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高三學生勵志講話發(fā)言稿五篇

  • 國旗下的講話演講稿:激勵學生讀書演講

    國旗下的講話演講稿:激勵學生讀書演講

    這篇《國旗下的講話演講稿:激勵學生讀書演講》,是特地,希望對大家有所幫助!尊敬的各位領導,各位同事:親愛的同學們下午好!春天到了,你們感覺到了嗎,我看到,小草在拼命的擁抱初春的陽光,花兒在努力的綻放,萬物都在準備著把積蓄了一冬天的能量釋放出來,要在最美的時候綻放出自己最美的自己,你們準備好了嗎,準備好迎戰(zhàn)每一天學習的日子,準備好一年零一百天后的那三天嗎?很高興站在這里和你們那么多人說說我得知心話。在我來說,學習是最簡單的事,只要全心去學,努力去學,就有收獲。在學習中,我們慢慢長大,慢慢成熟,慢慢懂得什么該做,什么不該做??墒堑氖麓_是即使努力也得不來的,同學們如果我們連只要努力就能做好的事都做不好,我們還能做什么。許三多很笨,可是他很努力,一根筋的努力,一個純粹努力學習的人,這樣的人怎能不成功呢?一位教育家說過,這個世界上,只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的,那就是學習。只要一根筋做一件事就能做好,關鍵是你想不想的問題。我常說的一句話就是世界上沒有笨人,只有懶人,懶是萬惡之源,懶惰就是罪孽深重,因為你沒有權利懶,你憑什么啊,你有能養(yǎng)活自己了嗎,你可以享受自己的成功了嗎,沒有這些,你就得努力去爭取,掙取自己的未來。

  • 初三學生國旗下講話——中考,青春永不言敗

    初三學生國旗下講話——中考,青春永不言敗

    老師們,同學們:早上好,我是來自初三(11)班孫絲。今天我演講的題目是:中考,青春永不言敗“十年磨一劍,只為中考戰(zhàn),志同心相連,我輩必沖天。我們要做到:不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,我們將喚醒所有的潛能,我們將凝聚全部的力量,將拼搏進行到底,將中考進行到底。流年似水,不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐,不應該只把羽翼淬火;或許曾經迷惘,或許曾經哀傷,然而,沒有地獄的錘煉,哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指,哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由,也沒有借口,與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們,每一次的昂首,都是生命中永遠的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后的堅定。

  • 國旗下講話(學生)范文

    國旗下講話(學生)范文

    愛的老師,同學們:你們好!秋風送爽,轉眼間我們邁入大學的校門已近一個月了,在這段時間里,我們共同經歷了炎炎烈日下的軍訓,認識了許許多多新鮮的面孔,從陌生到相知,第一次與真正的大學生活親密接觸,收獲匪淺,感慨萬千。這是新學期的第一次升旗,也是我們進入匯華學院后的第一次莊嚴的宣誓,這不但代表著我們已成為匯華學院里的一名大學生,更告訴我們要以大學生的身份來嚴格要求自己。我們不但要成為一名合格的大學生,更要成為一個合格的中國人,我們不但要愛我們的學校,更要愛我們的祖國,愛這隨風飄揚的五星紅旗,鮮艷的五星紅旗象征著我們新一代的學生如噴薄紅日般的勃勃生機,象征著我校步步騰飛的學術成績,象征著我國蒸蒸日上的現(xiàn)代化事業(yè)。我們要以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,三個代表為行動指南,立志為國家做貢獻。

  •  元旦學生國旗下講話

    元旦學生國旗下講話

    尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家早上好:我是初二(2)的**,今天我演講的題目是《20XX,走向更好的未來》。新年的鐘聲即將在我們的耳邊響起,滿載收獲的20XX年即將過去,充滿希望的20XX年正信步向我們走來。在這辭舊迎新、繼往開來的時刻,我心中充滿激動,在此,我代表仁澤學子向一直以來辛勤耕耘的各位老師,刻苦求學的各位學子,致以最衷心的祝福。回顧過去,我們豪情滿懷,辛勤付出,展望未來,我們信心百倍。新的一年也就意味著新的機遇、新的挑戰(zhàn),此時此刻,我想對所有的仁澤學子說:你選擇了仁澤,就選擇了一個具有挑戰(zhàn)性的人生;選擇仁澤,你必須選擇自律和自主;選擇仁澤,你必須選擇責任和堅持;選擇仁澤,你必須選擇勤奮和自信;選擇仁澤,你必須選擇心中有夢,眼前有山,而且敢于登山。你選擇了仁澤,就要秉承仁澤的精神和斗志,為仁澤再添風采,讓仁澤永遠為曾經有過你們這樣的好學生而驕傲和自豪!

