
4、課堂討論:社會主義的根本原則是共同富裕,這也是正確處理分配關(guān)系的目標(biāo)。而十五大報(bào)告卻進(jìn)一步明確指出“允許和鼓勵(lì)一部分人通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營先富起來,允許和鼓勵(lì)資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素參與收益分配”。這矛盾嗎?為什么?以小組方式進(jìn)行討論,再以代表的形式發(fā)表意見,這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,也使學(xué)生對內(nèi)容有了更深層次的了解。最后老師加以總結(jié),用“蛋糕效應(yīng)”來闡述“效率優(yōu)先,兼顧公平”的關(guān)系,既形象又貼切,加深學(xué)生的理解。本課時(shí)內(nèi)容比較抽象,學(xué)生對于概念的理解有較大的難度。因此在教學(xué)中我采用多媒體課件教學(xué),聯(lián)系生活實(shí)際,讓學(xué)生在生活中去體會貨幣的職責(zé),區(qū)分貨幣的職能,以便達(dá)到學(xué)以致用的目的。同時(shí)適時(shí)設(shè)置疑問,讓學(xué)生與我共同思考,真正實(shí)現(xiàn)“師生互動(dòng),生生互動(dòng)”,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極,主動(dòng)的參與到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中。(三)課堂小結(jié),強(qiáng)化認(rèn)識。(2—3分鐘)通過歸納小結(jié),既強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn),又鞏固了本節(jié)知識,幫助學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò),便于課后理解記憶。

堅(jiān)持示范引領(lǐng),推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展。立足“一立四振興”發(fā)展戰(zhàn)略,全力做好數(shù)字經(jīng)濟(jì)招商引資,理順大數(shù)據(jù)、智慧城市建設(shè)機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制,大力推廣中國綠色食藥網(wǎng)和華夏天麻網(wǎng)、華夏杜仲網(wǎng)、華夏烏雞網(wǎng),加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園、大數(shù)據(jù)共享平臺建設(shè)、徐家坪數(shù)字鄉(xiāng)村等示范項(xiàng)目建設(shè),以點(diǎn)帶面推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)突破發(fā)展。明確2024年數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)任務(wù)32項(xiàng),建設(shè)數(shù)字鄉(xiāng)村示范鎮(zhèn)5個(gè),建設(shè)數(shù)字鄉(xiāng)村示范村12個(gè)。拓展文明實(shí)踐,筑牢公民思想道德根基。成立R縣志愿者聯(lián)合會,舉行R縣2024年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)約200余場次。推薦參評并榮獲陜西省最美志愿者1人,漢中市最美志愿者3人,漢中市最佳志愿服務(wù)組織2個(gè)、最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目2個(gè)和最美志愿服務(wù)社區(qū)1個(gè)。

