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關(guān)于中學(xué)生南京大屠殺紀(jì)念日國(guó)旗下講話
篇一： 關(guān)于中學(xué)生南京大屠殺紀(jì)念日國(guó)旗下講話老師們、同學(xué)們：早上好。今天我講話的主題是:“12月13日,我們絕不能忘記”。同學(xué)們，明天是12月13日，那是我們每個(gè)中國(guó)人心寒而深感恥辱的日子。1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)當(dāng)時(shí)中國(guó)的首都南京后進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)40多天的血腥屠殺，30多萬(wàn)同胞慘死在日本侵略者的屠刀下。繁華的六朝古都，瞬間成了人間地獄!我們不能忘記，是因?yàn)闅v史的記憶會(huì)漸漸被人遺忘。在今天的許多國(guó)人心中，七十七年前那段慘痛的歷史真實(shí)而又遙遠(yuǎn)。12月13日的警鐘應(yīng)該長(zhǎng)鳴在我們每一個(gè)中國(guó)人的心中。我們不能忘記，是為了進(jìn)一步提高我們的國(guó)力;我們不能忘記，不是讓我們?nèi)ビ涀〕鸷?，更不是去?bào)仇雪恨，而是為了建構(gòu)現(xiàn)代的民族思維，不要讓歷史的悲劇重演，更是痛定思痛，反省自己，知恥而后勇，奮發(fā)圖強(qiáng)!只有每個(gè)國(guó)人特別是青少年學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的民族責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感，把我們自己的事情做好了、做大了、做強(qiáng)了，我們才能站得直，立的穩(wěn)，我們國(guó)家才能屹立于世界民族之林。到那時(shí)，看看到底還有誰(shuí)敢欺侮我們!
國(guó)旗下講話：《過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族精神》
尊敬的老師 、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。今天我要演講的題目是《過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族精神》。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日數(shù)量很多，其中最具影響力的主要有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、等。而說(shuō)到清明節(jié)，大家可能知道，本周就是這傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日了，清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，中國(guó)漢族的傳統(tǒng)清明節(jié)大約始于周代，距今已有兩千五百多年的歷史了，相傳，春秋時(shí)期，晉公子重耳流亡在外，途中餓暈，臣介子推割下大腿的肉給他吃。后來(lái)公子重耳成為晉文公，封賞忠臣忘了介子推。當(dāng)重耳想起時(shí)，背著母親隱居在綿山。重耳就放火燒山逼他出山，但大火燒了3天始終不見(jiàn)人出來(lái)，上山尋找發(fā)覺(jué)他和其母已燒死了。在燒焦的柳樹(shù)上大仙了有血詩(shī)的衣襟“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明”。于是重耳將放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，也就是現(xiàn)在的清明節(jié)。因?yàn)檫@些傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)文化充溢著和諧，統(tǒng)一的氣息。在中華傳統(tǒng)價(jià)值體系之中，和諧、統(tǒng)一、和平是一種核心的價(jià)值理念。傳統(tǒng)節(jié)日在滿足人們物質(zhì)生活需要的同時(shí)也賦予了精神文化內(nèi)涵。
父親節(jié)國(guó)旗下講話（老師講話）
同學(xué)們,老師們:上午好!今天國(guó)旗下講話的題目是《感恩父親節(jié)》.知道昨天是父親節(jié)的同學(xué)請(qǐng)舉手，用自己的方式給與父親節(jié)日的問(wèn)候的同學(xué)請(qǐng)舉手……母親的愛(ài)是叮嚀,父親的愛(ài)是注目;想母親是白發(fā),想父親是背影;母親的愛(ài)是有聲,父親的愛(ài)是無(wú)聲.同學(xué)們，你知道父親節(jié)的由來(lái)嗎？世界上的第一個(gè)父親節(jié),是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設(shè)立的.多德夫人的母親在她13歲時(shí)就去世了,是父親威廉·斯馬特獨(dú)自一人父兼母職撫養(yǎng)6個(gè)子女長(zhǎng)大成人.白天他要辛勞地工作,晚上回家還要做家務(wù)照料每個(gè)孩子的生活.經(jīng)過(guò)幾十年的辛苦,兒女們終于長(zhǎng)大成人,當(dāng)子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年的時(shí)候,他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過(guò)度勞累而病逝了.多德夫人認(rèn)為她的父親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的愛(ài)心與努力,并不亞于任何一個(gè)母親.她想:“為什么世界上沒(méi)有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢 ？”于是多德夫人寫(xiě)信向市長(zhǎng)與州政府表達(dá)了自己的提議.在她的奔走努力下,華盛頓州在1910年6月19日舉行了全世界第一次父親節(jié)聚會(huì).
