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民間貿易協(xié)議書

  • “公民素質教育實踐活動”國旗下講話稿:公民素質,從點滴做起

    “公民素質教育實踐活動”國旗下講話稿:公民素質,從點滴做起

    我們知道,周總理的偉大就在于他的人格魅力。一個真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會在自己的學習、事業(yè)上下功夫,而不會在吃、穿上花費氣力。公民素養(yǎng)高、有著良好習慣的人,在與別人相處時自然會得到別人的尊重。保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,是人類文明的主題。而我們學校是培養(yǎng)未來社會高素質人才的重要園地,因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印,而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。所以老師要求我們文明禮貌,并組織我們開展公民素質實踐活動,這些都是幫助我們從小樹立起一個正確的公民的素質觀、培養(yǎng)你們的基本道德觀和文明素養(yǎng)。公民素養(yǎng)是逐步養(yǎng)成的,但養(yǎng)成的“最佳時期”就是中小學階段。無數事實證明,過了這個“最佳時期”以后再想“補正”就難上難了。我們如果已經明白了其中的道理,就要處處時時注意講文明講禮貌,有意識地自覺地重復好行為,養(yǎng)成好習慣、好品格,讓公民素質的“好習慣”養(yǎng)成從點滴做起,從細節(jié)做起。

  • 上半年民主生活會發(fā)言材料

    上半年民主生活會發(fā)言材料

    1、改進工作作風。加強自身及團隊的世界觀、人生觀、價值觀的改造,注重自身及培養(yǎng)團隊的大局觀、責任觀,用服務的理念做好各項工作,切實有效的改進工作作風?! ?、完善責任體系。繼續(xù)建立健全工程部的各項規(guī)章制度,尤其是責任制度,通過制度倒逼責任心得提升?! ?、提高工作效能。進一步做好培養(yǎng)人才梯隊工作,在團隊內部逐步形成較好的、較細的分工,既可使大家得到鍛煉,又能提高工作效率。

  • 居民垃圾分類情況調研報告

    居民垃圾分類情況調研報告

    一)垃圾分類宣傳工作比較到位一是垃圾分類宣傳工作比較普及。調研結果顯示,94.6%的被訪居民經常接受有關垃圾分類知識的宣傳,4.8%的居民偶爾接受垃圾分類知識宣傳,僅0.6%的居民沒有接受過垃圾分類知識宣傳。二是垃圾分類宣傳渠道多樣化。有75.6%的被訪居民通過政府部門的宣傳活動、小區(qū)里的宣傳欄、小區(qū)開展的宣傳活動來了解垃圾分類,65.3%居民通過電視廣告接受垃圾分類的宣傳,48.7%居民通過網絡媒體了解垃圾分類知識。

  • 關于農民工工資兌現的調研報告

    關于農民工工資兌現的調研報告

    ( 一)成立機構,抽調人員,共同解決欠薪及遺留問題成立利辛縣根治拖欠農民工工資工作領導小組,抽調工作人員集中辦公處理欠薪問題,定期開展拖欠農民工工資歷史遺留問題專項整治行動,制定方案,及時化解歷史遺留問題和重難點案件。(二)推進工資支付監(jiān)管平臺建設,建立工資核查機制,做到早摸排早發(fā)現早處置強力推進使用工資支付監(jiān)管信息化平臺建設,通過平臺實名制登記、人員考勤,工資由銀行打卡發(fā)放。建立了核查機制,通過公示、抽查、核實等環(huán)節(jié),審核通過后,才予以發(fā)放工資。

  • 關于農民工工資兌現的調研報告

    關于農民工工資兌現的調研報告

    ( 一)成立機構,抽調人員,共同解決欠薪及遺留問題成立利辛縣根治拖欠農民工工資工作領導小組,抽調工作人員集中辦公處理欠薪問題,定期開展拖欠農民工工資歷史遺留問題專項整治行動,制定方案,及時化解歷史遺留問題和重難點案件。(二)推進工資支付監(jiān)管平臺建設,建立工資核查機制,做到早摸排早發(fā)現早處置強力推進使用工資支付監(jiān)管信息化平臺建設,通過平臺實名制登記、人員考勤,工資由銀行打卡發(fā)放。建立了核查機制,通過公示、抽查、核實等環(huán)節(jié),審核通過后,才予以發(fā)放工資。

