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教師培訓制度及措施
一、加強領(lǐng)導、注重宣傳 、成立以校長為組長的“校本培訓領(lǐng)導小組”，以分管校長為常務組長，負責學校校本培訓組織、管理、服務、教學、教研、科研資料積累等項工作 2、學校教務處要把推進課改作為中心工作，為課改服好務，負責教師學科培訓、教研、科研組織管理工作；要搞好《課題研究》，及時搜集、總結(jié)、報道、推廣學校、教師在課改中的經(jīng)驗，積累、整理課改相關(guān)資料?！ ?、要通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會、家長、學生的理解、支持和配合?！ ?、建立充分調(diào)動教師參與校本培訓積極性的激勵機制，對工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻的先進集體和個人進行表彰獎勵，對課改過程中的優(yōu)秀成果進行及時推廣?！ 《⑥D(zhuǎn)變觀念，落實措施 ?。ㄒ唬┡D(zhuǎn)變觀念樹立“五個意識” 意識決定行為，觀念指導課改。增強使命感，強化課改責任意識，逐步樹立“五個意識”，努力完成課改實驗任務。 ?。?）要樹立課程意識，倡導學生自主、合作、探究學習。課程不僅是文本課程，更是體驗課程；課程不再只是知識的載體，而是教師和學生共同探求新知識的過程。教師要創(chuàng)造性地變被動地使用教材為主動地挖掘教材，成為課程的開發(fā)設計者。 ?。?）要樹立開放意識，讓學生在學習過程中走進社會，走進生活，拉近與社會、生活的距離，讓教學內(nèi)容，教學時間、空間，教學策略等呈現(xiàn)開放性，注重科學和生活的有機整合?！ 。?）要樹立綜合意識，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學中。要對學生進行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓科學精神與人文精神成為學生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學科滲透、熏陶、體驗和積累中增長知識。 ?。?）要樹立評價意識，讓每個學生能體驗到成功和快樂。評價既要關(guān)注了學生的學業(yè)成績，又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學生的潛能；既要了解學生的需求，又要幫助學生認識自我，建立自信。要使評價從單純的書面測驗、考試檢查學主對知識技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\用多種方法綜合評價學生的情感、態(tài)度、價值觀，尤其是創(chuàng)新精神與實踐能力的變化與進步。
小學校本培訓規(guī)章制度
二、教師學習制度 ?。ㄟ^有效的理論學習，促進教師向?qū)I(yè)化發(fā)展，將教師面向新的境界。 2．每周一下午，學校統(tǒng)一安排組織教師政治、業(yè)務學習時間?！ ?．每周有具體教研組教研活動安排。 4．教師培訓學習的形式有： ?。?）專家指導。教育科研和教改專家、有成就的同行來校組織培訓，開設講座、開展咨詢?！ 。?）外出取經(jīng)。帶著問題到先進兄弟學校學習取經(jīng)，加強兄弟學校的聯(lián)系。形成經(jīng)常性的工作考察和交流研討制度?！ 。?）師資培訓。學校根據(jù)制定的培訓計劃，有計劃地開展專題研討活動。
2022關(guān)于骨干校長培訓學習心得體會范文三篇
