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XX—XX學(xué)年第二學(xué)期學(xué)雷鋒國旗下講話稿
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的崗位上。。。。。。這，就是雷鋒日記里最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無聞地付出！那就是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)！那就是努力，不遺余力的努力！雖然雷鋒已離開了我們，可是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想；他那刻苦鉆研，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)；他那敬業(yè)愛崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的，向雷鋒同志學(xué)習(xí)將是一個(gè)永恒的主題。在我們校園里，也有很多具有雷鋒精神的好同學(xué)。那些拾金不昧的同學(xué)；那些在班級(jí)勞動(dòng)中臟活搶著干的同學(xué)；那些看到地上有垃圾自覺撿起來的同學(xué)；那些認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)；那些主動(dòng)幫助有困難之人的同學(xué)……他們不都是雷鋒精神在我們實(shí)現(xiàn)生活中的體現(xiàn)嗎？
國旗下國旗下講話稿XX：愛國，從你我做起
為大家收集整理了《國旗下國旗下講話稿XX：愛國，從你我做起》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助?。?！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：早上好！十月份的教育主題是愛國主義教育。在上星期的升旗儀式上我講話的題目是：愛國，永恒的主題。今天，我發(fā)言的題目是《愛國，從你我做起》。同學(xué)們，愛國是一個(gè)神圣的字眼。進(jìn)入了21世紀(jì)，我們偉大的祖國日益強(qiáng)盛。愛國主義更應(yīng)成為這個(gè)時(shí)代的音！愛國是人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟；愛國是推動(dòng)國家前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力；愛國是一種信念、一種信仰，是最重要的道德情操。古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！币苍S有些同學(xué)會(huì)問：“愛國？愛國就是要像英雄人物那樣為國捐軀；愛國就是要像奧運(yùn)健兒那樣為國爭光。我一個(gè)中學(xué)生又要怎樣愛國呢？”其實(shí)愛國很簡單。只要我們每天從小事做起，從你我做起。這就是愛國的具體表現(xiàn)。臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校的校長教育他的學(xué)生時(shí)說“天下興亡，匹夫有責(zé)”應(yīng)改為“天下興亡，我的責(zé)任！”唯有這個(gè)思想，我們的國家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生，如果人人都說：學(xué)校衛(wèi)生不好是我的責(zé)任；課堂紀(jì)律不好是我的責(zé)任；學(xué)習(xí)成績不好是我的責(zé)任；國家不強(qiáng)盛是我的責(zé)任……
《我們的民族小學(xué)》說課稿
1) 知識(shí)與技能：會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“坪壩，穿戴，打扮，歡唱，招呼，飄揚(yáng)，蝴蝶，好奇，孔雀舞，游戲，招引，熱鬧，古老，銅鐘，粗壯，鳳尾竹，潔白，搖晃”等詞語。2) 過程與方法：有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會(huì)這些句子的含義，了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)課文表達(dá)的自豪和贊美之情。3) 情感，態(tài)度和價(jià)值觀：學(xué)生受到民族團(tuán)結(jié)的教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的情感。
XX年下半年第一學(xué)期國旗下講話稿
老師、同學(xué)們：同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……法國學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！笔堑?，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。愛因斯坦有句名言，“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的 魯迅 先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
XX年下學(xué)期期中考試動(dòng)員國旗下講話稿
