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教師教學工作考核制度

  • 人教版高中政治必修2人民代表大會制度-我國的根本政治制度說課稿

    人教版高中政治必修2人民代表大會制度-我國的根本政治制度說課稿

    材料四:兩會結束后,全國人大常委會辦公廳將召開代表建議交辦會,將這些建議統(tǒng)一交由國務院有關部委、最高人民法院、最高人民檢察院等180個機關、單位辦理。】通過分組討論,請學生回答問題,我將做相應的點撥和補充:在人民代表大會與人民的關系上,從產(chǎn)生看,人民代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生,對人民負責,受人民監(jiān)督;從過程看,在人民代表大會的活動中,法律的制定和重大問題的決策,由人民代表充分討論,實行少數(shù)服從多數(shù)原則,民主決定;在人民代表大會與其他國家機關的關系上,人大是國家權力機關,國家行政機關、審判機關、檢察機關都由它產(chǎn)生,對它負責,受它監(jiān)督。人大統(tǒng)一行使國家權力,它所決定的事情不是自己直接去辦,是由國家行政和司法等機關去貫徹執(zhí)行。請同學們根據(jù)剛所學的知識,將民主集中制原則的具體體現(xiàn),用表格形式進行歸納總結,培養(yǎng)了學生歸納分析能了和獨立思考的能力。

  • 北師大初中數(shù)學八年級上冊數(shù)據(jù)的離散程度1教案

    北師大初中數(shù)學八年級上冊數(shù)據(jù)的離散程度1教案

    (4)從平均分看,兩隊的平均分相同,實力大體相當;從折線的走勢看,甲隊比賽成績呈上升趨勢,而乙隊比賽成績呈下降趨勢;從獲勝場數(shù)看,甲隊勝三場,乙隊勝兩場,甲隊成績較好;從方差看,甲隊比賽成績比乙隊比賽成績波動小,甲隊成績較穩(wěn)定.綜上所述,選派甲隊參賽更能取得好成績.方法總結:本題是反映數(shù)據(jù)集中程度與離散程度的綜合題.從圖形中得到兩隊的成績,然后從平均數(shù)、方差的角度來考慮,在平均數(shù)相同的情況下,方差越小的越穩(wěn)定.三、板書設計數(shù)據(jù)的離散程度極差:一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差方差:各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)差的平方的平均數(shù) s2=1n[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2]標準差:方差的算術平方根 公式:s=s2經(jīng)歷表示數(shù)據(jù)離散程度的幾個量的探索過程,通過實例體會用樣本估計總體的統(tǒng)計思想,培養(yǎng)學生的數(shù)學應用能力.通過小組合作,培養(yǎng)學生的合作意識;通過解決實際問題,讓學生體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系.

  • 師德工作計劃

    師德工作計劃

    1、 切實加強對師德建設的領導,提高對我校師德建設者重要性和緊迫性的認識,把師德建設放在我校教師隊伍建設的首位,貫穿于學校管理的全過程。加強師德建設工作的組織領導,切實做到制度落實,組織落實,任務落實?! ?、 學校負責人要確立“以人為本”的思想,關心教師的終身發(fā)展,尊重教師的職業(yè)價值,維護教師的合法權益,?! ?、 加強師德制度建設,,完善師德建設者管理,考評制度及體系,突出可行性、實效性,并行成長效機制。

  • 食品工廠規(guī)章制度

    食品工廠規(guī)章制度

    1、負責人崗位職責:對食品的經(jīng)營負全面責任;負責建立、健全質(zhì)量管理體系,加強對業(yè)務經(jīng)營人員的質(zhì)量教育,保證質(zhì)量管理方針和質(zhì)量目標的落實和實施。定期開展質(zhì)量教育和培訓工作,每年組織一次全員身體檢查。2、管理人員崗位職責:對食品安全管理工作負直接責任;按時做好營業(yè)場所和倉庫的清潔衛(wèi)生工作,確保食品的經(jīng)營條件和存放設施安全、無害、無污染;建立并管理員工健康檔案,每年負責安排從業(yè)人員的健康檢查,監(jiān)督檢查員工保持日常個人衛(wèi)生;負責監(jiān)督營業(yè)場所和倉庫的溫濕度在規(guī)定的范圍內(nèi),確保經(jīng)營食品的質(zhì)量;發(fā)現(xiàn)可能影響食品安全的問題應立即解決,或向負責人報告。

