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教師培訓制度及措施

  • 學區(qū)青年、骨干教師團隊管理制度

    學區(qū)青年、骨干教師團隊管理制度

    二、團隊成員要做到:  、按時參加團隊組織的集體活動。按照閱讀計劃自學專業(yè)讀本。  2、按時完成每兩周一篇的專業(yè)閱讀寫作低限任務(隨著時間推移,將適度增加作業(yè)量),每月一篇的鼓勵性投稿任務(逐步變?yōu)槿蝿眨┳鳂I(yè)完成時間為每月的15日前和月底前。  3、不允許下載或抄襲日志充當任務。轉載的日志要標注清楚。

  • 美術培訓班實習心得體會

    美術培訓班實習心得體會

    第一,學習后,我知道了新教材的特色,以便更好的把握新教材大的方向。低年級:從玩的過程中,獲得一種樂趣(玩材料),在玩的過程中體驗材料的特性。中年級:通過觀察思考,體驗生活中的一種美感。高年級:通過學習美術的要素(美術語言),來大膽的表現(xiàn)創(chuàng)新。

  • 培訓班合伙協(xié)議合同范本

    培訓班合伙協(xié)議合同范本

    合伙人:乙(姓名),內容同上(列出合伙人的基本情況)合伙人本著公平、平等、互利的原則訂立合伙協(xié)議如下:第一條 甲乙雙方自愿合伙經(jīng)營×××(項目名稱),總投資為×萬元,甲出資×萬元,乙出資×萬元,各占投資總額的×%、×%。第二條 本合伙依法組成合伙企業(yè),由甲負責辦理工商登記。第三條 本合伙企業(yè)經(jīng)營期限為十年。如果需要延長期限的, 在期滿前六個月辦理有關手續(xù)。第四條 合伙雙方共同經(jīng)營、共同勞動,共擔風險,共負盈虧。企業(yè)盈余按照各自的投資比例分配。企業(yè)債務按照各自投資比例負擔。任何一方對外償還債務后, 另一方應當按比例在十日內向對方清償自己負擔的部分。第五條 他人可以入伙,但須經(jīng)甲乙雙方同意,并辦理增加出 資額的手續(xù)和訂立補充協(xié)議。補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。第六條 出現(xiàn)下列事項,合伙終止:(一)合伙期滿;(二)合伙雙方協(xié)商同意;(三)合伙經(jīng)營的事業(yè)已經(jīng)完成或者無法完成;(四)其他法律規(guī)定的情況。

  • 在辦公室業(yè)務培訓會上的講稿

    在辦公室業(yè)務培訓會上的講稿

    一般情況下,領導在交代任務的同時,會對有關協(xié)調方面的工作提出明確要求,但在交代時不會每次都講得很具體,有時比較原則,特別是對一些協(xié)調過程中的細節(jié)問題,也可能不一次性涉及,往往會隨著工作的深入逐步提出來。因此,作為機關工作人員來講,就有一個進一步理解任務、消化指示、把握標準的問題。對領導提出的標準要求要逐字逐句地研究思考,對一些特殊要求,特別是蘊含在指示中的基本意圖、指向性和最終目的,一定要準確理解領會,否則在工作中就會出現(xiàn)偏差。這里需要提出的是,往往有個誤區(qū),有的同志比較強調自己的主觀愿望,認為好心一定能辦出好事來,就是出些差錯領導也會原諒的,其實不然,一旦出現(xiàn)了問題,首要的決不會看你的愿望如何,這大概也是一些同志有時受到領導批評還感覺委屈的主要原因。因此,搞好工作協(xié)調,應當具有良好的愿望加上科學的思維和一定的協(xié)調能力,才能把好事辦好。某機關一位領導到一個下級單位檢查工作,由秘書科孫科長負責搞好協(xié)調。為了使領導有面子,孫科長擅自要求受檢單位兩位領導和有關部門領導到機場迎接,房間內擺放了鮮花,還購買了紀念品,安排的飯菜也很奢侈。領導一看到這陣勢,很不高興,責問受檢單位領導為什么頂風、違紀、搞形式主義,當?shù)弥菍O科長的授意安排時,立即火冒三丈,把孫科長狠狠批了一頓,命令他立即作出書面檢查,不久,孫科長被調離機關。