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們:大家上午好。不知不覺中本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過半，本周我們將迎來我校的期中考試。這不僅是對(duì)每個(gè)人這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的綜合檢驗(yàn)，更是一次絕佳的自我反思、自我總結(jié)的機(jī)會(huì)。為了更好的迎接期中考試，我們要做到以下幾點(diǎn)：第一，珍惜這次考試機(jī)會(huì)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待期中考試是一個(gè)階段教與學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是學(xué)校評(píng)價(jià)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)。為此，學(xué)校投入了大量的人力物力；為此，同學(xué)們付出了半個(gè)學(xué)期的努力。通過考試，收獲的不只是一個(gè)分?jǐn)?shù)，更是大家這半學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)建程度的一次系統(tǒng)梳理。同學(xué)們要充分利用這次大考的機(jī)會(huì)誠信答題，以使自己獲得最真實(shí)的學(xué)習(xí)狀況信息的反饋，只有真實(shí)的反饋信息才能指導(dǎo)我們準(zhǔn)確的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，分析優(yōu)勢(shì)和不足，制定更有針對(duì)性的后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)策略。第二，考試前做好充分準(zhǔn)備，考試中講究答題策略考試不僅考察大家知識(shí)與技能的掌握情況，更是大家心理素質(zhì)、答題策略的一場競技?？荚?，將伴隨大家整個(gè)學(xué)生時(shí)代，并在一定程度上決定著大家的未來，因此，考試能力也是綜合素質(zhì)的重要組成部分。
XX年下學(xué)期第五周清明節(jié)國旗下講話稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！馬上就要到春分過后的第十五日，那是中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。在這段日子里，萬物生長，都是一副清潔明凈的模樣。它給人的印象卻總是雨紛紛的，就像我們身邊下著的小雨，這就是一年中最標(biāo)致的清明輪廓。關(guān)于清明節(jié)，有這樣一個(gè)傳說。春秋時(shí)期晉公子重耳流亡時(shí)，曾累倒不起，群臣竟找不到一點(diǎn)東西吃。而介子推默默割下自己的大腿肉助重耳恢復(fù)了精神。多年后重耳當(dāng)了國君，要賞賜當(dāng)年的功臣，卻唯獨(dú)忘記了介子推。而這時(shí)的介子推同母親隱匿在山林里，難以尋覓。在他人的建議下重耳燒起了山林，以為他會(huì)自己出來，不料想最后在柳樹下發(fā)現(xiàn)了死去的介子推和他的母親，以及介子推留下的勸君清明的諫言。次年晉文公領(lǐng)著群臣，登山祭奠介子推，那棵柳樹又生長起來，重耳叫它清明柳，又把這天定為清明節(jié)，清明節(jié)日及感恩之情流傳至今。
XX年下學(xué)期第四周“世界氣象日”國旗下講話稿
今天是3.23，引來了第55個(gè)世界氣象日。世界氣象日又稱國際氣象日，是世界氣象組織在1960年決定把3.23定為世界性紀(jì)念日，每年確定一個(gè)主題。中國是世界氣象組織的創(chuàng)始國之一。今年氣象日的主題是“氣候知識(shí)服務(wù)氣候行動(dòng)”。恰逢今天是xx高中第四周國旗下講話，G1407班童澤軒同學(xué)以環(huán)保為主題，向大家介紹了世界氣象日的有關(guān)信息。由于天氣原因，國旗下講話改為廣播會(huì)議。世界氣象日，與孩子們一起親近氣象——記xx第四周國旗下講話童澤軒同學(xué)在演講中說到，綠色環(huán)境是健康自然的一種象征，綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的綠色也不就只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們是及其有益的。一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們精神達(dá)到更高更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校園小道上走走，看看周圍的景物，不是有著置身花園之感嗎？
XX年新學(xué)期國旗下講話稿：愛國，從唱響國歌開始
各位老師、親愛的同學(xué)們：早上好!今天我國旗下講話的主題是《愛國，從唱響國歌開始》。當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，向國旗行注目禮，共同唱響國歌時(shí)，你是否心潮澎湃，是否熱血沸騰。你的眼前是否出現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)為了新中國，為了這個(gè)不愿做奴隸的偉大民族不再受屈辱而前仆后繼、奮勇殺敵的烈士的身影，國旗記下了這一個(gè)又一個(gè)感人的瞬間，國歌講述著在那片被血染紅的天空下發(fā)生的動(dòng)人故事。在漫漫歷史長河中，千千萬萬的中華兒女深愛著自己的祖國，他們把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把祖國的利益看得高于一切，甚至為祖國獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。也許有同學(xué)會(huì)說，現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們?nèi)閲柢|，愛國似乎對(duì)我們小學(xué)生來說很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，我要說，愛國并不是說非要做出什么轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事。對(duì)我們每位小學(xué)生來說，愛國可以是具體的、細(xì)小的體現(xiàn)。小到每一次升旗儀式時(shí)的高唱國歌。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時(shí)候，你肅立的姿勢(shì)、高舉的小手、肅穆的表情、響亮的歌聲就是愛國的最好體現(xiàn)。
