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國際寬容日國旗下講話稿范文
敬愛的老師、親愛的同學們：早上好!今天是XX年x月x日，本周我們將迎來一個有趣的節(jié)日“國際寬容日”。 這是聯(lián)合國教科文組織在1995年通過的《寬容原則宣言》時，宣布每年11月16日為“國際寬容日”。中國是寬容的民族，我們的文化也倡導寬容。寬容是人的品行中至高無尚的美德，是一片寬廣浩瀚的海洋，它包容一切，融化一切，引領著你跟隨著它一起浩浩蕩蕩奔涌向前。寬容他人是對他人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的心境。寬容自己則是一種豁達，寬容自己并不是放縱自己，而是在寬容之后，更加深刻的審視自己，在心底扶起一個堅強的自我，再通過努力不斷地完善自己。我們共同生活在雙溝小學這個溫暖和諧的大家庭中。但是，生活中難免會有摩擦、碰撞。當你去食堂就餐時，有同學不小心撞翻了你的午餐，弄臟了你的外套，你將如何處理?當你在排隊時，有同學不小心踩到了你的腳，你又將如何處理?是惡言相對還是笑而待之?這就是考驗你心靈的時刻，那就是看你是否心懷寬容。寬容他人，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍天。用理智、寬容的心態(tài)去處理同學之間的矛盾與摩擦，你將收獲更多的友情和關愛。
國際盲人節(jié)校長國旗下講話稿
各位同學，各位老師：大家好!今天我講話的主題是《關愛他人，快樂自己》。有這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想了想說，“我希望快樂”，于是仙女彎下腰在她的耳邊細語了一番就消失了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。透過這個故事，我懂得了一個道理，那就是：關愛他人，才能快樂自己，并在關愛別人的過程中提升自己的生命價值。力所能及地幫助身邊的每一個人，“贈人玫瑰，手有余香” ，只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收獲。有時，成功就是我們不經(jīng)意付出的回報。大家一定聽說過“盲人提燈籠”吧?也許有人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個明亮的燈籠，真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護自己的安全，也等于幫助自己。”
國旗下的講話稿：紅領巾相約中國夢
這篇《國旗下的講話稿：紅領巾相約中國夢》，是特地，希望對大家有所幫助！紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。——題記正如大家所知道的，紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。這里有面對敵人的鍘刀絕不屈服的劉胡蘭，有冒著生命危險把敵人騙進了八路軍包圍圈的王二小，還有許許多多的無名烈士。正是因為有了他們的英勇犧牲、無私奉獻，才有了今天我們和平、幸福的生活。每當我站在少先隊隊旗下的時候，每當我佩戴紅領巾的時候，我的心里便會升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領巾，它伴隨著我一天天的成長，它帶領我走進立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。全體少先隊員們，紅領巾是對我們的肯定，是我們的榮譽，我們不應該忘記為成為一名少先隊員而付出的努力，不應該忘記次戴上紅領巾的光榮與幸福，更不應該忘記在隊旗前面發(fā)過的誓言。我們應該更加愛護它，尊敬它，讓它更加鮮艷的飄揚在每一位少先隊員的胸前。
國際六一兒童節(jié)的國旗下講話稿
老師、同學們：這個星期五大家知道是什么節(jié)日嗎，不用我說，大家都知道了，它是我們一年一度的六一兒童節(jié)，是大家最盼望、最開心的節(jié)日！我們學校為了使同學們過的更加有意義，將在后天舉行豐富多彩的文藝演出。在這里，我預先向同學們致以節(jié)日的祝賀，同時向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意。親愛的同學們，你們肩負著復興中華民族的歷史使命，你們是肩負重擔的一代，也是幸運的一代，你們面對的21世紀是全球化、信息化、經(jīng)濟崛起和人才競爭激烈的新時代，為了你們健康成長，我向你們提出幾點希望：1、培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠大的理想，塑造堅強的意志，自尊、自信、自主、自強，做合格的小公民。2、努力學習，奮發(fā)向上，學好各門功課，堅定個人成長的基礎，爭強為社會服務的本領。