  • 學校教學管理制度

    學校教學管理制度

    1、學期初,教務處須根據(jù)學校工作計劃制訂學校的教研計劃,學科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實,切實可行、嚴禁形式化、任務性、應付檢查?! ?、每月召開一次教研組長會議,教研活動以教研組為單位,兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料,討論新課程標準,說課做課評課,試卷分析,研究科研課題,教學經(jīng)驗交流等等。杜絕走過場、熬時間,要落實到實處。有詳細活動記錄。

  • 家長學校教科研工作制度

    家長學校教科研工作制度

    3、教科研領導小組要定期召開教科研工作會議,密切配合當前的家庭教育教學工作,以研究促教育教學,在教育教學中搞研究。4、教科研領導小組負責管理家長學??蒲姓n題的申報、立項、科研課題的實施,中期評估及結題工作,對教科研課題的實施進行全程監(jiān)控和指導,不斷總結教科研實踐的經(jīng)驗和教訓,提高家庭教育的教科研水平,推動家長學校教學質量的全面提高。

  • 小學教學常規(guī)管理制度

    小學教學常規(guī)管理制度

    一、教學常規(guī)與課程標準  、學期開始各年級各學科都要制定好學期教學計劃,并努力做到教學目的明確,課時劃分科學,教學進度清楚,時間分配合理,各人教研計劃,于開學第一周上交辦公室?! ?、掌握本學科課程標準,做到學科教學目的清楚,教材結構清楚,學科特點清楚,重點難點清楚,學生的能力發(fā)展要求清楚?! 《?、備課  1、個人備課要做到備課程標準,備教材,備教學內容,備學生實際,備教學方法,備教學手段及教具,備教學練習,備能力培養(yǎng)措施,備德育美育的熏陶?! ?、上課前必須寫好教案,教案一般包括:課題、教學目標、重點難點、教學用具、教學過程、實驗操作、作業(yè)布置、板書設計、課后小結。學期中應超前一周備課、教案字清楚整潔?! ?、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。

  • 學校教職工管理規(guī)章制度

    學校教職工管理規(guī)章制度

    2、愛崗敬業(yè)  熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想?! ?、熱愛學生  關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

  • 小學各科教學獎勵制度

    小學各科教學獎勵制度

    一、課時津貼 ?。ㄒ唬?、課時計算方法:  、語文:一、二年級每上一節(jié)課按1.6課時計算,三、四年級按1.7課時計算,五、六年級按1.8課時;數(shù)學:一、二年級每上一節(jié)課按1.5課時計算,三、四年級按1.6課時計算,五、六年級按1.7課時計算課時。  2、三年級及時以上的思品、自然、社會、體育、英語、信息技術,每上一節(jié)課按1.1計算課時。1——6年級的音樂、美術、班隊及一、二年級體育、思品、自然均按每上上1節(jié)為1課時計算課時。  3、課時計算公式:課節(jié)×系數(shù)×周數(shù)=總課時 ?。ǘ⒏鶕?jù)學校經(jīng)濟承受力每期給予適當?shù)某n時津貼,(個人課時-全校總課時/任課教師人數(shù)=超課時)  二、教學成績獎  、及格率獎: ?。?)、受獎標準:一、二年級及格率達95%及以上(含95%);三、四年級及格率達90%及以上;五、六年級及格率達85%及以上才能受獎?! 。?)、獎勵辦法:凡達到標準要求者,根據(jù)所教班學生數(shù),按每生1元計算,獎單科教師。  2、優(yōu)生率獎: ?。?)、優(yōu)生標準:一、二年級95分以上者;三、四年級90及以上者;五、六年級90分及以上者為優(yōu)生。 ?。?)、獎勵方法:按每科計算,優(yōu)生每生獎1元。語文、數(shù)學雙科優(yōu)生,每生獎2元?! ?、特優(yōu)生獎:10元/生?! ?、平均分獎:以區(qū)平均比較,每超一個百分點,按每生0.1元計獎。

