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XX年1月國(guó)旗下講話:做一個(gè)具有創(chuàng)新能力的人

  • 第11周?chē)?guó)旗下講話范文

    第11周?chē)?guó)旗下講話范文

    用良好的行為習(xí)慣塑造優(yōu)秀的品質(zhì)良好的行為習(xí)慣能逐步鑄就優(yōu)秀的品質(zhì),那作為元通小學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣才能夠培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,塑造優(yōu)秀的品質(zhì)呢?第一、我們要正確認(rèn)識(shí)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣的重要性與艱巨性我們都知道,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),上課時(shí)他能夠認(rèn)真聽(tīng)講,課后他能及時(shí)保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè),別人玩耍時(shí)他能認(rèn)真學(xué)習(xí)、靜心地看書(shū),他能自己掌握老師所沒(méi)有講過(guò)的許多知識(shí)。而有的同學(xué),老師上課時(shí)他東插嘴西扯蛋,老師布置的任務(wù)遲遲不能完成。這些壞習(xí)慣的存在,導(dǎo)致他的成績(jī)與前一種同學(xué)有天壤之別,據(jù)心理學(xué)家的研究表明:一千個(gè)人里面只有三個(gè)人的智力是超群的,同樣也只有三個(gè)人的智力是有障礙的。也就是說(shuō)我們每個(gè)班一班同學(xué)的智商都是不相上下的,只是我們有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,所以優(yōu)秀,有的同學(xué)則學(xué)會(huì)了一些壞的毛病,所以落后,所以受人批評(píng)。只要你意識(shí)到了這一點(diǎn),逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那么我們每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀的學(xué)生,你愿意嗎?

  • 端午節(jié)國(guó)旗下講話

    端午節(jié)國(guó)旗下講話

    “彩旗夾岸照蛟室。羅襪凌波呈水嬉。曲終人散空愁暮。招屈亭前水車(chē)注?!眲⒂礤a這首《競(jìng)渡曲》記敘的是沅江一次賽龍舟的活動(dòng)。端午節(jié),門(mén)插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng),然而,隨著時(shí)代的變遷,社會(huì)節(jié)奏的加快,原創(chuàng):外來(lái)文化的大舉入侵,中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日,面對(duì)這種現(xiàn)狀,我們不得不感到悲哀,發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問(wèn)。當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中時(shí),據(jù)可靠消息說(shuō)“亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn),目前已將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄。聽(tīng)到這種消息,中國(guó)人除了驚訝只有尷尬,這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失,不僅僅是少了幾項(xiàng)慶?;顒?dòng),更重要的是,這是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,文化內(nèi)涵豐富,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮,如今,這個(gè)擁有20XX多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國(guó)的國(guó)家遺產(chǎn),我們將有多么尷尬?

  • 感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話

    感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話

    尊敬的老師們、同學(xué)們:五月的第一個(gè)星期天是一個(gè)溫馨幸福的日子。唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?” 道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。都說(shuō)世界上有一位最善良、最偉大的女性,她就是我們慈愛(ài)的母親;都說(shuō)人世間有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!從我們第一次啼哭的時(shí)候,母親便賦予了我們生存的權(quán)力;從我們咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,母親便教給了我們做人的道理;從我們邁入校門(mén)的時(shí)候,母親便給予了我們無(wú)盡的關(guān)懷;當(dāng)我們走向社會(huì)的時(shí)候,母親給了我們最誠(chéng)摯的思念;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,母親依舊是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,依然為我們遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)是偉大而無(wú)私的,世界上的每一個(gè)生命都沐浴在母愛(ài)的光輝下。母親是一盞明燈,讓我們看清了前進(jìn)的方向,獲得信心

