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初三家長會發(fā)言范本

  • 在全市重點項目建設園區(qū)高質量發(fā)展暨政銀企合作推進會議上的講話

    在全市重點項目建設園區(qū)高質量發(fā)展暨政銀企合作推進會議上的講話

    今天,市委市政府召開幾項重點工作推進會議,是在“十四五”開局起步之年,在一季度經濟發(fā)展來勢較好,乘勢而上的關鍵時刻召開的一次重要會議,目的是要統(tǒng)一思想,凝聚共識,堅持發(fā)展第一要務,堅定不移推進高質量發(fā)展。一要凝心聚力抓發(fā)展??梢哉f,今年上半年的工作決定了全年的發(fā)展走勢,今年的發(fā)展決定了未來幾年的發(fā)展走勢,因此,抓好當前的重點工作十分重要、也十分緊迫。全市各級各部門要增強抓發(fā)展的緊迫感和責任感,集中精力、心無旁騖、一心一意抓發(fā)展,用發(fā)展的辦法推動“三高四新”戰(zhàn)略落實落地,更好更快實現我市“十四五”戰(zhàn)略定位和發(fā)展目標。二要突出重點抓發(fā)展。

  • 在全州重點項目建設園區(qū)高質量發(fā)展暨政銀企合作推進會議上的講話

    在全州重點項目建設園區(qū)高質量發(fā)展暨政銀企合作推進會議上的講話

    今天,州委州政府召開幾項重點工作推進會議,是在“十四五”開局起步之年,在一季度經濟發(fā)展來勢較好,乘勢而上的關鍵時刻召開的一次重要會議,目的是要統(tǒng)一思想,凝聚共識,堅持發(fā)展第一要務,堅定不移推進高質量發(fā)展。一要凝心聚力抓發(fā)展??梢哉f,今年上半年的工作決定了全年的發(fā)展走勢,今年的發(fā)展決定了未來幾年的發(fā)展走勢,因此,抓好當前的重點筆掃千軍整理工作十分重要、也十分緊迫。

  • 在全州重點項目建設園區(qū)高質量發(fā)展暨政銀企合作推進會議上的講話

    在全州重點項目建設園區(qū)高質量發(fā)展暨政銀企合作推進會議上的講話

    第一,凝心聚力、突出重點、創(chuàng)新方式,全力推進經濟高質量發(fā)展。今天,州委州政府召開幾項重點工作推進會議,是在“十四五”開局起步之年,在一季度經濟發(fā)展來勢較好,乘勢而上的關鍵時刻召開的一次重要會議,目的是要統(tǒng)一思想,凝聚共識,堅持發(fā)展第一要務,堅定不移推進高質量發(fā)展。一要凝心聚力抓發(fā)展??梢哉f,今年上半年的工作決定了全年的發(fā)展走勢,今年的發(fā)展決定了未來幾年的發(fā)展走勢,因此,抓好當前的重點筆掃千軍整理工作十分重要、也十分緊迫。全州各級各部門要增強抓發(fā)展的緊迫感和責任感,集中精力、心無旁騖、一心一意抓發(fā)展,用發(fā)展的辦法推動“三高四新”戰(zhàn)略落實落地,更好更快實現我州“十四五”戰(zhàn)略定位和發(fā)展目標。二要突出重點抓發(fā)展

  • 在全州重點項目建設園區(qū)高質量發(fā)展暨政銀企合作推進會議上的講話

    在全州重點項目建設園區(qū)高質量發(fā)展暨政銀企合作推進會議上的講話

    第一,凝心聚力、突出重點、創(chuàng)新方式,全力推進經濟高質量發(fā)展。今天,州委州政府召開幾項重點工作推進會議,是在“十四五”開局起步之年,在一季度經濟發(fā)展來勢較好,乘勢而上的關鍵時刻召開的一次重要會議,目的是要統(tǒng)一思想,凝聚共識,堅持發(fā)展第一要務,堅定不移推進高質量發(fā)展。一要凝心聚力抓發(fā)展。可以說,今年上半年的工作決定了全年的發(fā)展走勢,今年的發(fā)展決定了未來幾年的發(fā)展走勢,因此,抓好當前的重點筆掃千軍整理工作十分重要、也十分緊迫。全州各級各部門要增強抓發(fā)展的緊迫感和責任感,集中精力、心無旁騖、一心一意抓發(fā)展,用發(fā)展的辦法推動“三高四新”戰(zhàn)略落實落地,更好更快實現我州“十四五”戰(zhàn)略定位和發(fā)展目標