  • 關于沖刺高考,祝福高三的國旗下講話

    關于沖刺高考,祝福高三的國旗下講話

    沖刺高考,祝福高三各位老師、同學大家早上好!今天,我代表263班在國旗下講話的題目是《沖刺高考,祝福高三》。明媚的五月于驕陽之下奮不顧身地奔向繁盛的夏日,高三計時板上的數(shù)字即將由十位向個位完成最后一個迅疾的跨欄。每當經過,總能透過窗戶看見堆得高高的書本,紛紛揚揚的卷子,學長學姐們埋頭于書山題海的專注與執(zhí)著。從食堂到教室的小路上,總能看見他們匆匆而過的身影。高三的學長學姐們,一路走來,你們披星戴月,枕風夢雪,任雁過長空,雨侵窗欞而不為所動。在課堂上,在自習中,在半夜的鐘聲和晨曦初露的凌晨,到處都有你們刻苦學習,孜孜以求的身影。閱寒來暑往,沐風霜雪雨。你們告別了娛樂,告別了玩耍,告別窗外的風景,埋身于課桌,選擇了勤奮與執(zhí)著,選擇了挑戰(zhàn)與超越。你們在用自己的實際行動,詮釋著成功的含義。那一滴滴汗水流下,是你們在莊嚴宣告:我們無所畏懼!

  • 關于沖刺高考,祝福高三的國旗下講話

    關于沖刺高考,祝福高三的國旗下講話

    沖刺高考,祝福高三各位老師、同學大家早上好!今天,我代表263班在國旗下講話的題目是《沖刺高考,祝福高三》。明媚的五月于驕陽之下奮不顧身地奔向繁盛的夏日,高三計時板上的數(shù)字即將由十位向個位完成最后一個迅疾的跨欄。每當經過,總能透過窗戶看見堆得高高的書本,紛紛揚揚的卷子,學長學姐們埋頭于書山題海的專注與執(zhí)著。從食堂到教室的小路上,總能看見他們匆匆而過的身影。高三的學長學姐們,一路走來,你們披星戴月,枕風夢雪,任雁過長空,雨侵窗欞而不為所動。在課堂上,在自習中,在半夜的鐘聲和晨曦初露的凌晨,到處都有你們刻苦學習,孜孜以求的身影。閱寒來暑往,沐風霜雪雨。你們告別了娛樂,告別了玩耍,告別窗外的風景,埋身于課桌,選擇了勤奮與執(zhí)著,選擇了挑戰(zhàn)與超越。你們在用自己的實際行動,詮釋著成功的含義。那一滴滴汗水流下,是你們在莊嚴宣告:我們無所畏懼!是的,無所畏懼。是強者就要披荊斬棘,是巨龍就要乘風破浪。那荊棘路的終點,就是通往成功的未來;風雨交加后,定會迎來燦爛的陽光。你們良好的心態(tài),將開啟成功的大門,你們深厚的積累,將爆發(fā)出絢麗的光彩。

  • 《走進新高三 見證新成長》國旗下的講話范文

    《走進新高三 見證新成長》國旗下的講話范文

    同學們,要生存就會有競爭,競爭是公平的,分數(shù)面前人人平等;競爭也是殘酷的,今天你們坐在寬敞舒適的教室里,大家都是一中的學生,沒什么兩樣,但是明年的高考就將把你們分成985大學、211大學、雙一流大學、一般重點大學、一般本科、高職等的學生。今天大家在同一起跑線上,誰起步早,加速快,誰能盡快地進入角色,誰就搶占了戰(zhàn)略的制高點,反之,誰要是左顧右盼,停滯不前,必將會被遠遠地甩在后面。抓住今天就是抓住高三,抓住高三就是抓住成功。

