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大班藝術(shù)活動(dòng)：郊游課件教案
2、讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中能與同伴相互合作，用自己感興趣的方式大膽地表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、錄音磁帶?；顒?dòng)過(guò)程： 一、引出課題。提出與幼兒一起去郊游，討論用什么方式去公園，以孩子們的決定做隨意的動(dòng)作進(jìn)“公園”。二、請(qǐng)幼兒與同樣商量合作表演公園里的景物。三、提出問(wèn)題，并進(jìn)行表演。1、你們放過(guò)風(fēng)箏嗎？都見過(guò)怎樣的風(fēng)箏？(幼兒自由回答)2、風(fēng)箏是怎樣放的？(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)表演)3、教師與幼兒一起合作放風(fēng)箏。4、教師與全體幼兒配合放風(fēng)箏。
美術(shù)活動(dòng)：魔幻“米”字格課件教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“米”字格，學(xué)習(xí)折疊長(zhǎng)方形紙成“米”字線。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的物體或點(diǎn)線作紋樣，用對(duì)稱的方法裝飾“米”字格。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力和想象力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、范例畫一張；“米”字一張；教師操作材料一份；蠟筆、白紙幼兒人手一份；2、課前讓幼兒初步了解對(duì)稱的含義。 活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友，這是什么字？（出示“米”字）這個(gè)“米”字跟我們玩起了捉迷藏的游戲，它把自己藏到了圖畫里?？纯凑l(shuí)的眼睛最亮，能很快地把它找出來(lái)。這里大大的“米”字把紙分成了一格一格，我們把它叫做“米”字格。
美術(shù)活動(dòng)：設(shè)計(jì)郵票課件教案
2．增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1．剪好花邊的鉛畫紙2．記號(hào)筆、油畫棒。（人手一份） 3．集郵冊(cè)3本?；顒?dòng)重點(diǎn)： 幼兒學(xué)會(huì)用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。活動(dòng)流程：欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評(píng)價(jià)活動(dòng)
大班美術(shù)活動(dòng)《春天的花》課件教案
2. 在活動(dòng)過(guò)程中感受相互學(xué)習(xí)，共同討論，圓滿完成任務(wù)的快樂。準(zhǔn)備：1. 課前帶幼兒參觀園內(nèi)各種花朵的造型，了解花兒的特征。2. 橡皮泥、泥工板、牙簽、剪刀、雙面膠、干樹枝等若干。過(guò)程：1. 引出課題?；▓@的花兒忘了開花，請(qǐng)小朋友幫忙用橡皮泥做的花朵裝飾花枝。2. 講解示范。1) 將綠色卡紙剪成小片對(duì)折，剪出葉子，最后粘在花枝上。
美術(shù)活動(dòng)：設(shè)計(jì)郵票課件教案
2．增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1．剪好花邊的鉛畫紙2．記號(hào)筆、油畫棒。（人手一份） 3．集郵冊(cè)3本?；顒?dòng)重點(diǎn)： 幼兒學(xué)會(huì)用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票?；顒?dòng)流程：欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評(píng)價(jià)活動(dòng)
美術(shù)活動(dòng)：蟲蟲的故事課件教案
2、嘗試用鉛筆進(jìn)行創(chuàng)作。體驗(yàn)創(chuàng)作帶來(lái)的愉悅，享受成功的喜悅。3、能大膽用語(yǔ)言和作品表達(dá)自己的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、鉛筆、小張紙2、插幼兒作品的蟲蟲故事書3、《點(diǎn)蟲蟲》的碟片4、。昆蟲圖片、書、前期活動(dòng)照片三、活動(dòng)過(guò)程1、幼兒觀看前期活動(dòng)照片、引出課題小朋友這是在干什么呀？這些天，我們都在做一件很有趣的事情，認(rèn)識(shí)各種各樣的蟲蟲，找找蟲蟲躲在哪里，找找蟲蟲的秘密。今天張老師又帶來(lái)了一張很好看的碟片，講的都是蟲蟲世界的故事，我們來(lái)看一下吧！
大班美術(shù)活動(dòng)：我想飛課件教案
