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簡約銷售經(jīng)理求職簡歷

  • 辦事處管理規(guī)章制度

    辦事處管理規(guī)章制度

    二、辦事處的設(shè)立、職責及其管理  1、辦事處的設(shè)立、機構(gòu)設(shè)置、人員編制由公司核批?! ?、辦事處是營銷部的分支機構(gòu),由營銷部直接管理?! ?、辦事處的職責:  1)確定區(qū)域的銷售目標及促銷戰(zhàn)術(shù)組合,并報營銷部批準后實施;  2)在營銷部的指導下,制定具體的實施計劃,并報營銷部批準后實施;  3)負責本區(qū)域的營銷管理工作;  4)負責本區(qū)域的F級人員的招聘、培訓、考核、晉升等工作;

  • 公司部門管理規(guī)章制度

    公司部門管理規(guī)章制度

    1.3負責公司的對外公關(guān)接待工作?! ?.4為總經(jīng)理起草有關(guān)文字材料及各種報告?! ?.5保管公司行政印鑒,開具公司對外證明及介紹信。  1.6協(xié)助總經(jīng)理做好各部門之間的業(yè)務(wù)溝通及工作協(xié)調(diào)?! ?.7負責安排落實領(lǐng)導值班和節(jié)假日的值班?! ?.8負責處理本公司對外經(jīng)濟糾紛的訴訟及相關(guān)法律事務(wù)

  • 公司員工管理規(guī)定制度

    公司員工管理規(guī)定制度

    第2條 適用范圍  企業(yè)所有員工。  第3條 權(quán)責單位 ?。?)人力資源部負責本制度的制定、修改、解釋和廢止等工作?! 。?)總經(jīng)理負責核準本制度制定、修改、廢止等。

  • 整理檔案心得體會

    整理檔案心得體會

    二、專人負責,抓全盤管理。做到兩明確:明確發(fā)文對象、明確收發(fā)人員。凡發(fā)送的文件資料都指定到個人,由專人負責收發(fā),以保證歸檔材料一份不缺。 三、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),規(guī)范檔案管理,各類文件資料回收及時。 四、科學歸類。資料歸檔除了保證資料的安全外,最主要的是便于查詢,公司可派專人對之前所有的材料進行細致的整理,將以前次序混亂不堪的材料按年度進行科學的歸類,以保證資料的秩序性,方便查詢。

  • 企業(yè)管理心得體會

    企業(yè)管理心得體會

    二、要素釋義  人——是企業(yè)發(fā)展之主,運行之載體。人是企業(yè)運營發(fā)展的主體,只有通過人這個動力載體,才能實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與財富積累,沒有人的因素,財物不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。所以企業(yè)運營關(guān)鍵在于“人”?! ∥铩瞧髽I(yè)發(fā)展之源,也是企業(yè)生存之泉。物是財富轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)資料,也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本資源。企業(yè)通過對物的占用、開發(fā)、改造或加工形成的可以進行價值交換的產(chǎn)品。  財——是企業(yè)發(fā)展之果,也是企業(yè)發(fā)展之實。企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展的目的是獲取財富即利益,也是推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本要素?! 〉馈褪枪芾?。是將人、財、物三者有效聯(lián)系,且實現(xiàn)物與財富轉(zhuǎn)換升級的主要方法、措施、手段,是實現(xiàn)三者相互協(xié)調(diào)、相互作用、相互成就的根本遵循。

  • 有理數(shù)復習教案教學設(shè)計

    有理數(shù)復習教案教學設(shè)計

    3)乘除運算①有理數(shù)的乘法法則:(老師給出,學生一起朗讀)1. 兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘;2. 任何數(shù)與零相乘都得零;3. 幾個不等于零的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定,當負因數(shù)有奇數(shù)個數(shù),積為負;當負因數(shù)的個數(shù)為偶數(shù)個時,積為正;4. 幾個有理數(shù)相乘,若其中有一個為零,積就為零。②有理數(shù)的除法法則:(老師提問,學生回答)1. 兩個有理數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除;2. 除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)。③關(guān)系(老師給出)除法轉(zhuǎn)化為乘法進行運算。

