
三是嚴控輿情轉播。針對目前輿情傳播情況,*要采取多種措施控制傳播范圍,積極主動加強與屬地同類型、有影響力的媒體平臺聯(lián)系,防止其進一步跟進導致事態(tài)進一步發(fā)酵。下面進行第五項議程,請*作工作安排。一是加強組織領導。*作為職能落實牽頭部門,要進一步加強與*溝通聯(lián)系,及時了解反饋處置情況,督導做好有關工作落實。涉及相關業(yè)務部門要密切配合做好具體問題的辦理、協(xié)調、改進及回復等工作,齊心協(xié)力做好本次輿情應對處置工作。*是開展本次輿情處置的第一責任端口,要進一步提高思想認識,成立專門處理工作領導小組,明確責任分工,提升工作合力,對內及時做好有關信息傳遞和問題、輿情控制等工作溝通協(xié)作,全力以赴做好應對處置工作。二是強化責任落實。*要嚴格落實輿情突發(fā)事件處置辦法工作要求,以本次事件處置為契機,加強經驗總結,推動完善有關工作機制,夯實工作責任,定期做好輿情分析和問題研判,及時解答熱點話題的疑問和不解,同時利用好新媒體工具,積極引導輿論正向發(fā)展。

三、下步工作(一)守牢基層化解“主陣地”,竭力遏上行。深入開展矛盾糾紛排查化解,有效減少矛盾積累、問題上行、風險外溢。發(fā)揮常態(tài)化安保指揮部作用,對風險隱患進行預警和化解處置。(二)打好規(guī)范辦理“主動仗”,全面提質效。對事項按照“十步法”,落實“三到位”,切實形成閉環(huán),防止初轉重。建立國家局登記求決類初件包保機制,確保程序性辦結和實質性化解。對重復事項要溯源復盤,摸清緣由經過、主要訴求、政策依據(jù)、癥結難點等,力爭化解,防止重轉積。對不滿意件、未參評件高度關注,要求責任單位繼續(xù)做好教育疏導工作,加強督查督辦,既督問題解決、也查首辦責任,屬于失職失責的,提出追責問責建議。(三)啃下積案化解“硬骨頭”,確保真解決。從講政治的高度扛起重點事項化解責任,嚴格落實專班責任制,實行“一案一策、一人一專班”,找準事項突破口、壓縮化解時限,辦一件、結一件、了一件,確保事項真化解。

(一)守牢基層化解“主陣地”,竭力遏上行。深入開展矛盾糾紛排查化解,有效減少矛盾積累、問題上行、風險外溢。發(fā)揮常態(tài)化安保指揮部作用,對風險隱患進行預警和化解處置。(二)打好規(guī)范辦理“主動仗”,全面提質效。對事項按照“十步法”,落實“三到位”,切實形成閉環(huán),防止初轉重。建立國家局登記求決類初件包保機制,確保程序性辦結和實質性化解。對重復事項要溯源復盤,摸清緣由經過、主要訴求、政策依據(jù)、癥結難點等,力爭化解,防止重轉積。對不滿意件、未參評件高度關注,要求責任單位繼續(xù)做好教育疏導工作,加強督查督辦,既督問題解決、也查首辦責任,屬于失職失責的,提出追責問責建議。(三)啃下積案化解“硬骨頭”,確保真解決。從講政治的高度扛起重點事項化解責任,嚴格落實專班責任制,實行“一案一策、一人一專班”,找準事項突破口、壓縮化解時限,辦一件、結一件、了一件,確保事項真化解。

二、活動背景:新冠無情、人有情。在突如其來的疫情面前,我們沒有退縮,而是勇敢面對困難;我們沒有恐慌而亂,而是團結一致;我們沒有自私,而是肩負責任;我們沒有添亂,而是嚴格遵守國家規(guī)定。我們堅信,在國家的領導下,在我們的堅定信念下,我們必定可以打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!團結就是力量,這就是中華民族的傳統(tǒng)美德,這就是和我們勝利的武器。

