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《安全教育》主題班會(huì)教案(4)

  • 大班美術(shù)教案:京劇臉譜(一)

    大班美術(shù)教案:京劇臉譜(一)

    學(xué)畫京劇臉譜,知道臉譜的對(duì)稱性準(zhǔn)備:教師范例、幼兒繪畫用品流程:欣賞講解——教師示范——幼兒作畫——小結(jié)過(guò)程:一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒活動(dòng)的興趣 教師:小朋友,你們看到過(guò)電視里面唱京劇嗎?京劇是一個(gè)什么樣的戲劇呢?知 它的來(lái)歷嗎?(小朋友討論,發(fā)言)教師歸納:京劇是我國(guó)北京地區(qū)的一個(gè)傳統(tǒng)戲劇,有幾百年的歷史了,有很多的表演藝術(shù)家,最有特色的京劇的服裝,還有臉譜,臉譜能夠表現(xiàn)各種不同角色的任務(wù),如白鼻子代表壞人,紅臉代表好人等。你們想不想畫這些京劇臉譜人物呢?

  • 大班美術(shù)教案:京劇臉譜(二)

    大班美術(shù)教案:京劇臉譜(二)

    2、 通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒涂色塊的能力,增強(qiáng)美感。準(zhǔn)備:第一次的作品、油畫棒、范例。過(guò)程:一、導(dǎo)如活動(dòng),引起幼兒活動(dòng)的興趣教師:上次我們畫了各種京劇臉譜,可是還沒(méi)有涂上好看的顏色,先來(lái)看老師畫 的各種臉譜,你們說(shuō)好看嗎?你們知道我是怎樣畫出來(lái)的嗎?想不想使你們的京劇臉譜也畫得和老師一樣好看?幼兒討論。

  • 中班音樂(lè)教案:快樂(lè)頌(音樂(lè)欣賞)

    中班音樂(lè)教案:快樂(lè)頌(音樂(lè)欣賞)

    2.通過(guò)模仿?lián)u滾樂(lè)手的演唱,動(dòng)作及歌手的呼應(yīng),表達(dá)對(duì)歌曲的感受。 3.能積極參與活動(dòng),大膽表現(xiàn)?;顒?dòng)準(zhǔn)備 1.話筒架,話筒各一只,觀察有關(guān)搖滾樂(lè)的圖片或者錄相 2.錄音機(jī),有關(guān)音樂(lè)教學(xué)流程 1.播放搖滾樂(lè),幼兒自由表現(xiàn)后師問(wèn):你們快樂(lè)嗎?

  • 食物的旅行教案(大班健康活動(dòng))

    食物的旅行教案(大班健康活動(dòng))

    1、讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過(guò)程2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法3、培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備: (1)電腦制作《小豆子的旅行》(或圖片及小豆子旅行的故事錄音)(2)健康知識(shí)卡片、消化圖、自制健康行為棋活動(dòng)過(guò)程:

  • 大班美術(shù)教案:蟲(chóng)蟲(chóng)爬(在臉上彩繪)

    大班美術(shù)教案:蟲(chóng)蟲(chóng)爬(在臉上彩繪)

    活動(dòng)準(zhǔn)備: 幻燈片:各種昆蟲(chóng)、幼兒臉部彩繪范例;鏡子、彩繪筆等?;顒?dòng)過(guò)程: 一、觀察昆蟲(chóng)爬行圖片,感受美感。1、已有經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入:你們喜歡昆蟲(chóng)嗎?你認(rèn)識(shí)哪些昆蟲(chóng)? 2、逐一欣賞幻燈片:昆蟲(chóng)世界真熱鬧,蟲(chóng)蟲(chóng)們正在舉行爬行大賽,比誰(shuí)爬得美,你覺(jué)得誰(shuí)最美,為什么?(引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲(chóng)爬行時(shí)的姿態(tài)、路線、及周圍環(huán)境) 3、拓展:昆蟲(chóng)們還會(huì)爬到哪里去?

