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幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案
三、主題目標：　　1、觀察和發(fā)現(xiàn)班級的變化，認識各種玩具和材料，適應(yīng)并遵守新班級的規(guī)則?！　?、知道9月10日是教師節(jié)，能夠尊敬老師、熱愛老師，并用自己的方法表達對老師的祝福?！　?、嘗試運用語言、繪畫、制作等方式進行自我介紹，認識自我并嘗試與同伴交往?！　?、了解自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的個人習慣?！　?、了解值日生的工作要求，感受做值日生的光榮?！　?、能夠準確的描述自己的外貌特征，了解自己和別人的不同。
幼兒園大班安全教案
一、談話：　　1、小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么?說說你了解的情況。　　2、為什么會發(fā)生地震呢?　　3、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因?！　?、提問：幼兒發(fā)生地震的時候，我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。
幼兒園大班歌曲教案《搖籃》
2、嘗試根據(jù)圖片、動作的提示理解歌詞，并填詞進行演唱。 3、體會恬靜、優(yōu)美的合唱效果給人帶來的享受?；顒訙蕚洌合鄳?yīng)的圖片6張活動過程：一、練聲《山谷回音真好聽》二、復(fù)習歌曲《柳樹姑娘》 1、用連貫優(yōu)美的聲音演唱歌曲 2、分角色合唱襯詞。三、學習歌曲 1、創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入。（1）出示小娃娃：小娃娃玩累了，想睡覺了，怎么辦呢？（2）怎樣來哄娃娃睡覺？（3）你們聽，老師是怎樣來哄娃娃睡覺的？（老師深情的哄娃娃睡覺，范唱歌曲一遍）
幼兒園大班語言教案：廣告
2、嘗試為自己喜歡的產(chǎn)品做廣告。活動準備：　　商業(yè)廣告和公益廣告各一段、各種物品。活動過程：　　一、激發(fā)興趣　　價值分析：知道生活中廣告處處能見，廣告和我們的生活緊密相連，并給人們帶來方便。1、今天我們來說說廣告，你在什么地方看到過廣告？　　小結(jié)：哦，原來廣告到處都有，廣告就在我們身邊。2、（播放廣告）你從這段廣告里看到了什么？　　小結(jié)：原來這種介紹商品的，吸引大家都去購買它的廣告叫“商業(yè)廣告”。
幼兒園大班版畫教案：蝴蝶
活動準備：　老師的范畫蝴蝶　　剪刀、吹塑紙上畫圓　　一張方的吹塑紙?！　』顒舆^程：　　一、欣賞老師的范畫?！　?師：小朋友看看老師手里拿的是什么呀？（蝴蝶）你們知道老師手里的五顏六　　色的蝴蝶是怎么做的嗎？（請幼兒猜想談?wù)務(wù)f說）你們自己想不想來做一只彩色的斑點蝴蝶呀？（本活動是激發(fā)幼兒學習制版的興趣）
幼兒園大班語言教案：火焰
讀完故事每個人不禁要問：狐貍媽媽為什么要帶著孩子離開自己的家園呢？是誰使狐貍媽媽冒著這么大的風險去營救孩子呢？如果狐貍媽媽在半途中遇險，或者紅毛最終沒能回到媽媽的身邊該是怎樣的命運呢？從中對人與自然如何和諧相處又會引發(fā)更多的思考，這似乎已經(jīng)超出了《我愛我家》的話題，進入了另一個主題?！　≡谶x與不選的猶豫中，我對主題的開展重新開始思考，感到世界萬物都有著千絲萬縷的的聯(lián)系，任何主題都會與其他主題關(guān)聯(lián)，開展主題的本意，就是讓孩子的學習與他們的實際生活體驗相聯(lián)系，而不是封閉在特定的環(huán)境里，尋找主題關(guān)聯(lián)的線索，會使我們的教與學更為豐滿，視野更開闊，兒童發(fā)展和生成新主題的空間也會更大。活動目標：1、理解狐貍媽媽為了孩子表現(xiàn)的勇敢和機智，進一步萌發(fā)愛媽媽的情感。2、積極參與討論，愿意表達自己的想法?；顒訙蕚洌?、放大的圖畫書多媒體課件。2、有樹林背景的包裝紙。3、紙印狐貍媽媽和她的孩子、紅色橙色的炫彩棒、寶貼。4、幼兒調(diào)查過媽媽保護自己的小故事。