  • 愛(ài)耳日國(guó)旗下講話

    愛(ài)耳日國(guó)旗下講話

    小朋友們?cè)缟虾?!今天由張老師進(jìn)行國(guó)旗下講話。張老師先請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)一些成語(yǔ):掩耳盜鈴、忠言逆耳、耳熟能詳、震耳欲聾、耳聰目明,你們有沒(méi)有聽(tīng)出來(lái),張老師的這些成語(yǔ)中,都有一個(gè)字,是什么?對(duì),耳是我們的五官之一。你知道耳朵最大的作用是什么?來(lái),我們閉上眼睛,來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),不出聲,靜靜聽(tīng)。能聽(tīng)到張老師講話的聲音嗎?能聽(tīng)到自己呼吸的聲音嗎?有沒(méi)有聽(tīng)到這些聲音?我們平時(shí)的生活,我們的上課,我們與小朋友一起活動(dòng),都離不開(kāi)我們的耳朵來(lái)聽(tīng)。耳朵在我們的生活中作用真的太大了。所以,每年的三月三日是我們國(guó)家的愛(ài)耳日。今年是我們的第十三次全國(guó)愛(ài)耳日,主題是:“減少噪聲,保護(hù)聽(tīng)力”。大家和張老師再一起說(shuō)一遍:減少噪聲,保護(hù)聽(tīng)力。小朋友們可能不知道,從醫(yī)學(xué)上說(shuō),我們的耳朵分為四個(gè)部分:分別是外耳,中耳,內(nèi)耳和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng),通常我們看到的耳朵,只是外耳。保護(hù)我們的耳朵,讓我們的聽(tīng)力不受影響,你知道要怎么做嗎?聽(tīng)張老師告訴你吧:第一.避免到太嘈雜的地方,如歌廳,建筑工地上,這些地方發(fā)出的噪聲對(duì)我們的耳朵傷害非常大。

  • 端午節(jié)國(guó)旗下講話幼兒園

    端午節(jié)國(guó)旗下講話幼兒園

    端午節(jié)即將來(lái)臨,以下是為大家推薦的,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。一尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!我是 五一班 的李曉雯 ,今天國(guó)旗下講話的主題是“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)”中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程,是一個(gè)名族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程,從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見(jiàn)古代人們社會(huì)生活的精彩畫(huà)面。即將到來(lái)的端午節(jié)讓我想起愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原看到國(guó)破家亡,百姓流離失所,有心報(bào)國(guó),卻無(wú)力回天。悲憤之下,他投汩羅江而去。故,端午節(jié)是紀(jì)念詩(shī)人的節(jié)日,是愛(ài)國(guó)的節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn),是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征,彰顯著全民族的文化認(rèn)同感和凝聚力,中華民族分布如此廣泛,卻能保持強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感,相當(dāng)程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會(huì)、全民族的共同節(jié)日,體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神

  • 兒童節(jié)國(guó)旗下講話

    兒童節(jié)國(guó)旗下講話

    大家好!大家知道,今天是什么日子嗎?對(duì),六一國(guó)際兒童節(jié),六月的陽(yáng)光格外艷,天空格外藍(lán),花兒格外香,笑聲格外甜,歌聲灑滿了整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐切∨笥褌児餐墓?jié)日-----"六一"國(guó)際兒童節(jié)!在此,我祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!大家知道“六一”兒童節(jié)的由來(lái)嗎?55年前,國(guó)際民-主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力,1949年11月國(guó)際民-主婦女聯(lián)合會(huì)理事會(huì)在莫斯科舉行會(huì)議,決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。你知道嗎?在新中國(guó)成立前,我國(guó)也有兒童節(jié),是每年的四月四日。可那時(shí)的兒童節(jié)不是勞動(dòng)人民孩子的節(jié)日。漫畫(huà)家張樂(lè)平爺爺在兒童節(jié)那天,看到窮人家的孩子流著淚,忍著痛,光著膀子在街頭賣(mài)藝賺錢(qián)。他難過(guò)極了,含著眼淚在漫畫(huà)《三毛流浪記》中畫(huà)上了這一幕,以此控訴黑暗的舊社會(huì)。中華人民共和國(guó)成立后,中國(guó)兒童真正成了國(guó)家的小主人,并且和世界勞動(dòng)人民的兒童建立起兄弟般的密切關(guān)系,為了培養(yǎng)廣大兒童的國(guó)際主義思想,中央人民政府、國(guó)務(wù)院于1949年12月23日發(fā)出通令,確定6月1日國(guó)際兒童節(jié)亦為中國(guó)兒童節(jié),同時(shí)廢除原中華民-國(guó)1931年作出的4月4日為國(guó)際兒童節(jié)的規(guī)定。六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛(ài)兒童,愛(ài)好和平,為爭(zhēng)取兒童生存,健康,受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。