  • 大班音樂(lè)教案:老師再見(jiàn)了(歌曲)

    大班音樂(lè)教案:老師再見(jiàn)了(歌曲)

    活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入馬上要畢業(yè)了,你們有什么話對(duì)老師說(shuō)?二、欣賞歌曲1、聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里的小朋友是怎樣表達(dá)對(duì)老師的感情的?2、欣賞后說(shuō)說(shuō)里面唱了什么?3、你會(huì)對(duì)老師說(shuō)嗎?4、跟著歌曲一起唱5、引導(dǎo)幼兒唱出深情的感受。

  • 小班美術(shù)教案《可愛(ài)的大蘋果》(撕、貼)

    小班美術(shù)教案《可愛(ài)的大蘋果》(撕、貼)

    2.通過(guò)美工活動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)運(yùn)用手部小肌肉進(jìn)行“撕、貼”活動(dòng)?! ?.通過(guò)活動(dòng)的進(jìn)行讓幼兒體會(huì)美術(shù)創(chuàng)作的積極情緒?! ?二.準(zhǔn)備材料:   1.16開(kāi)鉛畫紙(畫有蘋果)?! ?2.紅色、綠色美工紙若干?! ?3.固體膠管?! ?4.桌椅?! ?三.活動(dòng)過(guò)程: 導(dǎo)入過(guò)程: 1.呈現(xiàn)畫有大蘋果的鉛畫紙,問(wèn)①小朋友看到了什么.②小朋友想一想蘋果是什么顏色的   2.簡(jiǎn)述及活動(dòng)目的,并傾向朋友想一想自己想把蘋果貼成什么顏色的.(強(qiáng)調(diào)要年貼在蘋果圖形內(nèi)部)

  • 中班語(yǔ)言教案:秋天果子多(詩(shī)歌)

    中班語(yǔ)言教案:秋天果子多(詩(shī)歌)

    2.體驗(yàn)邊手工粘貼邊念兒歌的樂(lè)趣;3.樂(lè)意用普通話大膽、清楚地朗誦兒歌?;顒?dòng)重點(diǎn):用普通話大膽、清楚的朗誦兒歌。活動(dòng)難點(diǎn):注意個(gè)別孩子在邊手工粘貼邊念兒歌的困難。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.盤子一個(gè)2.各種水果

  • 小學(xué)體育教學(xué)教案

    小學(xué)體育教學(xué)教案

    二、教材分析跑,是小學(xué)體育教學(xué)的基本項(xiàng)目之一,本節(jié)課是小學(xué)體育課教學(xué)中最為基礎(chǔ)的一節(jié)課,也是較為單一、枯燥的一節(jié)課,站立式起跑姿勢(shì)的掌握,對(duì)發(fā)展學(xué)生起跑時(shí)的反應(yīng)能力,提高學(xué)生跑的成績(jī)有著重要的作用,因此本課試圖通過(guò)多種學(xué)練方法,提高學(xué)生的學(xué)練興趣,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到掌握站立式起跑的正確動(dòng)作的重要性,提高學(xué)生對(duì)站立式起跑學(xué)習(xí)的重視程度,以便教學(xué)目標(biāo)的更好達(dá)成。三、學(xué)情分析本課設(shè)計(jì)對(duì)象為五年級(jí)學(xué)生,他們善于模仿,對(duì)新生事物接受能力強(qiáng),有好奇心,樂(lè)于展示自我但自控能力欠缺是這一年齡段的顯著特點(diǎn),大部分學(xué)生對(duì)短距離跑的練習(xí)非常感興趣,對(duì)站立式起跑有所了解,但是動(dòng)作要領(lǐng)不清楚。本課通過(guò)教師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,使活潑好動(dòng)的低年級(jí)學(xué)生通過(guò)在反復(fù)的游戲活動(dòng)中,主動(dòng)探索并初步掌握淺易的生活知識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作技能,同時(shí)多用激勵(lì)性語(yǔ)言,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),以便進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高動(dòng)作質(zhì)量。

  • 生態(tài)文明教育教案

    生態(tài)文明教育教案

    二、 環(huán)保知識(shí)小競(jìng)答:  本節(jié)課以小組為單位,采用小組激勵(lì)法,對(duì)各組成員各個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),積分進(jìn)入本組總分。  1. 同學(xué)們,你們知道“世界環(huán)境日”是哪一天嗎? “6月5日?!薄 ?. 那么我國(guó)今年的環(huán)境日主題是什么呢? “共建生態(tài)文明,共享未來(lái)”  3. 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么我們要將環(huán)境日主題定為“共建生態(tài)文明,共享未來(lái)”呢? 同學(xué)們組內(nèi)討論之后全班交流?! 〈蠹铱赡軙?huì)有的答案:因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的破壞已經(jīng)非常嚴(yán)重,例如,濫墾濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、尾氣排放??  4. 教師小結(jié):從同學(xué)們的談話中,我們可以看到環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)刻不容緩。