  • 中學教科研課題管理制度

    中學教科研課題管理制度

    一、 課題管理的組織制度  學校課題管理組織分三級管理模式:由學校課題評議組—教科室—課題組構成,以學校課題評議組為領導,以教科研室為核心和以課題組為基層單位,對課題的申報、立項、開題、結題、存檔等工作進行全面管理,其中:  學校課題評議組主要負責:  全面規(guī)劃、監(jiān)督和評價學校各類課題的組織和實施?! ?. 確定召開課題的申報、立項、開題和結題會議,對課題報告進行審核。  2. 確立、組織和實施學校課題的研究?! ?. 邀請專家加盟指導?! ?. 課題經(jīng)費的審定和發(fā)放?! ?. 課題獎懲的審定。  教科室  教科研中心主要負責:  1. 向全校傳達每年的課題規(guī)劃。  2. 組織課題的申報、立項、開題、階段總結和結題工作?! ?. 參與和組織學校課題研究的實施工作?! ?. 組織參與課題研究的教師進行理論學習、座談、思想交流、研討、外出培訓和觀摩的活動?! ?. 組織開展關于課題研究的講座。  6. 聯(lián)絡和組織課題會議的召開工作。  7. 對學校和教師的課題的整個過程和所有內容進行備案。?! ≌n題組主要負責:  1. 組織教師參與課題的研究?! ?. 向本組教師傳達每年的課題規(guī)劃?! ?. 督促教師及時寫出階段報告和結題報告?! ?. 及時向教科研室反饋教師在課題研究中遇到的問題,以便于及時得到解決,使每位教師能按時完成課題研究。

  • 中學教學儀器管理制度

    中學教學儀器管理制度

    二、學校對上級調撥或學校自購的教學儀器必須及時驗收入庫、做帳,做到實驗室有明細帳。明細帳應包括儀器的名稱、編號、規(guī)格、型號、數(shù)量、單位、單價和金額,還要隨時登記每件儀器的進出時間、、去向、憑證號碼、順序編號和存放位置??値ひ鬁蚀_記載全校每種儀器的數(shù)量、金額,每大類儀器的金額和全校儀器總金額,還要反映出每年的變化情況。做到“帳帳相符,帳物相符”。  三、儀器應有專室存放,并科學地擺放在儀器櫥中,做到陳列整齊、取用方便、科學合理。櫥外應標明儀器類別、編號、名稱和數(shù)量。組合儀器要單箱保管,以防配件散失。

  • 中學各科教學獎勵制度

    中學各科教學獎勵制度

    二、具體計算方法:  、以學校投入教學獎的總數(shù)的2/5為基數(shù),3/5為教學獎的核算?! ?、本計算方法采用積分制,每人基本分為500分?! ?、計算公式:  a、與區(qū)平均比較三率和÷3×課時×課節(jié)點=得分  b、與區(qū)平均比較三率和÷3×課時×課節(jié)點×1/2=得分  c、多班的累加得分  d、全??偡?#215;(某教師所有班科得分和+500)+2/5的金額=實得教學獎  注:最小為零,上不封頂

  • 學校學生常規(guī)教育制度

    學校學生常規(guī)教育制度

    第一章  學生考勤制度  1、請假手續(xù) ?。?)、學生請事假由監(jiān)護人事先書面申請,兩天之內由班主任批準,三天及以上由學校審批?! 。?)、病假:一天之內由家長出書面證明或到校請假,兩天及上由醫(yī)院證明?! 。?)、特殊情況事先不能請假,事后必須補辦,否則視為曠課處理?! 。?)、校內請假(包括中午):事先向班主任申請,批準后才能準假,不準不假自假。

  • 學校安全教育制度

    學校安全教育制度

    2、教育學生飲水飲食要注意衛(wèi)生,預防食物中毒?! ?、教育學生右側通行,走人行道,路上不搶道,不玩耍打鬧,注意交通安全。  4、各班主任要教育學生課間活動不追逐打鬧,不違反規(guī)定在樓梯處亂跑,不在樓上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具,不準在校園內燃放鞭炮?! ?、安全教育的時間可確定在校、班會、晨會中,可在集體組織的活動之前,也可滲透在各科教學之中。

  • 小學德育教育管理制度

    小學德育教育管理制度

    2、建立校德育領導小組。建立校長、德育處、班級的三級責任教育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的不斷變化,負責德育目標的制訂與督導;德育處負責日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調;班級負責逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉化及工作檔案的整理。做到分工明確,職責落實?! ?、德育主任全面負責學生的德育工作。制定每學期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動,抓好班主任隊伍建設,加強對學生的管理。  4、認真實施《德育工程》等政策法規(guī),在學生中深入開展愛國主義教育,利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學生進行教育。嚴格執(zhí)行每周一升國旗制度。  5、中隊要根據(jù)各自的特點和任務變化,發(fā)揮少先隊的德育功能,參與學校管理活動。組織學生參加各類活動,定期召開會議,開展豐富多彩的活動