xx月，我有幸到XX師范大學參加了XX市小學骨干校長的培訓。帶著渴望，懷著激動，也帶著對教育教學中的幾點困惑，開始了為期七天的學習培訓，整個活動在方文林教授的精心組織安排下，培訓活動安排合理，內(nèi)容豐富。讓我們得以與眾多教學專家面對面地進行互動交流，了解他們對學校管理的理解，學習他們先進的管理方法和理念；進一步了解發(fā)達地區(qū)的名校長對學校管理的造詣。很快為期七天的集中培訓已經(jīng)結(jié)束，在此期間，聆聽著上海市教育理念最前沿的知名專家的報告，分享特級校長的辦學經(jīng)驗和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校長的教育智慧，通過對上海市進才實驗小學和金洲小學實地考察，感受其優(yōu)質(zhì)的教育和濃厚的學校文化，進而引發(fā)自己的思考。本次培訓不僅讓我拓寬了思路，開闊了視野，強化了學習與研究意識，而且也讓我對下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感謝各級領(lǐng)導為我提供了難得的學習機會，七天的學習，使我受益匪淺，現(xiàn)將學習心得總結(jié)如下： 一、校長要善于學習 校長應該是個學習者，要做好任何一項工作都要不斷地學習，校長崗位更是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開。沒有學習，就沒有可持續(xù)發(fā)展——個人發(fā)展如此，學校發(fā)展也如此。通過學習，才能不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導能力，才能成為教學的行家里手，專家型校長。正像萬航渡小學張雪龍校長在《文化辦學造就有靈魂的教育》報告中所講，讀好書，做好人，校長應該是老師的老師，這就要求校長帶頭學習，引領(lǐng)教師做學習研究型教師，以文化引領(lǐng)學校發(fā)展，提高辦學品位。這次學習真的讓我重新燃起了對學習的渴望。
國家電網(wǎng)培訓學習心得體會范文三篇
一、培訓的內(nèi)容 首先是軍訓在短短的幾天里，我們共同用心去感受這令人肅然起敬的“綠色軍營”，然后交織成一張心網(wǎng)。軍訓的過程中即使是寒風凜冽、雪花飄飄，我們都不能有任何的小動作，服從命令是軍人的天職，訓練中我們必須做到令必行、禁必止，嚴格按照口令要求執(zhí)行各種隊列會操命令，電力行業(yè)是一個高危行業(yè)，高壓高空操作中必須嚴格按照安全規(guī)程和操作票、工作票的要求一步一個動作，一個口令一個動作，任何一個小動作都可能造成電網(wǎng)或人身傷亡的重大事故。一個人在軍訓中所感悟的一切，將在他一生的思想中閃爍出異樣的灼目的光彩。電力公司作為一個國有大型企業(yè)，國有企業(yè)的通病就是效率低下，而效率的提高，必須以提高員工的執(zhí)行力為基礎(chǔ)，而執(zhí)行力就是服從命令聽從指揮，這又需要我們能夠克服困難，敢于承擔并完成難以完成的任務，這就需要我們在以后的工作中也能夠繼續(xù)堅持這種服從指揮、吃苦耐勞的軍事化作風?！ ∪缓笫羌寄芘嘤?，這次技能培訓總體分為兩個部分：第一部分是公共課程的學習，通過專家講授，多媒體學習等教學方式生動而全面地給我們展示了國家電網(wǎng)的企業(yè)文化、團隊建設?！ ?）通過深入學習國網(wǎng)公司企業(yè)文化，對國網(wǎng)公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標及實施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，特別是通過學習員工守則、供電服務“十項承諾”、“三公”調(diào)度、以及員工服務“十個不準”，讓大家對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認識。通過對安全文化、服務文化、管理文化、廉潔文化、責任文化等國網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學習，強化了大家對建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認識。在學習國網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對國網(wǎng)公司的結(jié)構(gòu)和經(jīng)營發(fā)展狀況有了比較清晰的認識，全面學習了國網(wǎng)公司建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標以及國網(wǎng)公司“十一五”發(fā)展規(guī)劃，特別是深入學習了“一特四大”國家電網(wǎng)建設的總體目標。