XX年中國青年志愿者服務(wù)日國旗下講話稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天，我國旗下講話的題目是《踐行志愿服務(wù)，辦好文明校運(yùn)》。在XX年北京奧運(yùn)會(huì)和XX年南京亞青會(huì)上，有一群人，他們遍布賽場內(nèi)外，甚至大街小巷；人們親切地稱他們“小紅帽”、“紅馬甲”；他們互不相識(shí)，但有著共同的信仰：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步；他們沒有冠軍的光環(huán)，但更值得尊重；他們就是青年志愿者。XX年，共青團(tuán)中央、中國青年志愿者協(xié)會(huì)共同決定把3月5日作為“中國青年志愿者服務(wù)日”。把“志愿者”定義為：志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間、精力，在不謀求物質(zhì)報(bào)酬的前提下，從事社會(huì)服務(wù)事業(yè)，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提供服務(wù)的人。也許“不謀求物質(zhì)報(bào)酬”、“推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”這些定義聽起來很大、很遠(yuǎn)，甚至讓人懷疑是不是要求太高了？
XX年國旗下講話稿：發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國
我們的祖國山河秀美，地大物博，歷史悠久，經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，今天，他像一顆璀燦的明珠，屹立于世界的東方，巍峨雄壯的昆侖山、長白山，是祖國母親深厚博大的胸懷；滾滾的長江、黃河，象征著中華人民自強(qiáng)不息的精神；中華民族的十三億兒女，都要像愛父母一樣的愛它。同學(xué)們都聽說過火箭專家錢學(xué)森，他有一段不平常的經(jīng)歷，1935年，錢學(xué)森到美國留學(xué)，由于勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，他被譽(yù)為“美國位火箭專家”，36歲就被聘為終身教授。當(dāng)他知道新中國成立后，國家急需人才，他堅(jiān)決要回國，為國爭光。可是，美國的一位高級(jí)官員寧愿讓他死，也不讓他回國，怕他回國后，中國的科學(xué)技術(shù)迅速提高。錢學(xué)森被拘留了，受到了百般的折磨，可是，他要回國的決心卻一點(diǎn)沒有動(dòng)搖。1955年8月，在中國政府的努力下，美國政府被迫放了錢學(xué)森，他終于踏上了回國之路。
XX年全國中小學(xué)生安全教育日國旗下講話稿
老師、同學(xué)們，大家早上好！每年三月份最后一周的周一是全國中小學(xué)生的安全教育日，今天是第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。我校決定將本周確定為安全教育周。在這周里，我校將要開展兩個(gè)安全教育實(shí)踐活動(dòng)。為了讓活動(dòng)順利進(jìn)行，老師、同學(xué)們一定要牢記安全第一。安全教育是一個(gè)沉重的話題，雖然近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，同學(xué)們的安全意識(shí)有所增強(qiáng)，但重大的傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生不幸死亡。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，這就說明學(xué)校并不是一塊安全的凈土，校園安全形勢(shì)依然非常嚴(yán)峻。作為老師，我們要有高度的安全意思，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫感。各位班主任要認(rèn)真上好每周的安全教育課，將學(xué)生的安全工作擺在重要位置，做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位，教育全面，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。對(duì)安全工作不能存有絲毫的麻痹僥幸的心理。本周是安全周，希望各位班主任對(duì)照我校安全周的活動(dòng)安排，認(rèn)真落實(shí)安全教育。
XX年“全國交通安全反思日”國旗下講話稿
老師們，同學(xué)們：早上好！大家期盼的“五一”勞動(dòng)節(jié)也要來了，在快樂度假的同時(shí)，老師可要提醒大家注意節(jié)日里的安全，因此，本次講話的主題是的“全國交通安全反思日”。首先，我先給大家介紹一下節(jié)日的由來。為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí),我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。我們希望,有更多的人來關(guān)注交通安全,反思以往的行路駕車的陋習(xí),認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣,把寶貴生命從無情的車禍中解救出來,尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利。同學(xué)們，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的各類車輛越來越多，道路交通安全事故則成為了各種安全事故中的“頭號(hào)殺手”，我國每年交通事故死亡人數(shù)有10來萬，每天的交通事故死亡數(shù)字在300多人。而導(dǎo)致悲劇屢屢發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是由于部分人交通安全意識(shí)淡薄，隨意違反交通規(guī)則。