國(guó)旗下講話：愛(ài)紅領(lǐng)巾，愛(ài)國(guó)旗（老師講話）
各位老師，各位同學(xué)：大家早上好！剛才，我們都經(jīng)歷了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻：伴隨著初升的朝陽(yáng)，五星紅旗在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中冉冉升起，獵獵飄揚(yáng)。是的，這就是我們的國(guó)旗，象征著浴血奮戰(zhàn)中的力量和勇氣，象征著外交活動(dòng)時(shí)的形象與尊嚴(yán)，象征著和平年代的理智與激情。每一次五星紅旗的升起，都會(huì)在中國(guó)人的心靈深處升騰起一股熱浪，這是一份自豪和中國(guó)人的尊嚴(yán)，是一股油然而生充滿力量的愛(ài)國(guó)情懷。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的五星紅旗伴隨著國(guó)歌聲一次次升起的時(shí)候，全世界的炎黃子孫都為之歡呼雀躍；當(dāng)?shù)巧浇喊盐逍羌t旗插上世界頂峰——珠穆朗瑪峰時(shí)，全世界的華人都為之驕傲；當(dāng)嵌著五星紅旗的人造衛(wèi)星和“神舟”號(hào)宇宙飛船升入太空的時(shí)候，中國(guó)讓世界各國(guó)刮目相看；當(dāng)中國(guó)綜合國(guó)力日漸強(qiáng)大的時(shí)候，全世界把目光投向了中國(guó)——站在國(guó)旗下，我為祖國(guó)驕傲。這份熾熱燃燒、薪火相傳的民族情懷是莊嚴(yán)和神圣的，卻也是平凡和普通的。我們每周一次的升旗儀式上，在雄壯的國(guó)歌聲中，隊(duì)員們都莊嚴(yán)的敬著少先隊(duì)隊(duì)禮，神情專注，這也無(wú)疑是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。曾經(jīng)，拋頭顱、灑熱血是烈士們表達(dá)對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的方式。而生活在今天和平年代的我們?nèi)绾伪磉_(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)呢？那就是先從佩戴好紅領(lǐng)巾開(kāi)始。
國(guó)旗下的講話：國(guó)旗為誰(shuí)升起
同學(xué)們：我們每周一都會(huì)舉行升旗儀式，你是否曾想過(guò)：國(guó)旗在為誰(shuí)升起？當(dāng)我站在國(guó)旗下，一幕幕升國(guó)旗的畫(huà)面就會(huì)在我眼前閃過(guò)：我看到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員以近乎完美的表現(xiàn)使自己最終站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)他低聲唱著國(guó)歌，看著國(guó)旗緩緩升起，我想那唱出的歌聲雖微弱卻一定重重的唱進(jìn)了他的心里，那看著國(guó)旗的雙眼雖因淚水而朦朧卻一定是滿含著驕傲，因?yàn)樗绹?guó)旗是在為他而升起，是為了他奪冠背后的每一滴汗水而升起。我看到了大山環(huán)抱處的一所小學(xué)校，簡(jiǎn)陋的設(shè)備沒(méi)有阻礙他們升國(guó)旗的習(xí)慣，每周一國(guó)旗總會(huì)在國(guó)歌聲中準(zhǔn)時(shí)升起。
XX年3月國(guó)旗下的講話：三月學(xué)雷鋒
為大家收集整理了《XX年3月國(guó)旗下的講話：三月學(xué)雷鋒》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助?。?！各位老師，各位同學(xué)：大家好！陽(yáng)春三月，是我們學(xué)校的學(xué)雷鋒月，也是我們學(xué)習(xí)雷鋒的開(kāi)始月。今天，我國(guó)旗下演講的題目是“幫助別人，快樂(lè)自己”。當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候； 當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候; 當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。各位同學(xué)，你，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢?答案是很明顯的。雷鋒精神依舊在我們身邊灼灼發(fā)亮，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，我們作為一名福高人，應(yīng)該盡自己綿薄之力幫助別人，展現(xiàn)福高學(xué)子的奉獻(xiàn)精神。幫助別人，快樂(lè)自己。
國(guó)旗下的講話-胸前的時(shí)尚-領(lǐng)導(dǎo)講話 - 國(guó)旗下講話
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,人們?cè)絹?lái)越熱衷于時(shí)尚.提到法國(guó)巴黎,我們會(huì)不由自主地把它和時(shí)尚,流行聯(lián)系在一起.也正是在這個(gè)城市,中國(guó)人民向全世界展示了獨(dú)屬于中華民族的時(shí)尚.在一場(chǎng)模特比賽中,中國(guó)模特向時(shí)尚的巴黎人民展示了以紅色為主色調(diào)的 中國(guó)傳統(tǒng)服飾.這種極具中國(guó)傳統(tǒng)特色的紅色被巴黎人民稱作"中國(guó)紅".一時(shí)間,"中國(guó)紅"在巴黎成了一種時(shí)尚色,大街小巷隨處可見(jiàn),就連舉世聞名的法國(guó)標(biāo)志性建筑——埃菲爾鐵塔也不甘示弱,在展覽期間首次披上了紅裝.每當(dāng)夜色降臨,鐵塔上便亮起盞盞紅燈,無(wú)比壯麗.
