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四川省綿陽市2016年中考語文真題試題（含解析）
微信是一種即時聊天工具，比起QQ，它更方便、更快捷，功能更強大。每天我們在微信中醒來，在微信中睡去，我們舍不得錯過每一條朋友圈的新鮮事。我們無論飯前飯后都要照相，刮風下雨都要自拍，看到名牌就要合影……
四川省成都市2016年中考語文真題試題（含解析）
中國人對猴的喜愛由來已久。位于北京平谷距今六七千年前的一處新石器時代文化遺址中，曾出土了一件小石猴雕塑，它頭部如猴形，下身似蟬狀，被考證為人類早期的辟邪飾物。
浙江省衢州市2019年中考語文真題試題（含解析）
任正非的訪談，其實是給中國與世界上了一堂傳播課——不僅傳達出政治胸襟與商業(yè)智慧，而且表現(xiàn)出極高的傳播水平。 無論是特朗普的美國利益第一，還是中國網(wǎng)民的“奉陪到底”，愛國，都是這場輿論戰(zhàn)的制高點。在這個時節(jié)，在中國輿論場，一切對中國產(chǎn)品的冷嘲熱諷都不招待見；一切遭受打壓或忍辱負重或奮起抗爭的企業(yè)，都會被視為民族英雄，這非常好理解。 輿論戰(zhàn)最重要的，不是打擊敵人，而是爭取朋友。輿論戰(zhàn)的功能，不是消滅敵人，而是分化敵人與孤立敵人?？谒谴虿豢鍞橙说模梢灾苯哟蚩鍞橙说臇|西，在軍事上是武器，在經(jīng)濟上是產(chǎn)品。把敵人擴大化，就是幫助敵人擴大力量。 所以，任正非很清楚：“大家要罵就罵美國政客，這件事不關(guān)美國企業(yè)什么事情。”任正非甚至高調(diào)感謝美國公司，宣稱美國企業(yè)和華為是同呼吸共命運的。這樣把美國和美國政客分開，把美國政客和美國企業(yè)分開，這就是最大化地孤立敵人與爭取朋友。
浙江省嘉興市2019年中考語文真題試題（含解析）
（三）程開甲：科學家“立功” 2000年10月，秀州中學百年校慶。畢業(yè)63年后，程開甲第一次返回母校。在校慶典禮上，面對濟濟一堂的學弟學妹，他想起自己的中學歲月：【甲】“我一生事業(yè)的基礎(chǔ)是在這里打下的，正是在這里開始懂得了愛國愛校愛科學……” 1931年，13歲的程開甲考入秀州中學。秀中6年，他謹記校訓，努力學習，刻苦鉆研，還擔任學生干部。1937年，他從秀州中學畢業(yè)，成為浙江大學的優(yōu)秀學子。在攀登科學高峰和為祖國奉獻的征程中，他始終銘記母校的教誨，成為祖國人民心目中的“核司令”。2018年11月17日，獲悉杰出校友程開甲離去，秀州中學第一時間發(fā)去唁電，師生們在學校微信公眾號上紛紛用文字表達自己送別杰出校友的心情。 記者感言：默默奉獻一生，勤勉刻苦勇攀高峰。越偉大越質(zhì)樸，致敬我們的“核司令”！
浙江省麗水市2019年中考語文真題試題（含解析）
現(xiàn)場構(gòu)建了 3000平米黃沙實景，空運來的逾萬株沙地植物點綴其間。步入此境，張騫的勇氣，班超的決絕，漢武帝列四郡、據(jù)兩關(guān)的雄才，唐太宗置安西都護與龜茲、焉者、于闐、疏勒四軍鎮(zhèn)的大略，法顯和玄奘度瀚海越蔥嶺西行求法的九死一生，高仙芝的又無反顧，張議潮的沉勇孤忠……仿佛在時空的疊加中一齊涌來。展覽在“覺色敦煌”主題下，包含”時光”“如是”“世相”“人心”四大展區(qū)，從敦煌洞窟的建造歷史、宗教內(nèi)涵、社會文化、生活形態(tài)四個角度帶領(lǐng)人們領(lǐng)略敦煌之美。壁畫、彩塑、經(jīng)書、洞窟，展品體系完整、內(nèi)容豐富。首次系統(tǒng)展出的敦煌供養(yǎng)人系列與《放妻書》等 26部敦煌遺書復制品，令觀者駐足。
浙江省紹興市2019年中考語文真題試題（含解析）