1、通過(guò)活動(dòng)能夠大膽想象各種飛行的方法，掌握畫飛行中的人物的技能，激發(fā)對(duì)想象畫的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：飛行人和直立人圖片、背景圖片兩張、水彩筆、畫紙、雙面膠帶活動(dòng)過(guò)程：1、調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒想象各種會(huì)飛的物體或人物。教師：“有什么，他們會(huì)飛？”幼兒“小鳥？”“小鳥它為什么會(huì)飛？”“因?yàn)橛谐岚?！”……“還有什么也會(huì)飛？”“奧特曼”“阿童木”……2、引導(dǎo)幼兒觀察飛行人的動(dòng)作特征。教師：“昨天晚上，我給自己畫了兩幅畫像，看看他們有什么不同？”幼兒：“一個(gè)是飛著的，一個(gè)是站著的。”教師：“飛著的和站著的身體的部位有什么不一樣的地方？”我們用你們的小手指當(dāng)畫筆，來(lái)畫畫飛著的人！教師：“不行不行！我還飛不起來(lái)！幫幫我吧，幫我加上能讓我飛起來(lái)的工具吧？”幼兒：“給你加翅膀！給你加竹蜻蜓！給你加魔法棒……”
大班美術(shù)活動(dòng)：詠鵝課件教案
活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒已經(jīng)會(huì)熟練念古詩(shī)《詠鵝》、黑色卡紙、白色、淡藍(lán)色、深藍(lán)色、紅色油畫棒 活動(dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入，引發(fā)興趣師：“我們中國(guó)是一個(gè)很了不起的國(guó)家，我們有很多外國(guó)人都沒有的，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？”幼：長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河、京劇等師：我們中國(guó)古詩(shī)也是很有名的，最近我們也學(xué)念了好幾首，今天我們來(lái)念一首《詠鵝》給客人老師聽聽好嗎？師：這么好聽的古詩(shī)我們把它畫出來(lái)吧！ 二、欣賞感知，理解內(nèi)容（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師的情景化語(yǔ)言，讓幼兒感知鵝的表現(xiàn)方法，使技能學(xué)習(xí)融入到情景中。）教師邊用語(yǔ)言描述，邊示范。師：兩個(gè)蛋寶寶在草地上很孤單，小蛋寶寶想跟大蛋寶寶做朋友，于是小蛋寶寶拿起電話跟大蛋寶寶說(shuō)：“你好啊，我們做個(gè)朋友好嗎？” 大蛋寶寶回答說(shuō)：“好啊，朋友?！保ㄌ懋孂Z的脖子）小蛋寶寶聽了很開心，它睜開眼睛，戴上了一頂紅紅的帽子，張開扁扁的嘴巴說(shuō)：“你好，你好！”師：你們猜猜看，兩個(gè)蛋寶寶變成了什么？（大白鵝）師：你們真棒！猜對(duì)了！大白鵝很開心，張開翅膀，（添畫翅膀），跳起舞來(lái)了！
美術(shù)活動(dòng)：明亮的眼睛課件教案
2．通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。 二．準(zhǔn)備1．范例三張，夜晚背景圖一幅。 2．四重不同的工具材料。 單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。 鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。 印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，（8K）抹布。 點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。 三．過(guò)程 ?。ㄒ唬?dǎo)入活動(dòng)：感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。 1．夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D）你看見了哪些眼睛？……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。 2．今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會(huì)兒聽完后，請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些"明亮的眼睛"。 教師：夜里的風(fēng)微微地吹著…… 漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁！ 遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！ 夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們： 衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波； 雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。 夜里的風(fēng)微微地吹著…… 你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。 原來(lái)，它們也沒睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。 提問(wèn)：你聽見這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛？ ?。ǘ┯懻撟鳟嫹椒? 請(qǐng)你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。） ?。ㄈ┯變鹤鳟? 今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫，點(diǎn)彩，線描，印畫，請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。
