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XX年春季學(xué)期國(guó)旗下講話稿:新學(xué)期新希望

  • 第十二周國(guó)旗下講話稿:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品

    第十二周國(guó)旗下講話稿:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品

    老師們、同學(xué)們:早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品》。我們對(duì)于毒品一直很痛恨,但并不是人人都做到了自覺(jué)地抵制毒品、自覺(jué)地遠(yuǎn)離毒品、自覺(jué)地與吸毒現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,就存在有很多吸毒、涉毒、販毒的現(xiàn)象,許多美好的生命就在毒品中消亡。據(jù)公安機(jī)關(guān)不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)有在冊(cè)的吸毒者將近100萬(wàn),近100萬(wàn)人中,70-80%是35歲以下的青年,而青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。青少年吸毒,嚴(yán)重摧殘身心健康。青少年身心尚未發(fā)育成熟,一旦吸毒,很容易成癮,一旦成癮,就會(huì)導(dǎo)致記憶力衰退,營(yíng)養(yǎng)不良,抵抗力明顯下降,各種疾病發(fā)生,慢慢走向死亡。青少年吸毒不但給自身帶來(lái)極大危害,而且造成家破人亡,甚至破壞社會(huì)風(fēng)氣,危害社會(huì)治安,引發(fā)刑事案件,影響和諧穩(wěn)定。

  • 第十二周國(guó)旗下講話稿:友愛(ài),班級(jí)和諧的紐帶

    第十二周國(guó)旗下講話稿:友愛(ài),班級(jí)和諧的紐帶

    友愛(ài),是溫暖的火苗,融化了人與人之間的冰冷;友愛(ài),是甘甜的清泉,滋潤(rùn)著人與人之間的心靈;友愛(ài),是和諧的紐帶,聯(lián)系著人與人時(shí)間的溫情。有了它,班級(jí)才能像一個(gè)家,一個(gè)溫暖的家,一個(gè)充滿愛(ài)的家。在我們的班級(jí)生活中,其實(shí)處處見(jiàn)友愛(ài):當(dāng)同學(xué)摔倒,我們幫忙攙扶,這就是友愛(ài);當(dāng)同學(xué)的成績(jī)?cè)谙陆禃r(shí),我們主動(dòng)幫助,這就是友愛(ài);當(dāng)同學(xué)忘帶了文具,我們大方借給他,這也是友愛(ài)……不過(guò),在我們校園生活中,也時(shí)常有一些不和諧事情的發(fā)生。多半都是為了些小矛盾而產(chǎn)生糾紛,大家有時(shí)明明知道是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),可彼此為了面子都不愿拉下賠禮道歉的臉。有時(shí)小小的沖動(dòng),會(huì)帶來(lái)不小的麻煩!近年來(lái),校園暴力事件在網(wǎng)上頻頻出現(xiàn),這些沖動(dòng)與暴力給自己與他人都帶來(lái)了無(wú)法挽回的傷痛。這些,都在向我們警示:友愛(ài)的可貴。

  • 第十周國(guó)旗下講話稿:助人是快樂(lè)之本

    第十周國(guó)旗下講話稿:助人是快樂(lè)之本

    尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《助人是快樂(lè)之本》我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見(jiàn)了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是,小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來(lái),這位病人為了讓幸福散播開(kāi)去,在醫(yī)院旁邊開(kāi)了一個(gè)小店,讓經(jīng)過(guò)他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個(gè)角落都充滿著歡樂(lè)。在困境中的人,傷心的人,擁有一朵花,感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài),那么,我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。在我們生活中,我們都喜歡被別人關(guān)心的感覺(jué),我們都希望得到別人的支持和理解。

  • 第12周國(guó)旗下講話稿:在書香中快樂(lè)成長(zhǎng)

    第12周國(guó)旗下講話稿:在書香中快樂(lè)成長(zhǎng)