每個夜晚，廣闊的鄉(xiāng)村和農(nóng)業(yè)的原野，都變成了銀光閃閃的作坊，入世安歇，上蒼出場，叮叮當當，叮叮當當，上蒼忙著制造一種透明的產(chǎn)品——露珠。按照各取所需的原則，分配給所有的人家，和所有的植物。高大的樹冠，細弱的草葉，謙卑的苔蘚，羞怯的嫩芽，都領(lǐng)到了屬于自己恰到好處的那一份。那總是令人憐惜的苦菜花瘦小的手上，也戴著華美的戒指；那像無人認養(yǎng)的狗一樣總是被人調(diào)侃的狗尾巴羊的脖頸上，也掛著嶄新的項鏈。
山東省棗莊市2019年中考語文真題試題（含解析）
通常而言，即便是同一種植物，冬季和夏季的抗凍能力也不一樣一在夏季活動期多不耐寒，在冬季休眠期則更為耐寒。這是因為春夏季節(jié)，植物生長旺盛，養(yǎng)分消耗多于積累，因而其抗凍能力較弱。如北方的梨樹，在﹣30～﹣20℃低溫下能平安越冬，在春天卻抵擋不住微寒的襲擊；松樹的針葉，冬天能耐﹣30℃的嚴寒，在夏天如果人為地降溫到﹣8℃就會凍死，就是這個道理。
山東省德州市2019年中考語文真題試題（含解析）
美國是世界上人工智能發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域的領(lǐng)導者，而中國在發(fā)展人工智能方面，有哪些優(yōu)勢呢?首先，在速度方面，中國算是一個巨大的市場，有充足的資本和大膽的企業(yè)家，這些企業(yè)家是“精益創(chuàng)業(yè)”的化身，典型特征是快速失敗、平期失敗、經(jīng)常失敗，但中國企業(yè)家往往能夠迅速找到市場機會，推出產(chǎn)品，并在需要時進行調(diào)整。例如，在優(yōu)步和滴滴證明了來車共享的可行性之后，中國的創(chuàng)業(yè)公司便抓住了共享熱潮，開始嘗試各種共事方式:共事單車、共事摩托車、共享混凝土攪拌機和共事手機充電器等。其中絕大多數(shù)很快就失敗了，但也有一些成為了獨角獸，例如摩拜。摩拜每天騎行次數(shù)達2000萬次，且成立兩年后，它成為唯一一家躋身2017品牌50強排行的因特網(wǎng)全業(yè)，首次上榜即高居第14位。
山東省泰安市2019年中考語文真題試題（含解析）
1961年，一位名叫S．M．斯季紹夫的原蘇聯(lián)科學家發(fā)現(xiàn)，如果二氧化硅（即非常純的沙子）處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”。斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙?。然而，由于原子之間結(jié)合得極為致密，所以這種反彈變化進行得非常緩慢，從而使斯石英可保持數(shù)百萬年。
四川省成都市2019年中考語文真題試題（含解析）
我對雨雖不特別愛好,也不怎樣嫌惡。如果頭戴帽子在不大不小的雨中行走,我并不覺 得難過,毋寧有一種超然的心情。你只要不以打濕衣帽為意,便可悠然不迫而有余情去欣賞那織女機中的雨絲。真的,那就和春蠶剛吐出來的絲一樣光亮、細長,而且整齊地排列著,似乎要把天空和大地縫織起來?！ ∧菚r你就像一把梭子,從那些雨絲中穿過。雨不僅可看,而且可聽。聽雨最好是在夜里,沒有市聲混雜,你可以清晰地辨出什么是芭蕉上的雨聲,什么是殘荷上的雨聲。池中之雨清徹,瓦上之雨沉重。傾盆大雨如怒號,霏霏 細雨如嗚咽,一個是英雄氣短,一個是兒女情長。
四川省遂寧市2019年中考語文真題試題（含解析）