  • XX年新學期國旗下講話稿暨新學期開學典禮發(fā)言稿

    XX年新學期國旗下講話稿暨新學期開學典禮發(fā)言稿

    老師們、同學們:過年好,今天我們全體師生又一次集合在國旗下,這是我們全體師生16年的第一次聚會,它預示著我們新的學習和工作生活的開始。一年之計在于春,一日之計在于晨,希望我們全體xx中學人抓住春天的希望,規(guī)劃好自己一學期的發(fā)展;更希望我們xx中學人珍惜每一個早晨,踏踏實實的過好每一天。相信在我們每一位師生的共同努力下,我們每一天都會與收獲,每一周都會有積累,每一月都會有進步,每一學期都會有突破的喜悅。今天,我借用別的校長的發(fā)言來作為我今天第一次國旗下的內容,以期與老師們、同學們共勉!他的主題是《不讀書、不吃苦,你要青春干嘛》短暫的寒假結束了,新的學期開始了。回憶十來天的假期,你是否有值得回味的事情和經歷呢?我想,不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學“收獲”的胡吃海睡,做的是“低頭追劇”一族,并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時候不睡,該起的時候不起,該吃的時候不吃;而有的同學選擇了認真完成寒假作業(yè)之余適當放松;有的同學選擇了放下包袱,在旅途中放松身心,增長見識;也有的同學撇開喧囂紛擾,選擇了一本好書,與偉大的心靈對話,讓自己的精神旅行;有的同學會利用豐富的網絡資源來強化自己的薄弱學科,實現(xiàn)彎道超越;還有的同學會和自己的良師益友促膝談心,獲取前進的動力,感悟人生的真諦!規(guī)劃不同,過法不同,寒假對于我們的意義就不同。有的同學可能難以理解,假期有必要這么拼,這么苦,這么累嗎?我的回答是大有必要。這就是今天我要告訴大家的,怕吃苦,苦一輩子,不怕苦,苦一陣子。

  • 高考前國旗下講話:享受拼搏、奮斗人生,高三,加油!

    高考前國旗下講話:享受拼搏、奮斗人生,高三,加油!

    尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:“享受拼搏、奮斗人生,高三,加油!”青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。再有一個月,高三的學長學姐就要參加一場龐大的戰(zhàn)役。高考,人生征途中最激動人心的驛站之一。高考,一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)。高考,九百多天的拼搏,在那一刻沉淀。這二十多天的磨劍,將在那一刻輝煌!積極進取,永不言棄,和諧共進,力爭第一!過去三年,是輝煌,是慘淡,都已過去。高三是寂寞的一年,那是沒有寧靜和閑適的一年;高三又是不寂寞的一年,那是一顆年輕熱火的心,那是一條艱難曲折的路,那是一個全新發(fā)著光的未來!

  • 小學表彰大會學生發(fā)言講話稿五篇

    小學表彰大會學生發(fā)言講話稿五篇

    比如這個學期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標,而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后,才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標,但學習不踏實,不嚴謹,不愿意學硬學,不花時間少學,不動腦筋淺學,考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認為課后自己多花點時間也照樣能學好,這些做法其實是不對的。

  • 總經理開會發(fā)言稿

    總經理開會發(fā)言稿

    新的一年開啟新的希望,新的日歷承載新的夢想!雖然過去我們還有一些不足之處,在一些方面還有待提升,但是我堅信:只要我們上下一心,目標明確,我們一定會有新的突破!__年,我們要繼續(xù)秉承“為客戶提供360度無憂星級服務,讓客戶心動、情動、感動”的服務宗旨,為客戶提供卓越的產品和服務,特別要重視細節(jié)化服務、個性化服務,對客戶的意見以最快速度最圓滿的解決;我們要繼續(xù)加大對經銷商的扶持力度,與廣大合作伙伴心力合一,拓展全國市場;我們要建立一個嶄新的網銷平臺,充分整合利用各種渠道資源,實現(xiàn)變革、開創(chuàng)商機;我們要改善現(xiàn)有的績效考核制度,團隊導入“學校+家庭+軍隊”的文化體系