  • 人教版高中政治必修1第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經濟建設教案

    人教版高中政治必修1第十課科學發(fā)展觀和小康社會的經濟建設教案

    一、教材分析第四單元“發(fā)展社會主義市場經濟”旨在培養(yǎng)社會主義的建設者,高中生是未來社會主義現代化建設的主力軍,是將來參與市場經濟活動的主要角色,承擔著全面建設小康社會的重任,本課的邏輯分為兩目:第一目,從“總體小康到全面小康”。這一部分的邏輯結構如下:首先謳歌我國人民的生活水平達到總體小康這一偉大成就,然后從微觀和宏觀兩個方面介紹總體小康的成就。同時指出,我國現在達到的小康是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康。第二目“經濟建設的新要求”。這一目專門介紹全面建設小康社會的經濟目標,也是學生要重點把握的內容。二、教學目標(一)知識目標(1)識記總體小康的建設成就在宏觀和微觀上的表現,全面建設小康社會的經濟建設目標。(2)理解低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康,以及小康社會建設進程是不平衡的發(fā)展過程。(3)運用所學知識,初步分析全面建設小康社會的意義。

  • 大班音樂教案:《扮家家》

    大班音樂教案:《扮家家》

    (一)活動準備:娃娃家相關教具。(二)活動過程。1,談話引入。師:小朋友喜歡玩娃娃家嗎?娃娃家里面有誰呢?你們在玩娃娃家的時候都干些什么呢?

  • 中班數學:分家家課件教案

    中班數學:分家家課件教案

    2、發(fā)展幼兒觀察比較、積極思維及動手操作的能力。二、重點與難點: 用語言進行多維的命名。三、活動準備: 教師:大轉盤一個,圖形操作材料一套。 幼兒:人手一份圖形操作材料。四、活動過程: (一)、初次嘗試游戲“圖形寶寶分家” 1、觀察分類材料:看看盤子里有些什么?(有許多圖形寶寶) 師:今天老師要和你們來玩一個“分家家”的游戲。 2、交代游戲名稱與規(guī)則: 師:圖形的家在哪里?(處示盤子)分成幾家?(兩家) 師:分的時候有要求,把相同的寶寶放一家,等一會兒把老師給你的圖形寶寶分完,分好了取個名字記在心里,待會兒告訴老師。 3、幼兒操作“給圖形寶寶分家”。 4、討論:你們是怎么分的? (請幾位幼兒走上來,師幫其操作結果貼出來)和他一樣的有沒有? 小結:分家家,可以根據圖形的顏色來分成兩家,可以根據形狀分成兩家,還可以根據大小分成兩家。你們還想再試一次嗎? (二)、再次嘗試: 1、要求:等一會兒分家家的時候要求不一樣了,再取兩個好聽的名字,要和現在的名字不一樣。 2、幼兒操作提示:第一次怎么分的,第二次要分的不一樣。 3、討論:第一次怎么分的,第二次怎么分的?(請1-2名幼兒) 請幼兒和旁邊的幼兒相互講講自己分的結果。