又轉(zhuǎn)過一個山包，是一大片連著的莊稼地，現(xiàn)在全荒了。轉(zhuǎn)過得水家，月亮看見祠堂了。守祠堂的孤老頭七叔公會點香火。都是歲月，都是故事。前些年，祠堂香火很盛，除了年節(jié)、醮會，村里紅事、白事都在那里上香鳴炮，稟告先人。祠堂，是一個村的中樞，是圣地哩。月亮想起了官廳前面兩塊石碑上刻著的字：月出滿地水，云來一天山。今天是十四，往年這時候，祠堂已經(jīng)開始祭祀的一些儀式了，而眼下，祠堂一片虛空，分明是一個孤獨的老人，正在月光下品著這無邊的寂寞呢。
四川省眉山市2017年中考語文真題試題（含解析）
①人人在童年，都是時間的富翁。我有時待在家里悶得慌，就不免要到離家很近的那個街口，去看快手劉變戲法。②快手劉是個擺攤賣糖的大胖漢子。隨身背著的綠色小木箱，上面插著一排排廉價的棒糖。他變戲法是為吸引孩子們來買糖。戲法很簡單，俗稱“小碗扣球”。一塊絹子似的黃布鋪在地上，兩只白瓷小茶碗，四個滴溜溜的大紅玻璃球兒。他兩手各拿一只茶碗，你明明看見每只碗下邊扣著兩個紅球兒，你連眼皮都沒眨一下，只見他一邊叫天喊地，東指一下手，西吹一口氣，嘿！四個球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。
山東省泰安市2017年中考語文真題試題（含解析）
那漢子口里唱著，走上岡子來，松林里頭歇下?lián)?，坐地乘涼。眾軍看見了，便問那漢子道：“你桶里是甚么東西？”那漢子應(yīng)道：“是白酒。”眾軍道：“挑往哪里去？”那漢子道：“挑出村里賣?！北娷姷溃骸岸嗌馘X一桶？”那漢子道：“五貫足錢。”眾軍商量道：“我們又熱又渴，何不買些吃？也解暑氣?！闭谀抢餃愬X，楊志見了，喝道：“你們又做甚么？”眾軍道：“買碗酒吃?！睏钪菊{(diào)過樸刀桿便打，罵道：“你們不得灑家言語，胡亂便要買酒吃，好大膽！”眾軍道：“我們自湊錢買酒吃，干你甚事？也來打人！”楊志道：“你理會得什么？到來只顧吃嘴！全不曉得路途上的勾當艱難，多少好漢，被蒙汗藥麻翻了！”
山東省濰坊市2017年中考語文真題試題（含解析）
霍丘①知縣陽湖左君，治霍丘既一載，其冬有年。父老數(shù)十人，來自下鄉(xiāng)，盛米于筐，有稻有稉，豚蹄鴨雞，傴僂提攜，造于縣門。君呼之入，曰：“父老良苦，曷為來哉？”頓首曰：“邊界之鄉(xiāng)，尤擾益偷。自耶之至，吾民無事，得耕種吾田。吾田幸熟，有此新谷，皆耶之賜，以為耶嘗。”君曰：“天降吾民豐年，樂與父老食之；且彼家畜，胡以來？”則又頓首曰：“往耶未來，吾民之豬雞鵝鴨，率用供吏，余者盜又取之。今視吾圈柵，數(shù)吾所育，終歲不一失，是耶為吾民畜也，是耶物非民物也?！本Χ苤瑒谝跃剖?。皆歡舞而去，曰：“本以奉耶，反為耶費焉。”士民相與謀曰：“吾耶無所取于民，而祿不足以自給，其謂百姓何？請分鄉(xiāng)為四，各以月入米若薪?！北娫唬骸吧??！眲t請于君，君笑曰：“百姓所以厚我，以我不妄取也，我資米若薪于百姓，后之人必爾乎索之，是我之妄取無窮期也?！辈豢?。亳州之民，有訴于府者曰：“亳舊寡盜，今而多，其來自霍丘?；羟鹱笠蝗荼I，以禍亳，愿左耶兼治之。
四川省南充市2017年中考語文真題試題（含解析）
可燃冰是由水和天然氣在高壓、低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，結(jié)構(gòu)上它是甲烷為主的有機分子被包在水分子組成的“籠子”里，由于甲烷是天然氣的主要成分，所以其學名是天然氣水合物。它之所以被稱作“可燃冰”，一方面是因為既含水又呈固體，看來像冰，另一方面，甲烷與水分子結(jié)合很弱，外界稍加擾動就可以讓其分離出來，很容易點燃。
四川省自貢市2017年中考語文真題試題（含解析）