  • 數(shù)據(jù)的整理教案教學設(shè)計

    數(shù)據(jù)的整理教案教學設(shè)計

    一、課前準備師:同學們想一想,你同父母一起去商店買衣服時,衣服上的號碼都有哪些,標志是什么?學生:我看到有些衣服上標有M、S、L、XL、XXL等號碼.但我不清楚代表的具體范圍,適合什么人穿,但肯定與身高、胖瘦有關(guān).師:這位同學很善動腦,也愛觀察.S代表最小號,身高在150~155cm的人適合穿S號.M號適合身高在155~160cm的人著裝……廠家做衣服訂尺寸也并不是按所有人的尺寸定做,而是按某個范圍分組批量生產(chǎn).你覺得這種生產(chǎn)方法有什么優(yōu)點?學校要為同學們訂制校服,為此小明調(diào)查了他們班50名同學的身高,結(jié)果(單位cm).如下

  • 最新勞動合同管理規(guī)定

    最新勞動合同管理規(guī)定

    〖說明〗第一條、為規(guī)范員工的勞動合同管理,加強酒店及員工雙方的約束力量,特制定本管理規(guī)定。第二條、本規(guī)定作為本酒店已執(zhí)行的“勞動合同實施細則”及《勞動合同》和《聘任合同》的補充條款?!己贤诸悺降谌龡l、本酒店員工合同分為《勞動合同》與《聘任合同》兩種。合同期一律為三年。〖簽訂合同的范圍〗第四條、除臨時工以外的所有員工,均應(yīng)訂立勞動合同。第五條、凡酒店同意將檔案轉(zhuǎn)移到本酒店的正式員工,可以簽訂《勞動合同》。第六條、凡檔案關(guān)系無法轉(zhuǎn)移或不能轉(zhuǎn)移的酒店員工,經(jīng)酒店同意,可簽訂《聘任合同》。

  • 中班音樂《理發(fā)店》說課稿

    中班音樂《理發(fā)店》說課稿

    首先,該內(nèi)容形象鮮明突出,情節(jié)簡單,充滿童趣,容易引起幼兒的學習興趣;其次,貼近幼兒的生活,幼兒能夠利用已有經(jīng)驗,增強學習過程的主動性。正如《綱要》所述:既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗,又有助于形成符合教育目標的新經(jīng)驗;既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗。本活動分2課時完成,下面我重點闡述的是第二課時的教學思想,根據(jù)教材的編排和本班幼兒能力確定目標如下:(1)回憶理發(fā)時的經(jīng)歷,體驗生活中的快樂。(2)創(chuàng)造表現(xiàn)理發(fā)師及顧客理發(fā)時的動作和表情。(3)感受音樂的節(jié)奏,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。為使活動呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動性,我做了如下活動準備:(1)經(jīng)驗準備:學習歌曲《理發(fā)店》,進行相關(guān)經(jīng)驗的談話。(2)物質(zhì)準備:理發(fā)所需的各種工具:圍布、剪刀、推子、刷子、洗發(fā)水、吹風機。(3)場地準備:將幼兒座位擺放成雙半圓,以便幼兒分組表演。

  • 勞動合同管理規(guī)定

    勞動合同管理規(guī)定

    第一條 本合同期限自 年 月 日開始,至 年 月 日終止,其中試用期 天?! 〉诙l 乙方同意在甲方從事 工作。  第三條 甲方對乙方的勞動質(zhì)量和數(shù)量要求是 。第四條 甲方每月日以貨幣形式支付乙方工資,工資不低于 元,其中試用期間工資為   元。第五條 甲方安排乙方每日工作時間不超過8小時,每周不超過40小時,甲方保證乙方至少休息一日,因工作需要延長工作時間的,經(jīng)乙方同意延長工作時間每日不得超過3小時,每月不得超過36小時。

  • 中班心理健康教案

    中班心理健康教案

    二、活動目標:  1、在游戲中認識日常生活中高興和生氣的表情?! ?、學習用語言表達感受,用適當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒?! ?、體驗關(guān)愛、親情、共享的快樂?! ∪?、 重點與難點:  正確認知自己的情緒,學習合理疏泄、控制自己的情緒。  四、活動準備:  紅星娃娃、高興和生氣的表情娃娃、高興娃娃和生氣娃娃的家、情景卡片、水彩筆、記號筆、制作表情娃娃的紙