(二)新冠肺炎預防學習 1.勤洗手:包括在咳嗽或打噴嚏后,飯前便后,戶外活動回來后,處理動物或動物排泄物后。立刻用肥皂、含有酒精的洗手液以流水方式沖洗; 2.在咳嗽或打噴嚏時,應用紙巾將口鼻完全遮住,并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內,并洗手; 注意保持家庭和工作場所開窗通風,環(huán)境清潔。 3.外出務必佩戴口罩,易感人群應盡量避免去人群密集的公共場所,少出門、少聚會、少串門。近期盡量避免外出。

教學目標: 1.讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。 2.讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。 教學過程: 一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設情境導入主題 A、初步感受 1.教師明確:母親永遠給我們擋風雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的! B、深入認識 1.老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。 ①六旬老父捐腎救子: 2003年2月,湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

[總結發(fā)言]1.孔子曰:「益者三友,損者三友: 友直,友諒,友多聞 ,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!梗ㄗg文) 譯:孔子說:“有益的朋友有三種,有害的朋友有三種。結交正直的朋友,誠信的朋友,知識廣博的朋友,是有益的。結交諂媚逢迎的人,結交表面奉承而背后誹謗人的人,結交善于花言巧語的人,是有害的。” (于丹) 第一,友直。直,指的是正直。這種朋友為人真誠,坦蕩,剛正不阿,有一種朗朗人格,沒有一絲諂媚之色。他的人格可以影響你的人格。他可以在你怯懦的時候給你勇氣,也可以在你猶豫不前的時候給你果決。所以這是一種好朋友。第二,友諒?!墩f文解字》說:“諒,信也。”信,就是誠實。這種朋友為人誠懇,不作偽。與這樣的朋友交往,我們內心是妥帖的,安穩(wěn)的,我們的精神能得到一種凈化和升華。

新冠無情、人有情。在突如其來的疫情面前,我們沒有退縮,而是勇敢面對困難;我們沒有恐慌而亂,而是團結一致;我們沒有自私,而是肩負責任;我們沒有添亂,而是嚴格遵守國家規(guī)定。我們堅信,在國家的領導下,在我們的堅定信念下,我們必定可以打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!團結就是力量,這就是中華民族的傳統(tǒng)美德,這就是和我們勝利的武器。新冠疫情反反復復,從沒遠離,我們要有常態(tài)化的預防心理,不能僥幸大意。近段時間,我國不少地方又有疫情反彈的景象,這又給我們每個人帶來了新的挑戰(zhàn),因此,我們要強化疫情防控意識,阻止疫情通過校園傳播擴散,保障校園、家庭和學生健康安全。

三、游戲體驗,感受合作1.玩過拔河比賽嗎?先分工一二組為A組,三四組為B組,每組6人上來參加比賽,那應怎樣選隊員呢?指名回答(誰選?推薦什么樣同學呢?)2.參賽同學該怎樣做呢?商量商量。下邊的同學也商量商量該做些什么?3.比賽就要開始了,想拿冠軍嗎?這是大家的共同目標。(板書:目標)4.冠軍隊留下,比賽前是怎樣商量的?(板書:分工協(xié)作)有什么訣竅嗎?(板書:齊心合力)下面的同學在做什么?所以你們也是冠軍隊的員。5.教師小結。四、聯(lián)系實際,指導行為1.生活中有哪些事要齊心合力做的事嗎?指名全班交流。2.小結。3.大人們是怎樣合作的呢?(課件出示:千手觀音視頻,神七、地震救援等圖片)教師解說千手觀音視頻,猜測神七有多少人參與了研究呢?4.小結。合作不僅是人多力量大,更是齊心合力、分工協(xié)作。

【活動提示】(1)文藝演出時,節(jié)目安排要緊湊,以免耽誤時間。(2)歌曲《歌唱祖國》要事先教會,要求全體同學都會唱?!灸康囊饬x】通過活動使同學們更加了解祖國、了解家鄉(xiāng)、了解班級。喚起同學們的集體主義現(xiàn)念,為建設祖國、建設家鄉(xiāng)努力學習。提高同學們爭做21世紀主人的責任感和使命感?!净顒拥攸c】本班教室?!緟⒓尤藛T】全班同學。【活動準備】(1)收集整理祖國、家鄉(xiāng)的歷史及文化材料,收集整理班級學雷鋒、做好事、關心集體的事例,編排成文藝節(jié)目。(2)選出主持人、熟悉活動程序。(3)根據(jù)需要布置好會場?!净顒映绦颉磕兄鞒秩耍寒旛r紅的國旗迎著朝陽升起。女主持人:我們仿佛看見一個巨人在東方屹立。男主持人:五顆金星像燦爛的星座。女主持人:紅旗飄飄好像燃燒的火炬。男主持人:一(2)班《我愛我的祖國》主題班會現(xiàn)在開始。女主持人:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。