  • 主管開會的發(fā)言稿

    主管開會的發(fā)言稿

    首先,我們用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事,爭取把問題想周到,盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財務工作中我始終以提高工作效率和工作質量為目標,力爭做到總公司和分公司財務制度統(tǒng)一,積極主動地了解各分公司財務工作中出現(xiàn)的問題,及時上報,及時解決。使得各分公司人員按照__總公司的制度和標準完成每項工作,熟練掌握工作流程,堅持按財務制度辦事,保持頭腦清醒,及時掌握各公司簽訂合同和收付工程款項等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,采納大家提出的合理化建議。

  • 班主任經驗交流會發(fā)言稿

    班主任經驗交流會發(fā)言稿

    人們常說“嚴是愛,松是害”,在管理班級過程中,要有嚴明的班級紀律,讓學生知道該干什么和不該干什么。當然還要注意要嚴而有度,不能挫傷學生的自信心和自尊心,對學生的教育也只是對事不對人,讓學生能感受到老師對待每個人都是公平公正的。另外,作為班主任還要嚴格要求自己,凡是要求學生做到的,自己要首先做到,這樣班主任工作才有說服力。班主任的一言一行、一舉一動無疑是學生的一面鏡子,是學生模仿的樣板,因此,班主任時刻都要注意自己的言行舉止,要以師德規(guī)范來約束自己,為人師表。只有這樣,才能在學生中樹起威信,才能更好地約束學生,從而更好地管理班級。

  • 軍訓教官發(fā)言稿簡短

    軍訓教官發(fā)言稿簡短

    大家好!在這花團錦簇、綠意正濃的美好時節(jié),我們的人民軍隊也歷經了__年風雨洗禮,一路屹立不倒,鋒芒永存,在這歷史性的光輝時刻,我們非常高興的迎來了___中學20**年的新生軍訓。能夠承擔___中學20__級高一新生軍訓任務,我們感到非常的自豪!在接下來的幾天里我們將與學校的老師、同學們共同度過一段充實、而有意義的軍訓生活。在此,我代表全體教官,向參訓的全體同學們表示熱烈的祝賀!祝賀你們即將開始進入人生的第一次跨越!

  • 護士節(jié)護士長精品發(fā)言稿

    護士節(jié)護士長精品發(fā)言稿

    這也就是我在護理崗位上不斷提高,取得一點成績的動力源泉。付出就會有回報,由于平時不懈的努力,在20_年度由甘肅省總工會、共青團甘肅省委、甘肅省人事廳、甘肅省衛(wèi)生廳聯(lián)合舉辦的甘肅省青年崗位技能大賽中奪取了甘肅省青年崗位能手護理技能比賽第一名的佳績,并榮膺了“甘肅省杰出青年崗位能手”殊榮;同時,被省衛(wèi)生廳推薦為全國衛(wèi)生系統(tǒng)護理專業(yè)“巾幗建功”標兵和“全國青年崗位能手”。當然,這些成績的取得,除了我個人的努力之外,離不開我院院領導的支持和鼓勵,離不開同事們的關心和幫忙,借此機會,向他們表示最衷心的感激!

  • 主管在大會上的發(fā)言稿

    主管在大會上的發(fā)言稿

    公司成立伊始,我便有幸加入到這個團隊,幾年來,我并沒有為公司做出驚天動地的大貢獻,更沒取得特別值得炫耀可喜的成績,我只是努力做好自己的本職工作,盡自己的能力盡快的去完成每一次任務,總結自己的經驗,從經驗中學習,在失敗中成長。當選為優(yōu)秀員工讓我們覺得很自豪與光榮,它印證了我們工作的進步和成績。同時它也是一種動力,促使我們更加勤奮與努力,去更好地完成每一件事情,為公司創(chuàng)造更大的效益。