高校教育工作總結(jié)表彰暨教學能力培訓會講話大學學院
一要始終秉持教學第一位的本位意識。思政教育、專業(yè)教育、x教育、知行教育、實踐教育、工程教育，這些所有的模塊構(gòu)成了我們學校人才培養(yǎng)體系，大家要始終秉持教學本位的理念，深刻研判國家、社會、學校人才培養(yǎng)的新形勢和新要求，不斷探索前沿高等教育先進的教學理念和教學方法，持續(xù)推進我校教育體系的完善與創(chuàng)新。二要加強團隊協(xié)作。x教育建設并非閉門造車，我們在新工科新文科協(xié)同發(fā)展理念引導下，大力扶持文理滲透、理工交融的學科交叉融合，整合校內(nèi)多學科資源，建立開放、共享、交叉、融合的x教育課程體系，這已成為我們學校x教育建設導向，所以更需要大家加強團隊協(xié)作，體現(xiàn)產(chǎn)教融合科教融匯、有組織科研有組織教研的一些集中成果。三要認真踐行課堂革命教學改革。x教育是人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場之一，也是教學改革的重要突破口。希望我們的老師從x教育改革出發(fā)，又反哺回專業(yè)教育、工程教育。
校領(lǐng)導在2024年XX教育工作總結(jié)表彰暨教學能力培訓會上的講話
最后，也借這個機會，向大家三點工作的要求：1.要始終秉持教學第一位的本位意識思政教育、專業(yè)教育、XX教育、知行教育、實踐教育、工程教育，這些所有的模塊構(gòu)成了我們學校人才培養(yǎng)體系，大家要始終秉持教學本位的理念，深刻研判國家、社會、學校人才培養(yǎng)的新形勢和新要求，不斷探索前沿高等教育先進的教學理念和教學方法，持續(xù)推進我校教育體系的完善與創(chuàng)新。2.XX教育應加強團隊協(xié)作XX教育建設并非閉門造車，我們在新工科新文科協(xié)同發(fā)展理念引導下，大力扶持文理滲透、理工交融的學科交叉融合，整合校內(nèi)多學科資源，建立開放、共享、交叉、融合的XX教育課程體系，這已成為我們學校XX教育建設導向，所以更需要大家加強團隊協(xié)作，體現(xiàn)產(chǎn)教融合科教融匯、有組織科研有組織教研的一些集中成果。3.認真踐行課堂革命教學改革
中心小學校本培訓管理制度
一、機構(gòu)設立 1、成立以校長為第一負責人，校本培訓組織機構(gòu)和專人負責，相關(guān)科室主任成員的校本培訓領(lǐng)導小組負責總體領(lǐng)導、協(xié)調(diào)工作?！ ?、學校科研處作為校本培訓的組織機構(gòu)，具體負責校本培訓的日常組織、管理工作 3、學校其他科室應配合校本培訓?！ ?、校本培訓的檔案有專門收集、整理和歸類存檔。
公司培訓部培訓規(guī)章制度
二）教師必須認真撰寫教案，準備電子課件。（三）教學管理人員不定期地認真對照大綱、課表、教案和“授課小結(jié)”進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向任課老師指出，對優(yōu)秀和較差者，在月度考核時給予相應的獎懲。
培訓勞動合同范本