  • 職工食堂規(guī)章制度

    職工食堂規(guī)章制度

    1、職工食堂所有物品由職工食堂采購員統(tǒng)一采購?! ?、物品采購應做到品種對路、質(zhì)量可靠、價格合理、數(shù)量準確、購貨及時,努力降低采購成本?! ?、食堂大宗商品,如大米、油、面等經(jīng)市場考察后在對指定的正規(guī)商店、攤位供應,每月結算一次。

  • 小型工廠規(guī)章制度

    小型工廠規(guī)章制度

    (一)員工有事須向有關領導請假。  (二)請假須寫請假條,禁止以其它方式請假。重病、意外事故等,須持相關證明事后補假?! ?三)員工本人結婚或直系親屬(指有直接血統(tǒng)關系或婚姻關系的父母、夫妻、子女)喪事,準假三天,工資予以編制。

  • 工會各項規(guī)章制度3篇

    工會各項規(guī)章制度3篇

    (一)凡本機關在職在編(含事業(yè)編)公務員、工勤人員(雇員)、合同工(含合同臨時工),均可申請加入工會組織。  (二)職工加入工會須本人自愿,并填寫入會申請書,經(jīng)工會小組討論通過,工會委員會批準并發(fā)給會員*,其會籍從批準之日算起。會員有退會自由,退會須提出退會申請,由所在工會小組討論,經(jīng)工會委員會批準。從退會之日起,停止繳納會費,收回會員*,在原會員登記表上予以注銷。

  • 公司員工食堂規(guī)章制度

    公司員工食堂規(guī)章制度

    第一條 為了完善食堂管理,為職工營造一個溫馨、衛(wèi)生、整潔的就餐環(huán)境,特制定本規(guī)定?! 〉诙l 本規(guī)定適用于食堂工作人員、在XX就餐的職工?! 〉谌龡l 辦公室、工會負責對職工食堂進行管理,接受食堂工作人員和就餐職工的投訴。

  • 公司員工管理規(guī)定制度

    公司員工管理規(guī)定制度

    第2條 適用范圍  企業(yè)所有員工。  第3條 權責單位 ?。?)人力資源部負責本制度的制定、修改、解釋和廢止等工作?! 。?)總經(jīng)理負責核準本制度制定、修改、廢止等。

  • 人教版新課標小學數(shù)學三年級下冊制作年歷說課稿

    人教版新課標小學數(shù)學三年級下冊制作年歷說課稿

    教材分析:本課是一個實踐活動課——制作年歷。這節(jié)活動課是學生掌握了年、月、日知識后的綜合應用。在制作過程中,學生會輸出大量年、月、日的知識,經(jīng)歷從年具體到月再具體到日的過程。體現(xiàn)了年月日之間的內(nèi)在聯(lián)系。這節(jié)實踐活動課可以說既是對年、月、日這一單元知識的總結,又體現(xiàn)了數(shù)學的應用性與趣味性。學情分析:三年級的學生具有一定的動手操作能力;有一定的小組合作意識和能力;具有一定的觀察、發(fā)現(xiàn)、分析、交流和搜集資料的能力;同時還具有一定的生活經(jīng)驗,比較關注自己周圍的事物,對自己熟悉的事物比較感興趣,喜歡關注“有趣、好玩、新奇”的事物等。這些都為本次活動的學習得于順利開展奠定了基礎。根據(jù)以上分析,我為本課設定以下幾個活動目標:知識與技能目標:通過活動復習鞏固本學期所學的年、月、日的知識。

  • 教職工會工作計劃材料

    教職工會工作計劃材料

    (二)加強學校民主政治建設,深化學校民主管理工作  學校民主政治建設是實行校務公開維護教職工的切身利益保證。為此,我們在新這一學期中要配合學校行政繼續(xù)做好校務公開這方面的工作,從源頭上維護教職工合法權益。讓教職工知情,讓教職工參與是實現(xiàn)廣大教職工當家作主的體現(xiàn)、參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督是民主權利,也是學校改革發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。推動教職工對學校事務的關心,増強他們的主人翁的意識,在工作上注重凝聚力工程,發(fā)揮我們工會橋梁紐帶作用,使工會組織真正成為教職工理想的“家”,建立和諧校園。

