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學校消防安全制度

  • 中心小學校本培訓管理制度

    中心小學校本培訓管理制度

    一、機構(gòu)設立  1、成立以校長為第一負責人,校本培訓組織機構(gòu)和專人負責,相關(guān)科室主任成員的校本培訓領(lǐng)導小組負責總體領(lǐng)導、協(xié)調(diào)工作。  2、學??蒲刑幾鳛樾1九嘤柕慕M織機構(gòu),具體負責校本培訓的日常組織、管理工作  3、學校其他科室應配合校本培訓?! ?、校本培訓的檔案有專門收集、整理和歸類存檔。

  • 職業(yè)技術(shù)學??记诠芾碇贫?/a>

    一、作息時間  6:30:  起  床  7:00-7:30:  早  餐  7:30-7:50:  早  操(每周一早晨升旗,全體師生必須參加。)  7:50:  預備鈴    8:00-8:45:  第一節(jié)課  8:55-9:40:  第二節(jié)課  9:40-10:00:  眼保健操  0:00-10:45:  第三節(jié)課  0:55-11:40:  第四節(jié)課  1:40-12:20:  午  餐  2:30-14:00:  午  休  4:20-14:30:  預備鈴  4:30-15:15:  第五節(jié)課  5:25-16:10:  第六節(jié)課  6:20-17:30:  課外活動  7:30-18:20:  晚  餐  9:00-20:30:  晚自習  21:30:  查  寢  22:00:  熄  燈

  • 職業(yè)技術(shù)學校人力資源管理制度

    職業(yè)技術(shù)學校人力資源管理制度

    一、學校根據(jù)教學和服務需要,擬訂用人計劃,報經(jīng)主管部門批準后,按照“公開、公正、公平、擇優(yōu)錄用”的原則面向社會公開招聘,由校辦具體負責。其中,招聘老師由教務處組織考試和考核并提出聘任意見。其他人員由分管副校長提出聘用計劃,辦公室組織考察,根據(jù)考察結(jié)果提出聘用意見。所有待聘人員,必須由董事長確認簽字。人員一經(jīng)錄用,在一周內(nèi)由辦公室負責與聘用人員簽訂試用期《勞動合同》,試用期一個月,一個月后進行綜合考核,符合條件的轉(zhuǎn)為合同制職工管理并簽訂正式《勞動合同》。學校將根據(jù)職工個人表現(xiàn)確定勞動合同期限,對表現(xiàn)突出的,勞動合同時間可定為長期或無固定期限。

  • 學校后勤管理規(guī)章制度范本

    學校后勤管理規(guī)章制度范本

    一、 預算編制的原則  1、量入為出、收支平衡、留有余地的原則。要廣開財源,堵塞漏洞,積極籌措辦學經(jīng)費。要根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要和財力可能,實行預算內(nèi)外資金統(tǒng)籌安排,綜合平衡,不編制赤字預算。  2、保證重點的原則。集中資金保證學校當年確定的重點項目開支,保證教學、科研和教師隊伍建設經(jīng)費逐年增長。  3、 定員定額預算的原則。在充分調(diào)查研究的基礎上,根據(jù)學校實際,對以學生人數(shù)和教工人數(shù)確定經(jīng)費包干使用的預算項目,事先核定定額標準,再按標準預算。

  • 駕校規(guī)章制度

    駕校規(guī)章制度

    3、聘用的教練員必須參加全省統(tǒng)一的教練員考試。 4、申請人合格后由辦公室負責辦理聘用勞動合同、安全責任書及填寫員工登記表。5、聘用合同期限一般為六年。聘用合同期的前三個月為試用期。6、在聘用期內(nèi)對違反有關(guān)規(guī)定,無法遵守公司規(guī)章制度的,根據(jù)合同規(guī)定,終止聘用合同,解除聘用關(guān)系。情節(jié)嚴重、影響惡劣的教練員,予以開除。

  • 化工公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度匯編資料

    化工公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度匯編資料

    1. 貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針、“預防為主,防消結(jié)合”的消防方針和“預防為主,防治結(jié)合”的職業(yè)病防治方針,強化各級安全責任制,確保生產(chǎn)穩(wěn)定,減少或杜絕安全事故。2. 總經(jīng)理是公司安全生產(chǎn)第一責任人,公司各級領(lǐng)導、職能部門,必須貫徹“誰主管誰負責”的原則,在各自主管的工作范圍內(nèi),對安全工作負責。3. 企業(yè)每位員工都必須在自己的崗位上認真履行安全職責,橫向到邊,縱向到底,嚴格執(zhí)行一崗雙責,做到恪盡職守,各負其責。