XX年關(guān)于南京大屠殺紀(jì)念日國旗下講話稿
XX年南京大屠殺紀(jì)念日國旗下講話稿(1)親愛的老師們、同學(xué)們：大家好!今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：勿忘國恥，立志報(bào)國我們生活在祖國大家庭中，衣、食、住、行、用、學(xué)等等，樣樣富有。我們是幸福的，更是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩L在祖國和平發(fā)展的新時(shí)代。可大家不要忘記：77年前的12月13日，即1937年12月13日，日本侵略者占領(lǐng)了南京，發(fā)動(dòng)了震驚世界的大屠殺。日本侵略軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，經(jīng)過40多天的血腥屠殺，在南京殺害中國被俘軍人和平民30多萬人。史稱“南京大屠殺”。這，已成為中華民族永久的痛苦記憶!“忘記歷史就意味著背叛”，因此國家把每年的12月13日定為南京大屠殺紀(jì)念日。每年的這一天，南京城都會(huì)拉響警報(bào)，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞，同時(shí)也提醒每一位中國人，絕不能忘記國家曾遭受的恥辱!
XX年高考前國旗下講話稿：面對(duì)高考 笑看人生
XX年高考前國旗下講話稿：面對(duì)高考笑看人生各位老師、同學(xué)們：大家好！今天是XX年6月2日----星期一，它意味著，對(duì)于我們高三年的同學(xué)來講，這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了：五天后他們就要奔赴高考的考場，去接受祖國的挑選，然后去到他們夢(mèng)想的地方，也是祖國需要的地方，去學(xué)習(xí)，去工作，去圓自己的人生之夢(mèng)！今天我們?yōu)榧磳⒉饺敫呖伎紙龅母呷w同學(xué)壯行，為他們助陣壯威！在此也提醒同學(xué)們面對(duì)高考：首先，要沉著冷靜。現(xiàn)在的高考，考的不再僅僅是知識(shí)的再現(xiàn)，而是全面考查考生的能力、素養(yǎng)和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態(tài)，輕松和沉著冷靜地解答問題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳；沉著冷靜，才能應(yīng)對(duì)自如。其次，要細(xì)心謹(jǐn)慎。細(xì)心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯(cuò)誤，尤其是筆誤。做完試題要細(xì)心檢查，防止題目漏做。
XX年秋季新學(xué)期第一次國旗下講話稿
各位老師、同學(xué)們：大家早上好！走過炎熱的夏天，度過愉快的暑假，我們又滿懷激動(dòng)的心情迎來了新的學(xué)年。新的學(xué)年，我們迎來了23名新教師和1000余名七年級(jí)新生，他們的到來進(jìn)一步壯大了我們的隊(duì)伍，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供了新鮮的血液和強(qiáng)大的動(dòng)力，為此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎！過去的一個(gè)學(xué)年，我們?nèi)熒玖ν?，奮力拼搏，銳意進(jìn)取，改革創(chuàng)新，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面取得了可喜的成績，特別是我校利用暑期對(duì)教學(xué)區(qū)的樓宇進(jìn)行了加固改造，改善了辦學(xué)條件，讓校園變得更美麗、更安全。這些成績的取得，凝聚著每位教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，匯聚著全體同學(xué)的勤奮好學(xué)和自強(qiáng)不息。在此，我代表學(xué)校向一學(xué)年來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！老師們，因?yàn)橛芯?，我們相聚?shí)中；因?yàn)橛蟹荩覀兎瞰I(xiàn)實(shí)中。新的學(xué)年里，讓我們自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極投身教學(xué)改革，提高教學(xué)效率；繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，靜心教書，潛心育人，以純潔的心靈塑造學(xué)生的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。
XX年迎接期末考試學(xué)生代表國旗下講話稿
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!有這樣一首歌大家聽過嗎：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。”這首歌的名字大家應(yīng)該很熟悉，叫做《陽光總在風(fēng)雨后》。生活就是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期末考試，怎能知道我們學(xué)習(xí)的效果?怎能知道我們的成績是什么?期末考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里，我想給大家提點(diǎn)建議，有不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。第一，與時(shí)間賽跑。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在。