關于國際家庭日的國旗下講話稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：早上好！“我的家庭真可愛，美麗清潔又安詳。姊妹兄弟很和氣，父親母親都健康。雖然沒有大花園，月季風仙常飄香。雖然沒有大廳堂，冬天溫暖夏天涼?？蓯鄣募彝グ?，我不能離開你。你的恩惠比天長”家，一個多么溫馨的字眼；家，一種多么熟悉的心跳。家，是社會的基本"細胞"，是人生的避風港。家，能在你孤獨時讓你擺脫寂寞，受傷時撫慰你的心靈；家，能讓你鼓起生活的勇氣，揚起生命的風帆，迎接嚴峻的挑戰(zhàn)。同學們，請問今天是幾月幾日呢？對了！五月十五日，1993年2月，聯(lián)合國社會發(fā)展委員會作出決定：從1994年起，每年5月15日為“國際家庭日”。今天，正是第十二個“國際家庭日”。
XX年“國際兒童圖書日”國旗下講話稿
老師、同學們，早上好！今天我講話的題目是：“國際兒童圖書日”。每年的4月2日是國際兒童圖書日，是以童話作家安徒生的誕生日4月2日作為“國際兒童圖書日”。攝定這個節(jié)日的目的，是鼓勵人們尤其是少年兒童去發(fā)現(xiàn)、去享受讀書的樂趣。書籍是我們?nèi)祟惖幕锇椋埻瑢W們聽聽書籍的心聲：書籍是巨大的力量；書籍是人類進步的階梯；書籍為理智和心靈插上了翅膀書籍是開啟智慧的鑰匙書籍是傳播知識和信息的途徑好的書籍是最貴重的珍寶；讀一本好的書，就是和高尚的人談話。是??！生活里如果沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
XX年9.21國際和平日國旗下講話稿
老師們、同學們：大家早上好!今天我講話的題目是《珍惜和平 捍衛(wèi)和平》。9月21日是“國際和平日” ，在聯(lián)合國的會徽上畫著和平鴿和金色的橄欖枝，它們都代表著和平，象征著和平，但你們知道它的來歷嗎?《新約全書》里有這么一個故事：一天，上帝告訴諾亞：洪水快來了，諾亞趕緊和他的兒子造了一艘大船，叫做方舟。當洪水漫來的時候，諾亞一家登上了方舟，而且把許許多多動物也帶上了船，方舟在波濤洶涌的水上飄蕩了好些日子。終于雨停了，諾亞放出鴿子打探情報，不久，鴿子飛回來了，嘴里銜了一片新摘下來的橄欖枝葉，諾亞知道洪水已開始退去，平安就要來到。從此，人們就用鴿子和橄欖枝來象征和平。
XX中學生國慶節(jié)國旗下講話稿
為大家收集整理了《XX中學生國慶節(jié)國旗下講話稿》供大家參考，希望對大家有所幫助！老師、同學們，當我們站在這里，聽著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。再過幾天就是國慶節(jié)，在這普天同慶的大喜日子，讓我們唱出我們心中對祖國的贊歌。今天我演講的題目是《我驕傲我是中國人》我驕傲我是一個中國人!我驕傲我擁有這個響亮的名 字，我愛我的祖國!我愛您悠久古老的歷史，更愛您壯麗優(yōu)美的山河，我愛您燦爛輝煌的文化，更愛您頑強不屈的精魂內(nèi)核。昨天的歲月沖刷著記憶的河床，它會帶走青春，帶走歡笑，帶走淚水，但卻無法帶走您五千年的積淀!我們以〈〈詩經(jīng)〉〉的歌喉;以〈〈橘頌〉〉的音韻;以古風與樂章、律詩與散曲;以梆子與鼓詞、京劇與秦腔。唱響了您悠久歲月的輝煌，唱出了您壯麗山河的力量!我驕傲我是一個中國人!我是龍的傳人，是炎黃的子孫!我驕傲，我的骨子里流淌著中國血。百年屈辱，百年抗爭。在被欺侮的歲月里，您經(jīng)歷了太多痛苦的洗禮，也展示了無數(shù)奮斗的欣慰!趙登禹手中的大刀;張自忠體外的血腸：楊靖宇腹中的草根。
初中國旗下的講話稿：講文明禮儀
各位老師、各位同學：早上好，我今天講的題目：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。首先，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個令人欣喜的現(xiàn)象：早晨，總看見同學們背著書包走進校園，抓緊時間認真地進行早讀。還有不少值日的同學，在老師的帶領下，打掃班級衛(wèi)生；或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。三（6）班、三（7）班的一些同學，每天認真地擦著玻璃窗，他們班的玻璃窗總是最亮的。中午，同學們排著整齊的隊伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家長送飯。食堂用餐的學生用完餐后整理好餐具，翻好凳子，然后走出食堂，決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂；而回家吃飯或送飯到校的學生，也按照學校的要求，拿了飯菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿給家長帶回家。傍晚放學了，同學們在老師的帶領下，排好隊伍，帶著一天學習的收獲，由家長接回家。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。著名學者梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
