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綜合教案破解密碼
2.嘗試根據圖片提示在指定方位找到指定的物品，培養(yǎng)幼兒的推理能力。3.在游戲的情境中激發(fā)幼兒對問題解決的興趣。準備：數字卡3張幼兒園操場的布局圖一張密碼紙若干張白紙、筆每人一份寫有×月×日的紙新聞錄音節(jié)奏感強的音樂過程：一、幼兒在音樂中隨教師做動作，熟悉各方位。二、請幼兒扮演動物保護隊。1. 請幼兒就座，教師播放錄音。2. 請幼兒扮演動物保護隊。
愛國主義教育教案
1.制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據可依，要對整個活動過程做了具體而細致的安排。安排好活動分工，使每個學生在活動中都有自己的崗位職責，發(fā)揮他們的主人翁作用;準備好器材，訓練好技能，布置好場地?！ ?.落實：讓每位學生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學生，負責音響。由幾位班干部負責布置教室，營造一種濃烈氛圍。 選擇一位有播音經歷的學生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達能力的學生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學生家長，結合他的經歷展示改革開放后的巨大變革。
大一班《愛國主義教育》教案
二、活動方式：班長、團支書主持，全體學生參與 三、活動過程： 1、全體起立,奏國歌?！ ?、男女主持人主持 3、圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證?！ ?、圖片:見證前段時間在中國掀起的反日浪潮?！ ?、學生發(fā)言討論“如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒?” 6、學生發(fā)言討論“我們中學生應該怎樣去愛國?” 7、班主任老師作班會總結?！ ?、學生合唱《歌唱祖國》。
美國內戰(zhàn)精品教案
2、過程與方法：引導學生閱讀《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》兩個文件，認識這兩部法律在內戰(zhàn)中的作用；結合林肯的歷史活動，學會評價歷史人物的方法。3、情感態(tài)度與價值觀：通過戰(zhàn)爭中林肯和人民群眾的活動，使學生認識到人心向背是戰(zhàn)爭勝利與否的關鍵，同時個人作用也是不可忽視的。二、教學重難點1、教學重點：美國內戰(zhàn)爆發(fā)的原因、歷史意義；林肯為維護國家統(tǒng)一所作出的歷史貢獻。
國學經典誦讀教案
二、教學重點： 1、在誦讀中悟人生哲理，增強審美能力。 2、開放式教學：有詞朗誦、配樂美文欣賞、唱詩詞?！ ∪?、教學準備： 1、學生背誦印發(fā)的小冊子中的內容?！ ?、學生背誦《滿江紅》《少年中國說》 3、學生學唱《水調歌頭》。
國旗多美麗教案 3篇
一、活動導入 出示國旗的圖片。師：“五星紅旗就是我們的國旗，你感覺怎么樣?(美麗、漂亮) 這節(jié)課我們就用歌聲來贊美國旗吧!” 二、新授歌曲 1.播放《國旗多美麗》音頻 師：“我們一起來聽一聽?！睅煟骸奥犕炅?，你有什么感受?”(高興、自豪……) 2.師：“聽得真仔細，現在老師把這首歌唱一唱，聽完以后請小朋友告訴我，你在歌里面聽到了什么?”(邊說邊出示圖譜)
大班社會教案：祖國的標志
三、 活動準備： 1、國微、國旗、長城的圖片，國歌音樂。 2、活動前引導幼兒有意識地向成人了解為國爭光的先進人物和事例。 3、事先錄制好運動員比賽的精彩片斷與領獎的情景，收集有關圖片。 四、 活動過程 （一）開始部分： 師：“我們每天做操前都要升旗，升旗時奏的歌是什么歌？”（國歌）升的旗是國旗。 （二）基本部分： 1、誰來說一說國旗是什么樣的？（老師出示國旗圖片）引導幼兒從國旗的顏色、特征來說。（國旗是紅顏色的、 2、我們一起來聽一聽這首歌。（放國歌磁帶） “這首歌和我們平時聽的歌一樣嗎？有什么不一樣？” “除了我們升旗時奏國歌，還有什么時候奏國歌？” 3、我們來看一看他們在干嗎？（播放運動員比賽領獎的錄像） （1）提問：這是哪個國家的運動員？你怎么知道的？ （2）領獎的時候，是哪個國家的運動員得到了冠軍？你怎么知道的？你聽見什么？看到什么？