銀河系中棲息著數(shù)千億顆恒星，它們彼此差異極大，這種差異部分源于它的龐大。每一顆肉眼能見的恒星，包括太陽，都是它的成員。銀河系是如此巨大，太陽繞其中心運行一周 需要 2.3 億年。設(shè)想一位天文學家用 1 厘米代表日地距離來繪制銀河系圖，他將需要一張比整個地球大得多的紙才能完全包容銀河系。在這張圖上，銀河系中心到太陽的距離是 1. 7 萬千米，相當于太陽到銀河系中心的實際距離 2.7 萬光年。 甚至太陽到銀河系中心的距離也不足以描述銀河系的大小，因為太陽離銀河系邊緣比離銀河系中心更遠。包含太陽在內(nèi)的銀河系盤體叫做銀盤，它是銀河系中呈烙餅狀的明亮部分。它含有旋臂，使得在銀河系外的觀測者看來，銀河系就像一架玩具風車。銀盤邊緣到其中心 大約 6.5 萬光年，所以銀盤的直徑約 13 萬光年。但銀盤只是銀河系的一部分，有些不屬于銀 盤的恒星，還遠在它的外邊。
四川省瀘州市2017年中考語文真題試題（含解析） (1)
端著飯，走到外邊，坐在一塊空心磚上，雖然餓極了，雖然是他最喜歡的牛肉面，他卻慢條斯理地吃著，他享受著美味。不像那個首先急著把飯里的牛肉挑著吃了的二狗子﹣﹣吃那么快會很快吃完，很快吃飽，很快失去享受的時間。尤其是那塊最大的牛肉，他毫無疑問地會留到最后吃，等吃完所有的面條、碎肉，喝光所有的湯之后再去細細品味，仔細享受，這叫碗底香。在他，這樣吃飯也是人生一大享受！
江蘇省泰州市2015年中考語文真題試題（含解析）
①微課的概念，在國內(nèi)，最早是由佛山市教育局的胡鐵生在2 011年提出的，他認為：“‘微課’是按照新課程標準及教學實踐要求，以教學視頻為主要載體，反映教師在課堂教學過程中針對某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展教與學活動的各種教學資源有機組合?！边@個階段對微課的研究更多的是關(guān)注資源建設(shè)，而忽略了其應(yīng)用性、互動性和擴展性等特征。 ②但隨著國內(nèi)微課發(fā)展和建設(shè)昀逐步推進，胡老師又在201 2年對這一定義做了更進一步的解釋：“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動全過程。突出了微課不僅是一種新型的教學資源，更是基于某個知識點／環(huán)節(jié)的一個簡短而完整的“教學過程”或“教學活動”。這個定義無疑要準確很多，微課資源不再是靜態(tài)的，而是生長發(fā)展的，不斷完善的。
江蘇省揚州市2015年中考語文真題試題（含解析）
常熟有桑悅者，字民懌。書過目，輒焚棄，曰：“已在吾腹中矣。”為諸生，上謁監(jiān)司，曰“江南才子”。監(jiān)司大駭，延之校書，預刊落①以試悅。文意不屬者，索筆補之。學士丘濬重其文，屬使者善遇之。使者至，問：“悅不迎，豈有恙乎？”長吏皆銜②之，曰：“無恙，自負才名不肯謁耳?！笔拐咔怖粽俨恢粒鎯墒勾僦?。悅怒曰：“始吾謂天下未有無耳者，乃今有之。與若期，三日后來，瀆③則不來矣。”使者恚，欲收悅，緣濬故，不果。三日來見，長揖使者。使者怒，悅脫帽竟去。使者下階謝，乃已。所著書，頗行于世。 （選自《明史》，有刪節(jié)） 【注】①刊落：削除，刪去。②銜：怨恨。③瀆：輕慢。
浙江省金華市2017年中考語文真題試題（含解析）
爸爸走到校車胖，拿出一樣東西。他推開圍觀的人群，走到路中間。 那個猶太人站在他面前，準備接受另一番羞辱，可是他和旁人一樣，看到漢斯?休伯曼像變魔術(shù)似的遞過來一片面包。 猶太人剛接過面包就倒在地上，他雙膝跪地，抱著爸爸的小腿，把臉埋在中間，感謝爸爸。 莉賽爾注視著眼前的這一幕。 她的眼里滿含著淚水，她看到老人又向前滑了一點，把爸爸向后推，伏在爸爸的腳踝邊哭起來。 其他猶太人從他們身邊走時，看著這樁不可思議的小事。他們魚貫而行，如同一片人潮。 一個士兵走過來，發(fā)現(xiàn)了這起罪行。他審視了跪著的老人和爸爸一番，又把目光投向圍觀的人群，然后稍加思索，就從腰間取下鞭子，開始鞭打。
