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學生日常管理制度通用

  • 教師教學工作考核制度

    教師教學工作考核制度

    1、教案檢查制度:  為了消除無教案上課現(xiàn)象,年級部每月進行一次教案檢查登記,根據(jù)教案數(shù)量考核課時津貼,根據(jù)備課數(shù)量和質量考核當月教案得分。平時考核按10分制。根據(jù)備課格式的規(guī)范性,備課內容、板面及書寫綜合評分,上等記為9-10分,中等記為5-8分,下等在5分以下,上等人數(shù)不得超過30%。教務處或教研室開學和期末要對教師教案進行檢查,并評選出本期優(yōu)秀教案?! 。病⒆鳂I(yè)檢查制度:  年級部每月對任課教師的作業(yè)布置和批改情況作檢查登記,并評定當月得分,按10分制記錄。作業(yè)率在10%以下記1分,作業(yè)率在10%至20%記2分依此類推。但批改不認真的要在基本分上酌情扣分,作業(yè)率=作文一次按兩次統(tǒng)計。體育音樂課允許無作業(yè),此項評分將根據(jù)兩操一課活動的開展情況,平時的各種活動開展情況和成績記錄、資料收集等項目進行考核,學期末由年級部和教務處考核評分。

  • 學校各種規(guī)章制度

    學校各種規(guī)章制度

    2、儀器教具不用后,不轉借他人,要送還管理人員,清點件數(shù),注銷手續(xù)?! ?、使用中如有損壞,要查原因,情節(jié)輕重經(jīng)學校研究,給與批評或賠償?! ∩鲜鍪貏t望使用人員認真遵守?! 〗處熍嘤栔贫取 ?1世紀是充滿機遇和挑戰(zhàn)的世紀,是一個科學技術迅猛發(fā)展,競爭更加激烈,社會對人的素質要求更高的世紀。提高人的素質的關鍵在于教育,振興教育的關鍵在教師。只有造就一支高素質的教師隊伍,才能滿足21世紀教育發(fā)展的需要。因此,特定教師培訓制度如下:  1、加強教師教育理論的學習。充分利用周二下午業(yè)務學習時間組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論,使教師進一步更新教育觀念,掌握先進的教育理論,了解學科知識的發(fā)展,拓寬視野,培養(yǎng)科學研究的能力,以適應教育改革的需要。

  • 家長學校評比表彰制度

    家長學校評比表彰制度

    支持并積極參加我校舉辦的家長學校學習,并能做到按時到校、認真聽講、踴躍發(fā)言、完成作業(yè)?! ?、有較正確的家庭教育思想和觀念,掌握一定的家庭教育科學知識和方法,在學習中,能發(fā)表有建樹,有啟發(fā)的心得體會,并撰寫1—2篇家教論文。

  • 大學物資集中采購制度

    大學物資集中采購制度

    第二條本辦法所稱物資集中采購是指學校委托校內物資采購部門以招標購買方式為主的集中獲取貨物的行為?! 〉谌龡l各單位使用學校預算內、外資金和貸款、捐贈等資金進行物資采購活動,均適用本辦法。  第四條集中采購工作應遵循公開、公平、公正、效益及維護學校利益的原則。  第五條在實施采購時,需充分征求使用單位的意見,按照“確保工作需要,適度兼顧緩急,盡量避免浪費”的原則制定采購方案?! 〉诙陆M織機構  第六條校產(chǎn)設備管理處是負責學校物資集中采購的職能部門,負責物資采購的日常工作,編制物資采購計劃,向教育部報送政府采購項目及資金計劃,會同招標辦公室進行物資采購招標?! 〉谌虏少彿秶 〉谄邨l下列物資均屬集中采購范圍:  ㈠單價在500元及以上,且使用時間一年以上屬固定資產(chǎn)管理范圍的物資;

  • 家長學校教科研工作制度

    家長學校教科研工作制度

    3、教科研領導小組要定期召開教科研工作會議,密切配合當前的家庭教育教學工作,以研究促教育教學,在教育教學中搞研究。4、教科研領導小組負責管理家長學??蒲姓n題的申報、立項、科研課題的實施,中期評估及結題工作,對教科研課題的實施進行全程監(jiān)控和指導,不斷總結教科研實踐的經(jīng)驗和教訓,提高家庭教育的教科研水平,推動家長學校教學質量的全面提高。