  • 冬季長(zhǎng)跑?chē)?guó)旗下講話

    冬季長(zhǎng)跑?chē)?guó)旗下講話

    老師同學(xué)們:時(shí)至深秋,湛藍(lán)的天空日漸深遠(yuǎn),連綿的秋雨和金黃的秋葉伴著氣溫翩翩地降下來(lái),空氣中彌漫著凜冽的氣息。這樣的一個(gè)時(shí)節(jié),或許適宜詩(shī)人感懷,或許適宜農(nóng)家收獲,但這些都并不是我要說(shuō)的。我要說(shuō)的是,這樣的一個(gè)時(shí)節(jié),適宜我們走出溫暖的教室,體驗(yàn)奔跑的樂(lè)趣。不知大家在關(guān)注青奧會(huì)和亞運(yùn)會(huì)上小鮮肉的同時(shí),有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)。早在兩千多年之前,古希臘圣山的山巖上就鐫刻著一句舉世聞名的,被反復(fù)傳頌的運(yùn)動(dòng)名言:“如果你想強(qiáng)壯,跑步吧;如果你想健美,跑步吧;如果你想聰明,跑步吧?!边@些話雖然已經(jīng)被用得泛濫,卻也實(shí)實(shí)在在道出了運(yùn)動(dòng),特別是跑步對(duì)我們的作用。跑步,被譽(yù)為“最完美的健身運(yùn)動(dòng)”,而在秋冬季節(jié)進(jìn)行長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng),更是益處良多。它有助于增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)。通過(guò)在寒冷環(huán)境中慢跑能夠活血祛寒,提高抗病抗寒能力。而冬季晝短夜長(zhǎng),日照時(shí)間減少,多在室外跑步鍛煉,也能夠彌補(bǔ)光照的不足。

  • 冬至習(xí)俗國(guó)旗下講話

    冬至習(xí)俗國(guó)旗下講話

    老師同學(xué)們:冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天,過(guò)了冬至,白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。古人對(duì)冬至的說(shuō)法是:陰極之至,陽(yáng)氣始生,日南至,日短之至,日影長(zhǎng)之至,故曰冬至。冬至過(guò)后,各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,也就是人們常說(shuō)的進(jìn)九,我國(guó)民間有冷在三九,熱在三伏的說(shuō)法。現(xiàn)代天文科學(xué)測(cè)定,冬至日太陽(yáng)直射南回歸線,陽(yáng)光對(duì)北半球最傾斜,北半球白天最短,黑夜最長(zhǎng),這天之后,太陽(yáng)又逐漸北移。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視,冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日, 冬至過(guò)節(jié)源于漢代,盛于唐宋,相沿至今。曾有冬至大如年的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗。

