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大班體育教案：幼兒抗挫運動會活動
活動準備： 1、創(chuàng)設(shè)熱烈的運動會環(huán)境氣氛，引起幼兒主動積極參與的愿望。 2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運動員在國內(nèi)國際運動競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關(guān)系，再來一次”等標語裝點環(huán)境?！ ?、幼兒每人一份參加各項運動的彩色票（掛在頸上、參加一項撕去一張）?！ ?、在18個運動場上分別布置有不同難易層次的運動項目和器具。 活動過程：一、運動員入場儀式活動 1、國旗隊、彩旗隊、小小軍鼓隊和各班手持運動器械的小運動員隊伍，在進行曲中整齊有序地進入主運動場，參加莊嚴的升旗儀式?！ ?、小小軍鼓隊演奏、升旗?！ ?、主教練（園長）講話，鼓勵小運動員勇敢參與，友好競爭，盡力就是成功；小運動員代表講話，志高自信，學(xué)習(xí)運動員大哥哥、大姐姐不怕困難，勇敢拼搏，多得獎牌，贏了高興，輸了不哭，苦學(xué)苦練，爭取再贏。二、運動項目表演和競賽 1、藝術(shù)器械團體操表演 由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。
小班探究性主題活動體會課件教案
背景描述：隨著園本課程的深入實施，每個學(xué)期教研組一個原創(chuàng)主題似乎已經(jīng)成了慣例，但是，我們卻總覺得這樣以組為單位的主題實施方法存在很多弊端，最主要的是忽視了各班孩子的特點和能力差異，而孩子的差異對課程實施的效果影響是很大的。分析三個小班幼兒現(xiàn)狀，差異更是明顯：小一班經(jīng)過一年的托班教育，各方面的能力都比兩個新小班強，如果選擇同一主題，在內(nèi)容的選擇上很難體現(xiàn)一致性和針對性，而如果以班級為單位，由兩位老師根據(jù)自己班孩子的發(fā)展與需要選擇主題，似乎更能體現(xiàn)探究性課程的精神，也更有利于不同能力的孩子的發(fā)展。于是，我們就開始了自己班級的原創(chuàng)主題的實施。一、主題的產(chǎn)生：我們班的孩子雖然從表面上看已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活，來園時不哭了，吃飯、睡覺都很正常，但是，通過平時與一些家長的交流發(fā)現(xiàn)，其實有很多孩子并沒有完全進入狀態(tài)，他們還沒有把自己溶入到集體中，自己真實的個性都沒有充分表露出來，有的甚至還刻意的壓抑自己。從幼兒心理特點分析，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是很正常的：畢竟他們?nèi)雸@時間不長，孩子間比較陌生，對同伴及集體還缺少信任感，因此也造成了相互間交往很少的現(xiàn)象。我想，這就是問題的關(guān)鍵了，3——4歲的孩子已經(jīng)有了強烈的交往欲望，在與同伴的交往中他們才會把自己真實的個性表露出來，通過不斷的交往取得同伴間的信任。于是，“交往”成了擺在老師和孩子面前共同的需要：孩子，需要在與同伴交往中獲取相互間信任，從而大膽的展放自我；老師，需要創(chuàng)設(shè)機會激發(fā)幼兒交往的欲望。在我們的分析與思考中產(chǎn)生了主題——《好朋友》，主要目的是激發(fā)與同伴交往的愿望，體驗與同伴游戲的快樂。我們把情感體驗作為這次主題實施的主要目標。
大班健康活動《會動的身體》課件教案
3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中，增強活動興趣，提高合作能力，體驗愉快情緒?；顒訙蕚洌杭埡兄谱鞯哪绢^人；各種圖案標記；音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等。活動過程：一、出示木頭人，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。1、請出木頭人，幼兒與木頭人打招呼。師：小朋友們，聽，是誰在哭呀？我們一起把他請出來。木頭人出現(xiàn)提問：他是誰？木頭人怎么了？他為什么不高興呢？我們問問他。木頭人講述原因（不舒服、不能動）2、幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。請部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。3、扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。
新任職干部集體談話發(fā)言材料