  • 學校教學月查獎懲制度

    學校教學月查獎懲制度

    二、月查辦法  1、備課:語文、數(shù)學必須分課時備課,以每周規(guī)定課時與教學進度相吻合為準,每差一課時扣1分,但超前備課不宜過多。除語文、數(shù)學外其它科目可據(jù)其學科特點分章節(jié)或單元備課,但每月應完成教學進度和應備課章節(jié)或單元應該匹配,每差一章節(jié)或單元扣2分。教齡十年以下,年齡四十歲以下教師應備詳案?! ?、上課:按課表上課,不自行調課,不遲到、早退,不拖堂,不體罰學生。達到得滿分,未達到得0分。

  • 學校教學安全管理制度

    學校教學安全管理制度

    (2)嚴格執(zhí)行教學計劃,堅持按課表上課,未經(jīng)教導處同意,不準私自調課?! 。?)循循善誘,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,尊重學生人格。 ?。?)在課堂教學中,任課教師要落實點名制度,對缺席的同學要查明去向,并及時向班主任老師通報,安全工作實行任課教師包課堂的責任制和責任追究制?! 。?)上實驗課的教師要組織好學生實驗,保證實驗課的安全。a上課教師要嚴格按教材要求做好實驗準備,對所用藥品,器材要在課前檢查并進行預做,確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質及存在安全隱患的器材、藥品進入課堂。b上課教師要認真組織實驗課的教學工作,必須做到:課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實驗,教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識;并對重要操作進行必要的示范和演示,實驗的整個過程進行認真指導和全面監(jiān)控,確保學生安全。c所有學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程,嚴格遵守操作規(guī)程及實驗步驟,不懂就問,有問題及時向老師匯報。

  • 國有公司在新員工培訓班上的講話.

    國有公司在新員工培訓班上的講話.

    人這一生中真正具有紀念意義的時刻并不是很多,但我敢肯定,對你們來說,今天是這種為數(shù)不多的時刻之一。今天之后,你們將正式告別象牙塔,奔向星辰大海,開啟新的人生篇章;今天之后,你們將豪情滿懷、出征四方,投身于赤心報國的繁忙一線。前路漫漫,步履匆匆,看著朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的你們,作為前輩、作為兄長,我忍不住叮囑幾句。

  • 農業(yè)干部素質提升培訓班上的講話

    農業(yè)干部素質提升培訓班上的講話

    大家能夠成為其中的一員,應該感到榮幸和自豪。希望大家一定要做好示范、當好表率,切實強化使命意識、責任意識,以勤奮、刻苦、嚴謹、專注的精神,盡快實現(xiàn)由干部到學員角色的轉換,盡量脫離本單位的工作,真正把自己作為一名農學專業(yè)的學生,全身心投此次培訓學習當中,高標準、高質量地完成好這次培訓任務。同時也懇請 老師們對學員們嚴格要求,加強培訓過程管理,確保廣大學員學到“真知”、取到“真經(jīng)”。

  • 國有公司在新員工培訓班上的講話發(fā)言.

    國有公司在新員工培訓班上的講話發(fā)言.

    各位新同事,你們的青春遇上了最好的事業(yè),你們的工作與人民幸福、社會進步息息相關。當你選擇了成為一名建筑人,就是選擇了一份不以山海為遠、不以日月為限的恢弘事業(yè),逢山開道、遇水架橋,你們將用步伐丈量九洲經(jīng)緯,你們的努力將影響萬千家庭的幸福、國家的發(fā)展和社會的進步。雖然,建筑業(yè)的特性讓你注定會要面對緊張忙碌的工作節(jié)奏、離開家鄉(xiāng)的孤獨寂寥,但是,也請記住這個身份帶來的榮耀:等到萬家燈火明,路連千萬里,你們的心血都將凝結在這精致華美的建筑之上,你們的深情將凝聚在這片土地漫長深厚的血脈之中

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