  • 學校安全教育制度

    學校安全教育制度

    2、教育學生飲水飲食要注意衛(wèi)生,預防食物中毒?! ?、教育學生右側通行,走人行道,路上不搶道,不玩耍打鬧,注意交通安全?! ?、各班主任要教育學生課間活動不追逐打鬧,不違反規(guī)定在樓梯處亂跑,不在樓上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具,不準在校園內燃放鞭炮?! ?、安全教育的時間可確定在校、班會、晨會中,可在集體組織的活動之前,也可滲透在各科教學之中。

  • 小學教師“訪萬家”制度

    小學教師“訪萬家”制度

    一、家訪形式  家訪分為常規(guī)家訪和專題家訪。  二、家訪要求 ?。ㄒ唬 〕R?guī)家訪 ?。?、一學年內班主任必須對班級全體學生家庭進行走訪。  2、家訪由班主任牽頭、科任老師協(xié)助對本班學生進行全覆蓋家訪。

  • 小學新教師培養(yǎng)制度

    小學新教師培養(yǎng)制度

    一.要努力達到以下八種能力:  、全面準確的掌握課程標準的能力;  2、靈活處理合理使用教材的能力;  3、精心編制全面實施教案的能力;  4、駕馭課堂隨機調控課堂的能力;  5、善于指導、熱情幫助學生掌握現(xiàn)代學習方式的能力;  6、認真輔導善于合理的批改作業(yè)的能力;  7、考試命題準確評估學生學業(yè)成績的能力;  8、學科教學與多媒體現(xiàn)代教學手段整合的能力。

  • 小學德育工作制度

    小學德育工作制度

    2、德育主任全面負責學生的德育工作。制定每學期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動,抓好班主任隊伍建設,加強對學生的管理。  3、建立校德育領導小組。建立校長、德育處、班級的三級責任教育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的不斷變化,負責德育目標的制訂與督導;德育處負責日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調;班級負責逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉化及工作檔案的整理。做到分工明確,職責落實。

  • 小學教師校本培訓制度

    小學教師校本培訓制度

    校本培訓由學校教務處組織展開?! ?、教師業(yè)務學習每周三、四各開展一次,由教研組長組織,全體教師參與,一般情況下不得請假,學習時間內不得做與業(yè)務學習無關的其它工作?! ?、教師業(yè)務學習內容以基礎教育改革為基本內容,包括各學科新課程標準、新課程倡導的教育教學方式方法、新課程倡導的學生評價方式為主要內容,同時兼顧現(xiàn)代化教育手段的應用及市教育局、教研室每學期規(guī)定的其它有關教育教學理論的學習內容?! ?、教師業(yè)務集中學習時間不得少于1個小時?! ?、教師業(yè)務學習必須有計劃地安排組織,各教研組長在開學初制定的教研工作計劃中,要有專門的教師業(yè)務學習的計劃安排,計劃安排中要有明確的學習內容,具體的學習時間及相關的責任人。

  • 小學名師工作室制度

    小學名師工作室制度

    2、學員資質:  本科學歷,業(yè)務強、悟性高、肯鉆研、重實踐的骨干教師、成熟期教師,有自己的教學風格和豐富的教學經(jīng)驗,如教研組長、學科帶頭人等?! ?、導師聘請流程:  學校在聘請專家前,與??蒲惺?、教導處以及工作室負責老師進行有效溝通,以提高專家人選的適切性和可接受度。在此基礎上,學校出面聘請導師?! 煂ぷ魇页蓡T進行面試,了解成員的實際情況,選擇性地組建自己的研究工作室?! 〗?jīng)過雙向選擇,導師和學員共同組建起工作室,學校與各位專家簽訂名師工作室協(xié)議書,協(xié)議書一式三份,學校保留一份,工作室保留一份,專家保留一份。

  • 小學各項規(guī)章制度大全

    小學各項規(guī)章制度大全

    一、坐班:行政人員、教學人員、教輔人員、工勤人員一律實行坐班制,上班時間必須在校?! 《?、考勤公布:全校教職工考勤由當天值日校級領導執(zhí)行,堅持一周一匯總,每周一公布。匯總由政教室執(zhí)行?! ∪⒄埣伲骸 ?、請假必須寫請假條,課務、事務安排妥當后向管線領導請假,課務調整單報教導室,請假條報政教室?! ?、突發(fā)事情請假須自行或委托人(本學科教師)安排課務、事務后電話請假,委托人填好課務調整單、寫好請假條。病假須附醫(yī)生證明?! ?、請假一天經(jīng)處室主任批準,三天內經(jīng)管線領導批準,三天以上經(jīng)校長批準。