    讀書使人名目,讀書使人快樂(lè)!本周升旗儀式上,七年級(jí)七班的同學(xué)們?cè)趪?guó)旗下發(fā)出了他們對(duì)讀書的誓言:(領(lǐng)讀)親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)、背上書包(領(lǐng)讀)走進(jìn)天嬌校園,我們就開(kāi)啟了讀書之旅(領(lǐng)讀)那么,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們(全班)今天你今天努力學(xué)習(xí)了嗎(全班)今天你認(rèn)真讀書了嗎(全班)今天你去圖書館了嗎(領(lǐng)讀)走進(jìn)天嬌校園,晨讀、午讀(領(lǐng)讀)已經(jīng)是一道亮麗的風(fēng)景線,濃濃書香鋪面而來(lái)(領(lǐng)讀)同學(xué)們(全班)此時(shí)的我們是最美的,此時(shí)的校園是最美的,(全班)因?yàn)橛辛藧?ài)讀書的我們(領(lǐng)讀)老師說(shuō),要多讀書,人生因讀書而美麗(全班)此刻,我們?cè)谶@里,莊嚴(yán)承諾(全班)我要用書照亮靈魂,我要在書香中快樂(lè)成長(zhǎng)(全班)我要暢游書海,品味書香,打開(kāi)向外瞭望的窗口(領(lǐng)讀)我從愚昧中走來(lái),從懵懂中走來(lái)(全班)《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》……

  • 安全教育國(guó)旗下講話稿:校園安全,從我做起

    安全教育國(guó)旗下講話稿:校園安全,從我做起

    各位老師,同學(xué)們:早上好!今天我講話的主題是“校園安全從我做起”。安全牽系著每個(gè)人的生活,安全是家庭幸福,學(xué)習(xí)快樂(lè)的保證,更是一種珍愛(ài)生命積極的人生態(tài)度。我們學(xué)校高度重視校園安全工作,各班主任多次進(jìn)行了交通安全以及運(yùn)動(dòng)安全、食品安全等教育,以提高我們的安全意識(shí),提高我們自我保護(hù)的能力。但是,同學(xué)們中間還存在著安全隱患而不顧。如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語(yǔ)傷人;不注意飲食衛(wèi)生,還有亂扔垃圾等不良的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象會(huì)我們得身心健康帶來(lái)嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意安全意識(shí),視安全隱患而不顧,那么一旦發(fā)生安全事故,其后果不堪設(shè)想。同學(xué)們,為確保我們的人身安全,加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和管理,人人樹(shù)立安全意識(shí),杜絕安全事故的發(fā)生,請(qǐng)同學(xué)們一定要做到一下幾點(diǎn),也請(qǐng)我們同學(xué)之間互相監(jiān)督:一、遵守學(xué)校規(guī)定,維護(hù)校園安全,建設(shè)和諧校園。1、在“八禮四儀”中提到的“餐飲之禮”指出:“在家庭日常就餐、公共場(chǎng)所用餐、社會(huì)交往聚餐等方面講究文明禮儀,做到講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅?!本唧w對(duì)小學(xué)生要求是吃飯時(shí)不咂嘴,不口含食物說(shuō)話。這里我要請(qǐng)同學(xué)們注意,到食堂用餐要排好隊(duì)伍,不推搡,不說(shuō)話,不要將湯灑在地面上,文明就餐。