XX年上期第三周國旗下講話稿：不做熊孩子
老師們，同學(xué)們，大家早上好。這是一個(gè)由樂高積木拼成的尼克狐的頭部。這是完成的下半身。現(xiàn)在，中間的身子和下半身拼在了一起，就等安上頭部就ok了。哇呀！終于完成了。一個(gè)高將近1.8米的尼克狐，由上萬塊樂高積木組成，價(jià)值10萬多元。年輕的作者陳叔叔為了制作它，三天三夜不眠不休。但是，這件作品展出了1個(gè)小時(shí)后，有個(gè)4、5歲的小男孩鉆進(jìn)隔離區(qū)域，在合影的過程中，他推了一下尼克。尼克狐瞬間碎成了一堆渣子。有個(gè)正在8樓屋內(nèi)看動(dòng)畫片《喜羊羊》的10歲男孩，因嫌樓外施工的電鉆聲太吵，一氣之下，用小刀子將施工者下方的安全繩割斷，致使其懸在半空動(dòng)彈不得，經(jīng)消防大隊(duì)緊急出動(dòng)后才將人安全救下。去年4月，有一個(gè)成都的女子在機(jī)場出境時(shí)被攔，原來是自家孩子在港澳通行證上涂鴉，不能使用了。
XX年中秋節(jié)國旗下講話稿優(yōu)秀范文篇
大家早上好!今天，是個(gè)特殊的日子。在這金秋送爽的九月，我們又迎來了一年一度的中秋節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節(jié)倍思親。”中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩情畫意的節(jié)日，而這一天天上的月亮又分外明亮，分外的圓，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說和美麗的神話故事，當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈(zèng)送，以取團(tuán)圓之意。團(tuán)圓節(jié)也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓，祖國的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。
XX年4月份國旗下講話稿：期中考試動(dòng)員
老師、同學(xué)們： 大家早上好！在這鳥語花香的美好季節(jié)，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)將近兩個(gè)月了，我們即將迎來期中考試。對(duì)老師們而言，是要通過考試，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)措施，制定和實(shí)施更加有效的教學(xué)策略。對(duì)同學(xué)們而言，是要通過考試，對(duì)自身學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。因此，每一位老師，每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待本次期中考試。 人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生一定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。 考試時(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心。同時(shí)，在重視考試的同時(shí)，要科學(xué)的對(duì)待考試。要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難?！泵鎸?duì)各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細(xì)心審題，冷靜思考，認(rèn)真答題。有些同學(xué)不能取得理想的成績，往往是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，難的題目又攻克不了。
XX年秋季第12周國旗下講話稿：校運(yùn)為我添光彩
老師們，同學(xué)們：大家早上好！我是初二年四班的黃xx，今天我國旗下講話的主題是我為校運(yùn)做貢獻(xiàn)，校運(yùn)為我添光彩。驅(qū)趕冬日的涼意，點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的熱情。我校將迎來了第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，這將是一屆展示力與美的盛會(huì),也將是一次體魄和耐力的比拼。我們將在這片賽場上一展英姿，收獲運(yùn)動(dòng)的果實(shí)。同學(xué)們，校運(yùn)會(huì)在學(xué)?；顒?dòng)過程中是規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、時(shí)間最集中，對(duì)學(xué)生影響最深的教育活動(dòng)，是對(duì)我校體育工作的競技水平和群體工作以及學(xué)生綜合素質(zhì)的全面檢驗(yàn)，也是各年級(jí)各班向全校展現(xiàn)班風(fēng)班貌的極好機(jī)會(huì)。我為校運(yùn)做貢獻(xiàn)，作為運(yùn)動(dòng)員的我們，“重在參與”展現(xiàn)著我們的積極心態(tài)，“為班爭光”蘊(yùn)藏著我們的集體主義情懷，“雖敗尤榮”更深含著我們樂觀向上的情操，賽場上人人都是勝利者，結(jié)果并不重要，智力與體力才是我們追求的目標(biāo)。