  • 小學升旗儀式制度

    小學升旗儀式制度

    一、旗手:  升旗手是升旗儀式的主角,因此,旗手必須是品學兼優(yōu)、有責任心的隊員,同時,也可以是為班級為學校爭得榮譽的隊員。旗手所在中隊負責填寫旗手事跡,大隊部負責旗手培訓,旗手應按時升旗、降旗,在惡劣天氣中更要愛護國旗,及時收回保管?! 《?、主持:  升旗儀式的主持由中隊推薦,大隊培訓的形式產(chǎn)生。主持應熟悉升旗過程。要求普通話標準,主持沒有差錯,會使用學校擴音設備?! ∪彀啵骸 ∮筛髦嘘犕扑]選舉,由學校大隊部統(tǒng)一培訓。承擔出旗任務,每學期組建一次,每星期訓練一次。  四、國旗下講話:  國旗下講話者可以是隊員、老師、少先隊輔導員、學校行政領導等。講話的內容要符合時代氣氛,符合少年兒童的特點,講話稿在一周前完成,也可以是當前正在發(fā)生或者需要告知的事情,由大隊部審閱批改。  六、考核獎勵:  每學期末,由大隊部根據(jù)國旗班的工作記錄表以及升旗手所在的中隊隊員和輔導員的評價給予考評,評選“最佳升旗手”,發(fā)獎狀或證書,對旗手、主持給予獎勵,并納入中隊考核分。

  • 學校教師家訪工作制度

    學校教師家訪工作制度

    二、組織機構:  為了加強對學校開展“千名教師訪萬家”活動的領導,學校成立活動領導小組。     組長:駱XX     副組長:楊XX、陳XX  成員:全校教師  三、家訪內容:  、積極向學生家長宣傳《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部新頒布的《中小學生守則》及《中小學生日常行為規(guī)范》及其它教育法律、法規(guī)和各項政策?! ?、向家長全面客觀地反映學生在校的表現(xiàn),了解學生家庭教育情況,介紹正確的教育子女方法,配合家長有針對性地進行教育,并聽取家長對學校教育的意見和建議,增強家長配合學校共同教育子女的責任感?! ?、指導家長合理安排孩子的節(jié)、假日生活,加強對孩子的管理,教育孩子不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內的場所,注意防火災、防溺水、防觸電、防盜竊、防中毒,確保孩子身心健康和生命安全。

  • 學校掃盲工作制度

    學校掃盲工作制度

    二、是實行值班、考勤制度。掃盲工作人員每天按時上下班,如有特殊情況,需向主管領導請假,否則按曠工處理。  三、是出差、下村登記制度。掃盲工作人員的工作動向由校長負責記載,出差、下村實行行前有請示,返回須匯報的制度?! ∷摹⑹侨蝿障迺r追究制度。按照每位工作人員的具體工作職責和議事日程表,限時按質、按量完成任務。

  • 學校安全責任追究制度

    學校安全責任追究制度

    2、總務處、德育處負責學生的安全,經(jīng)常性地向學生宣傳安全常識和法律常識,加強學生的安全教育,建立好檔案資料。及時發(fā)現(xiàn)并處理安全問題,督查全校安全工作,排查安全隱患及時向有關領導匯報,確保學校平安穩(wěn)定。  3、任何班級和教師不得隨意組織學生外出,如需要進行社會實踐調查活動,提前向負責人申請,經(jīng)學校批準后,學校組織統(tǒng)一安排,原則上不準學生開展外出活動。如因私自組織學生外出發(fā)生安全問題,組織者負主要責任。

  • 學校安全檢查制度

    學校安全檢查制度

    一、校舍安全  各年級,各科室在每天放學后,必須安排專人對所分管的教室、辦公室、各專用教室進行檢查,檢查項目包括電器設備是否斷電,用水設備是否關好,門窗是否鎖好?! ⌒确雷o設施檢查每周檢查一次?! 《⒔煌ò踩 W生外出乘坐車輛一定要符合安全標準,要對學生進行安全乘車教育。教育學生乘車時要注意觀察車況是否良好,乘員是否超員,司機有無駕照,司機有無飲酒。

