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大班音樂(lè)教案：音樂(lè)的色彩
重點(diǎn)：感受不同性質(zhì)的名曲風(fēng)格，并用語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)描述。 難點(diǎn)：嘗試用合適的色彩、圖形、線條來(lái)表達(dá)音樂(lè)的風(fēng)格。 準(zhǔn)備：樂(lè)曲 CD ； CD 播放機(jī)；色調(diào)圖 2 張、線條圖 2 張、圖形圖 2 張；樂(lè)曲曲名卡。 每位幼兒兩支水粉筆，一張白紙，小水桶一個(gè)；顏料、抹布、報(bào)紙若干。課前認(rèn)識(shí)過(guò)冷暖色。 過(guò)程： 一、聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)高人、矮人走進(jìn)活動(dòng)室。 二、引導(dǎo)幼兒欣賞音樂(lè) 1 、 安靜傾聽(tīng)樂(lè)曲 1 提問(wèn)：（先說(shuō)一說(shuō)）這首樂(lè)曲聽(tīng)起來(lái)是怎么樣的？（再動(dòng)一動(dòng)）請(qǐng)你來(lái)跟著音樂(lè)跳舞，注意動(dòng)作的感覺(jué)要和你剛才聽(tīng)到的感覺(jué)一樣（動(dòng)作和音樂(lè)要吻和）。
大班安全教案：活中的防盜
二、活動(dòng)目標(biāo)： 1．結(jié)合生活實(shí)際，了解防盜的設(shè)施與方法。 2．樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。 3．提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。 本目標(biāo)從認(rèn)知、能力、情感等多角度確立，內(nèi)容涉及社會(huì)、健康、科學(xué)、美術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，力求“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。 2．介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門”“保險(xiǎn)柜”的錄象。 3．畫(huà)有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。 4．紅色水筆人手1支。 5．實(shí)物投影儀1臺(tái)。 幼兒收集資料的過(guò)程同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的過(guò)程，教師在交代任務(wù)時(shí)，把自己納入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性。但教師在準(zhǔn)備時(shí)，著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料，同時(shí)盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來(lái)展示的，如多媒體課件、錄象等較為生動(dòng)的形式。
大班體育教案：勇救小動(dòng)物
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的精神。 游戲準(zhǔn)備： 腳踏車2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干（為幼兒人數(shù)2—3菲倍） 游戲玩法： 將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì)，站在場(chǎng)地一端；每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè)；場(chǎng)地中間設(shè)置“山洞”；場(chǎng)地 另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。
大班體育教案：動(dòng)物之家
2、培養(yǎng)幼兒自主活動(dòng)的能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：發(fā)展攀爬、跳、平衡等基本動(dòng)作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。 難點(diǎn)：幼兒能自主地參與，并探索不同的玩法。
大班體育教案：健康總動(dòng)員
2、發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。3、通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒走過(guò)平衡木、渡過(guò)攀巖墻，發(fā)展幼兒平衡、攀爬、協(xié)調(diào)等基本動(dòng)作。 游戲準(zhǔn)備：攀巖墻一面、平衡木一條、蕩木一條、跳繩兩根、大皮球若干。
大班科學(xué)課件教案：滾動(dòng)
二、設(shè)計(jì)思路：第一個(gè)月我們的主題活動(dòng)設(shè)計(jì)到一個(gè)“滾動(dòng)的圓”，小朋友對(duì)于輪胎和圓形的關(guān)系已經(jīng)了解，而且區(qū)角陸續(xù)也投入了關(guān)于可以滾動(dòng)的物體?？梢詽L動(dòng)的圓，幼兒一般想到的就是球體，這個(gè)教學(xué)活動(dòng)希望在原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上做一個(gè)提升，認(rèn)識(shí)圓臺(tái)體和圓錐體，更多的了解滾動(dòng)的不同。 三、準(zhǔn)備材料：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)生活中能滾動(dòng)的物體和滾動(dòng)現(xiàn)象有所了解，具有一定的讓物體滾動(dòng)起來(lái)的經(jīng)驗(yàn) 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：材質(zhì)、重量基本相同且等底等高的圓柱體、圓錐體、圓臺(tái)體若干套，木制小山洞6個(gè)，自制“壓路機(jī)”，紙盒7只，在黑板上畫(huà)好代表三種形體的符號(hào)，記錄表格( 集體、個(gè)人)，鉛筆，橡皮，即時(shí)貼等。