4月10日國(guó)旗下講話稿
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。下面就是小編整理的4月10日國(guó)旗下講話稿，一起來(lái)看一下吧。4月10日國(guó)旗下講話稿篇一 敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師和同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是：《成功來(lái)自不斷地做成每一件事》還記得有這樣一個(gè)“猴子掰包谷”寓言，說(shuō)的是猴子在地里掰包谷，剛掰下一個(gè)，覺(jué)得前面的更好，就扔下手里的去掰另一個(gè)。另一個(gè)到手，覺(jué)得還有更好的，到手的又扔掉，去掰那個(gè)“更好的”。不知不覺(jué)走到地的盡頭，天色已晚，只得慌慌張張隨便掰一個(gè)，回去一看，恰恰是個(gè)爛包谷，也只好將就了。也許我們會(huì)笑那個(gè)猴子太傻。然而猴子犯傻，不是智力問(wèn)題，而是心態(tài)問(wèn)題，它太浮躁了。這正如荀子所言：“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也?！甭?tīng)說(shuō)美國(guó)有個(gè)投資大師開(kāi)1個(gè)演講會(huì)，時(shí)間是40分鐘。4000多人不惜高價(jià)購(gòu)票。演講會(huì)開(kāi)始了。大師用五分鐘時(shí)間要助手在臺(tái)上搭了1個(gè)支架，支架上吊上1個(gè)噸位的大鐵球。大師從演講臺(tái)上拿起1個(gè)小鐵錘，徑直走近支架下，敲擊鐵球。敲擊了15分鐘，鐵球紡絲不動(dòng)。臺(tái)下有人憤怒罵著離場(chǎng)。十分鐘后，鐵球最終擺動(dòng)起來(lái)。這時(shí)已有3000多人離去了會(huì)場(chǎng)。
4月10日國(guó)旗下講話稿
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。下面就是小編整理的4月10日國(guó)旗下講話稿，一起來(lái)看一下吧。4月10日國(guó)旗下講話稿篇一 敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師和同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是：《成功來(lái)自不斷地做成每一件事》還記得有這樣一個(gè)“猴子掰包谷”寓言，說(shuō)的是猴子在地里掰包谷，剛掰下一個(gè)，覺(jué)得前面的更好，就扔下手里的去掰另一個(gè)。另一個(gè)到手，覺(jué)得還有更好的，到手的又扔掉，去掰那個(gè)“更好的”。不知不覺(jué)走到地的盡頭，天色已晚，只得慌慌張張隨便掰一個(gè)，回去一看，恰恰是個(gè)爛包谷，也只好將就了。也許我們會(huì)笑那個(gè)猴子太傻。然而猴子犯傻，不是智力問(wèn)題，而是心態(tài)問(wèn)題，它太浮躁了。這正如荀子所言：“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也?！甭?tīng)說(shuō)美國(guó)有個(gè)投資大師開(kāi)1個(gè)演講會(huì)，時(shí)間是40分鐘。4000多人不惜高價(jià)購(gòu)票。演講會(huì)開(kāi)始了。大師用五分鐘時(shí)間要助手在臺(tái)上搭了1個(gè)支架，支架上吊上1個(gè)噸位的大鐵球。大師從演講臺(tái)上拿起1個(gè)小鐵錘，徑直走近支架下，敲擊鐵球。敲擊了15分鐘，鐵球紡絲不動(dòng)。臺(tái)下有人憤怒罵著離場(chǎng)。十分鐘后，鐵球最終擺動(dòng)起來(lái)。這時(shí)已有3000多人離去了會(huì)場(chǎng)。
4月18日國(guó)旗下講話稿
是的，你們和我想的一樣，是綠色，操場(chǎng)上的草地是綠色，大家眼前的大樹(shù)，是綠色，我們家鄉(xiāng)的山崗原野是綠色，有了綠色，草地上盛開(kāi)的紅花顯得更紅，天上飄動(dòng)的白云顯得更白。4月18日國(guó)旗下講話稿 老師、同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是“迎世界地球日，我們想點(diǎn)什么?”歷史上曾經(jīng)繁華的絲綢之路，不知道什么時(shí)候開(kāi)始就變成了如今的“古道西風(fēng)瘦馬，枯藤老樹(shù)昏鴉”。內(nèi)蒙古阿拉善及其周邊地區(qū)原來(lái)曾被人們譽(yù)為“胡楊的故鄉(xiāng)”，那里曾經(jīng)是胡楊繁茂、草美羊肥的大草原，可后來(lái)不但變成了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的寂寞景觀，還變成了使人望而生畏的沙塵暴的誕生地。還有那養(yǎng)育了中華民族的黃土高原，曾經(jīng)是我們炎黃祖先美妙的伊甸園。那里的原始森林廣袤無(wú)邊，遮天蔽日，放眼望去綠茵茵的，怎么也看不到邊，大小河流縱橫交錯(cuò)，山溪奔流，山泉叮咚，樹(shù)上百鳥(niǎo)齊鳴，地上有百花爭(zhēng)艷，林中虎嘯熊吟……。