  • 保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話

    保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話

    同學(xué)們:早上好!根據(jù)《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》規(guī)定,每年十一月為全國(guó)“保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月”。早在100多年前,意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導(dǎo)在每年的10月4日“向獻(xiàn)愛(ài)心給人類(lèi)的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他,人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。每年的這一天,世界各國(guó)的人們都會(huì)以不同的形式開(kāi)展愛(ài)護(hù)動(dòng)物的各種活動(dòng)。人類(lèi)進(jìn)化的每一步都離不開(kāi)我們身邊的動(dòng)物。不幸的是,隨著城市的擴(kuò)張、環(huán)境的污染、人類(lèi)對(duì)自然資源的無(wú)度開(kāi)采,動(dòng)物的家園被侵犯了,它們的生命正受到威脅。從娛樂(lè)項(xiàng)目中作為活靶子的野兔,到身體里永遠(yuǎn)插著管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林,到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊……無(wú)不記著人類(lèi)對(duì)動(dòng)物、對(duì)大自然犯下的罪行。在這個(gè)孤寂的星球上,動(dòng)物是我們的芳鄰,大自然是我們的家。愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己。同學(xué)們,一個(gè)人保護(hù)動(dòng)物的能力有限,

  • 中考總動(dòng)員國(guó)旗下講話

    中考總動(dòng)員國(guó)旗下講話

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們?cè)缟虾?時(shí)光荏苒,抬望眼,同學(xué)們已站在了人生的“岔路口”,你們將面臨人生的第一次重要選擇――中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,是坐在重點(diǎn)高中還是普通高中,是讀職業(yè)學(xué)校還是跨入社會(huì)謀生,進(jìn)而決定你將來(lái)的人生發(fā)展。誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”,一周來(lái),老師們覺(jué)察到好多同學(xué)在拼搏、在奮斗、在抉擇,大家仿佛一下子變得成熟了許多,開(kāi)始權(quán)衡利弊、決定取舍。同學(xué)們,你們是好樣的,勇于擔(dān)當(dāng),不愧為新一代國(guó)之棟梁!讓今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)橹挥衅床^(guò)、努力過(guò),我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔。三年寒窗苦讀,1000多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的付出,都將在今年六月來(lái)收獲,你準(zhǔn)備好了嗎?首先,重視它而不是畏懼它。咬緊牙關(guān),腳踏實(shí)地,迎戰(zhàn)中考,才會(huì)贏得中考。同時(shí),我還要特別告誡同學(xué)們的是:一定要有整體規(guī)劃,要有大目標(biāo),也要有小目標(biāo)

  • 3.12植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話

    3.12植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話

    說(shuō)起環(huán)保,我們都知道它是一個(gè)眾所周知且永恒的話題。環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中密不可分的一點(diǎn)。報(bào)紙上,電視上,馬路上到處都有人們呼吁環(huán)保的足跡。而我們賴以生存的地球現(xiàn)在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無(wú)疑是一個(gè)炙手可熱的問(wèn)題。據(jù)報(bào)道:在未來(lái)一百年內(nèi)全球氣溫將升高至6攝氏度,海平面將升高15至95厘米,沙漠將更干燥,氣候?qū)⒏鼝毫?,厄爾尼諾現(xiàn)象將更嚴(yán)重,全球變暖將直接或間接影響數(shù)以億計(jì)人們的生活。近年來(lái)土地沙漠化日益嚴(yán)重,河水污染日益增多,而對(duì)于這些,我們,勢(shì)單力薄的中學(xué)生,難道只能眼睜睜的看著嗎?作為一個(gè)普通人,我相信沒(méi)有一個(gè)會(huì)反對(duì)環(huán)保。而普遍人們卻都把環(huán)保定義為:到處是綠的樹(shù),清的水。而這些,似乎都是國(guó)家要管的大事情,不是一個(gè)人兩個(gè)人就能做起來(lái)的事。有一本雜志上說(shuō):“環(huán)保就這樣有了坐享其成的色彩,那些不反對(duì)環(huán)保的人實(shí)際上并沒(méi)為環(huán)保做些什么?!比藗兊睦碛捎泻芏啵何覜](méi)有亂砍樹(shù)木,我沒(méi)有污染河水,我沒(méi)有汽車(chē)…