  • 基層工會年度工作計劃

    基層工會年度工作計劃

    一、夯實工會組織基礎,擴大工會組織覆蓋面1、繼續(xù)依法推進工會組建。按照20**年考核目標,以社區(qū)總工會為主要力量,繼續(xù)推進工會組織建設,積極探索新思路、新方法,完善各項措施,堅持“橫向到邊,縱向到底”的工會組織網(wǎng)絡體系建設。2、完善基層組織規(guī)范化管理模式。對考核文件進行微調(diào),推進基層工會規(guī)范化建設工作,按照申報企業(yè)的實際情況和考核制度,指導幫助基層工會建立健全工作資料檔案,做到工作臺帳記錄詳細,定時召開領導小組工作例會,探討工作經(jīng)驗與思路,及時總結經(jīng)驗,挖掘典型,樹立榜樣,相互借鑒,取長補短,進一步提升規(guī)范化管理的整體水平。

  • 優(yōu)秀員工新年度工作計劃

    優(yōu)秀員工新年度工作計劃

    1、組織制定分公司的組織機構和崗位編制計劃。按照今年年度分公司的年度經(jīng)營計劃目標,公司人力資源部在年初組織制定了分公司今年年度的組織機構和崗位編制計劃,經(jīng)分公司經(jīng)理辦公會討論通過后上報總公司。在今年年度中后期,結合分公司需要針對組織架構進行了部分調(diào)整,5月初人事行政辦公室拆分為總經(jīng)理辦公室和人力資源部,7月中旬成立總工辦。2、人員合理優(yōu)化,適度壓縮基層操作員工數(shù)量。結合公司現(xiàn)狀,將各部門編制進行梳理,總經(jīng)理辦公室于年底前撤消保潔崗位。3、組織分公司崗位空缺人員的招聘工作。今年年度人力資源部本著“謹慎招聘、滿足需求”的原則,按照年初制定的崗位編制進行員工招聘。

  • 2022年度工會工作總結

    2022年度工會工作總結

    2、加強法律法規(guī)等教育。利用請進來、派下去等辦法進行業(yè)務、法律、法規(guī)、心理學、安全生產(chǎn)等知識培訓。一是邀請市總工會領導上課,一期授訓120多人;二是利用全國總工會女工部派下來的心理學專家到村、企業(yè)上課,六期受訓560人;三是利用新建工會召開職工代表大會之際上安全生產(chǎn)課,八期受訓250人;四是與團工委等聯(lián)合開展了“綜治進民企”知識競賽,與安監(jiān)所等聯(lián)合開展了“安全知識”競賽。此外,各村、企業(yè)工會結合本單位實際,3、加強職能技能教育。一是街道工會與經(jīng)發(fā)辦等有關部門組織開展了兩次消防演習,觀摩人數(shù)達250人次;二是各工會廣泛開展“學技術、比技能”為主要內(nèi)容的操作運動會,金輪集團工會從6月份開始在各分廠開展了初賽,參與項目15個,參與人數(shù)達520人;集團工會打算于九月份進行決賽。

  • 高校教育工作總結表彰暨教學能力培訓會講話大學學院

    高校教育工作總結表彰暨教學能力培訓會講話大學學院

    一要始終秉持教學第一位的本位意識。思政教育、專業(yè)教育、x教育、知行教育、實踐教育、工程教育,這些所有的模塊構成了我們學校人才培養(yǎng)體系,大家要始終秉持教學本位的理念,深刻研判國家、社會、學校人才培養(yǎng)的新形勢和新要求,不斷探索前沿高等教育先進的教學理念和教學方法,持續(xù)推進我校教育體系的完善與創(chuàng)新。二要加強團隊協(xié)作。x教育建設并非閉門造車,我們在新工科新文科協(xié)同發(fā)展理念引導下,大力扶持文理滲透、理工交融的學科交叉融合,整合校內(nèi)多學科資源,建立開放、共享、交叉、融合的x教育課程體系,這已成為我們學校x教育建設導向,所以更需要大家加強團隊協(xié)作,體現(xiàn)產(chǎn)教融合科教融匯、有組織科研有組織教研的一些集中成果。三要認真踐行課堂革命教學改革。x教育是人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場之一,也是教學改革的重要突破口。希望我們的老師從x教育改革出發(fā),又反哺回專業(yè)教育、工程教育。