而如今，這三個(gè)地方，布滿了荒涼的景象，我們能從中想到什么呢?4月22日，是世界地球日。同學(xué)們，大家可知道，地球上最有生命力的顔色是什么?綠色。是的，你們和我想的一樣，是綠色，操場(chǎng)上的草地是綠色，大家眼前的大樹(shù)，是綠色，我們家鄉(xiāng)的山崗原野是綠色，有了綠色，草地上盛開(kāi)的紅花顯得更紅，天上飄動(dòng)的白云顯得更白。有了綠色，鳥(niǎo)兒就有了溫暖的家，有了綠色，魚(yú)兒就有了清澈的溪水。在這些綠色中，我最喜歡樹(shù)的綠色，為什么呢，因?yàn)橛腥私o一棵長(zhǎng)了50年的樹(shù)算了一筆帳：可以生產(chǎn)出價(jià)值3萬(wàn)美元的氧氣，積累價(jià)值2500美元的蛋白質(zhì)，吸收大氣中的污染物價(jià)值63000美元、涵養(yǎng)水源價(jià)值31000美元，為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供棲息環(huán)境價(jià)值31000美元……
3月1日國(guó)旗下講話稿
三月，春暖花開(kāi)的日子；三月，活力四射的季節(jié)；三月，寒窗奮進(jìn)的時(shí)光。伴著三月的腳步，我們又迎來(lái)了今年的校風(fēng)建設(shè)月。今年校風(fēng)建設(shè)月的主題是“愛(ài)校”，并在此主題下進(jìn)一步深化學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作，因?yàn)樽晕医逃⒆晕夜芾?、自我服?wù)的能力，是我們完善人格，實(shí)現(xiàn)理想的不可或缺的素質(zhì)。自我教育，就是規(guī)范自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，不斷認(rèn)識(shí)自我、完善自我。自我管理，就是嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)完成在校的各種學(xué)習(xí)任務(wù)。自我服務(wù)，就是培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，自己的事情自己干，并逐步形成“我為人人，人人為我”的良好氛圍。XX年以來(lái)，“三自”教育工作開(kāi)展得有聲有色，許多同學(xué)都受益匪淺。在日常的行為中，同學(xué)們展示了良好的文明素質(zhì)，積極向上的精神風(fēng)貌，各班級(jí)在課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生以及班級(jí)文化建設(shè)方面也取得了明顯的進(jìn)步，愛(ài)護(hù)公物，拾金不昧等好人好事也層出不窮。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們更是刻苦鉆研，勤奮努力，整個(gè)校園洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、勤學(xué)的濃厚氛圍。然而，其中也有些不和諧的因素，有些同學(xué)亂扔垃圾，破壞校園整潔美麗的環(huán)境；有些同學(xué)言行不雅，在教室、在走廊大聲喧嘩，言談之中夾雜著許多難聽(tīng)的言語(yǔ)
《消費(fèi)及其類型》教案
(一) 情景導(dǎo)入： 教師活動(dòng)：以設(shè)問(wèn)方式導(dǎo)入該節(jié)課的內(nèi)容，帶出問(wèn)題——作 為一個(gè)社會(huì)人，同學(xué)們的日常消費(fèi)活動(dòng)包括哪些項(xiàng)目? 學(xué)生活動(dòng)：就日常生活的體驗(yàn)得出相應(yīng)的回應(yīng)，例如：買文具、食 堂吃飯、買零食、買衣服、電話費(fèi)等日常消費(fèi)活動(dòng)。 教師活動(dòng)：多媒體課件展示豐富多彩的消費(fèi)活動(dòng)，其中主要集中于學(xué)生可能并有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的消費(fèi)內(nèi)容。
國(guó)旗下的講話：在逆境中成長(zhǎng)
有人說(shuō)，雞蛋從內(nèi)打破是生命，從外打破是食物。人生亦是如此，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。我們無(wú)須贊美逆境，但當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我們要有一顆正確對(duì)待的心。既然無(wú)法選擇和逃避，那就勇敢的抗?fàn)帯ｋp二是從的貝多芬，他用生命扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，奏響了音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。生命中充滿了起伏，但是我們也可以從中學(xué)到一些東西。在最初的憤怒、依賴、沮喪過(guò)去之后，我們可以甚是那些挫折，利用它們來(lái)更好地了解自己。當(dāng)比賽場(chǎng)上的失利一次次沖擊著我們的內(nèi)心，我們是否選擇了迎難而上？當(dāng)因?yàn)閷W(xué)藝不精而受到老師的責(zé)怪和批評(píng)時(shí)，而覺(jué)得心灰意冷，選擇放棄，我們是否又真正了解到在這背后老師們深深的希望呢？當(dāng)老師給我們布置任務(wù)時(shí)，在搞到壓力的同時(shí)，你是否認(rèn)識(shí)到這其實(shí)是一種機(jī)會(huì)呢？