  • 第三周國(guó)旗下講話稿:抓常規(guī)管理 促進(jìn)養(yǎng)成教育

    第三周國(guó)旗下講話稿:抓常規(guī)管理 促進(jìn)養(yǎng)成教育

    第三周國(guó)旗下講話稿:抓常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育老師們、同學(xué)們,大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:《抓常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育》。打造一個(gè)優(yōu)秀的集體,需要抓常規(guī)管理,促進(jìn)養(yǎng)成教育。我認(rèn)為:首先,要建章立規(guī)細(xì)化要求俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,常規(guī)管理的前提是制定常規(guī),只有確立了學(xué)生的日常行為的規(guī)范,才能使學(xué)生的精力更多地放在學(xué)習(xí)上,而不是物質(zhì)追求上,不是放在那些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情上。只有抓好了常規(guī)管理,才會(huì)有效約束學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。常規(guī)管理要具體化,給學(xué)生以非常明確具體的要求,可以使學(xué)生更加有章可循,讓學(xué)生樹(shù)立道德感、責(zé)任感、尊嚴(yán)感,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)更主動(dòng)更自然,在具體操作時(shí),可精細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié),做到定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定事。其次,要強(qiáng)化訓(xùn)練促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)生是日常管理的對(duì)象,更是常規(guī)管理的主體,為此,我們以班級(jí)教育、自我教育、傳授教育為主渠道,訓(xùn)練學(xué)生自我約束,自我管理的能力

  • 晨會(huì)國(guó)旗下講話稿:最美的校園邂逅最美的你

    晨會(huì)國(guó)旗下講話稿:最美的校園邂逅最美的你

    云卷云舒,人是物非。在一個(gè)本應(yīng)肅殺的秋日里,悲寂都被搬進(jìn)新校的喜悅?cè)芑?。在老校轟然傾塌的那一刻,新校的新生活才算真正開(kāi)始了。多希望這個(gè)開(kāi)始,永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束,永遠(yuǎn),都那么美好。記得搬進(jìn)新校第一天時(shí),所有人的笑容。有欣喜的,有好奇的,有幸福的……那么多那么多,在陽(yáng)光下閃著動(dòng)人的光。那是一種無(wú)法言喻的心情,神圣,又陌生。這是夢(mèng)想中的殿堂,我們?cè)跄懿婚_(kāi)心?因?yàn)樗溃罉O。中式古典園林的肅靜在白磚黑瓦中被彰顯到極致,一池碧波坐擁假山的倒影,沉默的孤舟,大把的陽(yáng)光。硬件設(shè)施無(wú)可挑剔,許多新設(shè)計(jì)揉進(jìn)多少藝術(shù)氣息。

  • 感恩國(guó)旗下講話稿:懂得感恩和盡孝

    感恩國(guó)旗下講話稿:懂得感恩和盡孝

    伴隨著寒假生活的結(jié)束,新的一年又開(kāi)始了?;貞浤愕募倨?,你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢?我想,不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學(xué)“收獲”了胡吃海睡;而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)?shù)姆潘?;有的同學(xué)選擇了一本好書,與心靈對(duì)話,讓自己的精神旅行;有的同學(xué)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)豐富自己的頭腦,實(shí)現(xiàn)彎道超越。今天,我們又重返校園,在一個(gè)充滿希望的早晨,懷著感恩的心情,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗冉冉升起,感謝偉大的祖國(guó)為我們提供了和平和富足,才使我們有了安心讀書、幸福生活的環(huán)境。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這莊嚴(yán)的時(shí)刻,因?yàn)楦卸魑覀兇藭r(shí)才會(huì)如此的肅穆!我們第六小學(xué)在沈玥校長(zhǎng)“打造精小亮點(diǎn),彰顯個(gè)性魅力”理念引領(lǐng)下,整整八年,感恩教育貫穿學(xué)校工作始末,濃郁的“孝德”文化氛圍已逐步形成。在這里,孝道和感恩充分融合。

  • 感恩節(jié)國(guó)旗下講話稿:懂得感恩 用心生活

    感恩節(jié)國(guó)旗下講話稿:懂得感恩 用心生活

    感恩節(jié)國(guó)旗下講話稿:懂得感恩用心生活尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《懂得感恩,用心生活》?!案卸鳌笔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)真正幸福。首先,我們要感恩于父母,是他們給了我們生命,悉心養(yǎng)育我們。他們一直默默地為我們付出,十幾年如一日。我們習(xí)慣了在家吃著可口的飯菜,穿著暖和的衣服,卻從未對(duì)父母說(shuō)一聲:“爸媽,謝謝你們,你們辛苦了?!币苍S有的同學(xué)會(huì)不以為然,這都是應(yīng)該的呀,可你有沒(méi)有想過(guò):今天的美好生活,都是父母每天在工作崗位上辛苦換來(lái)的;當(dāng)你拿著爸媽給的零花錢時(shí),有沒(méi)有想過(guò),父母的錢是多么的來(lái)之不易?所以,我們不僅要口頭表達(dá)出來(lái)對(duì)父母的感恩,也要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們的父母。