二、主持人甲:一曲歌唱祖國唱的激動人心,蕩氣回腸。xx年前的十月,千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!主持人乙:xx年后的今天,千千萬萬的中國人壯懷激烈。主持人甲:中華雄鷹在展翅。主持人乙:中國巨龍在騰飛。主持人甲:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風發(fā)。主持人乙:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。主持人甲:身為華夏兒女。主持人乙:同為炎黃子孫。合:我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。今天我們?yōu)樽8ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄穑倚紣畚抑腥A主題班隊活動課現(xiàn)在開始。(班長)1、主持人甲:金秋的風吹來豐收的氣息,十月的歌聲蕩漾在美麗的校園,祖國迎來了她的六十歲的生日,主持人乙:聽,這熟悉的歌聲,讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童,是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》2、主持人甲:十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里,我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經的激情,一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國,我愛你》。

第二、班級境況 我們班經過半個多學期的努力,大多數(shù)學生各方面的表現(xiàn)都有了明顯進步。班風正,多數(shù)學生能主動學習,學生集體榮譽感強,我們的目標就是中考能考上理想的高中。 一個成功的班級,離不開一批得力的班干部和負責人的老班。而我們班正是一個成功的班級, 這要歸功于班委們及老班。謝謝你們?! ⊥瑢W們,我們這一學期的航程又開始了。曾經的分數(shù),不代表什么了曾經的表現(xiàn),不意味什么了。如今是新的開始,新的希望,昨日的夕陽雖然美麗,但是今日的初陽更加輝煌光明在你我的前后,只要勤奮,成功在望。只要努力,落后的鳥兒也會趕上群體。知識的海洋在等著你拼博,生活的天空在等著你翱翔!

另一方面建立定期會商研判制度。局教育整頓領導小組及辦公室建立定期會商研討機制,每隔 10 天集中研究解決暴露出來的堵點、難點、瘀點問題,落實應對措施和解決方案,確保上請下達及時、溝通協(xié)作到位,實現(xiàn)全局“一盤棋”高效運轉。三是深挖“3 個問題不足”,排清體內深層毒 縣局以“刀刃向內”“刮骨療毒”的決心和勇氣,深入查擺自身問題短板,全面剖析隊伍中存在的沉疴痼疾。在“6+2+1”的基礎上,深挖問題,總結出隊伍中存在的 “ 三個不足 ”(規(guī)矩紀律意識不足、業(yè)務素質能力不足、規(guī)范執(zhí)法行為不足),共三大類 19 項問題,要求民輔警逐一對照問題短板,深入查擺,通過剖析原因、深挖根源、找準病灶、分類施策、靶向治療,推進抓源治本。“三個聚焦”推動教育整頓見實效政法隊伍教育整頓啟動以來,寬甸公安局落實“三個聚焦”,高標準、嚴要求,推進教育整頓工作走深走實。

以上基本上就是我們組織部所做的工作,在這些工作中,我們可以說是體會頗多,在這些工作中增長了許多經驗,很多的新成員都積極的工作,熱情高漲,但也體現(xiàn)了很多不足之處,很多新成員都只是一味的聽從,并沒有體現(xiàn)出創(chuàng)新意識。另外,我們這些老干部也有不足之處,在工作中并沒有很好的分配工作,有時候全是自己一人在做,而部門成員無事可做,有時還會出現(xiàn)抱怨情緒,在某些方面大為關火。其實冷靜下來分析,這些都是由于自己的工作上分配不當而造成的。總結以上的工作,經過自我反思,所以我們在以后的工作中汲取經驗教訓,我們不僅要有工作人情和積極的態(tài)度,還應該具備創(chuàng)新能力,在工作中得到體現(xiàn),作為部長更應該值得反思,在以后的工作要合理分配工作,力爭做到部門人員無閑人,手上有工作做,在忙碌中體會快了,不要輕易抱怨工作,只要在工作中努力進取,不斷總結與反思,那么你會受益匪淺。