關(guān)于困境的國(guó)旗下的講話
身臨困境不言棄人的一生平凡而又特別，在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生，但無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，朝陽(yáng)總會(huì)冉冉升起；無(wú)論風(fēng)雪怎樣肆虐，春風(fēng)終會(huì)緩緩吹拂；無(wú)論暴雨多么猛烈，彩虹終會(huì)徐徐出現(xiàn)……詩(shī)仙李白在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？不，他沒(méi)有！他用“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”來(lái)表現(xiàn)自己的孤傲，他更堅(jiān)信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！泵鎸?duì)仕途，他沒(méi)有消沉，沒(méi)有放棄，最終成就了他那千古飄逸的浪漫情懷。震驚世界的“5·12”汶川大地震已經(jīng)過(guò)去6個(gè)月又18天了，地震摧毀了汶川人民的家園，摧毀了汶川富饒的城市，卻摧毀不了汶川人民堅(jiān)強(qiáng)的心，他們努力平復(fù)悲痛的心，決不放棄家園，也決不放棄人生，化悲痛為力量，用自己的雙手重建美好的家園。
國(guó)旗下的講話：多角色老師
“小時(shí)侯以為你很神氣，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起，都會(huì)有一個(gè)熟悉的身影在我心中泛起漣漪。你似乎還只是一個(gè)“孩子”，卻已開(kāi)始教我們這群孩子；你似乎還在接受著愛(ài)，卻已開(kāi)始奉獻(xiàn)著你的愛(ài)；你似乎還很脆弱，卻已在我們面前表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)。自從上學(xué)期你接受了我們這群乳臭未干的孩子，你義無(wú)返顧的充當(dāng)了三個(gè)角色——老師，母親和朋友。為了這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)角色，你燃燒著你的青春，播撒著你的智慧，奉獻(xiàn)著你的激情。嬌小的身軀里包裹著圣潔的靈魂，明亮的眸子里閃爍著動(dòng)人的真誠(chéng)，得體的舉止里蘊(yùn)含著高雅的素質(zhì)。這就是你，留給我們的第一印象。記得當(dāng)弱不禁風(fēng)的你，站上了那神圣而莊嚴(yán)的講臺(tái)時(shí)，你是那么的迷人。這時(shí)，你快樂(lè)得像一只找到了大花園的蜜蜂，在我們這45朵燦爛的花兒中飛舞、歌唱。整個(gè)課堂都好似洋溢著你的熱情，每個(gè)人的身上都奔騰著你帶動(dòng)的熱血，每一個(gè)細(xì)胞都隨著你輕盈地跳躍著。你是一個(gè)快樂(lè)的精靈，課堂便是你的快樂(lè)天堂。你把每一束知識(shí)的陽(yáng)光盡情灑落在了我們身上。
自信國(guó)旗下講話發(fā)言稿
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學(xué)生們希望得到優(yōu)秀的成績(jī)，演員們希望得到觀眾的贊賞，設(shè)計(jì)師希望得到人們的認(rèn)同總之，每一個(gè)生活在這世上的人都希望得到別人的認(rèn)可，簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。但生活中并不是事事如人所愿的。每當(dāng)我們佇立一旁，目睹別人創(chuàng)造的成功，分享朋友帶給的喜悅，往往私下感嘆自己的平庸與渺小。其實(shí)，古人云：天生之人必有才，天生我材必有用，我們?yōu)槭裁床唤o自己一點(diǎn)信心讓自己的生活增加幾道亮色，添上一份精彩呢?自信是我們成長(zhǎng)過(guò)成中的精神核心，是努力實(shí)現(xiàn)自己理想的精神動(dòng)力。只要我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用自信去擁抱我們的人生，我堅(jiān)信，成功也將屬于我們。因?yàn)閾碛凶孕?，我們脆弱的心靈會(huì)因此變得堅(jiān)強(qiáng)
迎中考國(guó)旗下講話發(fā)言稿
戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚(yáng)，高考的戰(zhàn)火即將點(diǎn)燃;六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在你們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清晰。在下周即將到來(lái)的中考面前，學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，我們應(yīng)該時(shí)刻記住，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。沒(méi)有焚膏繼晷，就沒(méi)有苦盡甘來(lái);沒(méi)有挑燈苦讀，就沒(méi)有明日的欣慰;沒(méi)有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，就沒(méi)有“盡開(kāi)顏”的凱旋。大考在即，我們絲毫不能松懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷?！敝挥谐种院愕呐?，才能讓我們?cè)谥锌伎紙?chǎng)上屹立不倒。
復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話發(fā)言稿
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!在復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)學(xué)會(huì)、沒(méi)理解的知識(shí)要馬上向老師和同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問(wèn)，老師一定會(huì)很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目，要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識(shí)。
（國(guó)慶節(jié)）國(guó)旗下講話：愛(ài)國(guó)
今天我非常榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家講話。再過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，這不禁使我想起那些為了新中國(guó)的成立而拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄們！回顧我們中華民族的歷史長(zhǎng)河，有無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士至今還活在我們心中：有岳飛、鄭成功、孫中山 李大釗等等。新中國(guó)成立以后，更是有許多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人。提起“愛(ài)國(guó)”這個(gè)詞，那可是一個(gè)神圣的字眼。愛(ài)國(guó)是什么？愛(ài)國(guó)是熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，體恤人民的疾苦，在危難時(shí)刻英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀的英雄壯舉等等。
國(guó)旗下（國(guó)慶節(jié)）講話
國(guó)旗下（國(guó)慶節(jié)）講話當(dāng)巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門，讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)。一位巨人正俯瞰著世界，那洪亮的聲音，全世界都聽(tīng)到了，“中華人民共和國(guó)成立了”！ 當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，全世界都看到了，一條巨龍，重新屹立于世界東方！光輝歲月彈指揮間，中華大地滄桑巨變。XX年，我們迎來(lái)了祖國(guó)母親的60歲生日。 我們感謝祖國(guó)母親帶給我們?cè)诰?，物質(zhì)生活上的給予。自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中，中國(guó)青少年能否肩負(fù)起民族振興重任，直接關(guān)系到中國(guó)將來(lái)的命運(yùn)。梁?jiǎn)⒊?jīng)高瞻遠(yuǎn)矚地說(shuō)道：““少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界”； 魯迅窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國(guó)人；周總理 有“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想，以天下安危為已任。作為新時(shí)代的青年人，我們炎黃子孫必須要?jiǎng)?lì)精圖治，努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)起祖國(guó)賦予我們的使命。