要勇于擔(dān)當(dāng)積極作為，做不懈奮斗的先鋒。要胸懷全局、服務(wù)大局，自覺站在大局上想問題、辦事情，服從大局、服務(wù)大局，提振肯干事、善干事、干成事的精氣神，在各自崗位上以無私無畏、舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，攻堅克難，勇于勝利。要精準發(fā)力、善作善成，學(xué)會牽住“牛鼻子”，抓住主要矛盾，把工作熱情和科學(xué)的工作方法結(jié)合起來，盡快打開新的局面。要恪盡職守、甘于奉獻，牢記“在崗就有責(zé)、守土必盡責(zé)”，有如履薄冰的危機感、慢進即退的緊迫感、寢食難安的責(zé)任感，腦子里時刻想著工作，撲下身子干好工作。
全市防汛工作會議講話稿
極端天氣頻發(fā)，防汛形勢尤顯嚴峻。近年來，受全球氣候異常變化影響，極端天氣事件明顯增多，局部強降水呈多發(fā)、頻發(fā)、重發(fā)態(tài)勢。據(jù)省市氣象部門分析，我市今年可能發(fā)生厄爾尼諾現(xiàn)象，其核心一條就是加劇氣候異常，降水時空分布不均，局地暴雨致災(zāi)性強。一旦強降雨發(fā)生，內(nèi)澇不可避免，發(fā)生流域性洪澇災(zāi)害的概率增加。我市極端天氣災(zāi)害呈現(xiàn)強度增加、頻度增多、影響增大的趨勢，為我們敲醒了警鐘。因此，我們一定要高度重視，時刻關(guān)注氣候變化異常性引發(fā)的極端天氣，對可能因此而引發(fā)的洪澇災(zāi)害要未雨綢繆，積極采取應(yīng)對措施。一旦遇有極端天氣，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處防汛負責(zé)人一定要親臨一線，靠前指揮，全面應(yīng)對，爭取主動，確保防汛安全。
年會個人代表發(fā)言講話稿
在日常工作中用心努力地做好每件事，爭取把問題想周到，盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財務(wù)工作中我始終以提高工作效率和工作質(zhì)量為目標，力爭做到總公司和分公司財務(wù)制度統(tǒng)一，積極主動地了解各分公司財務(wù)工作中出現(xiàn)的問題，及時上報，及時解決。使得各分公司人員按照_總公司的制度和標準完成每項工作，熟練掌握工作流程，堅持按財務(wù)制度辦事，保持頭腦清醒，及時掌握各公司簽訂合同和收付工程款項等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，采納大家提出的合理化建議。
小學(xué)教師交流會發(fā)言講話
高效課堂重視課前的備課(1)認真確定課堂教學(xué)目標。教師在備課前，應(yīng)當(dāng)認真閱讀教材、教師用書，對所教授內(nèi)容的三維目標、教材編寫特點等要了然于胸，并結(jié)合學(xué)生的實際制定切實可行的課堂教學(xué)目標。所擬定的教學(xué)目標要具體、可操作，如果目標過高或過低，都容易使學(xué)生失去興趣，而應(yīng)當(dāng)處于學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，即“跳一跳能摘到果子
退休老師聚會發(fā)言講話稿
近幾年，我校以“校安工程”為契機，在湯校長的推動下，積極爭資立項，使學(xué)校發(fā)展進入快車道，硬件建設(shè)發(fā)生了翻天覆地的變化。先后投資200萬元新建學(xué)生食堂，投資504萬元新建了教學(xué)樓，投資49萬元新建了學(xué)校大門，投資了135萬元修建了塑膠運動場，我們還將積極爭取資金對學(xué)校進行綠化美化?，F(xiàn)在，我們又抓住創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校的機遇，不斷提升設(shè)備設(shè)施的現(xiàn)代化?？梢灶A(yù)見，要不了多久，我校必將成為一所從人到物，從外部建筑到內(nèi)部設(shè)施，從硬件到軟件都初步實現(xiàn)現(xiàn)代化的學(xué)校。
教師代表大會講話發(fā)言稿
第一，多理解。讓我們在選擇后多理解。~~年前，我和現(xiàn)在許多剛畢業(yè)的年輕同事一樣，帶著各種情緒選擇了教育這個行業(yè)，也帶著憧憬和激情來到這里。彈指一揮間，我已跨入中年的行列，變成了傳說中的老教師，經(jīng)歷了和大家一樣的酸甜苦辣后，我慢慢理解了教師這份職業(yè)的意義之所在。由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。身為教師，我們也曾有年輕氣盛的躁動和桃李滿園的欣喜;也曾有屢遭誤解的痛楚和不眠不休的焦慮。但，從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
同學(xué)聚會二十年發(fā)言講話
二十年前，我們還是~~學(xué)校的學(xué)子，在母校的養(yǎng)育下，在老師們的辛勤栽培中，我們一步步的成長為一名名出色的畢業(yè)生?；仡櫮侨甑臅r間，那真是一段既美好又短暫的時光，那是我們共同生活的時光。比起這二十年來，這三年的長度也許遙不可及，但是無論我們在這二十年里經(jīng)歷了多少，這三年，依舊是我們最為美好的記憶!