  • “美麗的大家庭”國(guó)旗下講話稿:最美是人心

    “美麗的大家庭”國(guó)旗下講話稿:最美是人心

    A:尊敬的老師們,B:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家早上好!A:我是來(lái)自八年級(jí)四班的李xxB:我是來(lái)自八年級(jí)四班的馬xx合:今天我們國(guó)旗下講話的主題是“美麗的大家庭”A:在上周的升旗儀式上,我們得到了一個(gè)消息——七年級(jí)一班的李xx同學(xué)得了癌癥,在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我們?nèi)喽几械绞终痼@和心痛。B:在學(xué)校倡議為這個(gè)女孩捐款的時(shí)候,全班同學(xué)都毫不猶豫的伸出了援助之手,本次我們班42位同學(xué)共捐款910元。有六位同學(xué)捐款50元,是本次最高捐款。也許每個(gè)人的捐款不算多,但眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后,貴在有份愛(ài)心。A:我們班的同學(xué)都十分樂(lè)于助人,在聽(tīng)到別人有難時(shí),都紛紛拿出自己的壓歲錢或零花錢為李欣月捐款。陳老師經(jīng)常教育我們:“有舍才有得”,今天我們用真誠(chéng)的心獻(xiàn)出一份愛(ài)、編織一份情,為別人雪中送炭,明天我們也能夠得到同樣的回報(bào)。

  • “做自己的首席安全官-平安校園行”國(guó)旗下講話稿

    “做自己的首席安全官-平安校園行”國(guó)旗下講話稿

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō):不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命?!彪m然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,性別年齡,無(wú)論學(xué)富五車,幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。今天是3月26日,是第23個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。今年的主題是“做自己的首席安全官-平安校園行”,我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

  • 6月份國(guó)旗下講話稿:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

    6月份國(guó)旗下講話稿:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

    各位老師、同學(xué)們:早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò):“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣。”亞里士多德說(shuō)的話,告訴我們,任何一個(gè)人來(lái)到人世,除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?,其他的東西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結(jié)果,是自己發(fā)展的結(jié)果。從遠(yuǎn)古的歷史走來(lái),今天我們來(lái)重溫這句話,感受這句話,仍是感慨萬(wàn)千,。這充分說(shuō)明人追求優(yōu)秀,成為優(yōu)秀,形成優(yōu)秀是各個(gè)社會(huì)所提倡的,所需要的。也是個(gè)人,集體,國(guó)家,乃至整個(gè)人類取得更加文明,更加良好生存和健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間和過(guò)程,我們要從每件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從現(xiàn)在做起。習(xí)慣有很多種,有刻苦勤奮的習(xí)慣、有禮貌守紀(jì)的習(xí)慣,有負(fù)責(zé)任的習(xí)慣等等,當(dāng)然也有做事拖拉、敷衍了事的習(xí)慣,有不守時(shí)的習(xí)慣等等……而優(yōu)秀,則是要把所有美好都集中一身的好習(xí)慣。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)過(guò):“你有了好的習(xí)慣,一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習(xí)慣,一輩子都償還不完它的債務(wù)?!?/p>

