戲:瞎子品食 請幼兒閉上眼睛,品嘗各種黑色食品,了解它們的好味道,排除對黑色食品的排斥心理。二、了解黑色食品 1、認識幾種常見的黑色食品2、觀看錄像片段,了解黑色食品的營養(yǎng)價值及功用。

  • 大班美術教案:畫杯子——我是小小設計師

    大班美術教案:畫杯子——我是小小設計師

    活動準備:各種顏色、形狀的卡通杯若干、彩色筆、蠟筆、圖畫紙若干張 活動過程:一、談話法激趣。小朋友,天氣炎熱的時候,我們會口渴,口渴的時候會想要喝水。用什么裝開水喝,用自己的杯子喝水是最衛(wèi)生的。沒有杯子的孩子也沒有關系,通過這堂課的努力,我們會獲得自己最喜歡的杯子的。二、展示若干漂亮的卡通杯。老師拿一只杯子讓幼兒仔細的觀察后,提問: 老師:孩子們,這是只——漂亮的卡通杯。想一想,說一說,杯子可以來做什么? 孩子會想到可以裝水喝水,可以做屋子的點綴,可以用杯子裝水漱口,還可以用保溫的杯子裝雞湯等。杯子有這么多用處,你一定很想從這里面挑一只杯子吧。請小朋友們有序的來挑一只自己喜歡的杯子??匆豢矗闾暨x的杯子的顏色、樣式,摸一摸杯子,有什么樣的觸覺,想一想,我選的杯子與其他杯子有什么不同,和其他小朋友交流交流,說一說,我選擇的杯子怎么認。

  • 大班美術教案:剪紙活動:花兒朵朵

    大班美術教案:剪紙活動:花兒朵朵

    準備:1.各色蠟光紙,糨糊,剪刀,托盤,抹布,鉛筆等。2.累加組合剪紙作品一幅(見圖1),其中一只蝴蝶的花紋可以分離并移動。3.背景音樂,“三只蝴蝶”背景圖(圖上有幼兒畫的若干花朵)。4.欣賞剪花娘子庫淑蘭的剪紙作品,豐富有關經驗。 過程:1.回憶已有經驗,萌發(fā)活動興趣。師:我們聽過剪花娘子庫淑蘭奶奶的故事,也欣賞過庫淑蘭奶奶的剪紙作品,還記得是什么作品嗎?庫淑蘭奶奶這幅作品是用什么方法做的?幼:梅香騎馬。幼:用的是累加剪紙的方法。

  • 大班音樂教案:音樂鋼琴活動笑一個吧

    大班音樂教案:音樂鋼琴活動笑一個吧

    2、正確地使用節(jié)奏樂器,會用相應的樂器演奏打擊樂,培養(yǎng)幼兒的思維能力。3、通過視唱、打節(jié)奏,掌握彈奏方法,練習彈奏曲子,激發(fā)幼兒的興趣,體驗集體演奏的快樂。二、 活動準備:1、語言節(jié)奏譜一張 2、打擊樂器數(shù)個 3、打擊樂譜一張4、樂譜表一張   5、電鋼琴數(shù)臺三、 活動過程:1、《律動》進場,1)老師發(fā)口令:“小兵們準備出發(fā)”幼兒“是”在進行曲的音樂伴奏下有精神地走步。2)音樂變弱:幼兒輕輕走路,老師按音樂的節(jié)奏輕聲說:××××О,××××О 發(fā)現(xiàn)敵人,認真?zhèn)刹欤? 幼兒彎腰半蹲著輕輕地走,手做持槍狀邊走邊做尋找狀進行偵察。

  • 大班音樂教案:音樂幼兒園里好事多

    大班音樂教案:音樂幼兒園里好事多

    2.知道要關心集體,愿為集體做好事。3.培養(yǎng)幼兒的協(xié)調能力和表演能力。準備:錄有《幼兒園里好事多》歌曲的磁帶。過程:1. 聽音樂做小兔跳的動作進入活動場地。2. 節(jié)奏活動練習與發(fā)聲練習。

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