  • 居民垃圾分類情況調研報告

    居民垃圾分類情況調研報告

    一是垃圾分類宣傳工作比較普及。調研結果顯示,94.6%的被訪居民經常接受有關垃圾分類知識的宣傳,4.8%的居民偶爾接受垃圾分類知識宣傳,僅0.6%的居民沒有接受過垃圾分類知識宣傳。二是垃圾分類宣傳渠道多樣化。有75.6%的被訪居民通過政府部門的宣傳活動、小區(qū)里的宣傳欄、小區(qū)開展的宣傳活動來了解垃圾分類,65.3%居民通過電視廣告接受垃圾分類的宣傳,48.7%居民通過網絡媒體了解垃圾分類知識。

  • 幼兒園大班常識說課 少數民族

    幼兒園大班常識說課 少數民族

    開始部分主要是利用幼兒的以往經驗,從復習兒歌認識中國地圖開始,知道中國是個多民族的國家(重點是讓幼兒知道除了漢族外,其他的各個民族都是少數民族。教師用意在使幼兒理解民族大團結),引入本課的具體內容,(請來四個做客的民族娃娃,讓幼兒猜一猜他們來自哪里,客人說出自己從哪里來)認識四個民族在地圖上的大概位置。這樣通過大地圖(中國)→許多民族→四位客人。一步步深入到課題,吸引幼兒,激發(fā)幼兒學習的欲望?! 』静糠质亲層變赫J識各民族的服飾特征與生活習慣,通過認識、鞏固加深幼兒印象??梢韵茸層變河^察幻燈片,由教師的導語讓幼兒嘗試,進一步仔細觀察掛圖,在幼兒回答的基礎上由教師小結,由此培養(yǎng)幼兒的觀察能力與表達能力。然后是復習鞏固,通過自制幻燈片的添色游戲,調動幼兒興趣,快速辨認并參與游戲,這樣幼兒既動手參與了游戲、活躍了課堂氣氛,又復習了新課。最后為了豐富知識,讓幼兒大致了解他們的音樂及舞蹈,這樣滿足孩子愛唱愛跳的欲望,培養(yǎng)音樂的感受力及欣賞、創(chuàng)編的能力,老師應跳出各民族的舞蹈風格,用情緒與動作感染幼兒,活躍課堂氣氛。

  • 大班科學《認識人民幣》說課稿

    大班科學《認識人民幣》說課稿

    1、知識與技能---------認識三種面值人民幣,能正確辨認三種面值人民幣,能用錢幣購買相應價格商品。2、方法與過程---------運用游戲的方式,讓孩子們體會人民幣在商品交換中的功能和作用說教材:人民幣是我國法定貨幣,它在人們生活中起著重要作用,《認識人民幣》是大班數學中重點章節(jié)內容,學習認識人民幣,使幼兒初步知道人民幣的知識和如何使用人民幣,提高社會實踐能力,現代教育理論主張讓幼兒動手“做”數學,在教學中要結合實際給幼兒創(chuàng)設實踐機會,這節(jié)課的設計我充分利用幼兒已有的經驗,把這一學習設計成實踐活動,讓幼兒通過游戲認識錢幣。教學重點:認識三種面值人民幣教學難點:能正確使用人民幣購買相應價格商品教學方法:

  • 公民的基本權利和義務 說課稿

    公民的基本權利和義務 說課稿

    尊敬的各位評委老師,大家好!我說課的題目是小學道德與法治六年級上冊《公民的基本權利和義務》。下面我將從教材分析、學情分析、教學目標與重難點、教法與學法、教學過程、板書設計6個方面進行說課。一、教材分析《公民的基本權利和義務》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》六年級上冊第二單元第4課,共有三個話題,本節(jié)課學習的是第一個話題《公民的基本權利》,主要是引導學生知道憲法和法律規(guī)定的公民基本權利,知道我們在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利,旨在引導學生懂得權利不是絕對的,是有界限的。二、學情分析六年級的學生對于公民的權利和義務都有所了解,但具體到公民享有哪些基本權利,怎樣行使權利,他們大都不知道。因此,要通過有效的教學,幫助引導學生了解憲法對公民基本權利的規(guī)定。三、教學目標與重難點基于教材、學情的分析,以及對小學道德與法治課程的理解,我確定了本節(jié)課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個:1.知道憲法是公民權利的保障書。2.了解憲法規(guī)定的公民基本權利。