  • 國(guó)旗下的講話:如何預(yù)防甲型H1N1流感

    國(guó)旗下的講話:如何預(yù)防甲型H1N1流感

    各位老師、同學(xué)們:上午好!今天我演講的題目是《預(yù)防甲型h1n1流感,保障生命安全》。當(dāng)前全球甲型h1n1流感的防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻,在我們的身邊已經(jīng)有很多地方出現(xiàn)了h1n1流感患者,因此,防控甲型h1n1流感已刻不容緩。我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢?我們應(yīng)該按以下十八個(gè)字去做,那就是——常洗手、勤開(kāi)窗、喝開(kāi)水、食熟食、曬衣被、少扎堆。我們的日常行為習(xí)慣能夠幫助預(yù)防病菌的傳播。請(qǐng)你們采取以下措施來(lái)保護(hù)自身的健康:1、每天早、晚在家量體溫,量好后填寫(xiě)表格并讓家長(zhǎng)簽字。2、每天到校后第一件事就是將教室的門(mén)窗打開(kāi)進(jìn)行通風(fēng)。3、減少不必要的外出集體活動(dòng),。避免去人群擁擠場(chǎng)所。4、咳嗽或打噴嚏時(shí),請(qǐng)用紙巾?yè)踝”亲雍涂诓?。用后將紙巾扔入垃圾桶中?、注意個(gè)人衛(wèi)生。。

  •  五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話——“五一”的期盼

    五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話——“五一”的期盼

    再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了。這是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng),使我們過(guò)上今天美好的生活;是勞動(dòng),使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng),創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。一塵不染的馬路,是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學(xué)校里,整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊,無(wú)一不是源自于人們的勞動(dòng)。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!勞動(dòng)之所以偉大,是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造,推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富,使人類(lèi)大踏步,從必然王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。勞動(dòng)之所以崇高,是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母,人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說(shuō)過(guò)一句話:“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣,脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死。”

  • 《走進(jìn)新高三 見(jiàn)證新成長(zhǎng)》國(guó)旗下的講話范文

    《走進(jìn)新高三 見(jiàn)證新成長(zhǎng)》國(guó)旗下的講話范文

    同學(xué)們,要生存就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)是公平的,分?jǐn)?shù)面前人人平等;競(jìng)爭(zhēng)也是殘酷的,今天你們坐在寬敞舒適的教室里,大家都是一中的學(xué)生,沒(méi)什么兩樣,但是明年的高考就將把你們分成985大學(xué)、211大學(xué)、雙一流大學(xué)、一般重點(diǎn)大學(xué)、一般本科、高職等的學(xué)生。今天大家在同一起跑線上,誰(shuí)起步早,加速快,誰(shuí)能盡快地進(jìn)入角色,誰(shuí)就搶占了戰(zhàn)略的制高點(diǎn),反之,誰(shuí)要是左顧右盼,停滯不前,必將會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。抓住今天就是抓住高三,抓住高三就是抓住成功。

  • 國(guó)旗下的講話:站在新起點(diǎn),決勝新高度

    國(guó)旗下的講話:站在新起點(diǎn),決勝新高度

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是:“站在新起點(diǎn),決勝新高度”轉(zhuǎn)眼間,國(guó)慶長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)去,每年現(xiàn)在到寒假放假這一階段都是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,每年的此時(shí),都是一個(gè)艱苦征程的開(kāi)始,它意味著我們不再擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,不再舉行大型活動(dòng),這一階段,需要我們心如止水,潛心學(xué)習(xí)。我們要在課堂上激揚(yáng)青春,用思索的火花創(chuàng)造奇跡,我們要在討論中不斷完善自我,真正承擔(dān)起“追求卓越,擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的XX中精神。每一年的高考,都是對(duì)我校教學(xué)成績(jī)的一次大檢閱,讓我們捫心自問(wèn),“保底不封頂”的目標(biāo),我們XX一中的學(xué)子們,準(zhǔn)備好了嗎?同學(xué)們,特別是我們高一新生,入學(xué)已經(jīng)近兩個(gè)月了,但我們?cè)S多同學(xué)還沒(méi)有適應(yīng)XX中生活。高一的同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞的教室里昏昏欲睡之時(shí),你是否會(huì)記得自己的誓言?當(dāng)你在餐廳打飯嬉鬧之時(shí),你是否會(huì)看到高三學(xué)長(zhǎng)們勤奮學(xué)習(xí)的身影?高達(dá)96.48%的達(dá)線率對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不僅是榮耀,更是全新的挑戰(zhàn),我們更要有憂患意識(shí),從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都要以一個(gè)全新的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不僅僅是為了自己,更是為了XX中的明天!