大班體育活動(dòng)：愉快的春游課件教案
2、增強(qiáng)幼兒的團(tuán)體意識(shí)；培養(yǎng)開(kāi)朗、勇敢的個(gè)性。3、提高幼兒基本動(dòng)作的靈活性，快跑時(shí)會(huì)閃躲，不碰撞。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、開(kāi)展過(guò)春天主題的系列活動(dòng)，有相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。2、音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)，3、布置好的活動(dòng)場(chǎng)地。活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。（1）教師：你們春游過(guò)嗎？心情怎樣？是怎樣進(jìn)行的？（2）介紹游戲場(chǎng)地及玩法。
大班社會(huì)教案：我們準(zhǔn)備去旅游
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，合作制定合理的旅游計(jì)劃表，并按計(jì)劃準(zhǔn)備合適的旅游物品。2、在合作探索中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、空白計(jì)劃表3張、范例1張，“團(tuán)長(zhǎng)”牌3張。2、開(kāi)飛機(jī)VCD，新疆、西藏、北京風(fēng)光圖片。3、旅游食品、用品、藥品、旅行包、旅行帽、導(dǎo)游旗等物品。三、活動(dòng)過(guò)程：1、激發(fā)旅游愿望。我們要準(zhǔn)備去旅游，旅游公司為我們提供了三條旅游線路，它們是新疆、西藏、還有北京，你們?nèi)タ催@三個(gè)地方的圖片介紹，看完后互相討論一下，你們準(zhǔn)備和誰(shuí)一起去哪條線路旅游，你們?cè)龠x一個(gè)旅游團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。
大班體育活動(dòng)：玩響罐課件教案
2、能愉快地參與活動(dòng)過(guò)程，提高身體的協(xié)調(diào)性及跳躍能力。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備1、響罐若干。2、場(chǎng)地布置。 （三）活動(dòng)流程：活動(dòng)身體——分散探索——集體游戲——放松活動(dòng) （四）活動(dòng)過(guò)程：1、 活動(dòng)身體：墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。
大班體育教案：區(qū)域性體育活動(dòng)
2.培養(yǎng)幼兒自主運(yùn)動(dòng)能力。 3.發(fā)展幼兒鉆，爬，跳，平衡等基本活動(dòng)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：墊子圈滑板竹梯體操棒沙包玩具輪胎若干 活動(dòng)流程： 創(chuàng)設(shè)環(huán)境：師生共同布置-->調(diào)動(dòng)身心：做準(zhǔn)備操-->基本活動(dòng)：分散活動(dòng) -->放松活動(dòng)：收拾器械-->集中活動(dòng)-->分散活動(dòng) 活動(dòng)過(guò)程： 一、設(shè)環(huán)境： 1. 小動(dòng)物來(lái)和我們一起鍛煉身體，看那些小動(dòng)物來(lái)了？（1號(hào)小狗，2號(hào)小烏龜，3號(hào)小兔，4號(hào)小猴）
大班體育活動(dòng)《小壁虎》課件教案
2、參加體育活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、會(huì)攀爬技能。2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲(chóng)，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。3、音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：1、引出主題，激發(fā)興趣。教師當(dāng)壁虎媽媽，小朋友當(dāng)小壁虎，戴上頭飾，孩子們，今天我們一起去捉害蟲(chóng)吧！
大班體育活動(dòng)：小能手課件教案
活動(dòng)目標(biāo)：1． 練習(xí)推的基本動(dòng)作，鍛煉上肢與下肢的力量，加強(qiáng)幼兒的肢體的協(xié)調(diào)能力。2． 遵守游戲規(guī)則，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1． 人手一塊海綿。2． 長(zhǎng)板凳和拱形門?；顒?dòng)過(guò)程：一．準(zhǔn)備活動(dòng)：1．在教師引導(dǎo)下做身體各個(gè)部位的動(dòng)作。
大班社會(huì)教案：社會(huì)化認(rèn)知：米飯和漢堡（大班）
2、嘗試用辯論的方式發(fā)展自己的見(jiàn)解，愿意傾聽(tīng)并接納他人的意見(jiàn)。工具材料：課前幼兒調(diào)查了解中西餐的特點(diǎn)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：一、引出課題你吃過(guò)西餐嗎？味道怎么樣？你覺(jué)得中餐好還是西餐好？
大班語(yǔ)言教案：大班文學(xué)欣賞春雨和種子