大班美術(shù)活動(dòng)：麥稈畫課件教案
2、發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)作力，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，感受成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、麥稈、剪刀，雙面膠、抹布和廢紙簍。2、范例作品。用麥稈編制的物件。活動(dòng)過(guò)程：一、 引題。今天老師給大家?guī)?lái)了一位神秘的客人，請(qǐng)大家一起來(lái)看看它是誰(shuí)呀？（麥子）1、小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)這些麥子有什么用？（作糧食，磨成粉做面包等）2、那你覺得麥稈有什么用？（作燃料，作掃帚），還能用來(lái)做什么？（出示編制的麥稈編制品）。3、麥稈是很有用的材料，很好玩，還可以派大用場(chǎng)，用來(lái)作畫呢，我們一起用麥稈作畫吧。
大班美術(shù)活動(dòng)：拓色印畫課件教案
2、能大膽用色，體驗(yàn)作畫的樂趣。準(zhǔn)備：拓色底版、水粉顏料（每組六色）、水粉筆（每組7支）、鉛畫紙。范畫、多媒體課件。過(guò)程： 1、引出主題：幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，參觀展示臺(tái)及多媒體的瓶花?；顒?dòng)室里發(fā)現(xiàn)了什么？你覺得美嗎？美在什么地方？你還在什么地方見過(guò)？有什么用？出示范畫，你們知道這幅畫是怎么畫的？
大班繪畫活動(dòng)：鳥窩2課件教案
2、培養(yǎng)幼兒細(xì)心、認(rèn)真完成一件事。活動(dòng)準(zhǔn)備：范例、白紙、粗細(xì)筆、大樹、黑板、膠水、小鳥破殼PPT?；顒?dòng)過(guò)程一、情景導(dǎo)入1、鳥媽媽生了兩個(gè)蛋寶寶，她和鳥爸爸都非常高興。他倆看見身邊[出示范例]樹上的鳥窩，于是決定一起為兩個(gè)[畫鳥蛋]鳥寶寶做一個(gè)更漂亮、更堅(jiān)實(shí)的新鳥窩。二、觀察示范1、[畫干草]鳥媽媽看見鳥窩里細(xì)細(xì)軟軟的是什么？（干草）鳥媽媽銜來(lái)許許多多的干草，把鳥蛋底下墊得厚厚的，好讓鳥蛋暖暖和和地躺在上面。2、[畫泥粒]鳥爸爸看見鳥窩里還有一點(diǎn)點(diǎn)的小顆粒，是什么呢？（泥土、沙子）于是鳥爸爸就去銜來(lái)一棵又一棵的碎泥粒，全鋪在干草下面，好讓鳥蛋睡得更舒服。
中班音樂活動(dòng)：走路課件教案
2、根據(jù)四種動(dòng)作走路的不同姿態(tài)，選擇四種不同的唱法。3、努力與同伴共享空間，合作進(jìn)行游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識(shí)了小鹿、小鴨子、小烏龜、小花貓等四種動(dòng)物?；顒?dòng)過(guò)程：1、組織幼兒分組進(jìn)行語(yǔ)言節(jié)奏訓(xùn)練，幫助幼兒掌握歌詞與節(jié)奏。⑴教師引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞。①“小鹿是怎么走路的？”（小鹿走路跳、跳、跳。）②“小鴨子是怎樣走路的？”（小鴨子走路搖、搖、搖。）③“小烏龜是怎樣走路的？”（小烏龜走路爬、爬、爬。）④“小花貓是怎樣走路的？”（小花貓走路靜悄悄。）⑵教師帶幼兒練習(xí)語(yǔ)言節(jié)奏。如：× × ×|× × ×|× × × ×|× -|。。。。。。 （白）小 鹿 走 路 跳 跳 跳
中班音樂活動(dòng)：下蛋課件教案
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《下蛋》，感受其歡快、活潑的情緒；重點(diǎn)學(xué)習(xí)帶有休止符的節(jié)奏型 XX X ︳X ︳。 2、通過(guò)聆聽、講述、表演、游戲等多種形式，表現(xiàn)出對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。 3、鼓勵(lì)幼兒積極地參與到活動(dòng)中，并大膽地表現(xiàn)自己。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件、鋼琴、跳圈若干?；顒?dòng)過(guò)程： 一、準(zhǔn)備活動(dòng)。 1、導(dǎo)入課題，激發(fā)興趣。 師：今天小雞的一家要來(lái)這里做客，你們知道雞爸爸是怎樣叫的嗎？誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)看，那小雞怎么叫？雞媽媽又怎樣叫呢？用動(dòng)作分別表演。 剛才小朋友學(xué)得都很棒，現(xiàn)在我們看著圖譜，用上面的節(jié)奏型再來(lái)試一試、叫一叫，（集體練習(xí)）講解在圖譜中，兩個(gè)音符住在一個(gè)房子里就要唱得短一點(diǎn)， 一個(gè)音符住在一個(gè)房子里就唱得長(zhǎng)一些。小雞的一家真快樂，我們學(xué)它們一起來(lái)個(gè)大合唱吧（體驗(yàn)音的長(zhǎng)短）。 (評(píng)析：這一環(huán)節(jié)中，我讓幼兒學(xué)小動(dòng)物的叫聲，并以此導(dǎo)入課題，同時(shí)進(jìn)行了練聲與節(jié)奏型的訓(xùn)練。在這里，我打破了常規(guī)的練聲方式，利用游戲化的情節(jié)和可愛的動(dòng)物形象、簡(jiǎn)單易懂的拼音圖譜，很自然的引起了幼兒的興趣。) 