  • 國(guó)旗下的講話演講稿:珍惜每一分鐘

    國(guó)旗下的講話演講稿:珍惜每一分鐘

    演講稿頻道《國(guó)旗下的講話演講稿:珍惜每一分鐘》,希望大家喜歡。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:《珍惜每一分鐘》!首先,我想跟大家分享一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次,一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功,他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天,青年如約而至,可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已,原來(lái)他的房間里亂七八糟,一片狼藉??粗嗄牦@訝的表情,班杰明馬上說(shuō)到:“你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)完,不等青年開(kāi)口,他就關(guān)上門(mén),一分鐘之后,他再次打開(kāi)門(mén),并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間,此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,可是,沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就非??蜌獾卣f(shuō):“好吧,你可以走了?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):“可是,我,我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了?!?/p>

  • 國(guó)旗下的講話:銘記一二·九(學(xué)生演講稿)

    國(guó)旗下的講話:銘記一二·九(學(xué)生演講稿)

    國(guó)旗下的講話:銘記一二·九 各位老師、同學(xué)們:早上好!今天是一二。九運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念日,這個(gè)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)距今已有73周年了。今天,站在鮮艷的國(guó)旗下,讓我們一同回顧歷史:誰(shuí)都應(yīng)該記得1935年的12月9日,誰(shuí)都不應(yīng)該忘記“一二。九”這場(chǎng)轟轟烈烈的學(xué)生愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)。雖然,它早已成為歷史,但它的事跡,它的精神,卻早已銘刻進(jìn)了我們每一位炎黃子孫的心中。他們用自己的青春和熱血掀起了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)新的高潮。今天,我們?cè)谶@里緬懷一二。九先輩的功績(jī),心潮澎湃,不能自己。作為新時(shí)代的青少年,同學(xué)們,我們又應(yīng)該做些什么?抗戰(zhàn)時(shí)期的大中學(xué)學(xué)生,他們把自己的生命和國(guó)家的命運(yùn)、民族的興亡,緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們,是否也應(yīng)該象他們一樣呢?答案當(dāng)然是肯定的,但現(xiàn)實(shí)又如何呢?臺(tái)下的有一部分同學(xué),當(dāng)你在課堂上無(wú)精打采的聽(tīng)課時(shí),當(dāng)你將青春耗費(fèi)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí),當(dāng)你沉溺于追逐流行和崇拜明星時(shí),當(dāng)你盲目的“??帷薄把b帥”,張揚(yáng)你所謂的“個(gè)性”時(shí),不知你是否想到了作為當(dāng)代青少年那肩頭沉重的使命感?

  • (中秋節(jié))國(guó)旗下講話:中秋,懷一顆感恩的心

    (中秋節(jié))國(guó)旗下講話:中秋,懷一顆感恩的心

    踏著秋天的鼓點(diǎn),我們走進(jìn)金色的九月;再過(guò)兩天我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),農(nóng)歷八月十五恰在秋季的中間,故稱(chēng)之中秋節(jié),是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。中秋的月最圓,最明,最美;中秋月如水如鏡,詩(shī)情畫(huà)意,充滿濃濃的親情,又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn),而中秋節(jié)的盛行開(kāi)始于宋朝。 中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過(guò)去,人們?cè)谪S收的季節(jié)里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō),嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等,這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。