一、完善安全制度,落實(shí)工作責(zé)任 1、開學(xué)初學(xué)校跟各班、科老師簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,各班跟學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》并在開學(xué)前一天學(xué)習(xí)安全守則等,做到誰主管,誰負(fù)責(zé),誰在崗,誰負(fù)責(zé)的職責(zé)要求,明確班主任,科任老師和學(xué)生家長在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé),切實(shí)做到層層落實(shí),人人有責(zé),建立學(xué)校、老師、家長共管安全工作?! ?、以安全管理制度管理人,約束人,讓每位老師、學(xué)生注意每個(gè)環(huán)節(jié),特別是校門外的河流,公路上的行走,教學(xué)樓后邊的井等都要以防患于未然?! ?、采取報(bào)告制度,無論是在哪個(gè)環(huán)節(jié)問題,要一邊報(bào)告一邊及時(shí)處理。如學(xué)生在校園玩耍受傷,誰見誰報(bào)告并及時(shí)處理,不準(zhǔn)小事漫延為大事,以確保事故最小化?! 《?、加強(qiáng)檢查、排除隱患 1、開學(xué)初工作落實(shí)就開展大檢查,嚴(yán)格排除隱患。如:對學(xué)校校舍,教學(xué)設(shè)備,消防設(shè)施,學(xué)校食堂等進(jìn)行全面檢查,確認(rèn)無一安全隱患。集體認(rèn)可,如果對檢查出問題,學(xué)校立即組織整改,以確保教育教學(xué)安全暢通。 2、要求各班安全工作放在首位,做到警鐘長鳴,日日做檢查,早操由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)登記檢查,值日教師每天集隊(duì)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。 3、食堂方面,負(fù)責(zé)管理食堂的老師,每天都要到食堂去檢查,工作上崗是否有隱患,值日購菜是否有腐爛蔬菜、豆類是否煮熟等注意檢查?! ∪?、宣傳教育,常抓不解 1、每周利用紅旗下講話對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《校園安全教育》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等安全知識教育外,各班還利用《思想品德》課,對學(xué)生進(jìn)行各方面安全教育,如:交通、防火、防毒等各種形式教育,從中提高學(xué)生的安全意識。 2、向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項(xiàng),家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)校校外安全的防護(hù)措施,增強(qiáng)學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識?! ?、為了培養(yǎng)學(xué)生有良好行為習(xí)慣,確保校園無事故發(fā)生,每天集隊(duì)解散時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓道擁擠,不準(zhǔn)在操場上亂跑、不準(zhǔn)打架斗毆,回家路上不準(zhǔn)踩踏莊稼,養(yǎng)成一個(gè)從小講文明有禮貌品學(xué)兼優(yōu)的好兒童?! ∵@一學(xué)期來,通過全體師生的共同努力,同學(xué)之間沒有出現(xiàn)“x學(xué)欺負(fù)小同學(xué)”現(xiàn)象,學(xué)校無校舍、教學(xué)設(shè)施等方面安全隱患,無火災(zāi)事故、無偷盜事件等發(fā)生?! 】傊?,學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項(xiàng)工作維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定生存、發(fā)展的需要。我校消防安全工作,特加大工作力度,促使我校消防安全工作再上新的臺階。

由于水災(zāi)、火災(zāi)、地震、干旱、戰(zhàn)爭或協(xié)議一方無法預(yù)見、控制、避免和克服的其他事件導(dǎo)致不能或暫時(shí)不能全部或部分履行本協(xié)議,該方不負(fù)責(zé)任。但是,受不可抗力事件影響的一方須盡快將發(fā)生的事件通知另一方,并在不可抗力事件發(fā)生15天內(nèi)將有關(guān)機(jī)構(gòu)出具的不可抗力事件的證明寄交對方。

除非合同另有規(guī)定,承包人應(yīng)全權(quán)負(fù)責(zé)無論地方的還是其他方面的勞務(wù)及職員的雇用,工資的支付、房屋、膳食及運(yùn)輸?shù)陌才?。承包人不?yīng)從為業(yè)主或監(jiān)理工程師服務(wù)的人員中招募勞務(wù)或職員,承包人應(yīng)負(fù)責(zé)將為履行合同而招募的人員送回原籍,并安排將要送回但尚未返回人員的生活,直到他們離開工地。非中國籍的及在國外招募的人員應(yīng)在施工完成后離開中國。34.2承包商的外警勞務(wù)及職員除自有勞務(wù)來源及接第16.2款和34.3款規(guī)定辦理之外,承包人應(yīng)按下述(a)至(d)款的詳細(xì)規(guī)定,負(fù)責(zé)本工程所需的外籍勞力和外籍職員(下稱“外籍人員”)招募、交通和食市供應(yīng)以及與此有關(guān)的人員費(fèi)用支付。。(a)承包人所在外籍人員及他們家庭成員的出入境簽證、中轉(zhuǎn)簽證及居住許可證等的發(fā)放應(yīng)遵守中國的有關(guān)規(guī)定。承包人應(yīng)負(fù)責(zé)為進(jìn)入中國境內(nèi)的外籍人員獲取所有必需的簽證或許可證。