  • 小學(xué)心理健康教育教案

    小學(xué)心理健康教育教案

    二、教學(xué)過(guò)程  一導(dǎo)入  古往今來(lái),凡有成就者無(wú)不對(duì)自己所從事的事業(yè)有強(qiáng)烈、濃厚的興趣。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)興趣在學(xué)習(xí)中的作用?! 《抡n傳授  1、邊讀課文,邊思考:“小雨原來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,后來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)又產(chǎn)生了興趣?”  提示:原來(lái)他不喜歡數(shù)學(xué),是因?yàn)榛A(chǔ)差,家庭環(huán)境不好,影響了他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。后來(lái)在老師的幫助下,他有了成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn),才由厭學(xué)變成了樂(lè)學(xué)?! ?、要想做學(xué)習(xí)的主人,就要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢?  A、用目標(biāo)去引導(dǎo)興趣。B、用成功去激勵(lì)興趣。C、用特長(zhǎng)去確定興趣。

  • 中學(xué)生禁毒教育教案

    中學(xué)生禁毒教育教案

    二、班會(huì)資料設(shè)計(jì)  1.什么是毒品常見(jiàn)的和最主要的毒品有哪些  毒品-----根據(jù)〈中華人民共和國(guó)刑法〉第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉品和精神藥品?! 〕R?jiàn)和最主要的毒品------鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。

  • 圖形的全等教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    圖形的全等教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    教法分析:在新課程的教學(xué)中教師要向?qū)W生提供從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成與應(yīng)用過(guò)程,鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。因此,本節(jié)課我采用了多媒體輔助教學(xué)與學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、討論的方式,一方面能夠直觀、生動(dòng)地反映各種圖形的特征,增加課堂的容量,吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;另一方面也有利于突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),更好地提高課堂效率。學(xué)法分析:初二年級(jí)學(xué)習(xí)對(duì)新事物比較敏感,通過(guò)新課程教學(xué)的實(shí)施,學(xué)生已具有一定探索學(xué)習(xí)與合作交流的習(xí)慣。但是一下子要學(xué)生從直觀的圖形去概括出抽象圖形全等的概念這是比較困難的。因此,我指導(dǎo)學(xué)生:一要善于觀察發(fā)現(xiàn);二要勇于探索、動(dòng)手實(shí)驗(yàn);三要把自己的所思所想大膽地進(jìn)行交流,從而得出正確的結(jié)論,并掌握知識(shí)。

  • 幼兒園體育活動(dòng)教案

    幼兒園體育活動(dòng)教案

    三、 活動(dòng)過(guò)程:   1. 我會(huì)玩球。   ——分散游戲,引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。   ——交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。   2. 給球搬家。   ——引導(dǎo)幼兒想一想一個(gè)人怎么給球搬家。   ——鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”方法,如用兩手心托球,用手背托球,把球夾在兩腿之間,抱在胸前等。   ——引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作該怎么搬送。

  • 六年級(jí)體育下冊(cè)教案

    六年級(jí)體育下冊(cè)教案

    一、積極游戲樂(lè)活動(dòng)  教師活動(dòng):  1、組織學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練?! ?、組織學(xué)生游戲活動(dòng),注意安全。  學(xué)生活動(dòng):  1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)?! ?、指導(dǎo)學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊(duì)列要求。

  • 體育游戲:穿地道課件教案

    體育游戲:穿地道課件教案

    2、 引題,介紹玩法;讓一半的幼兒做地道,讓他們站成四列縱隊(duì),然后兩臂側(cè)平舉手拉手,則橫隊(duì)和橫隊(duì)之間的通道即為地道,其余的幼兒則為穿地道者。游戲開(kāi)始時(shí),穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動(dòng),教師發(fā)出口令:“向左(右)――轉(zhuǎn)!”組成地道的幼兒立即放下手臂,同時(shí)向左右轉(zhuǎn)身。然后再側(cè)平舉,手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動(dòng)。反復(fù)轉(zhuǎn)身數(shù)次后,讓兩組幼兒交換角色,然后繼續(xù)進(jìn)行游戲。3、 交代注意事項(xiàng)教師要指揮穿地道的幼兒統(tǒng)一跑的方向,以避免他們互相碰撞。4、 幼兒游戲,師參與游戲,玩中指導(dǎo)。5、 整隊(duì),休息。結(jié)束。