  • 開業(yè)慶典企業(yè)領導發(fā)言稿

    開業(yè)慶典企業(yè)領導發(fā)言稿

    如今輝煌水暖是中國水暖行業(yè)龍頭企業(yè)之一,在東南、西南、西北市場取得良好的業(yè)績。隨著奧運會的到來,輝煌水暖保持了原有市場的優(yōu)勢地位,同時全面展開戰(zhàn)略升級、進軍北伐。在北京創(chuàng)建分公司,是為了更好、更快的開拓和服務華北、東北及北京市區(qū)縣市場的客戶群,確保輝煌水暖產品在華北、東北及北京市、區(qū)、縣市場快捷流通。同時能夠更便捷地做好售前、售中、售后服務,快速進軍北方市場。建立南北兩大運營中心,實現(xiàn)由局部市場優(yōu)勢向全國性市場進軍的轉變,最終形成全國性品牌戰(zhàn)略優(yōu)勢。我們有充分的理由和足夠的能力實行全國性品牌戰(zhàn)略,因為我們建立了全面配套的戰(zhàn)略基礎,今年我們在廣東收購一家陶瓷廠已經開始生產了,首批陶瓷潔具產品在5月中旬出爐了,這標志著集團公司已走向配套型產業(yè),產業(yè)鏈的延伸,滿足了不同客戶群的需求,為用戶提供了很多的便利。

  • 高一學生國旗下講話:強健體魄,為美好人生奠基

    高一學生國旗下講話:強健體魄,為美好人生奠基

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《強健體魄,為美好人生奠基》,第一次聽到“為祖國健康工作五十年”這句話的時候,我還不太明白這看似淺顯的語言真正的用意,后來知道這是清華大學一句著名的口號,它旨在激發(fā)年輕學子強身健體的意識。當然,我們不是清華的學子,也還沒有面對諸如“為祖國健康工作五十年”這樣豪邁的目標,但擁有強健的身體卻是每個人的心愿。只是,或許因為我們天生承受了上蒼的厚愛,在神奇的生命構造中,我們擁有身體的全部構件,以沒有缺憾的身軀享受陽光雨露,我們可以輕松行走甚至健步如飛,但這樣偉大的恩賜卻被當作理所當然的擁有,很多人會以這樣那樣的理由拒絕鍛煉。是的,我們有太多的事要完成,有太多的理想要實現(xiàn),但是,我們的青春真的精貴到沒有時間去呵護自己的身體嗎?我總是覺得,精神是理想主義,而身體是現(xiàn)實主義,那個廣為流傳的說法告訴我們,身體是1,其它財富是0,沒有1,后面再多的0都沒有意義。只是,對于有些人來說,他只是擁有了健全的四肢,而非健康的身體。

  • 國旗下的講話演講稿:學禮儀 講美德 做文明學生

    國旗下的講話演講稿:學禮儀 講美德 做文明學生

    國旗下的講話演講稿:學禮儀 講美德 做文明學生尊敬的領導、敬愛的老師,親愛的同學們: 大家上午好!今天我講話的題目是《學禮儀 講美德 做文明學生》 記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。在與同學交往中,我們要明禮守法講美德。遵守校規(guī)校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。 做文明學生,我們還要衣著整潔,舉止端莊,行為得體,不比吃喝穿戴,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,勤儉節(jié)約護校園。 孝親尊師善待人。

  • 國旗下的講話:銘記一二·九(學生演講稿)

    國旗下的講話:銘記一二·九(學生演講稿)

    國旗下的講話:銘記一二·九 各位老師、同學們:早上好!今天是一二。九運動的紀念日,這個青年學生的愛國運動距今已有73周年了。今天,站在鮮艷的國旗下,讓我們一同回顧歷史:誰都應該記得1935年的12月9日,誰都不應該忘記“一二。九”這場轟轟烈烈的學生愛國救亡運動。雖然,它早已成為歷史,但它的事跡,它的精神,卻早已銘刻進了我們每一位炎黃子孫的心中。他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新的高潮。今天,我們在這里緬懷一二。九先輩的功績,心潮澎湃,不能自己。作為新時代的青少年,同學們,我們又應該做些什么?抗戰(zhàn)時期的大中學學生,他們把自己的生命和國家的命運、民族的興亡,緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們,是否也應該象他們一樣呢?答案當然是肯定的,但現(xiàn)實又如何呢?臺下的有一部分同學,當你在課堂上無精打采的聽課時,當你將青春耗費在虛擬的網絡時空時,當你沉溺于追逐流行和崇拜明星時,當你盲目的“??帷薄把b帥”,張揚你所謂的“個性”時,不知你是否想到了作為當代青少年那肩頭沉重的使命感?

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