十三、甲方承攬乙苯的上崗前的培訓，如乙方提前解除與甲方的勞動合同，應該賠償甲方對乙方的培訓費用和重新培訓同類人員所支出的費用損失，共計XX元。十四、乙方在履行職責的工作崗位上因發(fā)生意外受傷，按工傷保險條例規(guī)定享受待遇。但下列情況不享受工傷待遇：1、乙方在工作崗位上因違反規(guī)章制度故意進行危險活動、游戲、與他人打鬧、毆斗而發(fā)生意外傷害，乙方不享受工傷待遇。如發(fā)生此款規(guī)定情況，甲方有權(quán)根據(jù)傷情是否影響繼續(xù)工作而決定是否解除乙方的勞動合同。2.如乙方在非工作時間、非工作地點受傷而未及時治療或故意隱瞞傷情工作而導致傷情加劇，對乙方不按工傷處理。3、如乙方有其他疾病而向甲方隱瞞，導致在工作崗位上發(fā)病經(jīng)搶救48小時而死亡，不享受工傷待遇，但乙方對甲方?jīng)]有隱瞞病情或者因突發(fā)疾病經(jīng)搶救48小時后死亡，按工傷保險條例執(zhí)行。4、乙方與甲方簽署本合同后，應按照本條款約定向甲方告知上下班的必經(jīng)通行路線。在上下班必經(jīng)路線上發(fā)生交通事故而傷亡者，肇事方?jīng)]有賠償能力，可依照法律規(guī)定享受工作保險待遇。如乙方?jīng)]有按照本合同的約定明確告知上下班必經(jīng)路線，一旦發(fā)生交通傷亡事故，甲方有權(quán)對乙方不按工作保險條例執(zhí)行。
超市培訓工作計劃范本
1、可以提高員工整體素質(zhì)。 2、可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力?！ ?、可以降低損耗。 4、可以改善工作質(zhì)量?！ ?、可以減少事故的發(fā)生。 6、可以改善管理內(nèi)容?！ ?、增強就業(yè)能力?！ ?、獲得除收入以外的其它報酬?！ ?、增強職業(yè)的穩(wěn)定性。
培訓服務合同范本
一、總則1、甲方自愿接受乙方的培訓服務，參加_________________項目（課程）的培訓。2、乙方是經(jīng)過_________（國家機關(guān)）批準設立的合法的培訓機構(gòu)，具備甲方要求提供的培訓項目（課程）的辦學資質(zhì)。3、甲方已經(jīng)對乙方提供的課程、師資、教材、學習時間、學習形式、結(jié)業(yè)成果形式、收費、退費等有關(guān)事項進行詳細咨詢，并表示認可；乙方也了解甲方參加培訓的目的和要求。4、甲方繳費注冊時，由甲、乙雙方共同簽訂培訓合同，作為雙方今后解決爭議糾紛的依據(jù)。二、甲方權(quán)利及義務1、甲方繳費項目及繳費金額（分項目填寫，并注明是否包括考試費、證書成本費）：_________元（大寫__________________），繳費方式：__________________。2、自覺遵守學校規(guī)章制度，尊重學校教師和管理人員，對同學團結(jié)友愛，互相幫助。3、根據(jù)課程安排按時認真參加培訓，因故不能參加培訓提前請假。4、愛護學校物品，使用教學儀器設備應嚴格遵守操作規(guī)程。5、未經(jīng)乙方同意，甲方不得復制、傳播乙方提供的自編教材、講義等學習資料，也不得在授課過程中擅自使用任何錄音、錄影設備。
中學校本培訓規(guī)章制度
2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動，學校每學期至少組織二次大型教研活動?！ ?、開展分層次培訓，骨干教師、新教師要參加學校和上級組織的專項培訓?！ ?、教師參加培訓時，要認真記錄，并做到及時消化，應運于教學研究。 5、教師必須按時完成自修內(nèi)容，及時整理自己的校本培訓檔案袋，每學期期末上交?！ ?、每位教師每學期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇，上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。
學生會值班、干部培訓制度
2、值班任務：接待來訪人員，接受信息反饋，妥善保管電腦，做好值班登記（包括學生會各部門在該日進行的會議、活動），打掃辦公室，遇到重大事情應立即報告主席或秘書長?！ ?、值班干部要注意保管辦公室公共財物?！ ?、不能按時值班但能主動做好調(diào)班安排并提前報秘書處的，考勤記錄作正常值班處理。主席團或秘書處對值班出勤作不定期檢查，秘書處對出勤情況作定期整理,作為各部評優(yōu)的一個考察方向.