承包人應(yīng)在每月末應(yīng)向監(jiān)理工程師提交四份接監(jiān)理工程師要求的格式報(bào)表,每份均由監(jiān)理工程師按第15.1款規(guī)定的承包人代表簽字,報(bào)表包括承包人認(rèn)為到月底自己有權(quán)得到的以下有關(guān)各項(xiàng)的款額:(a)已實(shí)施的永久工程的價(jià)值;(b)工程量表中的任何其它項(xiàng)目,包括承包人的設(shè)備、臨時(shí)工程、計(jì)日及類似項(xiàng)目;(c)表列材料及承包人在工地交付的用于永久工程的待安裝設(shè)備發(fā)票價(jià)值的百分比,如投標(biāo)書中附錄中所注明的;(d)按第70款的調(diào)整;(e)按合同規(guī)定承包人有權(quán)得到的任何其它金額。如適應(yīng),月報(bào)表應(yīng)包括如下項(xiàng)目并按其順序考慮:(l)截止到本月末已實(shí)施完成永久工程以人民幣計(jì)價(jià)的估計(jì)合同值,該值應(yīng)據(jù)56款規(guī)定為工程量清單中書明的場本單價(jià)乘以由監(jiān)理工程師測定的工程量。(2)按(1)中所述方法截止到上月末完成的永久性工程的估算合同值。(3)以當(dāng)?shù)刎泿疟硎镜谋驹掠谰霉こ毯贤浪阒担瓷鲜觯?)減掉(2)。(4)據(jù)表1所表明的外幣百分比計(jì)算出(3項(xiàng)中當(dāng)?shù)刎泿藕屯鈳诺臄?shù)額根據(jù)52款規(guī)定,它是受變更影響的。

(1)教材內(nèi)容分析:動(dòng)物是人類的好朋友,與人們的生活密切相關(guān),而喜愛動(dòng)物又是孩子們的天性。此活動(dòng)故事情節(jié)簡單,充滿童趣,形象鮮明突出,容易引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,且游戲融入教學(xué)活動(dòng)過程中,符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。正如《綱要》中所述:“既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),又有助于形成符合教育目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn);既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)?!保?)幼兒現(xiàn)狀分析:小班孩子年齡小,獨(dú)立性差,常常愛模仿別人,他們的思維仍帶有直覺行動(dòng)性,主要依靠動(dòng)作進(jìn)行,需在親身體驗(yàn)、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征。(3)活動(dòng)目標(biāo):主題活動(dòng)目標(biāo):幼兒通過本主題活動(dòng),產(chǎn)生對動(dòng)物的興趣,愿意親近小動(dòng)物,加深對小動(dòng)物的關(guān)愛;能運(yùn)用各種感官,初步了解自己喜歡的幾種動(dòng)物,并能進(jìn)行簡單的分類;知道動(dòng)物是人類朋友。

二 活動(dòng)目標(biāo) 1.通過活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了 解冠狀的傳播途徑等基本情況,知道相關(guān)的預(yù)防知識,學(xué)會保護(hù)自己?! ?.通過看看 講講 編兒歌 等各種有 趣的形式,讓幼兒知道預(yù)防冠狀的重要性。 三 活動(dòng)打算 環(huán)境創(chuàng)設(shè): 1.老師和幼兒共同收集預(yù)防非典的圖片,布置成版面?! ?.洗手歌的視頻 圖片 今天誰會贏的記分表 獎(jiǎng)品 若干 電子版獎(jiǎng)狀。 3.幼兒已學(xué)會兒歌拍手歌,游戲洗手歌,熟悉過一些漢字。

1、結(jié)合實(shí)際體驗(yàn)說禮儀的重要,掌握一般常用的禮貌語言及幾點(diǎn)說話禮儀的技巧,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,到處可聞禮貌語言,使禮貌禮儀教育見成效?! ?、透過本次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作的意識?! ?、透過親身的體驗(yàn)活動(dòng),使學(xué)生了解更多的校園禮儀?! 』顒?dòng)重點(diǎn): 本次活動(dòng),提出期望,期望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中區(qū)。