  • 學校安全工作考核制度

    學校安全工作考核制度

    2、考核內容應包括以下內容: ?。?)安全機構設置,網(wǎng)絡體系效應情況?! 。?)落實安全工作責任制,各職能部門和各級領導安全工作職責明確制訂實施和責任書簽訂情況。 ?。?)安全工作各項制度制訂落實情況。

  • 學校語言文字工作制度

    學校語言文字工作制度

    一、宣傳、貫徹、落實《中華民族共和國國家通用語言文字法》,提高廣大教職員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識,面向全校全面推廣國家通用的普通話(以《漢語拼音方案》為準),推行規(guī)范漢字(以《漢字簡化方案》為準)?! 《?、形成長效管理機制,建立學校語言文字工作領導小組并使之成為常設機構,充分發(fā)揮其對學校語言文字工作的規(guī)劃指導和管理監(jiān)督作用,明確各自工作職責,有檢查和改進措施。  三、將語言文字工作納入學校常規(guī)工作,每學期制定語言文字工作計劃,按期檢查評估,期末寫出總結,切實作到有計劃,有總結。積極派出人員參加上級語言文字相關工作培訓,并有計劃地組織教職工普通話培訓和語言文字使用規(guī)范化競賽活動。

  • 學校值班工作制度

    學校值班工作制度

    1、值班工作的宗旨:值班工作旨在保證學校上下聯(lián)絡暢通,下情及時上達,上情及時下傳,及時掌握校內外動態(tài),提高辦事效率,為學校發(fā)展服務。2、值班工作的任務:實行24小時晝夜值班,確保周末、節(jié)假日、晚間有專職人員值班;負責上下公務電話聯(lián)系;處理急文要電和突發(fā)事件;辦理重要內外活動報告、主要領導干部外出請假報告;受理領導交辦事項。3、值班工作處理問題的原則:嚴肅認真,迅速準確,實事求是,符合政策。 屬應該辦理的,要及時辦理,較大的事項應及時向領導匯報。 各種自然災害、重大事故等突發(fā)事件,按照預案做好各項應急處理工作。4、值班工作程序:做好記錄。對來往的電話、接待的公務、校內情況和領導交辦的事項等,要在《值班記錄》上認真記錄。記錄應簡明扼要,重點突出,文字通順,字跡清晰。對來電的重要情節(jié),應逐句核實。匯報請示。對上級機關的電話指示、通知應填寫《電話記錄》,并根據(jù)規(guī)定程序辦理。遇有突發(fā)性事件,應及時報告值班領導,并按值班領導指示,抓緊做好應急處理工作。督促催辦。對重大、緊急事項的辦理情況,承辦部門要及時匯報辦理結果,值班人員也應督促催辦,并將了解的情況及時向主管領導報告。5、值班工作人員守則:值班人員,采用專職和中層干部輪流值班相結合,休息日和國定節(jié)假日白天學校安排人員輪流值班,并有領導帶班。值班人員應具備良好的政治、業(yè)務素質,保持飽滿的工作熱情,樹立良好的服務意識,熟悉學校日常工作,會熟練使用所配備的各種通訊工具和辦公自動化設備。承辦值班工作事項,必須按照工作程序,做到有報告、有登記、有落實、有反饋,特別是對領導交辦的事項,要認真及時地辦理,不折不扣地完成,件件落到實處。遵守值班制度,堅守值班崗位,做好交接班,不擅自離崗,如有急事離開值班崗位,應其他值班人員替班,并報值班領導同意。工作要勤勤懇懇,埋頭苦干,任勞任怨,充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性,遇到突發(fā)事件,要發(fā)揚不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神。對經(jīng)辦的事要認真負責,一絲不茍。對受理的工作要迅速準確地完成,注重質量,講究效率,不推委扯皮,不拖延,不積壓,不遺漏,避免差錯。處理重大突發(fā)事件,要反映靈敏,做到快速、高效、及時、準確。要嚴格遵守保密規(guī)則,不準向無關人員泄露值班工作中的機密事項。

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