  • 技 術 開 發(fā) 合 同

    技 術 開 發(fā) 合 同

    一、“合同登記編號”由技術合同登記處填寫。二、技術開發(fā)合同是指當事人之間就新技術、新產品、新工藝和新材料及其系統(tǒng)的研究開發(fā)所訂立的合同。技術開發(fā)合同包括委托開發(fā)合同和合作開發(fā)合同。三、計劃內項目應填寫國務院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、地、市(縣)級計劃。不屬于上述計劃的項目此欄(/)表示。四、標的技術的內容、范圍及要求包括開發(fā)項目應達到的開發(fā)目的、使用范圍、技術經濟指標及效益情況。五、研究開發(fā)計劃 包括當事人各方實施開發(fā)項目的階段進度、各個階段要解決的技術問題、達到的目標和完成的期限等。六、本合同的履行方式(包括成果提交方式及數量)1、 產品設計、工藝規(guī)程、材料配方其它圖紙、論文、報告等技術文件;2、 磁盤、光盤、磁帶、計算機軟件;3、 動物或植物新品種、微生物菌種;4、 樣品、樣機;5、 成套技術設備。七、技術情報和資料的保密

  • 技 術 開 發(fā) 合 同

    技 術 開 發(fā) 合 同

    依據《中華人民共和國合同法》及相關法律的規(guī)定,合同雙方就 項目(以下簡稱“委托項目”)的設計、開發(fā)、維護等事宜(委托/合作開發(fā))(該委托項目屬 委托開發(fā) 計劃※),經協(xié)商一致,簽訂本合同。本合同中所有提到的書面形式包括紙質書面、電子郵件形式;本合同中所有提到的通知、確認、驗收等,除本合同條款明確約定外,包括但不限于口頭、電話、IM、截圖、視頻、書面及電子郵件等形式;本合同中所有提到的接口標準包括:JSON、XML、WebService三種形式;本合同中所有提到的UI是指用戶界面,即我們看到的界面的設計及美觀程度;本合同中所有提到的成果是指本合同履行過程中,乙方提交給甲方的關于委托項目的各階段開發(fā)產物。一、標的技術的內容、形式和要求:(一)甲方的權利和義務1、甲方將與乙方積極溝通,向乙方提供詳細的業(yè)務流程、文本、圖片資料,以便乙方完成策劃、設計和開發(fā)等工作。甲方對其提供的資料真實性、合法性承擔法律責任。甲方應在簽訂合同后的【5】個工作日內將委托項目開工所需要的基本資料(如LOGO源文件、業(yè)務流程、設計要求等相關電子或紙質版資料)以書面形式給到乙方;

  • APP開發(fā) 合 同 書

    APP開發(fā) 合 同 書

    甲、乙雙方經友好協(xié)議,就甲方委托乙方開發(fā)《 》(以下簡稱“本軟件”)的事宜達成一致并同意訂本合同。除非有特別的說明,本合同中“委托方”與“甲方”指同一主體;“受托方”與“乙方”系指同一主體。一、項目內容1. 甲方委托乙方開發(fā)的軟件《 》(以下簡稱“本軟件”) 可以在□AppleiOS(OS9.0+) □Android(OS5.0+) 環(huán)境下運行的軟件,軟件需求(以下簡稱“需求”)雙方協(xié)商確定。2. 本合同APP應用開發(fā)的欄目架構及相關功能開發(fā)細節(jié)由《APP開發(fā)需求表》載明。(APP需求表見附件一)二、合同價款和付款方式1. 本合同總價款包括乙方相關的稅費及軟件開發(fā)期間辦理相關手續(xù)的所有費用。該價款為固定包干價,除上述款項外,甲方無需支付任何其它款項。2. 付款方式: 本次APP軟件的開發(fā)總費用為¥ 元(大寫:人民幣 元整),軟件開發(fā)之前甲方需要向乙方預付總金額的20%作為保證金,即¥ 元(大寫:人民幣 元整),軟件驗收合格后三日內支付總費用的70%,即¥ 元(大寫:人民幣 元整),剩余的費用作為本項目質保金,即¥ 元(大寫:人民幣 元整),在缺陷責任期滿后一個星期內支付。