第二課《怎樣保護(hù)我們的眼睛》 一、課題的確定背景 每當(dāng)我們走進(jìn)校園,總會看到一個(gè)個(gè)“小眼鏡”在校園里走來走去;每當(dāng)我們走進(jìn)教室,也會看到許許多多的“小眼鏡”坐在教室里學(xué)習(xí)。透過這“小眼鏡”,我們驚訝,我們震撼,我們傷感!青少年是祖國的未來,他們需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界,為了讓學(xué)生清楚造成眼睛近視的原因,了解眼睛近視給自己的學(xué)習(xí)生活帶來的危害,力求通過此課題的研究,使之認(rèn)識到從小保護(hù)眼睛的重要性,提高學(xué)生的護(hù)眼意識,更好地為學(xué)生的健康成長服務(wù)。

2、 了解不同情緒對人身體健康的影像,初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒。3、 能大膽的表達(dá)自己的情緒。準(zhǔn)備:1、 三個(gè)情緒面具(快樂、悲傷、憤怒)。2、 每組一個(gè)情緒臉譜轉(zhuǎn)盤。3、自制電視機(jī)三臺。

3、通過模仿叫賣游戲,初步學(xué)習(xí)自我推銷的簡單技能。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各種水果(甌柑、葡萄、枇杷、香蕉、楊梅、蘋果、梨子),裝入與幼兒人數(shù)相同的筐內(nèi)。2、街頭叫賣的錄像。3、紙幣若干,分給聽課的教師?;顒?dòng)過程:一、通過觀看錄像,了解叫賣師:今天老師帶來了一段錄像,請小朋友仔細(xì)看一看,這是什么地方?錄像里的人都在干什么?(放錄像)提問:這是些什么地方?錄像里的人在干什么?師:他們到底在賣些什么,他們都是怎么叫賣的呢?請小朋友們仔細(xì)聽一聽。(放錄像)

2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。準(zhǔn)備:舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。過程:1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

線下活動(dòng)直播合作協(xié)議甲方統(tǒng)一社會信用代碼地址聯(lián)系人聯(lián)系方式乙方統(tǒng)一社會信用代碼地址聯(lián)系人聯(lián)系方式簽訂地點(diǎn)簽訂日期 一、合作事項(xiàng)甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,達(dá)成協(xié)議如下1.乙方為甲方提供指定線下活動(dòng)網(wǎng)紅直播服務(wù)。2.時(shí)間。3.地點(diǎn)由甲方指定,。4.乙方提供由甲方指定的10名直播人選。直播平臺由乙方指定。二、費(fèi)用及結(jié)款方式1.甲方向乙方支付費(fèi)用合計(jì)共計(jì)¥元(人民幣整),以上含稅金及乙方交通費(fèi)。2.甲方付款前,乙方需向甲方提供合法有效的增值稅專用發(fā)票,甲方按照如下時(shí)間向乙方支付合作費(fèi)用合同簽訂后,3個(gè)工作日之內(nèi)支付合同金額的50%,即?元(人民幣整);活動(dòng)結(jié)束后3個(gè)工作日內(nèi)支付剩余款項(xiàng)¥元(人民幣元整),以轉(zhuǎn)賬方式支付給乙方。三、甲乙雙方責(zé)任(一)甲方責(zé)任1.甲方保證提供乙方活動(dòng)時(shí)場地及產(chǎn)品的正常使用。2.如因甲方原因?qū)е卤竞贤K止或未能如期進(jìn)行或活動(dòng)日期有所變動(dòng)(不可抗力因素除外)、則視甲方違約,并賠償乙方因此造成的一切損失。(二)乙方責(zé)任1.乙方需在活動(dòng)規(guī)定日期內(nèi)進(jìn)行本合同所規(guī)定的項(xiàng)目,若因乙方原因?qū)е禄顒?dòng)未能如期進(jìn)行或活動(dòng)日期有所變動(dòng)(不可抗力因素除外),將視作乙方違約處理,并承擔(dān)因此造成的一切損失。

甲方、乙方均為合法注冊經(jīng)營的有限公司,丙方是具有完全民事行為能力的自然人。甲方的產(chǎn)品需要通過網(wǎng)絡(luò)主播(新媒體)直播推廣的方式進(jìn)行銷售,乙方具有優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)主播資源,丙方系乙方簽約主播,并具有開展網(wǎng)絡(luò)直播所需要的才藝和經(jīng)驗(yàn),為各展其長,三方在平等資源、互惠互利的基礎(chǔ)上,依據(jù)《中華人民共和國民法典》相關(guān)規(guī)定,就丙方為甲方直播推廣銷售產(chǎn)品相關(guān)事務(wù),達(dá)成本合同以資共同信守。