二、設(shè)計(jì)意圖： 依據(jù)《綱要》語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容與要求第４條：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解；第３條養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力，達(dá)到語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)第２條：注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)，第三條能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事，并樂(lè)意用不同的方式模仿散文中角色的語(yǔ)言。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：?。?、錄音機(jī)、散文欣賞磁帶（背景音樂(lè)為“春雨”沙沙）?！。?、春雨雨滴立體球偶一個(gè)（淺藍(lán)色即時(shí)貼內(nèi)裝乒乓球，頭扎少許毛線），沙沙音樂(lè)以及小雨滴自我介紹磁帶。?。?、背景圖：土壤（可以移動(dòng)）、遠(yuǎn)山等，插入教具：春雨、種子（擬人化） ４、表演玩具： 擬人春雨、種子服飾（掛歷紙做）； 工具：封口膠、釘書(shū)機(jī)、剪刀、掛歷紙等。
大班美術(shù)教案：好大的爸爸
目標(biāo)：用夸張的手法畫(huà)出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象，體現(xiàn)出爸爸高大的形象。準(zhǔn)備：爸爸的衣服一件，范畫(huà)一張、蠟筆、勾線筆若干。過(guò)程：一、 出課題。(請(qǐng)一名幼兒穿著爸爸的大毛衣進(jìn)活動(dòng)室) XX小朋友今天跟平時(shí)有什么不一樣？(衣服不是他的，很大) 你穿的是誰(shuí)的衣服？(爸爸) 你們看，爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么樣？(很大、肥肥的) 為什么？(爸爸的個(gè)子很高，爸爸身體胖胖的)
大班社會(huì)教案：大魚(yú)愛(ài)小魚(yú)
設(shè)計(jì)意圖：隨著主題的不斷深入，孩子們探索水里動(dòng)物的興趣越來(lái)越濃，在班內(nèi)開(kāi)展的“小舞臺(tái)”問(wèn)答活動(dòng)中，孩子們提出許多充滿童趣的問(wèn)題，如：海豚為什么要救人？章魚(yú)為什么要吐墨汁？小鯊魚(yú)是怎么長(zhǎng)大的？等等。針對(duì)孩子們的興趣，結(jié)合我園的園本課程，盡可能挖掘其具有教育意義的素材。為此，在本次活動(dòng)中，通過(guò)了解魚(yú)類世界中大魚(yú)照顧小魚(yú)的不同方式，讓我們的孩子在了解魚(yú)類生活習(xí)性的同時(shí)，感受動(dòng)物世界中的關(guān)愛(ài)情感，并引發(fā)孩子情感遷移，去了解現(xiàn)實(shí)生活中父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)幼兒愛(ài)父母的情感。
大班社會(huì)教案：我長(zhǎng)大了
活動(dòng)要求：嘗試改編詩(shī)歌，初步知道改編的方法，進(jìn)而激發(fā)做大班小朋友的自豪感。能畫(huà)等自己喜歡的方式表達(dá)“我很能干、長(zhǎng)大了”活動(dòng)準(zhǔn)備：紙張、筆等 活動(dòng)過(guò)程：引起幼兒對(duì)兒歌的興趣?！處煄椭變夯貞泝焊鑳?nèi)容，鼓勵(lì)幼兒念念講講。進(jìn)而理解兒歌的含義。幫助幼兒欣賞并熟悉詩(shī)歌內(nèi)容．
大班美術(shù)教案：大阿福
最近一直在開(kāi)展冬天的主題活動(dòng)。一天一個(gè)孩子帶來(lái)了一本年歷上面有很多元寶，如意、鉆石等吉祥物。孩子們都很感興趣，都圍過(guò)去看。于是我問(wèn)孩子們知道上面畫(huà)的東西代表什么嗎？高僑文馬上說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)”?？吹胶⒆觽冞@么感興趣，于是我開(kāi)展了美術(shù)活動(dòng)“節(jié)日吉祥物”。說(shuō)說(shuō)湯老師帶來(lái)的吉祥物：燈籠、鞭炮、如意、元寶、魚(yú)代表什么意思。孩子們非常開(kāi)心，都說(shuō)得非常好，然后我讓孩子們想想還有哪些東西也是代表祝福。朱振棟說(shuō)：“花生”，因?yàn)榧依飼?huì)買來(lái)掛的。然后我問(wèn)那代表什么祝福哇。
大班音樂(lè)教案：大家來(lái)看燈
2. 感受音樂(lè)活潑,歡快的性質(zhì),初步掌握旋律的起伏變化,能隨著樂(lè)曲表演。準(zhǔn)備:花燈圖片過(guò)程:1、欣賞音樂(lè),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。2、提問(wèn):大家來(lái)看燈,看到了哪些燈?教師根據(jù)幼兒的回答,出示相應(yīng)的花燈圖片。
大班社會(huì)教案：大家說(shuō)廣告
2、了解廣告的基本知識(shí)及作用。準(zhǔn)備：錄有廣告的錄音幼兒事先收集各種廣告詞實(shí)物：糖果、牙刷、大*班標(biāo)牌過(guò)程：1、聽(tīng)一段常見(jiàn)廣告的錄音，引起幼兒興趣。 提問(wèn)：剛才聽(tīng)到什么？我們?cè)谀膬阂?jiàn)過(guò)？2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。（1）、除了剛才的那些廣告，你會(huì)說(shuō)哪些廣告？(請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞)（2）、你們知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？（幼兒討論）（3）、師小結(jié)：廣告的作用就是宣傳自己，讓大家都知道是做什么用的，都來(lái)購(gòu)買、消費(fèi)。