  • 小學心理健康教育教案

    小學心理健康教育教案

    二、教學過程  一導入  古往今來,凡有成就者無不對自己所從事的事業(yè)有強烈、濃厚的興趣。今天我們就來學習興趣在學習中的作用。  二新課傳授  1、邊讀課文,邊思考:“小雨原來對學習不感興趣,后來對學習又產(chǎn)生了興趣?”  提示:原來他不喜歡數(shù)學,是因為基礎(chǔ)差,家庭環(huán)境不好,影響了他對數(shù)學的興趣。后來在老師的幫助下,他有了成功的學習體驗,才由厭學變成了樂學?! ?、要想做學習的主人,就要培養(yǎng)對學習的興趣,怎樣培養(yǎng)學習的興趣呢?  A、用目標去引導興趣。B、用成功去激勵興趣。C、用特長去確定興趣。

  • 高中心理健康教育說課稿

    高中心理健康教育說課稿

    二、說學情學生狀況:當代中學生在科學不斷進步,文化不斷發(fā)展,社會不斷變革的今天,雖然能很快適應(yīng)現(xiàn)代社會生活,但他們的心理還不夠成熟,在情緒特征上表現(xiàn)為好沖動、不穩(wěn)定、極端化等特點。對自己的不良情緒表現(xiàn)缺乏深刻地認識,也不善于調(diào)適自己的情緒。而且高一學生正處于人生的重要關(guān)口,已經(jīng)有較強的獨立意識,但是自控能力和心理調(diào)節(jié)能力還比較薄弱,又處于發(fā)展的不完全成熟時期,形成了他們內(nèi)心需要與意志調(diào)控能力之間的失調(diào),從而導致他們在處理很多學習和生活中的問題時沖動、極端化,難以很好的調(diào)適自己的情緒。

  • 布置理想的家居說課稿

    布置理想的家居說課稿

    二、教學目標根據(jù)教學大綱和教材的要求,結(jié)合學生的年齡和心智的特點,本著使學生提高對美的感受,我確定本節(jié)課的教學目標為: 知識目標通過對居室設(shè)計圖的講解使學生了解居室設(shè)計能力目標培養(yǎng)學生細致耐心,認真完成制作的學習態(tài)度和良好品質(zhì)。對身邊事物觀情感目標 對家的熱愛和對美好事物的追求三、教學重點難點通過對教材的分析和對教學目標的把握,為了使學生在教學過程中有明確的認識,提高審美。我確定本節(jié)課的教學重點為:居室的布置設(shè)計方案。 教學難點為:設(shè)計中創(chuàng)新意識,功能意識和審美意識的完美結(jié)合。

  • 初中地理說課稿通用模板

    初中地理說課稿通用模板

    一、說教材教材的地位和作用本節(jié)教材是初中地理七年級第 章第 節(jié)的內(nèi)容,是初中地理的重要內(nèi)容之一,本節(jié)內(nèi)容是 。一方面,這是在學習了 的基礎(chǔ)上,對 的進一步深入和拓展;另一方面,又為學習 等知識奠定了基礎(chǔ),是進一步研究 的工具性內(nèi)容。鑒于這種認識,我認為,本節(jié)課不僅有著廣泛的實際應(yīng)用,而且起著承前啟后的作用。教學目標根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容,以及新課程標準,考慮到學生已有的認知結(jié)構(gòu)和心理特征,制定如下教學目標:知識目標:了解、理解、熟記、初步掌握、會運用 對 進行 等;能力目標:通過 的學習,培養(yǎng)學生圖表分析、類比歸納的探究能力,進一步提升學生觀察、判斷、合作、探究等思維能力。情感、態(tài)度與價值觀目標:通過主動探究,合作交流,感受探索的樂趣和成功的體驗,體會地理學習的獨特性,使學生養(yǎng)成積極思考,獨立思考的好習慣,并且同時培養(yǎng)學生的團隊合作精神。培養(yǎng)學生熱愛科學和勇于探索的精神。