2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)休止符的節(jié)奏型。 師：小雞唱著歌出去玩，它一邊走一邊跳，咦？它怎么不動(dòng)了，你們猜猜看？ （幼兒討論） 原來(lái)它遇到了一個(gè)大陷阱。那么，在這里我們就要停一下，也就是停一拍。我們一起來(lái)試試看，做動(dòng)作， JiJi Ji ︳Ji 停 |，那停的時(shí)候我們用一個(gè)什么動(dòng)作來(lái)表示呢？ 3、引入歌曲中的難點(diǎn)句。 “我們一起用剛才學(xué)過(guò)的本領(lǐng)，來(lái)學(xué)打這一句的節(jié)奏?！? （評(píng)析：休止符的掌握是本次活動(dòng)的難點(diǎn)，我利用情境啟發(fā)的教學(xué)方法由休止符聯(lián)想到陷阱或障礙，需要停一拍，從而幫助幼兒更好地理解記憶節(jié)奏型， 同時(shí)也為下面的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。）
中班音樂活動(dòng)：跳譜游戲課件教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：能在音樂活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂，喜歡并樂意參加音樂活動(dòng)。 2、能力目標(biāo)：通過(guò)聽聽、唱唱、跳跳的游戲，充分調(diào)動(dòng)多種感官，培養(yǎng)對(duì)音的聽辯能力；3、知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)C大調(diào)音階中的do、 re、 mi、 fa，初步感知音階中的sol.活動(dòng)準(zhǔn)備：1、鋼琴伴奏《小司機(jī)》《小兔和狐貍》2、場(chǎng)地布置: 五線譜圖3、黑板（上面貼好圖案）一個(gè)4、小兔頭飾28個(gè)，狐貍頭飾1個(gè)，彩色纖維繩兩根。
中班音樂教育活動(dòng)課件教案
3、讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂。 4、利用空間來(lái)進(jìn)行故事的表演活動(dòng)。準(zhǔn)備：海鼓、音樂磁帶、彩帶、報(bào)紙過(guò)程：1、歡迎歌：Get to gether 2、坐地蹦跳：I can see me 3、樂器練習(xí)：傳遞海鼓，讓幼兒通過(guò)介紹自己名字來(lái)認(rèn)識(shí)海鼓這種樂器，并初步掌握使用方法。
教育活動(dòng)課“團(tuán)結(jié)就是力量”教案
【設(shè)計(jì)意圖】在小學(xué)階段，團(tuán)結(jié)合作精神是學(xué)生進(jìn)行良好的人際交往所必備的心理品質(zhì)，也是教師塑造良好的學(xué)生班集體所必須加以培養(yǎng)和訓(xùn)練的，是小學(xué)生生活心理教育的重要內(nèi)容?！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存”已成為二十一世紀(jì)教育的主題。團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。團(tuán)結(jié)協(xié)作不只是一種解決問(wèn)題的方法，更是一種道德品質(zhì)。它體現(xiàn)了人們的智慧，是社會(huì)生活中不可缺少的。而現(xiàn)在小學(xué)生多為獨(dú)生子女，在家庭、學(xué)校生活等多層面中表現(xiàn)出不合群，不善于與人合作的弱點(diǎn)。因此，培養(yǎng)小學(xué)生的合作意識(shí)，合作精神和合作能力非常必要。在本節(jié)課的教學(xué)中，本著充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，師生互動(dòng)性原則，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、了解團(tuán)結(jié)合作的重要性和必要性，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂情感，增強(qiáng)合作意識(shí)。2、初步掌握如何進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)合作能力?！净顒?dòng)內(nèi)容】小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)?！净顒?dòng)方式】聯(lián)想活動(dòng)、游戲、繪畫、藝術(shù)欣賞、集體討論?！净顒?dòng)對(duì)象】小學(xué)二年級(jí)學(xué)生【活動(dòng)時(shí)間】40分鐘?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】一次性筷子、長(zhǎng)凳、課件、彩色筆等。
幼兒園安全活動(dòng)教案乘車小常識(shí)
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來(lái)了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒活動(dòng)過(guò)程：一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題?！谝魳仿曋?，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室?！靶∨笥眩瑒倓偽覀円黄痖_著我們的小汽車來(lái)到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車？——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？——“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的？——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢？