幼兒園中班美術(shù)教案：大樹
2、會將圓和三角形，粘貼在紙上，進行制版，并且進行壓印?；顒訙蕚洌?、老師的范畫大樹、剪刀。 2、吹塑紙上畫圓。 3、一張方的吹塑紙?；顒舆^程： 1、欣賞老師的范畫。小朋友看看老師手里拿的是什么呀？（大樹）你們知道老師手里的五顏六色的大樹是怎么做的嗎？（請幼兒猜想談?wù)務(wù)f說）你們自己想不想來做一棵美麗的大樹呀？（本活動是激發(fā)幼兒學習制版的興趣）
[幼兒園大班主題教案]玩缸
活動目標：1、在玩中發(fā)展幼兒多種動作技能，提高協(xié)調(diào)能力。2、發(fā)展幼兒思維的靈活性、創(chuàng)造性，從中發(fā)現(xiàn)嘗試缸的多種玩法。3、在玩中培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難及相互合作的精神?；顒訙蕚洌焊叨葹?2cm，口徑為27cm的小缸若干只。
[幼兒園大班主題教案]房子
目標了解房子的基本構(gòu)造及建筑風格，讓幼兒發(fā)揮想象，大膽的設(shè)計未來的房子。活動一：談話師：“小朋友你們見過哪些房子？”“它們是什么樣的？” 幼兒的談話記錄： “我看見的房子是三角形的。” “有的房子是半圓形、方形的?！? “我見房子在水上?！? “半圓形的房子、三角形的房子只有一層，因為站不穩(wěn)。平頂?shù)姆孔硬庞袠巧?。? “房子的上面可以放一個鐘，告訴大家時間?！? “房子的玻璃有很多種顏色?！? “有的房子高高的，上面有天臺。” “地王大廈上有兩個長長的東西?！? “有的樓頂上有報警器?！?/p>
[幼兒園大班主題教案]聲音
活動目標： 1、引導(dǎo)幼兒了解聲音的產(chǎn)生，初步知道聲音是由振動引起的。 2、了解聲音的作用及噪音對人類、自然界的禍害，初步懂得減少噪音的方法。活動一：尋找聲音 1、談話：我聽到的聲音幼兒的話： “我聽到火車嗚嗚的聲音”、 “我聽到汽車笛笛的聲音”、 “我聽到冰箱發(fā)出的聲音” “我聽過老虎的叫聲” “我聽到打雷的聲音” “我聽過高山流水的聲音” “我聽過下雨的聲音，滴答滴答，嘩啦嘩啦”
幼兒園中班語言教案：芽
2.初步理解"膽怯、健康、堅強、歡暢"等詞，學習句式"別怕，我把你×一×，你就會變得更××"。3.樂于助人并懂得感恩?；顒訙蕚?.知識經(jīng)驗準備：幼兒觀察過種子發(fā)芽的過程。2.物質(zhì)材料準備：嫩芽實物、大圖書、表演道具?；顒舆^程　　一、激趣導(dǎo)入，鏈接已有經(jīng)驗(鏈接、激趣)1.老師帶來了一位朋友。是誰?你喜歡她嗎你想對她說些什么．嫩芽是從哪里出來的?她剛剛從泥土里出來。會覺得怎么樣呢?(做出小心膽怯的樣子二、突出重點，理解散文內(nèi)容。(思考、表達出示圖書第一頁)瞧，她多害怕呀!為什么會害怕呢?(教師有感情地朗誦第一段)嫩芽像什么呀?我們來學一學膽怯的樣子。2.嫩芽這么膽怯、害怕，猜猜有誰會來幫助她。讓她快快長大呢?根據(jù)幼兒回答情況分別出示圖，并提問：被太陽照耀著。會感到怎么樣?(溫暖)被風兒撫慰著，會感到怎么樣?(親切)被雨露滋潤著．會感到怎么樣?(就像我們口渴的時候喝到水一樣舒暢)(教師配合圖朗誦第二段)
幼兒園中班教案：有用的網(wǎng)