一是理論學習還存在不少的差距。部分單位領導班子集中學習、交流研討等抓得比較緊,但基層D支部和普通D員尤其是生產一線、流動D員參與性不高,不同程度存在溫差落差現(xiàn)象。二是調查研究成果轉化不佳。少數(shù)單位對規(guī)定要求研究不深、結合不緊、落實不夠,甚至還存在趕進度、“轉段”的思想。三是為民務實的導向還不夠鮮明。個別單位在涉及民生、群眾關注度高的問題上整改力度不大,效果不理想,與群眾的期盼有差距。四是統(tǒng)籌聯(lián)動合力還不夠強。有的單位就ZT教育抓ZT教育,缺乏統(tǒng)籌意識、全局思維,存在學做“兩張皮”現(xiàn)象,等等。對這些問題,我們將采取有效措施,切實加以解決。三、推動ZT教育走深走實的下步工作思路下一步,全省ZT教育將按照關于ZT教育的一系列重要指示精神和x、x委的部署要求,更大力度推進落實x重點措施,學習教育上持續(xù)深化,特別是要把新時代愛國主義教育作為學習教育的重要內容;調查研究上務求實效,重點抓好調研成果轉化,做好調研的“后半篇文章”,在深入調研的基礎上講好專題D課;檢視問題上深刻剖析,開好專題民主生活會;整改落實上動真碰硬,更大力度解決實際問題,不斷推動ZT教育走深走實。

鞏固深化ZT教育成果,進一步凝聚推動貴陽高質量發(fā)展的強大力量,要求我們堅持不懈在學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想中涵養(yǎng)初心、引領使命,切實做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。要堅持以人民為中心的發(fā)展思想,自覺同人民群眾想在一起、干在一起,以看得見的變化回應群眾期盼。要發(fā)揚斗爭精神,加強實踐鍛煉、堅持實干導向,勇于擔當作為;要敢于直面問題,勇于自我革命,把全市各級D組織鍛造得更加堅強有力。要堅持把“當下改”與“長久立”結合起來,把建章立制和解決問題統(tǒng)一起來,不斷鞏固深化我市ZT教育成果。守初心、擔使命永遠在路上。讓我們更加緊密地團結在以同志為核心的D中央周圍,牢記囑托守初心、感恩奮進擔使命,切實做到一個D員就是一面旗幟,一個支部就是一座堡壘,以堅定不移的決心、堅如磐石的信心、堅持不懈的恒心,堅決打好全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之戰(zhàn),奮力開創(chuàng)貴陽更加美好的未來。

知識與技能: 1、讓學生聯(lián)系已有的知識經驗,經歷將實際問題抽象成式與方程的過程;經歷探索和理解分數(shù)的意義、性質和分數(shù)加、減法計算方法的過程,形成必要的計算技能?! ?、讓學生在用數(shù)對確定位置,認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中,獲得有關的基礎知識和相應的基本技能?! ?、經歷用復式折線統(tǒng)計圖表示相關數(shù)據(jù)的過程,能進行簡單的分析和交流;能按要求完成相關的折線統(tǒng)計圖。

1、做好“有效教學語言”課題的結題工作,進行省級“xxx”課題的深入研究工作。 2、加強課題研究與教研活動的整合,做實校本教研。 3、進一步規(guī)范制度管理,積極營造學校教科研文化,正確認識教科研價值?! ?、進行xx市第x批微型課題研究工作?! ?、認真組織教師參加各級各類教科研培訓,積極拓展渠道,幫助教師在各級各類報刊上發(fā)表文章。高度重視教科研成果的總結、提煉與推廣。