幼兒園安全教育活動(dòng)教案15篇
1、幼兒園安全教育活動(dòng)：廚房里的危險(xiǎn) 活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng),使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些,并具有一定的安全意識(shí)。2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免不安全事故的發(fā)生?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè)、圖片?！ 』顒?dòng)過(guò)程: 一、出示圖（一），提問(wèn)并引出主題。1、圖上畫的是什么地方？（廚房）2、從什么地方看出來(lái)是廚房？（有刀、鏟、爐等物）3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢？因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。 三、知道：第一種危險(xiǎn)：廚房中刀具的危險(xiǎn)。1、出示刀：玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。2、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會(huì)怎樣？3、出示圖（二）：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會(huì)受傷，還會(huì)砸著腳趾，很危險(xiǎn)！ 四、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎？有哪些危險(xiǎn)？2、出示圖（三）：一個(gè)小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。3、師：小朋友自己不能開燃?xì)鉅t，因年齡小，掌握不好開關(guān)，燃?xì)庑孤?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ??！ ∥濉⒌谌N危險(xiǎn)：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險(xiǎn)。1、出示圖（四），讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等?！ ×?、第四種危險(xiǎn)：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險(xiǎn)。1、出地圖（五）：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開水。2、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險(xiǎn)。3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會(huì)被燙傷的?！ ∑?、要避免這些危險(xiǎn)，有什么辦法？（遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩……） 八、看《安全伴我行》手冊(cè)，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險(xiǎn)，并把看到的故
2023年全民國(guó)防教育日活動(dòng)總結(jié)
20**年全民國(guó)防教育日活動(dòng)總結(jié)今年9月17日是我國(guó)第22個(gè)全民國(guó)防教育日。韓村中學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在9月16日——9月21日期間開展了全民國(guó)防教育日系列宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、組織開展了以國(guó)防教育為主題的國(guó)旗下講話9月19日（周一）升旗儀式，九一班學(xué)生以“傳承紅色基因，匯聚強(qiáng)軍力量”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下講話。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢記歷史、勿忘國(guó)恥，強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。二、召開以國(guó)防教育為主題的班會(huì)活動(dòng)結(jié)合本校實(shí)際，以班級(jí)為單位開展以“國(guó)防教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)普及國(guó)防知識(shí)、厚植國(guó)防觀念，深化愛國(guó)主義教育，引發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱忱。