甲方:法定代表人:地址:乙方:身份證號: 聯(lián)系地址:鑒于:甲方具備媒體營銷能力以及豐富的推廣藝人直播、組織宣傳等活動(dòng)資源和能力;乙方具有電商直播方面的特長,且認(rèn)同甲方理念,雙方為共同實(shí)現(xiàn)在各大電商直播平臺共同發(fā)展、共同獲益的目的,達(dá)成以下一致意見。一、合作內(nèi)容1、甲乙雙方簽訂合約,乙方即視為甲方的簽約藝人,甲方即視為乙方唯一的獨(dú)家經(jīng)紀(jì)公司。甲乙雙方達(dá)成共識共同發(fā)展、共同獲益,乙方與全網(wǎng)電商帶貨直播平臺拼多多建立如下合作內(nèi)容:、乙方拼多多、淘寶、京東、抖音等賬號同意綁定甲方公司旗下。、乙方月直播有效天數(shù)不得低于 20 天,不得低于時(shí)長 60 個(gè)小時(shí),新人試播一周( 7 天),一周內(nèi)全部收益歸乙方所有,試播結(jié)束按協(xié)定比例進(jìn)行甲乙收益分配。、甲方將為乙方尋找直播帶貨商務(wù)合作資源,并協(xié)助乙方在直播平臺上獲得商業(yè)化變現(xiàn)收益,合作內(nèi)容包括但不限于直播帶貨、視頻廣告、視頻制作及發(fā)布等。、若甲乙雙方就客戶資源達(dá)成合作后,乙方按照甲方及客戶要求完成直播帶貨需求。

利用合伙人自身具備的教育培訓(xùn)市場現(xiàn)有資源優(yōu)勢,共同經(jīng)營一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),使合伙人通過合法的手段,創(chuàng)造勞動(dòng)成果,分享經(jīng)濟(jì)利益。第二條:合伙企業(yè)概況合伙 名稱:主要經(jīng)營地:合伙經(jīng)營的機(jī)構(gòu)名稱為:經(jīng)營場所位于: 面積:第三條:合伙經(jīng)營項(xiàng)目和范圍經(jīng)營范圍包括為針對開展的學(xué)生傳統(tǒng)課程、特色課程及各種集訓(xùn)。第四條:合伙期限合伙期限為________年,自________年____月____日起,至________年______月_______日止。第五條:出資額、方式以及期限甲方___________(姓名) 出資人民幣_________元。占投資總額的×%乙方___________(姓名) 出資人民幣_________元。占投資總額的×%各合伙人的出資,于__________年________月________日以前交齊,由合伙負(fù)責(zé)人甲方統(tǒng)一保管,乙方合伙人有監(jiān)督和核查權(quán)。本合伙出資共計(jì)人民幣____________元。合伙期間各合伙人的出資為共有財(cái)產(chǎn),不得隨意請求分割,合伙終止后,各合伙人的出資仍為個(gè)人所有,協(xié)議終止當(dāng)天或按合伙人約定的時(shí)間予以返還。第六條:盈余、工資分配、獎(jiǎng)金分配以及債務(wù)承擔(dān)1、工資分配:主要是上課老師的工資,按課時(shí)()分配。招生老師,按照約定提成比例()分配。2、盈余分配:除去經(jīng)營成本、日常開支、工資、獎(jiǎng)金、需繳納的稅費(fèi)等的收入為凈利潤,即合伙創(chuàng)收盈余,此為合伙分配的重點(diǎn),將以合伙人出資為依據(jù),按出資比例分配。