  • 國(guó)旗下的講話:讓陽(yáng)光閱讀如呼吸一樣自然

    國(guó)旗下的講話:讓陽(yáng)光閱讀如呼吸一樣自然

    xx市xx區(qū)楊家鎮(zhèn)臺(tái)達(dá)陽(yáng)光小學(xué)校長(zhǎng)陳正親愛(ài)的xx、xx:上周一至周二,我和xx教導(dǎo)主任劉永鳳、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)陸軍,參加X(jué)X夢(mèng)想行動(dòng)國(guó)際閱讀論壇,學(xué)習(xí)最先進(jìn)的閱讀教育理念。第一天學(xué)習(xí),我們?cè)谌缣飯@般安寧的園藝小學(xué),觀摩了展示鄉(xiāng)村閱讀成果的晨誦及課本劇。我們?cè)谫潎@鄉(xiāng)村學(xué)校閱讀魅力的同時(shí),堅(jiān)定了在陽(yáng)光閱讀這條有益身心的道路上走下去的信心。在論壇中,我們有幸聆聽(tīng)了夢(mèng)想行動(dòng)國(guó)際執(zhí)行主席劉艷、南京師范大學(xué)教授談鳳霞、推動(dòng)兒童閱讀的社會(huì)愛(ài)心人士汪小英、孫傳美女士的精彩報(bào)告,結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)的學(xué)員。談鳳霞教授將心愛(ài)的繪本《世界為誰(shuí)存在》贈(zèng)送與我,勉勵(lì)我將鄉(xiāng)村閱讀進(jìn)行到底,為鄉(xiāng)村娃營(yíng)造濃郁快樂(lè)的閱讀環(huán)境。談教授為我們做的《繪本閱讀的方法》學(xué)術(shù)講座,讓我們對(duì)薄薄的繪本有了重新的認(rèn)識(shí):一本繪本,就是一部電影,一個(gè)有待我們用心走進(jìn)并體驗(yàn)的魅力世界。

  • 關(guān)于期末復(fù)習(xí)的星期一國(guó)旗下講話

    關(guān)于期末復(fù)習(xí)的星期一國(guó)旗下講話

    同學(xué)們、老師們:星期一早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《講究方法 提高復(fù)習(xí)效率》同學(xué)們,我們這學(xué)期也即將進(jìn)入期末復(fù)習(xí)迎考階段,在期末考試中取得好成績(jī)是我們每個(gè)學(xué)生都期望的吧!為什么要復(fù)習(xí)呢?我想每個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),或多或少以前學(xué)的知識(shí)肯定會(huì)忘記一些,所以有必要復(fù)習(xí)。還有以前學(xué)的知識(shí)猶如一顆顆珍珠,通過(guò)老師幫助大家復(fù)習(xí)梳理,就能把這一串串知識(shí)串成美麗的項(xiàng)鏈。在這里孫老師給你提一些復(fù)習(xí)的建議,介紹一些復(fù)習(xí)的方法。首先,特別要重視課堂復(fù)習(xí)。同學(xué)們,當(dāng)我們的新課結(jié)束以后,老師會(huì)根據(jù)每門(mén)學(xué)科的情況給我們進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。我們要在課堂上認(rèn)真嚴(yán)格地按老師的要求進(jìn)行復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,是非常重要的,以往你沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)好的知識(shí)可以在復(fù)習(xí)時(shí)彌補(bǔ),以往基本學(xué)會(huì)的可以通過(guò)復(fù)習(xí)加以鞏固,當(dāng)然復(fù)習(xí)還能溫故而知新,你能夠在復(fù)習(xí)過(guò)程中學(xué)到新的知識(shí)。老師布置的作業(yè)保質(zhì)保量完成。復(fù)習(xí)階段可能作業(yè)量會(huì)多一些,我們就要合理安排時(shí)間,不要因?yàn)樨澩娑瓴怀勺鳂I(yè)。這些做到了,我想,你的復(fù)習(xí)就成功了一大半了。

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