  • 大班社會教案:多彩的少數民族

    大班社會教案:多彩的少數民族

    活動準備: 幼兒前期經驗、調查表、PPT等活動過程:一、講講知道的少數民族  價值取向:回憶已有的經驗,引出內容。1.教師:最近我們正在研究一些少數民族,誰知道什么叫少數民族?你都知道哪些民族?請你們用好聽的、有節(jié)奏的聲音說說你知道的少數民族的名字。(這里你的要求是用好聽的節(jié)奏說,那么用什么樣的節(jié)奏呢,最好你先預設一個節(jié)奏,比如老師先有節(jié)奏的說一說?)2.出示地圖(地圖上標有代表56個民族標志):剛才小朋友說了好多少數民族,看,它們就分布在我們偉大祖國的四面八方,除了小朋友說道到,你們看,還有(讓幼兒簡單知道一些其他的少數民族3.這么多的少數民族,你們知道一共有多少個嗎?(用數字表示出來)  總結:哇!祖國真大啊,原來我們一共有56個民族了,每個民族都有它們不同的風俗習慣和特色,藏著好多好多有意思的秘密。

  • 大班社會教案:民族娃娃找家

    大班社會教案:民族娃娃找家

    2、能在游戲過程中產生對學習文字的興趣。 3、激發(fā)幼兒繼續(xù)對少數民族探索的欲望。 活動準備:民族娃娃圖片、少數民族的文字等 活動過程:1、自主探索: (1)、民族娃娃圖片創(chuàng)設于環(huán)境中,引導孩子自由觀察不同民族娃娃特點。 (2)、個別交流:你知道哪個民族娃娃?他們是怎樣打扮自己的?

  • 2022年便民辦稅春風行動工作總結

    2022年便民辦稅春風行動工作總結

    一、全面落實春風行動規(guī)定動作(一)嚴格執(zhí)行行政審批事項相關規(guī)定,并以《國家稅務總局關于公開行政審批事項等相關工作的公告》(__年第____號)為指導,對全市涉及進出口稅收行政審批事項的具體情況進行了清理。目前相關工作完全依照____許可的行政審批框架下執(zhí)行,其中總局公布的____項非行政許可審批項目也按照一年過度期的計劃進行逐步簡并,目前不存在變相審批或超越清單范圍審批的情況。(二)認真落實進戶執(zhí)法的規(guī)范和清理,嚴格執(zhí)行《國家稅務總局關于發(fā)布第二批取消進戶執(zhí)法項目清單的公告》年第___號)的要求,分別清理了涉及出口退稅的 項入戶檢查,具體包括:涉及出口退稅審核中特別關注信息(國稅函_____號)、出口退稅審核中第一批特別關注信息(國稅函(___)____號)、以農產品為主要原料生產的出口貨物出口退稅的入戶核實(國稅函(______號)。在清理過程中編制了《實地核查登記備案表》和《實地核查企業(yè)反饋單》,進一步規(guī)范了入戶執(zhí)法的標準和要求,在防范和打擊騙稅風險的基礎上,保護好納稅人的合法權益,杜絕多頭執(zhí)法問題的發(fā)生。