合伙人:____________姓名________,性別____,年齡________,住址________________。(其他合伙人按上列項(xiàng)目順序填寫)第一條合伙宗旨第二條合伙經(jīng)營項(xiàng)目和范圍第三條合伙期限合伙期限為________年,自________年____月____日起,至________年________日止。第四條出資額、方式、期限1.合伙人____________(姓名)以____________方式出資,計(jì)人民幣____________元。(其他合伙人同上順序列出)2.各合伙人的出資,于____________年________月________日以前交齊,逾期不交或未交齊的,應(yīng)對應(yīng)交未交金額數(shù)計(jì)付銀行利息并賠償由此造成的損失。3.本合伙出資共計(jì)人民幣____________元。合伙期間各合伙人的出資 為共有財(cái)產(chǎn),不得隨意請求分割,合伙終止后,各合伙人的出資仍為個(gè)人所有,至?xí)r予以返還。第五條盈余分配與債務(wù)承擔(dān)1.盈余分配,以________為依據(jù),按比例分配。2.債務(wù)承擔(dān):合伙債務(wù)先由合伙財(cái)產(chǎn)償還,合伙財(cái)產(chǎn)不足清償時(shí),以各合伙人的____________為據(jù),按比例承擔(dān)。第六條入伙、退伙,出資的轉(zhuǎn)讓1.入伙:①需承認(rèn)本合同;②需經(jīng)全體合伙人同意;③執(zhí)行合同規(guī)定的權(quán)利義務(wù)。2.退伙:①需有正當(dāng)理由方可退伙;②不得在合伙不利時(shí)退伙;③退伙需提前________月告知其他合伙人并經(jīng)全體合伙人同意;④退伙后以退伙時(shí)的財(cái)產(chǎn)狀況進(jìn)行結(jié)算,不論何種方式出資,均以金錢結(jié)算;⑤未經(jīng)合同人同意而自行退伙給合伙造成損失的,應(yīng)進(jìn)行賠償。

精編弘揚(yáng)紅軍長征精神個(gè)人心得體會參考范文【二】 曾幾何時(shí),紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲在這里響起;曾幾何時(shí),這里留下了紅軍深深的腳??;曾幾何時(shí),這流偉紅軍可歌可泣的故事;曾幾何時(shí),這里留下了紅軍長征的精神!這里是波濤洶涌的大渡河;這里是獨(dú)具天險(xiǎn)的瀘定橋;這里是峰峰如劍,插入云霄的婁山關(guān);這里是冰封雪蓋的夾金山;這里是中國的搖籃! 二萬五千里長征,一次改變中國人命運(yùn)的征程已在人們的評說中去過了大半個(gè)世紀(jì)。照現(xiàn)代社會這種急速更新?lián)Q代的觀念,早已是好幾個(gè)時(shí)代過去了。按我們熟悉的某種號召“過去的就讓它過去吧”。再說下去,就成了梟鳴似的煩擾,不免令人生厭。然而長征卻不同。人們總在不斷的言說、探究、拷問。我想或許是由于長征所代表的一種精神吧――一種全人類永恒追求的精神――堅(jiān)持到底。

1、思維保守僵化,缺乏憂患意識。受一些家庭及社會輿論的影響,部分青年員工思想觀念較為落后、思維方式較為保守,認(rèn)為進(jìn)入了事業(yè)單位就有了終身保障,干與不干一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,只要不犯原則性的錯(cuò)誤就不會使自己丟掉“飯碗”,對工作和生活缺乏必要的責(zé)任心和緊迫感,進(jìn)而產(chǎn)生麻痹懈怠、疲沓渙散的情緒,對單位發(fā)展和個(gè)人成長造成長期不良影響。比較典型的有兩種表現(xiàn),一是盲目樂觀,認(rèn)為在費(fèi)收工作“簡單、機(jī)械”,并不用付諸努力去刻苦鉆研,對新業(yè)務(wù)、新知識、新技能不學(xué)習(xí)、不補(bǔ)充、不提高;二是消極冷漠,認(rèn)為費(fèi)收工作“單調(diào)、枯燥”,對工作沒有激情,總是提不起干勁,處事馬虎,應(yīng)付交差,缺乏有為意識和競爭意識,把個(gè)人置身于集體之外,對單位的發(fā)展漠不關(guān)心。
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