2、了解生活中網(wǎng)狀物品的作用及其廣泛應(yīng)用，并用恰當?shù)恼Z言進行表述。 3、知道網(wǎng)眼的大小不同，用途也不同，會根據(jù)物品選擇網(wǎng)眼大小的合適的網(wǎng)。【活動準備】 1、讓幼兒在生活中觀察蜘蛛網(wǎng)的過程，收集各種網(wǎng)狀物品并了解其用途。 2、繩織蛛網(wǎng)一張，布制蜘蛛若干。 3、收集的各種網(wǎng)狀物品若干（如窗紗、菜罩、蠅拍、羽毛球拍、乒乓球拍、網(wǎng)兜、捕蟲網(wǎng)、發(fā)網(wǎng)等）。 4、錄象機及有關(guān)網(wǎng)的錄象帶。 5、網(wǎng)眼大小不同的網(wǎng)若干，花生、黃豆、小米、盆等。
幼兒園大班繪畫教案：獅子
活動準備：　　 1、剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴?！　?2、獅子PPT 　　 3、幼兒用紙、記號筆、油畫棒。　　活動過程：　　一、引題　　 1、小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩?，請你們仔細聽：　?媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮?！　?２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）
人教版新課標小學數(shù)學六年級下冊扇形統(tǒng)計圖教案
2 根據(jù)下面4幅，你能判斷出哪個學校的女生人數(shù)最多嗎？（1）如果甲校的學生總?cè)藬?shù)900人，那么甲校的女生有多少人？（2）如果丙校男生與甲校的同樣多，那么丙校學生總?cè)藬?shù)有多少人？（3）如果乙校的學生總?cè)藬?shù)與丙校的同樣多，那么乙校男生有多少人？（4）如果丁校的男生與乙校的同樣多，那么乙校的女生有多少人？3 出示課件《中國人口占世界的百分比》和《中國國土面積占世界的百分比》統(tǒng)計圖和有關(guān)的數(shù)據(jù)。（1）中國人口約13億（2）中國國土面積約960萬平方千米（請同學認真觀察統(tǒng)計圖和有關(guān)的數(shù)據(jù)，請你說說獲得了哪些信息？并提出我們能夠解決的問題。要求：先在小組交流，然后派代表提出問題，并指定他組回答，其他同學當評委；如果回答正確，由的同學提問題，否則，由提問題的同學繼續(xù)提問。同組成員可幫助。）還有什么想法？3 出示西山村果園各種果樹種植面積情況，要求學生根據(jù)給出的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖。
幼兒園大班健康教案：我是廚房小幫手
活動準備：　　 1、各種蔬菜、肉、蝦、魚、蛋；　　 2、炒好的“西紅柿炒雞蛋”、“素炒西葫蘆”；　　 3、拼盤、一次性手套、紙折的廚師帽；（幼兒人手一份）　　 4、圍裙、電磁爐、炒鍋、油、鹽、醬、醋。　　 5、做好的課件。　　活動流程：　　 1、請幼兒幫忙為客人配菜，引出課題。　　 2、請幼兒介紹自己吃過的菜?！　?3、請幼兒品嘗老師事先做好的菜。　　 4、觀看課件：廚師做的一些菜，引起幼兒配菜的興趣?！　?5、教師為幼兒介紹各種蔬菜、肉類、蛋、魚、蝦的名稱、營養(yǎng)價值以及簡單的搭配方法?！　?6、幼兒相互討論并動手配菜?！　?7、幼兒介紹自己配好的菜并給菜起名字?！　?8、做游戲“找朋友”，找到誰則把誰配的菜現(xiàn)場炒熟，并請客人們品嘗?！　?9、全體幼兒把配好的菜送到廚房，讓廚房里的阿姨做好招待客人。
幼兒園中班音樂教案：粗心的小畫家