國旗下的演講講話稿 把握今天
昨日的輝煌，已成為歷史，今天的成就，會更加燦爛。把握今天，把握分分秒秒的學習時間；銘記感動人心每一個瞬間。汶川，一場突如其來的地震震驚全國，災區(qū)人民用他們堅韌的毅力和不滅的斗志與天災搏斗，這就是中華兒女堅持不懈，永不言棄的精神。高三的學哥學姐們，用亮劍的精神勇赴考場，勇敢面隊人生最重要的轉折點，今天的我們是否也應該奮發(fā)圖強，為自己美好的明天而奮斗？07年9月，我們來到了蔭營中學，這個讓我們磨練意志，揮灑汗水，完成生命中最美麗一搏的地方，為了一個共同的目的：考上心儀的大學，成就我們輝煌的人生。這里良好的教育與學習環(huán)境就是我們實現(xiàn)自己的階梯，提高自我的學習質量，學習效率，才能更快的達到自己的目標，實現(xiàn)人生理想。
端午節(jié)國旗下講話稿：話說端午
屈原是我國戰(zhàn)國末期著名的詩人，政治家，是中國歷史上第一位偉大的愛國詩人，中國浪漫主義文學的奠基人，被譽為“中華詩祖”、“辭賦之祖”。他的作品《離騷》《九歌》《九章》《天問》是中國浪漫主義文學的源頭，屈原的出現(xiàn)，標志著中國詩歌進入了一個由集體歌唱到個人獨創(chuàng)的新時代。屈原是戰(zhàn)國末期的政治家，他主張對內(nèi)舉賢能，修明法度，對外力主聯(lián)齊抗秦。他的治國主張得不到楚懷王的信任。后遭貴族排擠，被流放沅湘流域。屈原滿懷報國之志卻無處施展抱負，最后郁悶難當，于農(nóng)歷五月初五那天，跳汨羅江自盡。他的自盡，激發(fā)了楚國上下的一片哀怨，人們紛紛劃著龍舟到汨羅江尋找打撈屈原的尸體，很多人擔心屈原被河里的魚蝦吃掉，紛紛把家里的糯米和糕點做成粽子包裹起來，丟到河里喂魚，這就是端午節(jié)的來歷。
《美麗的小興安嶺》說課稿
教師先范讀本段，學生邊聽邊仔細觀圖，然后默讀，劃出作者抓住了春季的哪些景物，劃出你認為作者用詞準確、生動的句子，再說說這些詞句好在哪里，最后指導學生邊有感情地品讀，邊想象美景。再通過換詞法理解了“抽出”的意思，通過結合實際理解了“散步”“欣賞”，體會了擬人句的作用。
美麗的公雞說課稿
語言是人類開展思維活動，進行交流的重要工具，幼兒期要努力促進幼兒語言規(guī)范會的發(fā)展。故事教學是幼兒園語言教學的重要組成部分，由于故事本身具有主題單純，內(nèi)容淺顯，情節(jié)生動。富有兒童情趣等特點，使幼兒接觸最多二又非常喜愛的一種文學形式?！ 睹利惖墓u》是一篇有趣的童話故事，通過“公雞”與“啄木鳥”“蜜蜂”“青蛙”三個小動物比美遭到拒絕，最后在“老馬”的幫助下懂得“美不美不光開外表，還要看能不能幫人們做事”的道理。塑造了三個愛勞動的小動物和一個愛比美無事可干的公雞以及語重心長的長者老馬的形象。故事中角色對話簡潔明快，并且結構和語言多次重復，是與幼兒理解和記憶，從而使幼兒產(chǎn)生模仿的欲望?！ 榱烁玫耐變阂黄疬M入角色，我采用了互動式教學模式，在教師與幼兒的問答中想象，猜測故事的發(fā)展，從而達到共同完成教學任務。
音樂《美麗的家鄉(xiāng)》說課稿三篇
1.播放歌曲錄音，導入教學?？勺寣W生談談自己對這首作品的感受?！ ?.教師介紹歌曲的出處。簡要介紹歌劇《傲蕾一蘭》的主要內(nèi)容，并播放歌劇片段，讓學生深刻感受歌曲的意境。 3.播放范唱錄音或教師范唱?！ ?.讓學生跟著錄音或在鋼琴伴奏下輕聲哼唱第一段歌譜，要注意唱準附點音符、十六分音符以及重音的位置?！ ?.唱熟第一段曲譜后，填詞演唱。 6.教師教唱第二段曲譜，依次學習兩個聲部，唱熟后，可用鋼琴彈一個聲部唱一個聲部?！ ?.教師可將全班分為兩個部分，分別演唱兩個聲部并互換聲部練習。練習時要注意音準以及聲音的和諧。
花兒草兒真美麗 說課稿
一、教材分析《花兒草兒真美麗》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》一年級下冊第二單元第 6 課，共有三個話題，本節(jié)課學習的是后兩個話題《愛護花和草》和《花草面前要小心》，主要是引導學生愛護植物，掌握與植物共處時自我保護的方法， 旨在引導學生學會與自然中的美好生命 共同成長。二、學情分析一年級的學生，大都喜歡花兒草兒這些植物，但他們生活經(jīng)驗少， 對植物的特性不太了解，不知道與花草相處的方法。因此，要通過有效的教學，幫助引導學生了解怎樣愛護花草，什么樣的花草是有毒的， 相處時要小心。三、教學目標與重難點 基于教材、學情的分析，以及對小學道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個。1. 懂得要愛護花兒草兒，親近大自然。2. 能夠在與大自然相處時保護自己，與花草共在共生。3. 認識和感受生命、親近和觀察生命，提升與花草的共在感。教學重點是：懂得愛護花兒草兒，與大自然相處時保護自己。難點是：建立與大自然和諧共在的美好情感。