  • 國(guó)旗下的講話稿:永不退色的陽(yáng)光光影

    國(guó)旗下的講話稿:永不退色的陽(yáng)光光影

    演講稿頻道《國(guó)旗下的講話稿范文:永不退色的陽(yáng)光光影》,希望大家喜歡。親愛(ài)的小楊楊、大陽(yáng)陽(yáng):上周一下午的教職工大會(huì)上,全體教職工興致勃勃的觀看了楊小慶六一活動(dòng)文化視頻《陽(yáng)光六一》。片中小楊楊、大陽(yáng)陽(yáng)、家長(zhǎng)一起快樂(lè)聯(lián)歡的場(chǎng)景,令人開(kāi)心不已。平日里不茍言笑的大陽(yáng)陽(yáng)如孩童般露出燦爛的笑容。全班參與的文藝表演,讓每個(gè)小楊楊有了一次上臺(tái)展示自己的機(jī)會(huì)。受綿陽(yáng)團(tuán)市委邀請(qǐng)的一元愛(ài)心童緣楊家家園的小楊楊在綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參與的“童心圓夢(mèng),牽手成長(zhǎng)”愛(ài)心聯(lián)誼活動(dòng),讓全體大陽(yáng)陽(yáng)為小楊楊感到自豪?!坝梦覀兊膼?ài)心,讓小楊楊的夢(mèng)想不停的轉(zhuǎn)動(dòng)”是大陽(yáng)陽(yáng)欣賞完視頻之后的真誠(chéng)心聲。大陽(yáng)陽(yáng)謝鋼老師全程攝像,將陽(yáng)光校園里的歡快場(chǎng)景一一記錄下來(lái)。當(dāng)精彩被永恒的鐫刻于光影之中時(shí),我們的共同記憶便不會(huì)退色。周二,楊小XX屆畢業(yè)生迎來(lái)小學(xué)階段最后一次考試——小學(xué)終結(jié)性質(zhì)量檢測(cè)??紙?chǎng)內(nèi),小楊楊專心致志的答題,為了證明,為了回報(bào)。四堂考試,在良好的考試秩序中順利完成。下午4點(diǎn)50分,隨著最后一堂《科學(xué)》考試結(jié)束鈴聲的響起,小楊楊在小學(xué)階段做的最后一張?jiān)嚲?,終于能被漂漂亮亮的交到老師的手中。

  • 國(guó)旗下的講話稿:勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路

    國(guó)旗下的講話稿:勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路》。勵(lì)志,首先要有志向,有高尚遠(yuǎn)大的理想,和明確的奮斗目標(biāo)。少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡;要為中華崛起而讀書,他不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞再受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族的振興大業(yè)相聯(lián)系,最終成了新中國(guó)的第一任總理!可見(jiàn),高尚遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)作用多么巨大!其次,勵(lì)志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力!西漢時(shí)期,有個(gè)孩子叫匡衡,自幼勤奮好學(xué)??墒羌揖池毢砩舷胱x書而無(wú)燈照明。鄰居家倒是每到夜晚,總是燭燈火通明,可惜這光照不到匡衡的屋里。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠里鄰居家的那堵墻壁鑿開(kāi),他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書來(lái)。就這樣,匡衡終于成了一名大學(xué)問(wèn)家。

  • 國(guó)旗下的講話稿:培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣

    國(guó)旗下的講話稿:培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家早上好!今天我們演講的題目是:培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣書寫貫穿于我們的生活、學(xué)習(xí)之中,已經(jīng)成為我們不可缺少的一項(xiàng)技能,也造就了不少有修養(yǎng)、學(xué)識(shí)高的人才,更為人類文化事業(yè)的傳承起著至關(guān)重要的作用。那么我們用什么方法才能寫出一手漂亮、流利的好字呢?首先就得從學(xué)寫字開(kāi)始就養(yǎng)成個(gè)人良好的書寫習(xí)慣。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣是一個(gè)十分重要的問(wèn)題,它不僅關(guān)系到一個(gè)人字寫得好壞,還關(guān)系到一個(gè)人的身心健康。郭沫若先生認(rèn)為:培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,不一定要人人都成為書法家,總要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈,容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有許多好處,能夠使人細(xì)心、容易集中意志,善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨(dú)行專斷,是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛玻此外,據(jù)專家研究表明,3-12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期,12歲以后,孩子已逐漸形成許多習(xí)慣,新習(xí)慣要想扎下根來(lái)就難多了。所以,我們必須從小學(xué)起,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,關(guān)注自己的寫字姿勢(shì),重視書寫的正確、端正、整潔。那么我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣呢?首先是意識(shí)上要注意,要關(guān)注自己書寫時(shí)不良習(xí)慣的形成,并加以糾正。其次要有正確的書寫姿勢(shì)和字體規(guī)范。