  • 2023年全民國防教育日活動總結

    2023年全民國防教育日活動總結

    20**年全民國防教育日活動總結今年9月17日是我國第22個全民國防教育日。韓村中學積極響應上級號召,在9月16日——9月21日期間開展了全民國防教育日系列宣傳教育活動,現將相關活動情況總結如下:一、組織開展了以國防教育為主題的國旗下講話9月19日(周一)升旗儀式,九一班學生以“傳承紅色基因,匯聚強軍力量”為主題進行了國旗下講話。引導廣大學生牢記歷史、勿忘國恥,強化學生的國防意識。二、召開以國防教育為主題的班會活動結合本校實際,以班級為單位開展以“國防教育”為主題的班會活動。通過班會活動普及國防知識、厚植國防觀念,深化愛國主義教育,引發(fā)學生愛國熱忱。

  • 國旗下講話:愛國,是民族的靈魂

    國旗下講話:愛國,是民族的靈魂

    敬愛的老師、親愛的同學們:早上好!今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過兩天就是國慶節(jié)了,再我們?yōu)榉偶俑吲d的時候,不要忘了我是一個中國人!愛國是我們必須做的!中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!回顧中華民族的歷史長河,無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

  • 國旗下的講話稿:弘揚民族精神

    國旗下的講話稿:弘揚民族精神

    尊敬的各位老師,各位同學:大家早上好。在中華民族五千年的歷史長河中,曾涌現過多少風流人物,仁人志士?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女,勵志成材,報效祖國。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”孟子的教誨激勵成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”那是范仲淹心系天下的博大情懷。還有岳飛精忠報國的故事,林則徐虎門硝煙的壯舉,孫中山“天下為公”的胸懷,周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的神州飛天,中國人演繹了多少了不起的神話。中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結晶。中國人的民族精神是由舜禪讓的精神,蘇秦刺股的精神,蘇武牧羊的精神,孔融讓梨的精神,屈原問天的精神,臥薪嘗膽的精神等等無數崇高的精神組成的。正如魯迅先生所說:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人——這就是中國人的脊梁。”

  • 國旗下的講話:愛國,是民族的靈魂

    國旗下的講話:愛國,是民族的靈魂

    敬愛的老師、親愛的同學們:今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應該成為這個時代的音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!回顧中華民族的歷史長河,無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

  • 關于公民素質的國旗下的講話

    關于公民素質的國旗下的講話

    公民素質,從點滴做起老師、同學們:大家早上好。今天晨會我講話的題目是《公民素質,從點滴做起》。最近我們學校各班都已在開展“公民素質教育實踐活動”,通過班主任老師組織、我們學生觀察、參與、調查調研的自主學習形式, 圍繞公民素質核心要素開展實踐活動。那么我下面要講一講開學這三周來,我在校園內看到的幾個現象:1、 早上在校園走廊內總能看見幾張廢紙或零食袋,走廊圖書角的書橫七豎八的亂丟在書架上,讓人看著不舒服。2、 教室里老師講臺上亂七八糟放著作業(yè)本、試卷、甚至還有昨天午托吃剩的水果皮。3、 下課后個別同學在走廊上嬉笑追打、不時夾著難聽的不文明用語。4、 洗手間的紙巾被同學隨意扯拽,浪費水、不珍惜用紙的現象頻頻出現;以上的這些現象不知道是不是已經有同學拿著相機記錄下來,是不是作為你們小組開展公民素質教育實踐活動的研究問題。

  • XX年國旗下講話稿:民族的靈魂

    XX年國旗下講話稿:民族的靈魂

    敬愛的老師、親愛的同學們:早上好!今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過兩天就是國慶節(jié)了,再我們?yōu)榉偶俑吲d的時候,不要忘了我是一個中國人!愛國是我們必須做的!中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!回顧中華民族的歷史長河,無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現代化建設貢獻自己的力量。

  •  國旗下講話稿:愛國是民族的靈魂

    國旗下講話稿:愛國是民族的靈魂

    敬愛的老師、親愛的同學們:早上好!今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過兩天就是國慶節(jié)了,再我們?yōu)榉偶俑吲d的時候,不要忘了我是一個中國人!愛國是我們必須做的!中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!回顧中華民族的歷史長河,無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現代化建設貢獻自己的力量。

  • 3月12日全民植樹節(jié)國旗下講話

    3月12日全民植樹節(jié)國旗下講話

    同學們,你們知道嗎?3月12日,是我國的“全民植樹節(jié)”。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用

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