  • 家庭教育和家長學校工作調(diào)研報告3篇

    家庭教育和家長學校工作調(diào)研報告3篇

    一是切實加強對家庭教育工作的領導。市婦聯(lián)作為家庭教育工作牽頭單位,每年召開一次家庭教育工作會議,對全市家庭教育工作進行總結部署;每年召開一次家庭教育講師團會議,對家庭教育工作存在的問題進行分析梳理;每年開展各類家庭教育道德實踐活動,今年,我們開展了一場以智慧應對逆反為主題的家庭教育知識專題講座、“關注女童安全保護兒童權益創(chuàng)建平安家庭”為主題的兒童安全知識進校園活動等,對家庭教育知識進行宣傳和普及。

  • 關于高中政教處下學期精選工作計劃兩篇

    關于高中政教處下學期精選工作計劃兩篇

    1、樹立一種意識:以生為本即以學生為主體?! ?、抓住兩條主線:抓學生的養(yǎng)成教育,抓班級常規(guī)管理?! ?、突出三個重點:通過課堂教育熏陶學生良好的品德。通過常規(guī)管理促成學生行為習慣養(yǎng)成教育,通過豐富的活動培養(yǎng)學生多種能力。

  • 銀行員工規(guī)章制度學習個人心得通用多篇精選

    銀行員工規(guī)章制度學習個人心得通用多篇精選

    感觸之二:要深刻理解每一條款的內(nèi)在要求  關于學習員工守則的方式方法,尤其是經(jīng)過了二級分行舉辦的“學守則、遵規(guī)章”合規(guī)知識競賽的檢驗,個人認為要學好守則,必須做到一是對守則的條款要理解性記憶,不可死記硬背。能記憶并熟知守則的條款內(nèi)容是貫徹落實好守則的前提,雖然不能排除極少數(shù)人有超人的記憶能力的可能,但絕大多數(shù)人的記憶能力都差不多,所以我們在記憶時要充分理解每一個條款,抓住關鍵字詞記憶,如勤勉盡職部分,我們應知道勤勉盡職在守則中體現(xiàn)的就是“制度要求、專業(yè)水準、工作效率以及禁止性規(guī)定”,堅持專業(yè)水準當然要加強學習,不斷提高;提高工作效率當然要科學管理時間,不相互扯皮等;二是要聯(lián)系記憶。即把守則中倡導我們作什么,禁止我們做什么聯(lián)系起來,找出不同要求間的深層的聯(lián)系,如關于員工在工作中如何做到依法合規(guī)方面,可以提煉出“倡導我們牢固樹立法律意識和合規(guī)意識,禁止任何以違規(guī)為代價的追求利益行為”,這樣對整個依法合規(guī)部分的記憶就會容易些;