公司年會領(lǐng)獎講話發(fā)言
首先，我們用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事，爭取把問題想周到，盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財務(wù)工作中我始終以提高工作效率和工作質(zhì)量為目標，力爭做到總公司和分公司財務(wù)制度統(tǒng)一，積極主動地了解各分公司財務(wù)工作中出現(xiàn)的問題，及時上報，及時解決。使得各分公司人員按照公司的制度和標準完成每項工作，熟練掌握工作流程，堅持按財務(wù)制度辦事，保持頭腦清醒，及時掌握各公司簽訂合同和收付工程款項等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，采納大家提出的合理化建議。
個人表彰大會發(fā)言講話稿
20**年是極不平凡的一年，我們遇到的困難、挫折比預(yù)想的要多，要難，前進的道路充滿艱辛和困難，成績來之不易，但是一年來我們新業(yè)集團的團隊?wèi)?zhàn)斗力并沒有減弱，各項工作積極發(fā)展，這是全公司上下團結(jié)拼搏，苦干實干的結(jié)果。今天大會表彰的先進集體和員工就是員工隊伍中的出色代表。他們在各自的工作崗位上充分展示了自己的才華，以實際行動和顯著的工作業(yè)績，展示敢想，敢干，敢闖的敬業(yè)精神和甘于奉獻的崇高品質(zhì)。
交通工作大會發(fā)言講話
--，是縣委、縣政府確定的交通建設(shè)年。全年啟動公路建設(shè)1065.7公里，其中：交通部門負責(zé)的288公里，鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責(zé)的192公里，移民部門牽頭的135.7公里，扶貧部門牽頭的450公里?？偼顿Y4.6619億元，其中：交通部門資金投入3.4111億元(含上級補助、財政資金、銀行貸款、招商引資等)，移民資金投入303----元，扶貧補助投入47----元，群眾投資投勞、社會捐資等方式900----元。截止--年底，全縣公路通車總里程8218公里，其中省道229.3公里，縣道615.3公里，鄉(xiāng)道925.4公里，村道6448公里。全縣公路硬油化總里程增至811公里，其中本年度新增硬化里程370公里，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)通暢(即通水泥路或油路)率達10----，行政村通暢率2----，行政村通公路率達9----。
紀律教育會議發(fā)言講話稿
第三、學(xué)會自我教育人們常說，學(xué)生的教育主要是學(xué)校教育、社會教育和家庭教育。其實還有兩個教育沒有講到：環(huán)境教育和自我教育。如果講全應(yīng)該是五種教育對學(xué)生發(fā)生作用。在這五種教育中，我認為最為重要的是自我教育，只有自我教育是內(nèi)因，其他的都是外因。在每一個人的成長道路上，我們的每一次進步都取決于個人的反省，不是別人的教導(dǎo)。進步的水平取決于個人反省的程度，不是別人教導(dǎo)的程度。許多能人之所以非常出色，非常成功，并不因為他有一顆聰明的頭腦，有一個富裕的父親，而是因為他總是比別人善于反省自己的不足，找到自己的位置，能夠發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的道路。他們的能就是他們的優(yōu)秀，優(yōu)秀背后的深處，是自我教育。我們都已經(jīng)是高中的學(xué)生，要具備自我教育的能力。沒有自我教育能力的高中生是不合格的高中生，是沒有前途的高中生
退休老師聚會發(fā)言講話稿
二、廣大離退休教師在協(xié)會的組織領(lǐng)導(dǎo)下，開展了卓有成效的工作，我們必須充分肯定。我街道退休教師協(xié)會經(jīng)過幾年的發(fā)展，規(guī)模日益壯大，目前已有名會員，分三個小組。組織健全，制度完善，會務(wù)活動有計劃開展。各組長工作經(jīng)驗豐富、事業(yè)心強、樂于奉獻。你們的努力推進我們街道精神文明建設(shè)、促進了和諧社會的構(gòu)建。退休教師協(xié)會堅持自我管理、自我服務(wù)、自我教育，取得了卓有成效的工作業(yè)績。08年縣退休教師大會上我們成立浙江老年電視大學(xué)~~街道教育系統(tǒng)分校，積極組織退休教師參加各種學(xué)習(xí)、講座，學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù)得到大力表樣；通過各類文藝社團和體育比賽活動，進一步促進會員身心健康；每逢傳統(tǒng)佳節(jié)九九重陽節(jié)，還定期組織慶祝會、聯(lián)歡會、茶話會等，形成常規(guī)，在全縣我們的退休協(xié)會做得很好。