  • 國(guó)旗下的講話稿:讓我們共建文明校園

    國(guó)旗下的講話稿:讓我們共建文明校園

    老師們、同學(xué)們:大家好!今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。文明無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。一直以來(lái),我們的老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。

  • 國(guó)旗下的講話稿:社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中

    國(guó)旗下的講話稿:社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 早上好!我今天演講的主題是:《社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中》。同學(xué)們,你們知道什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?那就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。那么我們小學(xué)生要怎樣踐行核心價(jià)值觀呢?當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有廢紙時(shí),要主動(dòng)把它撿起,放進(jìn)垃圾箱;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地時(shí),我們要及時(shí)阻止

  • 國(guó)旗下的講話稿:文明之花需要我們?nèi)ゾS護(hù)

    國(guó)旗下的講話稿:文明之花需要我們?nèi)ゾS護(hù)

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候,你是否有一股新的沖動(dòng),是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開(kāi)展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢?我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則,你會(huì)污染我們的校園,甚至對(duì)他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),失去色彩;廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……

  • 關(guān)于《愛(ài)綠護(hù)綠從我做起》國(guó)旗下講話稿

    關(guān)于《愛(ài)綠護(hù)綠從我做起》國(guó)旗下講話稿

    為自己創(chuàng)造一個(gè)舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責(zé)任!下面是小編整理關(guān)于《愛(ài)綠護(hù)綠從我做起》國(guó)旗下講話稿。歡迎大家閱讀!關(guān)于《愛(ài)綠護(hù)綠從我做起》國(guó)旗下講話稿  老師們,同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)綠護(hù)綠,從我做起》三月,細(xì)雨如絲,小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)?,花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學(xué)們,你們是否聞到了春的氣息?俗話說(shuō):"一年之計(jì)在于春!"春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!我們中華民族自古就有"愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)"的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔白,愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。三國(guó)東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟(jì)貧善施,為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴(yán)重的病人,種一株杏樹(shù),治好一個(gè)重病人,種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久,他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù),人稱"董林杏仙"。現(xiàn)代,人們更看重樹(shù)的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

  • 關(guān)于國(guó)旗下講話稿:文明是種無(wú)形的力量

    關(guān)于國(guó)旗下講話稿:文明是種無(wú)形的力量

    以下是《關(guān)于國(guó)旗下講話稿:文明是種無(wú)形的力量》的文章,供大家參考關(guān)于國(guó)旗下講話稿:文明是種無(wú)形的力量敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家請(qǐng)看我手中的這張圖片,你是否發(fā)現(xiàn)圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀眾展示圖片)是的,他的雙手只有兩個(gè)手指頭!如果你只有兩個(gè)手指,你會(huì)努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?如果你只有兩個(gè)手指,你是否堅(jiān)信自己的生命仍然可以圓滿?圖中的女孩,卻用這樣一雙只有兩個(gè)手指的右手,做了一件感動(dòng)中國(guó)的事情。她叫潘娜威,遼寧營(yíng)口市一名普通的學(xué)生,她用著兩個(gè)指頭見(jiàn)了無(wú)數(shù)的廢舊電池。有的時(shí)候,小娜威撿廢電池,周圍小孩子看見(jiàn)跟著學(xué),有的孩子父母看見(jiàn)了,就特別不高興地喊,多臟啊,撿哪個(gè)干嘛?小娜威一點(diǎn)也不客氣地回敬說(shuō):“手臟了可以洗,地球臟了怎么洗?”

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