美麗的冬天 說課稿
一、【說教材】本課主要圍繞“冬天的美”讓學生感受冬季的特點，其中包含了“冬天在哪里”、“不一樣的冬天”和“冬天真好玩”等內(nèi)容。讓學生通過發(fā)現(xiàn)冬天的奇妙與美好，體驗冬天戶外活動的樂趣，從而更好地感受大自然的美。二、【說學情】一年級的小孩子，他們愛玩、好動，凡事都充滿了好奇心，想親自試一試。所以我設計讓學生在上本課前觀察冬季的花草樹木、小鳥、人們出行衣著、寒風中手冷等現(xiàn)象感受冬天的特征。從而更好地理解自己的生活變化與季節(jié)的關系。三、【說教法】根據(jù)北方的特點、學生的認知規(guī)律。我將采用引導發(fā)現(xiàn)與主題探究相結合的教學方法。教學中借助多媒體課件、身邊的環(huán)境、創(chuàng)設問題情境、激發(fā)學生探索自然的興趣，適時點撥引導，讓學生感受到雪地就是他們的樂園。通過觀察和體驗，交流討論提升認識，獲得發(fā)展。深刻的理解“不一樣的冬天”在哪及“冬天真好玩”。四、【說學法】在本課教學設計中，我力求體現(xiàn)“教師主導，學生主體”的理念，采取讓學生在活動任務中自主發(fā)現(xiàn)、自主體驗的學習方法和合作探究法。
4月11日國旗下講話稿：寶貴的時間
老師、同學們:早上好!春天到了,南去的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳又抽出了新芽;調謝的花兒又綻開了笑臉.可是,同學們,你能告訴我,我們的時間為什么一去不復返呢 是有人偷了他們嗎:那是誰 又把時間藏在何處呢 是他們自己逃走了嗎:現(xiàn)在又逃到哪里去了呢 在我們學校二班和一班門前有這樣兩句名言:贏得時間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多.這兩句話都是告訴我們要珍惜時間.珍惜時間,想必大家都知道是什么意思吧 珍惜時間就是節(jié)約時間,合理地利用時間.時間對我們每個人都很重要,時間不會為誰停留.當你早晨洗臉刷牙的時候,時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候,時間從飯碗里溜走了;當你睡覺時,時間又從你的睡夢中溜走了.你想挽留時間嗎 那就得靠你把握時間,珍惜時間,并不是時間會多給你一份.一天有24個小時,這是無法改變的.合理地利用時間,就是珍惜時間,不讓時間一分一秒地白白浪費掉.時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒.那為什么在相同的時間里,人們所得到的結果不同呢
4月國旗下講話稿：愛惜水資源
老師們、同學們：大家早上好！ 同學們，你們知道今天是什么日子嗎？今天，3月22日是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是中國水周，所以我今天的講話題目是：珍惜水資源，保護水環(huán)境。你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。
5月國旗下講話稿：紅色的五月
5月4日,北京3000多名學生舉行了聲勢浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。從此,中國的槍上又多了一頁輝煌的篇章。今年5月8日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。三年前的5月12日，又是一個刻骨銘心的日子，注定將永遠銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。世界人民手牽手，肩并肩，堅強地挽起手臂筑起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。
5月國旗下的講話稿：感恩母親（3篇）
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親是我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們教育和開導，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，所以我們更應該感激?，F(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動。可是在現(xiàn)實生活中，能有幾個兒女能做到呢？“滴水之恩，當涌泉相報”，我們或許有時會對一個陌生的人的一點關懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受；當我們做錯事時，耐心地開動教育我們，當我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當母親空閑的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！