  • 一。教材分析:  首先說說教材的地位和作用。本節(jié)教材在整個自然(人文)地理知識體系中起承上啟下的作用,且貫穿本節(jié)很重要的一條線索是把所學的理論知識應(yīng)用于現(xiàn)實生活中來指導生產(chǎn)生活?! ∑浯握f說教材內(nèi)容特點。本節(jié)課內(nèi)容具有以下特點:  1、 有部分教學內(nèi)容抽象難以理解,知識原理性比較強?! ?、教材安排上增加地圖,減少文字敘述,主要是問了增強直觀性,以減輕難度。這符合"地圖是地理的語言""地理就是在地圖上說理"的地理學科特色?! ?、 教材內(nèi)容有較強的比較性且知識前后聯(lián)系密切,可采用比較法教學。  4、 學生在以前的知識中有相關(guān)知識積累,在日常生活中也有相關(guān)認知。因此,教材內(nèi)容對學生既有知識性,又有趣味性。

  • 學校德育管理規(guī)章制度

    學校德育管理規(guī)章制度

    2、班主任工作的管理:學校分工政教處負責對班主任的工作進行具體的指導和管理。  3、班主任的待遇:班主任在任職期間,學校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼80-120元?! ?、班主任的培訓和獎勵: ?。?)學校每學期對班主任培訓一次。學校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機會。 ?。?)學校每月召開一次班主任工作會議。一學期舉行一次德育工作研討會?! 。?)每學年舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會和表彰會,學年評選優(yōu)秀班主任,評選上的給予一定物質(zhì)獎勵,成績突出者推薦上級表彰獎勵。

  • 學校倉庫管理制度

    學校倉庫管理制度

    2、嚴格執(zhí)行物資驗收制度,做好外購物資入庫驗收工作。入庫時要認真檢查物品型號、數(shù)量是否與發(fā)票一致,對不能入庫的大型物品,要到現(xiàn)場察看驗收,方可辦入庫手續(xù)。入庫要及時登帳,手續(xù)檢驗不合要求的不準入庫?! ?、合理安排物品在倉庫內(nèi)的存放次序,按物品種類、規(guī)格、等級分區(qū)堆放整齊,分類清楚,保持倉庫整潔。倉庫管理員應(yīng)對庫存物品心中有數(shù),了如指掌。

  • 讓我自己來整理  說課稿

    讓我自己來整理 說課稿

    一、依據(jù)教材,說課標《課程標準》對于學生的整理能力的培養(yǎng)有明確要求。本課依據(jù)《課 程標準》“健康、安全地生活”中的第4條“愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生”; “負責任、有愛心地生活”中的第2 條“愛父母長輩 , 體貼家人,主動分擔 力所能及的家務(wù)勞動” 而編寫 , 旨在通過四個板塊的教學活動以及繪本材料的補充拓展,提高學生的生活自理能力,養(yǎng)成自己能做的事情自己做的習慣, 這是達成單元目標的重要內(nèi)容。二、依標扣本,說教材《讓我自己來整理》是本單元的第三課。教材以“整理”為抓手,旨在培養(yǎng)學生具有良好的日常生活習慣和生活能力,培養(yǎng)自己的事自己做的主人翁意識和責任感,本課所顯現(xiàn)的勞動帶給生活的改變和美好。本課教學內(nèi)容共有四個話題,小雨和他的“小伙伴”、找不到“小伙 伴”了、送“小伙伴”回家、養(yǎng)成整理好習慣。第一課時主要是完成前兩 個話題。三、以人為本,說學情經(jīng)過前期調(diào)研發(fā)現(xiàn),我班的學生家庭條件都比較好,而且獨生子女居 多,家長對于孩子們照顧得都很周到,學生的生活自理能力相對較弱。因此基于課標與教材的解讀以及學情分析,我制定以下教學目標

  • 中學教學儀器管理制度

    中學教學儀器管理制度

    二、學校對上級調(diào)撥或?qū)W校自購的教學儀器必須及時驗收入庫、做帳,做到實驗室有明細帳。明細帳應(yīng)包括儀器的名稱、編號、規(guī)格、型號、數(shù)量、單位、單價和金額,還要隨時登記每件儀器的進出時間、、去向、憑證號碼、順序編號和存放位置??値ひ鬁蚀_記載全校每種儀器的數(shù)量、金額,每大類儀器的金額和全校儀器總金額,還要反映出每年的變化情況。做到“帳帳相符,帳物相符”。  三、儀器應(yīng)有專室存放,并科學地擺放在儀器櫥中,做到陳列整齊、取用方便、科學合理。櫥外應(yīng)標明儀器類別、編號、名稱和數(shù)量。組合儀器要單箱保管,以防配件散失。

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