二、說教法 教學方法是教師授課的手段,說教法就應該說“怎么教”以及“為什么這樣教”的理論依據(jù),應突出以下幾點: 1.說出本節(jié)課所要采用的最基本或最主要的教法及其依據(jù)。 2.說出所采用的教學方法與學應用的學法之間的聯(lián)系。 3.說出如何突出重點、分散難點。 例如(片斷) 課題:能被3整除的數(shù)(人教版九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊) 說教法:教學力求體現(xiàn)自覺性原則、運用培養(yǎng)自學及目標教學的基本模式,采用自學講練結合的方法進行。自主性教學原則有利于學生思維能力的培養(yǎng),可以充 分發(fā)揮學生的主觀能動性,變被動聽為主 自學,學生積極動腦、動口、動手。運用目標教學的基本模式、倡導教師為主導,學生為主體,思維訓練和語言表達為主線。 強化學生合作學習、自學思考,充分發(fā)揮 學生的天賦和創(chuàng)造才能,保證課堂訓練的 密度。本節(jié)課使用多媒體教學手段,力求 借助這些手段節(jié)約時間,突破難點,提高 效率。

篇1:教師家訪活動總結根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署,我校從x月中旬開始,開展了“萬名教師訪萬家”活動。在活動中,我們圍繞“送溫暖、傳愛心、促和諧”的主題開展了多種形式的家訪活動,促進家校聯(lián)系,搭建愛心橋梁,形成教育合力,讓學生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主發(fā)展。在前期學校組織的家訪活動中,學校教師通過上門走訪的家訪率達到近x%,電話家訪約x%,短信及其它方式家訪率約x%,共收到家訪記錄表x余份,x余份家長意見反饋表,教師上交家訪手記征文x篇并評出優(yōu)秀稿件x篇,達到了一定的預期的效果?,F(xiàn)將活動情況總結如下:一、精心部署,領導重視,多措并舉。1、擬定方案,開好三個動員會。按照市教育局相關文件精神,我們結合實情,認真分析我校形勢,我們有針對性的擬定了學校家訪活動計劃,并即時召開了三個動員會。一是召開校委會領導動員會,強調領導帶頭,學習了《xxxx學校“萬名教師訪萬家”活動方案》。二是召開好全體教師“愛心家訪”動員,統(tǒng)一思想。會上校長以“孩子是花朵,是幼苗,是未來”為主題作了動員發(fā)言。組織全體教職員工認真學習上級有關文件,統(tǒng)一思想,提高認識,為活動的順利開展奠定了良好的思想基礎。三是召開好學生動員會。x月x日,學校各班利用晨會時間,由班主任主持副班主任參與共同召開了“家校攜手,愛心家訪”為主題的班隊會,向學生講明家訪的目的,并告訴學生,此次家不告狀不揭短,讓學生正確認識家訪,歡迎教師去家訪。2、成立小組,落實四項措施。為保證活動的有效進行,學校成立了以校長為組長、以副校長為副組長、以校委會成員為成員的領導小組,負責各班活動的計劃擬定、組織、協(xié)調、指導、檢查等具體工作,使活動得以更廣泛、更持久的開展。為了讓活動即時有效的開展,我們主要落實了四項措施以保證活動的開展:一是領導帶頭,以身垂范;二是班主任攜手科任教師,讓家訪常態(tài)化;三是要求教師用“手記”記錄家訪案例與心得。四是自今年起,我校決定把“萬名教師訪萬家”活動,作為學校的常規(guī)工作進行開展,統(tǒng)籌安排,使之成為一種經?;⒅贫然幕顒訖C制,正是因為前面三項措施的落實,杜絕了“走過場”現(xiàn)象的產生。二、愛心走訪,抓住關鍵,分步實施?!叭f名教師訪萬家”活動開始了,教師既有常規(guī)的教學工作,又要精心的實施家訪,弄不好會讓家訪工作流于形式。因此,在活動中,我們引導教師認識家訪的教育作用不要一揮,不要為家訪而家訪,更不要忙而無效。我們要讓家訪常態(tài)化,讓家訪有必要、有實效。而且,在活動的推進中,我們主要抓住了以下關鍵,突出亮點,做到了分步實施。1、用實心擬計劃抓“四定”。x月x日,我校以年級組為單位,由年級組長牽頭制定家訪計劃,實事求是,切實做到“四定”:一是定數(shù)量,做到重點對象全覆蓋;二是定重點,列出“六類學生”名單重點家訪;三是定形式,以主動上門為主,電子郵件、手機短信、信函為輔;四是定內容,利用《家訪情況登記表》為每一個學生建立詳細檔案。
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