高效課堂教學培訓個人心得體會八篇
一是教師講得多，學生學得少?！ W生是課堂教學的主體，這是提教師們經(jīng)常用說到的課改理念，但在實際的教學中確并沒有有效貫徹，許多教師在上課時還是“滿堂灌”，一講到底。要發(fā)揮學生的主體作用，就必須讓學生參與到學習中來自主的學習，就必須保證學生有學習思考的時間和空間，可這種方式課堂基本被教師霸占，學和理被動的接受，要本就不能主動的學習。洋思中學的實踐證明，課本上的知識有百分之八十是學生通過自學能學會的，根本就不需要教師多講，并對課堂教學作出了規(guī)定，一節(jié)課教師純講時間不超過10分鐘。我校也曾要求教師不能滿堂講，把講授時間控制在25分鐘，提倡引導學生自主學習，但效果不明顯。要發(fā)揮學生學習的主體作用，就必須從引導學生預習、鼓勵課堂展示、保證當堂訓練時間和進行課堂檢測這幾個環(huán)節(jié)上多下功夫。在課堂要做到“三講三不講”，“三講”即：講核心的問題，講學生思路和方法，講知識缺陷和易混易錯知識，“三不講”即：學生會了的不講，學生能自學會的不講，講了學生也不會的不講。
培訓心得體會
1、凡事負責任，關(guān)于凡事負責任這也是我們在工作中具備的一個很重要的條件，首先作為基層員工的我們，就要負起基層的責任，這也有利于我們的成長和自生能力的一個提升，這樣老板才會放心?！ ?、凡事顧客之上，顧客，我想不管在什么行業(yè)或者領(lǐng)域都會有的一個角色，為他們服務是我們的目標，服務好才是一個好的結(jié)果，我們要把服務做成款待，這樣我想我們的客戶不滿意也不行。
培訓服務合同
甲乙雙方依據(jù)《中華人民共和國合同法》，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，就乙方為甲方提供活動服務的事宜達成如下協(xié)議：一、 培訓事宜1. 課程名稱：詳見附件一2. 培訓地點：客戶指定地點3. 培訓對象： FESCO江蘇公司新進儲備干部 二、 雙方責任和義務甲方責任：1. 培訓前10個工作日與乙方簽訂培訓合同； 2. 按照課程要求及時、充分地與乙方進行培訓前期溝通，明確培訓目的、內(nèi)容及相關(guān)要求；3. 提供培訓場地、設施及必要的文具。根據(jù)乙方授課要求，提供培訓環(huán)境布置協(xié)助。4. 合同簽訂后，如因甲方原因，導致培訓課程、日期、時間、地點和人數(shù)等培訓要件發(fā)生變化時，甲方均應于開始培訓前五個工作日通知乙方；并承擔由此帶來的不確定性和相關(guān)的費用增加；如甲方單方面取消此次培訓，乙方有權(quán)解除本合同；則甲方需向乙方支付培訓總合同額的50%，作為違約金；與乙方協(xié)商一致的除外；5. 因不可抗力導致本合同不能履行的，甲方不承擔責任；6. 原則上不得安排旁聽人，如安排，須征得乙方同意，并承擔由此對課程質(zhì)量的全部影響；7. 有義務對參訓學員進行引導，并要求其遵守培訓中的秩序要求；8. 為保護乙方知識產(chǎn)權(quán)，培訓過程中不得進行錄音、攝像。如有此類需求須與乙方協(xié)商一致，并在合同中注明。
委托培訓合同
訂立合同各方：培訓單位： 學院（或?qū)W校），以下簡稱甲方；委托培訓單位： ，以下簡稱乙方；學生： ，以下簡稱丙方。為了開辟人才培訓的渠道，加速智力開發(fā)，保證受培人員的質(zhì)量，明確培訓各方的責任，為社會主義現(xiàn)代化建設提供更多更好的人才，經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商一致，特訂立本合同，以便共同遵守。第一條 甲方對丙方的授課內(nèi)容，應按照教育部對同類本科生（或大專、中專生）所規(guī)定（部屬學校按其系統(tǒng)的有關(guān)規(guī)定）的科目、學時安排，不得降低對丙方的要求。