《愛國》主題班會教案（3篇）
【活動提示】(1)文藝演出時，節(jié)目安排要緊湊，以免耽誤時間。(2)歌曲《歌唱祖國》要事先教會，要求全體同學都會唱?！灸康囊饬x】通過活動使同學們更加了解祖國、了解家鄉(xiāng)、了解班級。喚起同學們的集體主義現念，為建設祖國、建設家鄉(xiāng)努力學習。提高同學們爭做21世紀主人的責任感和使命感。【活動地點】本班教室。【參加人員】全班同學?！净顒訙蕚洹?1)收集整理祖國、家鄉(xiāng)的歷史及文化材料，收集整理班級學雷鋒、做好事、關心集體的事例，編排成文藝節(jié)目。(2)選出主持人、熟悉活動程序。(3)根據需要布置好會場?！净顒映绦颉磕兄鞒秩耍寒旛r紅的國旗迎著朝陽升起。女主持人：我們仿佛看見一個巨人在東方屹立。男主持人：五顆金星像燦爛的星座。女主持人：紅旗飄飄好像燃燒的火炬。男主持人：一(2)班《我愛我的祖國》主題班會現在開始。女主持人：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。
《愛國》主題班會教案（9篇）
二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。xx年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠！主持人乙：xx年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。主持人甲：中華雄鷹在展翅。主持人乙：中國巨龍在騰飛。主持人甲：中國人民從來沒有像現在這樣意氣風發(fā)。主持人乙：中國人民從來沒有像現在這樣歡樂安詳。主持人甲：身為華夏兒女。主持人乙：同為炎黃子孫。合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄?，我宣布愛我中華主題班隊活動課現在開始。（班長）1、主持人甲：金秋的風吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十歲的生日，主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩；十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情！請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。
中班活動教案天空中的云
1、欣賞云的變化。2、發(fā)揮想象力。3、享受說兒歌的樂趣。4、鍛煉大小肌肉的活動能力?；顒訙蕚洌赫n件、魔術棒、紙筆、錄音機、藍卡紙、雙面膠1、 提問引起幼兒的興趣：（1）出去玩時，下面是什么？上面是什么？（2）天空中有什么？
中班音樂教案：風中的童話
活動準備：1、磁帶《風中的童話》ABA段。2、多媒體課件?；顒舆^程：一、通過游戲幫助幼兒理解音樂三段體結構。1、根據弦外音做適合的動作。（柔和→活潑→柔和）2、再次欣賞音樂，區(qū)分段落。（1）動作是怎樣變化的？音樂發(fā)生了什么變化？（欣賞）（2）音樂到底發(fā)生了什么變化？（出示～～～～～、∧∧∧∧∧、～～～～～）（3）樂曲中有個小秘密，是什么？（4）整首樂曲可以分幾段？為什么？（5）小結：一首樂曲分成了3段，這種形式的樂曲稱為三段體。剛才我們聽到的樂曲，其中第3段音樂和第1段音樂是重復的、一樣的，只有第2段是不一樣的，這樣形式的樂曲也叫三段體，它是三段體的一種特殊形式。二、完整欣賞，再次感受音樂三段體。三、分段欣賞，利用圖片，幫助幼兒理解、感受音樂。（一）第一段：1、我們一段一段來聽。2、這段音樂給你的感受與哪幅畫給的感受是一樣的，為什么？ 3、能用什么動作表現呢？
初中法制安全教育教案
一.生活中有哪些意外 1.生活當中有哪些意外情況，或者在哪些方面，我們要注意安全?A(個別+補充回答) 比如有：火災、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥，遇見被偷被搶等等。 2.遇見這些緊急情況我們能不能慌張?A應該怎樣才對?B為什么?C 不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因為越是慌張，對事情的處理其實越不利。