國旗下的講話稿：學(xué)會感恩
老師們、同學(xué)們：早上好!今天，我國旗下講話的主題是《學(xué)會感恩》。有這樣一個故事。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎?我認為，作為孩子，要學(xué)會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
國旗下的講話：《學(xué)會感恩》
國旗下的講話：《學(xué)會感恩》老師們，同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是：《學(xué)會感恩》。感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩！感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝老師，他們教給你知識。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
國旗下的講話：學(xué)會感恩
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：早上好！ 今天我在國旗下講話的題目是：《學(xué)會感恩》。 我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該報之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因為有了這些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。“感恩”是每一個人都應(yīng)該堅守的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.“感恩”也是一種回報。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥?，但是?chuàng)造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。
關(guān)于運動會的國旗下的講話
我運動我快樂 我為校運做貢獻尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：早上好！第十二屆全運會已經(jīng)于XX年9月12日在大連落下帷幕，一屆又一屆的全運會奧運會給我們留下的記憶不僅僅是那一個個冠軍、那一枚枚金牌，而是偉大的全運精神奧運精神。更是中華民族了不起的民族精神。也正是這種精神感動了世界，征服了世界。全運精神奧運精神催人奮進，更使我們信心百倍、滿懷激情地迎接另一個盛會——我們的第四十八屆校運會。在這個秋風(fēng)送爽陽光明媚的早晨，我向大家宣布十月十八日十九日我們將在這里舉辦XX市第一高級中學(xué)四十八屆校運會。在感受這激動人心的消息同時，我們也應(yīng)該深深感到自己肩上的責(zé)任。作為學(xué)生，我們究竟可以為校運會做些什么？同學(xué)們！今天，注目仰視迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，讓我們肩負起五星紅旗的囑托，積極行動起來，為校運會貢獻我們的力量。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同塑造XX市第一高級中學(xué)明禮誠信、求是競先的新形象。這是五星紅旗的感召！也是XX省四星級高中學(xué)子的要求！更是我們幸福一中人的自發(fā)向往。
關(guān)于校運會的國旗下的講話
團結(jié)友愛，互助前行我校又一屆的校運會勝利地落下帷幕，回想起在校運會上運動員們那堅持不懈、努力拼搏，拉拉隊員加油助威、鼓勁吶喊，通訊員現(xiàn)場采集、奮力寫稿，青年志愿者維護紀律、親歷親為，裁判員頂著烈日公正執(zhí)法的身影，無不歷歷在目，令我難忘。校運會上，每一位同學(xué)都在為自己班級的榮譽而拼搏，而努力。班里的運動員經(jīng)過一回的沖刺跑到終點，無論失敗或成功，總會有同學(xué)遞上一瓶水，問候一聲：“感覺怎么樣？有哪兒不舒服？”；在接力比賽里，每位運動員在比賽時，身旁總會有一些同學(xué)為他加油鼓勁，交接過后，這位運動員便也加入此隊伍中，直到最后沖刺時，十分壯大的隊伍加油聲震天動地，凝成一股巨大的動力帶領(lǐng)同學(xué)奔向成功，取得勝利；在1500米長跑比賽上，一位同學(xué)已經(jīng)被落在了后面又筋疲力盡了，眼看他就要放棄，只看見觀眾群中傳出的加油聲使他為之一振，又咬緊牙關(guān)，努力向前跑去，最終堅持跑到了終點……這些場面讓我深深體會到了團隊精神散發(fā)出的魅力和風(fēng)采。