  • 幼兒園備課教案大全

    幼兒園備課教案大全

    1、出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃?! ⌒∨笥褌兛?,今天娃娃來(lái)和我們一起玩,咦?娃娃怎么不開(kāi)心?老師來(lái)問(wèn)問(wèn),噢,原來(lái)娃娃媽媽給娃娃一塊沒(méi)有花的手帕,娃娃不喜歡。出示裁好的宣紙一張,小朋友我們來(lái)幫幫娃娃把手帕變漂亮吧。小朋友你們?cè)敢鈫?(那怎么幫娃娃呢?)  2、教師示范制作方法  今天,老師教小朋友一樣新本領(lǐng)——裝飾手帕  (提醒幼兒染色要掌握好時(shí)間,宣紙浸染時(shí)間太久會(huì)浸爛,時(shí)間太短會(huì)染不上去。提醒幼兒宣紙浸染打開(kāi)時(shí)一定要輕輕的,小心些)

  • 幼兒游戲教案大全 3篇

    幼兒游戲教案大全 3篇

    一、活動(dòng)開(kāi)始  教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)“洗刷刷”做熱身運(yùn)動(dòng)。  (重點(diǎn)活動(dòng)幼兒的腰部及腿部)  二、游戲活動(dòng)  1、出示游戲道具,引起幼兒興趣。  小朋友,你們看!山洞的上邊安裝了什么?  (引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)拱形門上掛有鈴鐺)

  • 社會(huì)活動(dòng)教案:香香的路

    社會(huì)活動(dòng)教案:香香的路

    活動(dòng)目標(biāo): 1、體驗(yàn)盲人的感受,知道小朋友可以用自己的行動(dòng)去關(guān)心、幫助盲人。 2、能用清楚的語(yǔ)言講述大頭兒子幫助盲人清楚的過(guò)程。 3、討論時(shí)能安靜傾聽(tīng)同伴說(shuō)話。 活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖一幅 手絹 活動(dòng)過(guò)程: 一、捉迷藏的游戲,體驗(yàn)忙人的感覺(jué)。 1、請(qǐng)個(gè)別幼兒把眼睛蒙起來(lái),去找指定的小朋友。 2、提問(wèn):眼睛看不見(jiàn)了有什么感覺(jué)?你需要用什么方法才能找到別人呢? 3、請(qǐng)全體幼兒把眼睛蒙起來(lái),親身體驗(yàn)盲人的感受。 二、教師講述故事〈大頭兒子小頭爸爸〉,提問(wèn):如果你遇到了這群盲童,你會(huì)想什么辦法去幫助更多的人呢?

  • 社會(huì)活動(dòng)教案:各行各業(yè)

    社會(huì)活動(dòng)教案:各行各業(yè)

    活動(dòng)流程:談話導(dǎo)入——幼兒交流分享——活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入活動(dòng):師:“最近,我們一起了解了社會(huì)上有各種各樣的職業(yè),知道了每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的,我們的生活離不開(kāi)他們,我們還成立了三個(gè)合作探索小組:超市小組、醫(yī)院小組、交通警察小組。大家還一起分頭進(jìn)行了調(diào)查、尋找資料,今天大家一起來(lái)交流一下吧!”二、幼兒交流活動(dòng):1、 超市小組:1)超市里的購(gòu)物順序是什么?(幼兒圖畫)2)超市里賣些什么東西?3)幼兒交流:我們周圍有很多超市。(邊講邊出示相應(yīng)的超市里的塑料袋)4)超市里有哪些工作人員,他們分別是做什么事情的?5)超市里發(fā)現(xiàn)的黃、白標(biāo)簽各代表什么?(出示實(shí)物、認(rèn)識(shí)價(jià)格、比較價(jià)格)6)介紹超市里舉行的一些“買一送一”活動(dòng)、發(fā)宣傳單、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。(展示一些收集的小資料、幼兒經(jīng)驗(yàn)介紹)那為什么要舉行這類活動(dòng)?小組幼兒?jiǎn)枺耗銈冇惺裁磫?wèn)題要問(wèn)我們嗎?小結(jié):有了超市,我們大家購(gòu)物方便了很多,超市里的工作人員為了我們的方便每天都辛苦地工作著,所以我們要做個(gè)文明的購(gòu)物者,尊重他們的勞動(dòng)。

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