  • 鎮(zhèn)2022年度工作總結和2023年工作思路

    鎮(zhèn)2022年度工作總結和2023年工作思路

    一、主要工作開展情況 1、聚焦穩(wěn)進提質(zhì),發(fā)展動能持續(xù)增強。一是狠抓平臺建設。緊抓國土空間規(guī)劃契機,強化鎮(zhèn)工業(yè)東區(qū)、西區(qū)、北區(qū)及農(nóng)業(yè)園區(qū)四個區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間優(yōu)化拓展,穩(wěn)步推進大河門山塘地塊、榨菜整治提升產(chǎn)業(yè)園區(qū)、復線北側地塊四等相關工作,謀深謀實大河門山塘地塊產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設,完成采礦權拍賣億元,著力拓展產(chǎn)業(yè)平臺承載力。持續(xù)推進低效用地和園區(qū)二次開發(fā)利用,今年已盤活三和、世亞、華孚等處閑置廠房及用地,騰出空間約畝。二是狠抓項目建設。強力推進總投資億元的容百鋰電項目(目前容百-標段完成試生產(chǎn),已進入投料試生產(chǎn)階段),緊盯總投資億元的松石、朗億、柯仕等個在建項目,快復線北側地塊招商項目落地,截止月,我鎮(zhèn)已完成寧波市外實到內(nèi)資萬元,市外實到內(nèi)資萬元,浙商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實到資金完成元。大力推進“零土地”指標的增資擴產(chǎn)項目,切實提高土地容積率,提升畝均效益,目前瑞華、保世潔、珂仕二期等工業(yè)基建項目已基本完工。三是狠抓轉型升級。深入開展穩(wěn)鏈紓困助企活動,引導和鼓勵企業(yè)練內(nèi)功、拓市場、優(yōu)布局,著力推動企業(yè)大技改投入,快企業(yè)智能化改造,完成企業(yè)高新企業(yè)培育入庫家,高新申報家,寧波科技型中小企業(yè)備案家,國家科技型中小企業(yè)完成評價家。實現(xiàn)高新技術產(chǎn)業(yè)增值億元,同比增長。四是狠抓特色農(nóng)業(yè)。以味香園葡萄專業(yè)合作社為引領,充分打響打好“味香園”葡萄品牌,目前味香園葡萄品牌價值已達億元人民幣。持續(xù)深化農(nóng)旅融合,以“()江南葡萄節(jié)”為活動載體,積極拓展“直播帶貨”、“夜市經(jīng)濟”等銷售推廣渠道,全年葡萄采摘游客達到萬人次以上,經(jīng)濟效益超億元。 2、聚焦全域提升,城鄉(xiāng)品質(zhì)持續(xù)優(yōu)化。一是城鎮(zhèn)品質(zhì)鞏固提升。深入開展“精特亮”創(chuàng)建,總投資萬元“果香姚北”鄉(xiāng)村明線段順利完工。全力開展“拆違治亂”百日攻堅行動,處置違章宗,拆除面積萬平方米,并以“白+黑”、“5+2”之勢攻堅完成國土變調(diào)查問題銷整改近畝。集中力量推進N連接線土地征用及房屋拆遷工作,實現(xiàn)房屋拆遷“清零”,完成征地簽約率。持續(xù)推進老街立面改造及歷史風貌建筑修繕,今年共完成戶民居仿古改造,投入資金約萬元。二是美麗鄉(xiāng)村優(yōu)化升級。以邵家丘村“未來鄉(xiāng)村”建設為引領,深入開展蘭海、臨海、臨浦等個村“精特亮”創(chuàng)建工程及村新時代美麗鄉(xiāng)村梳理式改造,抓牢全域土地整治“一村一策”主攻方向,截止目前已為村級集體經(jīng)濟減少債務余萬元。著力深化“一掃七治”、明村鎮(zhèn)創(chuàng)建整改、垃圾分類等工作,深入開展農(nóng)村環(huán)境“大清理、大起底”綜合整治百日攻堅行動,逗硬整治人居環(huán)境突出問題。三是生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善??戽?zhèn)域范圍內(nèi)污水管網(wǎng)建設,省級“污水零直排區(qū)”創(chuàng)建、工業(yè)西區(qū)“污水零直排區(qū)”創(chuàng)建通過驗收,北區(qū)省創(chuàng)、東區(qū)縣創(chuàng)快推進。持續(xù)深化“五水共治”,重點實施大浦江水質(zhì)提升工程,做好大浦江寧波生態(tài)補償考核斷面Ⅲ類水質(zhì)達標及七塘橫江段“甬有碧水”考核任務。成功創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn),探索實施全域保潔一體化。推進投資萬元的生活垃圾填埋場處置項目,預計月底全部完工,年底前銷。

  • 學校國家助學金管理制度

    學校國家助學金管理制度

    一、國家助學金資助對象是具有技工學校全日制正式學籍、初中或高中畢業(yè)就讀、在校一二年級所有涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生?! 《?、每年新生入學,學校將《中等職業(yè)學校國家助學金申請表》發(fā)給新生。新生和二年級學生在新學年開學一周內(nèi)向學校提出申請并遞交相關證明材料?! ∪?、我校建立受助學生個人臺賬,將學生申請表、戶籍證明材料、受理結果、公示情況、助學金發(fā)放及變動情況等有關憑證和工作情況記錄在案,建檔備查。

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