  • 初中數學浙教版七年級下冊《第二章 二元一次方程組  三元一次方程組及其解法》教材教案

    初中數學浙教版七年級下冊《第二章 二元一次方程組 三元一次方程組及其解法》教材教案

    知識與技能目標:1. 能正確說出三元一次方程(組)及其解的概念,能正確判別一組數是否是三元一次方程(組)的解;2. 會根據實際問題列出簡單的三元一次方程或三元一次方程組。過程與方法目標:1. 通過加深對概念的理解,提高對“元”和“次”的認識。2. 能夠逐步培養(yǎng)類比分析和歸納概括的能力,了解辯證統(tǒng)一的思想。情感態(tài)度與價值觀目標:通過對實際問題的分析,使學生進一步體會方程是刻畫現實世界的有效數學模型,培養(yǎng)學生良好的數學應用意識。

  • 北師大初中數學九年級上冊利用兩邊及夾角判定三角形相似2教案

    北師大初中數學九年級上冊利用兩邊及夾角判定三角形相似2教案

    一、教學目標1.初步掌握“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的判定方法.2.經歷兩個三角形相似的探索過程,體驗用類比、實驗操作、分析歸納得出數學結論的過程;通過畫圖、度量等操作,培養(yǎng)學生獲得數學猜想的經驗,激發(fā)學生探索知識的興趣,體驗數學活動充滿著探索性和創(chuàng)造性.3.能夠運用三角形相似的條件解決簡單的問題. 二、重點、難點1. 重點:掌握判定方法,會運用判定方法判定兩個三角形相似.2. 難點:(1)三角形相似的條件歸納、證明;(2)會準確的運用兩個三角形相似的條件來判定三角形是否相似.3. 難點的突破方法判定方法2一定要注意區(qū)別“夾角相等” 的條件,如果對應相等的角不是兩條邊的夾角,這兩個三角形不一定相似,課堂練習2就是通過讓學生聯想、類比全等三角形中SSA條件下三角形的不確定性,來達到加深理解判定方法2的條件的目的的.

  • 2023店長工作計劃

    2023店長工作計劃

    A、加強_X超市的人力資源、商品缺斷貨追蹤、商場財物管理?! 、完成對_X超市的全面整改工作,配合總部做好整改前的商品盤點工作、員工思想工作、財物清查工作;整改中的財物交接工作、商品退貨內撥工作、人員加班安排等;整改后的各項交接工作。  C、對超市競爭店的調研及附近消費情況的評估,在盡量做到差異化經營的情況下,避免商品同質化條件的價格競爭,對超市滯銷商品進行清退、縮短商品線長度,新型商品品種的引進等。

  • 長沙租房合同

    長沙租房合同

    除房屋內已有裝修和設施外,乙方如要求重新裝修或變更原有設施的,應事先征得甲方的書面同意。按規(guī)定應向有關部門(包括該房屋物業(yè)管理機構)辦理申報手續(xù)的,須辦妥有關手續(xù)后,方可進行。租賃期滿,根據原書面約定,要求恢復原狀的,乙方必須恢復原狀;乙方拆除添置的設備時,不得損壞房屋結構,經驗收認可,方可辦理退租手續(xù)。

  • 圓的周長教案 3篇

    圓的周長教案 3篇

    一、討論探索活動導入  1、展示實物籃球、瓶蓋、硬幣  揭示主題:圓的周長  2、提問:正方形、長方形的邊長是4條邊相加就是周長,那圓的周長也和它們一樣嗎?  3、引導學生利用身邊的工具測量出籃球的周長(分小組討論探索)  4、提問:圓是沒有邊長的,它只是一條曲線,你們能利用手中的工具將圓的周長測量出來嗎?你們能想幾種方法出來?