  • 精編開展國防安全教育學習心得體會優(yōu)選8篇

    精編開展國防安全教育學習心得體會優(yōu)選8篇

    在軍訓之余上一堂國防教育課對于我來說,是一個學習新知識的好機會?! ≡诖酥?,我從未想過在大學教室里上的第一節(jié)課是國防教育課。一開始我就納悶兒:什么是國防教育,它的資料是不是很多很深奧?這與大學生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授,儒雅的外表,時而幽默時而嚴肅的語氣,引領(lǐng)我們這群新生穿越時空隧道,從公元前21世紀的夏王朝到現(xiàn)代,講述中國國防建設的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中,我明白中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭的錘煉,構(gòu)成了強大的民族凝聚力,培育了自強不息、前仆后繼、不畏強暴、衛(wèi)國御敵的精神,最終成為一個多民族的大疆域國家。

  • 八篇個人學習國防安全教育心得體會參考例文

    八篇個人學習國防安全教育心得體會參考例文

    國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,國家的興衰和國防密切相關(guān),因為過分的強弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發(fā)展。 地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@,我們要心連著心,手牽著手去保護我們的家園,最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定,而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展,以及人與人之間是否和睦相處?! ∮羞@么一句話“要想別人尊重你,你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進行,首先這兩個國家必須互相尊重,不用為了擴大自己的領(lǐng)土,爭奪不屬于自己的資源,而使用霸權(quán)主義進行軍事威脅,或者擴大軍事集團,強化軍事同盟。相反的,一個國家應該擁有一顆寬容、善良的心,對需要幫助的國家伸出援助之手,為大家的共同利益而奮斗!

  • 小學各項規(guī)章制度大全通用

    小學各項規(guī)章制度大全通用

    二、教研活動時間原則上每月一次。各教研組長應根據(jù)本組實際自行確定時間,召集本組全體成員參加,任何人不得無故請假或遲到早退。  三、教研組內(nèi)開展教研活動,必須邀請學校一名中層以上干部參加活動,第次活動必須作好記錄,并由參加活動的領(lǐng)導簽字。各教研組長必須于每月底將教研記載情況交教導室檢查評估,未經(jīng)領(lǐng)導簽字的記載一律無效。

  • 學前班年級組全套工作制度

    學前班年級組全套工作制度

    二、生活習慣:  幼兒從小就要培養(yǎng)具有良好而有規(guī)律的生活習慣,啟導幼兒學會洗手洗臉,并講究衛(wèi)生,愛干凈,每天早睡早起,天天上學不遲  到不早退,幫助老師和家長做一些力所能及的事情?! ∪?、室內(nèi)課堂:  、教育管理培養(yǎng)幼兒獨立思考、思維和自理能力,讓幼兒多聽多講,多觀察學習新詞匯,豐富新詞匯,發(fā)展幼兒的口語表達能  力。在體育、美術(shù)、手工等方面,讓幼兒多模仿老師,養(yǎng)成幼兒愛動腦的學習習慣。同時指導幼兒親自體驗,促進幼兒智力的全  面發(fā)展?! ?、根據(jù)幼兒的年齡特點,自身發(fā)展的能力和興趣,制定各類不同的每一堂課,授課中多發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,能讓幼兒在各類課  堂中給予自我表達機會、觀察的機會、遵守規(guī)則的機會、親自體驗、實踐和探索的機會,能使幼兒對各類事物感到好奇,并喜歡  做每堂課中的游戲,以激發(fā)幼兒的求知欲?! ∷?、戶外課堂  教師在課堂教學中應注意靜與動的活動配合,善于利用環(huán)境設施(幼兒頭飾、各種小動物),并根據(jù)不同的環(huán)境,精心設計不同  的戶外活動課。但課堂要切合幼兒的能力,采用靈活的方法,使整個課堂教師教得輕松,幼兒學得開心。

  • 防雪災安全應急預案八篇

    防雪災安全應急預案八篇

    主要職責:  1、指揮有關(guān)老師立即到達指定崗位,采取相應的應對措施?! ?、安排老師開展相關(guān)的搶險排?;?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌! ?、根據(jù)需要對師生進行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),及時報請上級有關(guān)部門?! ?、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。

  • 防溺水安全教育教案

    防溺水安全教育教案

    一、談話導入,激起興趣1、同學們,今天老師帶來了一位新朋友,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動,大家歡迎嗎?2、同學們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。3、學生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?