中班安全教育教案 3篇
二、安全工作的重要性 1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強?！ ?、班級舉例 學校發(fā)生的事故及后果?！ ?、國家、政府狠抓安全教育工作?！ ?、目前學校抓的幾項工作。
中學生禁毒教育教案
二、班會資料設計 1.什么是毒品常見的和最主要的毒品有哪些 毒品-----根據〈中華人民共和國刑法〉第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構成癮癖的麻醉品和精神藥品?！ 〕Ｒ姾妥钪饕亩酒?-----鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。
中班體育教學活動教案
二、 活動目標：1、發(fā)展幼兒的投擲能力。 2、培養(yǎng)幼兒機智、勇敢，遵守紀律的品質。三、 活動重點與難點：有控制地用力向前擲物。四、 活動準備：1、聽過解放軍叔叔打仗的故事。2、娃哈哈瓶子為手榴彈，大筐子背面有圖紙繪制的“石頭”為碉堡，大紙箱做坦克車。紅、藍皺紋紙領結若干，投擲用的靶子。
關愛未成年人教案
二、打罵未成年人會受到什么法律處罰《未成年人保護法》第六十三條第二款規(guī)定“學校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關責令改正；情節(jié)嚴重的，依法給予處分”。第六十二條 父母或者其他監(jiān)護人不依法履行監(jiān)護職責，或者侵害未成年人合法權益的，由其所在單位或者居民委員會、村民委員會予以勸誡、制止；構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予行政處罰。
小班社會人際交往教案
1、小客人導入活動，激發(fā)幼兒活動的興趣?！ 煟航裉煳覀冋垇砹嗽S多小客人，可是它們很害羞，我們先向它們打個招呼吧。(教師出示動物、娃娃等毛絨玩具) ?、僬堄變悍纸M或自由向小客人打招呼?！ 、谝龑в變赫f一說自己是如何向小客人們打招呼的?！ ?、學說短句：嘿嘿，我們是朋友 師：剛才小朋友都用不同的方式和小客人們打了招呼，老師也和它們打聲招呼吧?！昂俸伲覀兪桥笥??！?/p>
《蒲柳人家》優(yōu)質課教案
一、導入新課 京東北運河畔，樸實的民風孕育了樸實的人。他們重情重義，爽朗豪放，在他們身上，有著中國農民的人情美。在充滿了濃濃鄉(xiāng)土氣息的語言描寫中，他們—小男孩，何滿子，爺爺何大學問，奶奶一丈青，是那樣的鮮活靈動!看哪，他們正向我們走來。 二、預習檢查 1、作者及題解： 劉紹棠(1936～1997)當代作家。河北通縣人。1949年讀中學時開始發(fā)表短篇小說。1951年到河北文聯工作。中年，閱讀大量文學名著，深受孔梨作品熏染。翌年發(fā)表成名作—短篇小說《青枝綠葉》，他的.《蒲柳人家》獲首屆全國優(yōu)秀中篇小說二等獎。
大班社會教案：早起的人
活動準備：PPT；錄像；幼兒進行前期的調查?；顒舆^程：一、談話導入1．用一些詞匯說說“冬天的早晨”。2．出示時間表，“你是幾點起床的”。3．主要提問：在你家里誰是起得最早的人，為什么？4．歸類原因：為家人服務；鍛煉身體；上班，等。二、交流分享1．分享交流采訪的結果，“幼兒園中，誰是早起的人”。2．老師設疑，出示鐘點卡“5：00” “4：30”?！安乱徊拢l會在這個時間起床”。
大班社會教案：讓別人快樂
一、創(chuàng)設情景，激趣導題。 師：小朋友，今天天氣這么好，你們想不想到野外走走？放郊游音樂，幼兒隨音樂進活動室，出示動物歡快的多媒體畫面，引導幼兒觀察。 師：看，我們來到了什么地方？你們發(fā)現大森林里的動物們怎么樣？它們?yōu)槭裁催@么高興，究竟遇到了什么快樂的事情呢？ 師：我們一起在大森林里仔細尋找一下，肯定會發(fā)現其中的秘密。 二、觀察畫面散文《微笑》的畫面內容，懂得怎樣讓別人快樂。 1、出示課件，用猜猜、想想、說說的方式理解散前半段內容。 提問：你們發(fā)現了什么？小鳥唱歌、大象干活、小兔送信是為了什么呢？（發(fā)揮幼兒的發(fā)散性思維） 我們聽一聽小鳥、大象、小兔是怎么說的？（邊看動畫邊聽） 誰聽清楚了它們說的話？愿意說給大家聽聽嗎？