  • 《我的“長生果”》說課稿

    《我的“長生果”》說課稿

    說教學重難點:1.讀懂課文內容,體味字里行間流露的真情實感。?2.結合自身體驗,暢談學習本文的感受和收獲。理解閱讀與寫作相輔相成的道理,并能進行創(chuàng)造性的寫作。四、說教學方法:? 因為本文是一篇略讀課文,內容又與學生的學習生活緊密相關,所以我采用放手讓學生自主學習的教學方法。按閱讀提示,先讓學生自讀自悟,把握主要內容,想想作者寫了少年讀書、作文的哪幾件事,從中悟出了什么道理。然后,把感受最深的部分多讀幾遍做一些批注,同小組的同學交流體會。最后,明確一些讀書和習作的方法并積累文中的好詞好句。五、說教學過程:(一)課題導入。? ????今天我們學習的課文叫“我的‘長生果’”,請大家想一想,什么是“長生果”呢,作者所說的“長生果”指的是什么?讓我們帶著這樣的疑問,開始本課的學習。板書:我的“長生果”。(二)初讀課文,整體感知。1.默讀課文,標出課文段落,給課文劃分層次。自主學習生字。?2.小組交流討論,作者寫了關于童年讀書,寫作文的那些事,你對哪個部分的印象最深。(鼓勵學生回答)?讀書:看“香煙人”小畫片、連環(huán)畫、文藝書籍和中外名著?作文:寫《秋天來了》和《一件不愉快的事》

  • 某河長2023年履行河長制工作總結

    某河長2023年履行河長制工作總結

    四、下步工作打算一是堅持系統(tǒng)思維、統(tǒng)籌推進,健全科學治理體系。常態(tài)化開展河湖問題大排查,對區(qū)級以上河流及全區(qū)所有水庫定期開展水質監(jiān)測,每月梳理匯總各類問題并督促各級河長、職能部門及時進行整改。積極與毗鄰縣(市、區(qū))簽訂水污染防治聯防聯控機制合作協(xié)議,常態(tài)化開展河長制聯防聯控活動,實現跨界河湖的共建共治共享。二是堅持靶向發(fā)力、精準施策,推動水岸協(xié)同治理。持續(xù)落實好聯系包抓、工作通報、有獎舉報、聯防聯控、聯合執(zhí)法等制度機制,著力將制度優(yōu)勢轉化為治理效能。嚴格水域岸線空間管控,明確河流管護責任和執(zhí)法主體,強力推進岸線項目專項整治。三是堅持機制先行、協(xié)調聯動,形成常態(tài)長效管理。認真落實“河長+檢察長”“河長+警長”等措施和辦法,細化實化河長職責,強化部門聯動,深入推進“清四亂”常態(tài)化規(guī)范化。探索推行溫馨提示機制,為每位區(qū)級河長明確階段性工作任務、工作目標和當前河流存在的主要問題,并將問題整改不到位、超時限等情況及時提示區(qū)級河長,由區(qū)級河長督辦“清零”。

  • 家暴離婚協(xié)議

    家暴離婚協(xié)議

    (一)存款:雙方名下現有銀行存款共元,雙方各分一半,為______元。分配方式:各自名下的存款保持不變,但男方/女方應于______年______月______日前一次性支付______元給女方/男方。(二)房屋:夫妻共同所有的位于XXX的房地產所有權歸女方所有,房地產權證的業(yè)主姓名變更的手續(xù)自離婚后一個月內辦理,男方必須協(xié)助女方辦理變更的一切手續(xù),過戶費用由女方負責。女方應于______年______月______日前一次性補償房屋差價元給男方。

  • 家具銷售合同

    家具銷售合同

    第三條 家具保修期為__月,在保修期內出現家具質量問題,由出賣人在___天內修理好或更換,修理不好或不能更換的,予以退貨。第四條 定做家具圖紙?zhí)峁┺k法及要求

  • 家庭規(guī)章制度

    家庭規(guī)章制度

    2:虛心接受每位家庭成員的意見,要及時交流,事事溝通,遇事多做自我批評。做錯事要 勇于承認錯誤并及時改正,主動、誠懇的道歉。3:提倡家庭文明用語。禁止使用帶有歧視性、侮辱性、辱罵性的語言。4:提倡家庭文明行為。禁止隨地吐痰、亂扔、亂放物品。玩具、書籍等物品用完后要歸放 原處。

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