甲方對丙方在校期間的德、智、體發(fā)展情況，應于每學期末向乙方作一次詳細介紹。第二條 甲方如發(fā)現(xiàn)丙方有違反校紀校規(guī)的行為，應及時與乙方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法，丙方在期末思想品德評為“差”等、學期內(nèi)有三門功課不及格，一年之內(nèi)有兩門功課補考不及格者，甲方有權(quán)勸其退學或取消其學籍。第三條 甲方負責丙方獎學金的評定和發(fā)放。獎學金每學期評定一次、分一、二、三等，具體評定和發(fā)放方法、標準，按甲方的統(tǒng)一規(guī)定辦理。第四條 乙方承擔丙方在校學習期間的全部學費和獎學金費。學費每人每學期 元，獎學金每人每學期 元，其它費用每人每學期 元。丙方的以上費用，乙方應于每學期學生報到時直接匯到甲方，或由丙方帶交給甲方。第五條 乙方應按規(guī)定發(fā)給丙方工資（標準工資加地區(qū)生活費補貼，不發(fā)獎金）和其它福利待遇，丙方如在甲方食宿，乙方按規(guī)定每天補助丙方生活費 元（如國家有新規(guī)定，按新規(guī)定執(zhí)行），向甲方支付丙方的寄宿費和代伙費。兩方節(jié)假日回家的來回路費，乙方按規(guī)定給予報銷。丙方如不在甲方食宿，其家離甲方兩公里以上，乙方應按國家規(guī)定按月發(fā)給交通費補貼。
幼師交通安全培訓心得體會
1.安全……無小事，學校安全事件，涵蓋到學生的學習、生活的方方面面，必須做細、做到位。 2.學校的安全教育至關(guān)重要，安全教育應滲透到教學的每個環(huán)節(jié)中。 3.學校的突發(fā)事件預案，必須結(jié)合本校實際制定、切實可行可操作。 4.加大安全宣傳力度，可通過宣傳單、冊、網(wǎng)絡、報紙、板報、多媒體等手段，讓學生現(xiàn)場參與到安全實踐中來，并通過他們將安全知識向更多的人傳授。
企業(yè)培訓講師個人求職簡歷
l 負責獨立開展公司內(nèi)部專項培訓（如公司業(yè)務模塊的培訓、通用類課程培訓等）工作，包括培訓方案設計、培訓資源的挖掘和協(xié)調(diào)、培訓的執(zhí)行與效果復盤、擔任課程講師并開發(fā)相應課件；l 負責獨立開展公司對外培訓，與公司現(xiàn)有客戶單位、潛在客戶單位開展公司業(yè)務培訓，以達到開發(fā)與維護客戶、項目營銷及推廣、產(chǎn)品銷售的目的；l 負責公司培訓需求調(diào)研，組織梳理、更新和管理培訓資源，搭建和完善課程體系；l 負責內(nèi)訓體系搭建，包括內(nèi)訓制度制定，內(nèi)訓執(zhí)行機制設計，內(nèi)訓機制過程管控。l 對招聘的新員工，及時進行入門培訓，根據(jù)團隊目標及市場情況，制定階段性的培訓計劃；
個人崗前培訓心得體會參考例文
第一，是余局長講的內(nèi)容，他風趣幽默地為我們介紹了畢節(jié)的概況，說實話，雖然我是土生土長的畢節(jié)人，但對畢節(jié)我是真的不了解，我更不知道我們的家鄉(xiāng)竟然有那么多的神奇之處，為此我感到非常的慚愧，但是，聽了余局長的介紹后，我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲，但是最讓我們所有人都振奮的是關(guān)于畢節(jié)未來幾年的發(fā)展和國家對畢節(jié)教育的投入，這不但和我們以后的生活質(zhì)量息息相關(guān)，還關(guān)系到入職前的心態(tài)調(diào)整，我們大多數(shù)人不再把特崗看作是“上山下鄉(xiāng)”的一次鍛煉，更愿意去把它當作我們終身的事業(yè)去經(jīng)營。通過他的講解，我明白了，我更應該珍惜這個來之不易的職業(yè)。