  • 防電安全教育教案

    防電安全教育教案

    一、教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》1、結(jié)合故事進行提問:“你家附近有變電所、高壓線嗎?你家里有沒有電閘、開關(guān)?我們應該怎樣做才能更安全?”(結(jié)合周圍環(huán)境中的實際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關(guān),不在變電所、高壓線附近玩耍)2、欣賞兒歌《防觸電》居家玩耍,謹防觸電;身是導體,水不絕緣;插座接頭,容易漏電;切勿亂摸,閘刀開關(guān)。

  • 防拐騙安全教育教案

    防拐騙安全教育教案

    二、展開活動1、引導幼兒討論:豆豆迷路了,他怎么做的?這樣會出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法,引導幼兒明白遇事要動腦筋。2、幼兒展開討論,說出自己的看法,并進行簡單記錄,教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。3、開展“有獎竟猜”游戲,可將幼兒分為男女兩方,提問問題,幼兒迅速且較完整的說出想法,答對的一方可獎一朵小紅花。

  • 大班安全教案:防火

    大班安全教案:防火

    活動目的: 1、引導幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。 2、向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。 3、一旦發(fā)生火災,要知道如何自我保護和如何自救。 活動準備:紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

  • 大班安全教案:活中的防盜

    大班安全教案:活中的防盜

    二、活動目標: 1.結(jié)合生活實際,了解防盜的設施與方法。 2.樂于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。 3.提高自我保護的意識與能力。 本目標從認知、能力、情感等多角度確立,內(nèi)容涉及社會、健康、科學、美術(shù)等多個領(lǐng)域,力求“既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠發(fā)展”。 三、活動準備: 1.幼兒收集的各種防盜設施、方法的圖片資料。 2.介紹“電視監(jiān)控”“報警系統(tǒng)”、“電子門”“保險柜”的錄象。 3.畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。 4.紅色水筆人手1支。 5.實物投影儀1臺。 幼兒收集資料的過程同時也是經(jīng)驗準備的過程,教師在交代任務時,把自己納入其中一分子,以合作者的身份介入,突出了孩子的主體性。但教師在準備時,著眼點在考慮孩子收集有難度的材料,同時盡量準備可以用不同的手段來展示的,如多媒體課件、錄象等較為生動的形式。

  • 開學安全副校長在國旗下講話發(fā)言

    開學安全副校長在國旗下講話發(fā)言

    保障學生的生命安全和健康成長,是教育工作的首要職責,學校安全工作,責任重于泰山。我們必須始終堅持“教學質(zhì)量與安全工作兩手抓,兩手都要硬”的辦學方針,牢固樹立“珍惜生命,安全第一”的意識,堅持以人為本,把加強安全教育管理工作,擺到突出的位置。進一步貫徹“安全第一、預防為主,以人為本,長抓不懈”工作方針,構(gòu)建完善的安全工作體系,強化安全管理,狠抓各項安全措施的落實,切實保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定,積極防范各類安全事故的發(fā)生。

  • 中小學校章程建設及規(guī)章制度清理工作報告

    中小學校章程建設及規(guī)章制度清理工作報告

    一、學校章程制度建設的重要意義  學校章程建設是推進依法治教、依法辦學的需要,是構(gòu)建現(xiàn)代學校管理體制的需要,是推動學校文化建設的需要,是依法推進教育改革和發(fā)展的需要,也是依法治校的一項基礎性工程。各學校要通過學校章程編制建設,結(jié)合新的教育管理體制,認真研究學校制度建設情況,全面、認真地清理、修訂已建立的學校管理制度,進一步完善相關(guān)工作規(guī)范和制度要求,在研究的基礎上,通過全面的整理和整合,形成一套系統(tǒng)的、適應學校管理和發(fā)展的中小學常規(guī)管理制度。

  • 意外傷害安全教案 防止意外傷害安全教案

    意外傷害安全教案 防止意外傷害安全教案

    一、感受地震給人類帶來的災難.  1、講述地震來臨時的情況。  看錄像  提問:小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)再看一遍錄像  知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生?! ∧堑卣饋砹宋覀円趺崔k?(幼兒討論)

  • 第二十一個全國中小學生安全教育日校長國旗下講話稿

    第二十一個全國中小學生安全教育日校長國旗下講話稿

    老師、同學們:早上好!今天是第21個全國中小學生安全教育日,今年中小學學生安全教育日主題是“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”,我們學校把這一周定為安全教育周,主題是生命教育。學校根據(jù)這一主題將開展一系列的活動,各個班級要開好一個生命教育的主題班會,出好一期黑板報,同學們要閱讀一本或一篇有關(guān)生命教育的書籍或資料;進一步認識生命,樹立正確的生命觀,欣賞生命、尊重生命、敬畏生命,直至熱愛生命,以達到激發(fā)生命的潛能,提升生命的品質(zhì),捍衛(wèi)生命的尊嚴;感受生命的美好,喚起生命的熱情,體認生命的意義,實現(xiàn)生命的價值;學會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。同學們,生命最大的特征是“生生不息”,我們的生命源于父母,對父母要有感恩之情、思念之情、親愛之情?!叭收邜廴恕?,要從與自己最親近的人愛起,擴展到愛他人,愛社會,愛萬物。要明白生命之成長必扎根于社會文明、文化與傳統(tǒng)的土壤中,與他人、與過去現(xiàn)在未來之一切人的生命相依相系。

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