活動準備： 1、小男孩的圖片一張，彩色鉛筆一大把。　　 2、根據(jù)歌曲繪畫的四張圖：四條腿的螃蟹；小尖嘴的鴨子；圓耳朵的小兔；沒尾巴的大馬?！　?3、人手一份打擊樂器。（鈴鼓、圓舞板、碰鈴。）　　活動過程：一、談話：長大了你想做什么工作?！　?1、教師：每個人長大了都要做一份工作，有老師、醫(yī)生、警察，請你來說一說你長大了會做什么工作呢？　　 2、小結(jié)：小朋友想做的工作真多，有一個小男孩叫丁丁，他長大了會做什么呢？請你來聽一聽?！　《?、出示丁丁的圖片以及一大把彩色鉛筆?！　?1、傾聽教師念：丁丁說他是小畫家，紅藍鉛筆一大把?！　?2、提問：丁丁是什么家？他有什么東西？　　 3、幼兒完整地跟念?！　?4、教師：丁丁是小畫家了，他可神氣了，請你想一想，小畫家會和別人說什么話呢？（提示幼兒要表示神氣的模樣）
幼兒園中班音樂游戲教案：小兔和狼
活動目標：　　 1、通過玩游戲，熟悉樂曲旋律，演唱歌曲《小兔和狼》?！　?2、用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，創(chuàng)編不同的造型?！　?3、體驗音樂游戲帶來的樂趣?！　』顒訙蕚洌骸?1、背景圖　　 2、大灰狼頭飾、小兔頭飾　　 3、小圖片若干活動過程：　　一、故事導(dǎo)入　　1、師:孩子們，看，誰來我們班做客了？（小兔子）我們和小兔子打個招呼吧！　　小兔子：小朋友們好！幼兒：小兔子好！　　 2、小兔子：小朋友們，今天我給你們講個故事！你們想聽嗎？（講述故事) 一天，小小兔子跳呀跳呀跳到樹林里玩，它豎起耳朵仔細聽，聽到風兒在呼呼地吹，樹葉沙沙地響。正當小兔子玩的開心的時候呀，只聽！嘭！嘭！哎呀，不好，來了一只大灰狼，嚇的小兔趕緊躲了起來，聰明的小兔子躲在大樹叢中，大灰狼沒有發(fā)現(xiàn)它，灰溜溜地走了，小兔又高高興興地出來玩了?！　?3、師:故事好聽嗎？誰來說說在故事里你聽到了什么？　　幼兒：小兔子、狼。（出示背景圖，圖片小兔子、狼）　　 4、師：小朋友們聽的真仔細！
幼兒園中班音樂游戲教案：誰是小熊
活動準備：玩過《看誰反應(yīng)快》的游戲?！　』顒舆^程：　一、復(fù)習歌曲《家》。　　用連貫、跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲的抒情和歡快?！　《?、熟悉歌曲《誰是小熊》并邊唱邊表演。　　 1、教師范唱?！　?2、說出歌曲內(nèi)容，學唱歌曲?！　?3、在教師帶領(lǐng)下，學習邊唱歌曲邊做動作?！　∪?、學玩游戲。　　 1、了解游戲情節(jié)。傾聽音樂（二）?！　?“小熊在樹林里，山洞里到處游蕩，它到底在哪兒呀？我們來找找吧！”
幼兒園中班音樂教案：快樂的小司機
目的： 1、能合著快慢不同的音樂節(jié)奏，創(chuàng)造性地用身體動作模擬各種汽車。 2、體驗大膽想象、自由表現(xiàn)的樂趣。準備： 1、觀察過各種汽車，玩過各種玩具汽車。 2、做過“小司機”的音樂游戲，熟悉紅燈、綠燈、轉(zhuǎn)彎的音樂信號。 3、節(jié)奏快慢不同的音樂片斷以及完整的游戲音樂。過程：1、在音樂聲中，幼兒拿著玩具汽車互相觀看、自由交談。2、幼兒用身體動作表現(xiàn)汽車。
幼兒園中班安全教案：安全小衛(wèi)士大全
活動準備：1、課件；2、實物：鞭炮、氣球3、錄音機、圖片、方向盤活動過程：1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣?！　〗裉?，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們在干什么？　?。ù蟀嘤變罕硌莘疟夼诓恍⌒恼▊值氖虑椋　±蠋焼枺捍蟀喔绺缃憬氵@樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？

幼兒園小班數(shù)學教案 認識圖形

幼兒園小班數(shù)學教案認識圖形