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含教案
第六單元第1課時確定位置（一）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁
這套PPT是五年級下冊“確定位置（一）”的教學課件，核心圍繞“根據(jù)方向和距離確定位置”展開。開篇明確學習目標、重難點與核心素養(yǎng)，通過知識鏈接回顧八個基本方向，以動物園游玩的生活場景導入，引發(fā)學生對確定位置的思考。探究新知部分，以噴泉廣場為觀測點，先引導學生發(fā)現(xiàn)僅靠“北偏東”等方向無法區(qū)分熊貓館和獅虎山，進而引入角度精準描述方向；再通過區(qū)分同方向的大象館和長頸鹿館，強調(diào)距離是確定位置的關(guān)鍵，最終總
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第六單元第2課時確定位置（二）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：52M | 頁數(shù)：26頁
這套PPT是五年級下冊“確定位置（二）”的教學課件，聚焦兩地相對位置的確定及多種定位方法的運用。開篇明確學習目標、重難點與核心素養(yǎng)，通過小明和小花回家的案例回顧相反方向的位置關(guān)系，以樂樂迷失方向找大本營的情境導入新課。探究新知部分，先以大鳴山為觀測點，用“方向+角度+距離”確定大本營位置；再引入數(shù)對定位法，以大鳴山為原點，講解用數(shù)對表示物體位置的方法，說明數(shù)對中列與行的含義。最后設(shè)置七道達標練習
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第六單元第1課時生日（教學課件）四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?9M | 頁數(shù)：30頁
這套PPT是北師大版小學數(shù)學四年級下冊第六單元“生日”的第一課時教學課件，圍繞統(tǒng)計知識展開。課件以趣味謎語引入“生日”主題，明確四季劃分標準后，引導學生通過舉手、寫紙條等方式調(diào)查班級同學生日所在季節(jié)，經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理過程，用“正”字記錄并統(tǒng)計出春季13人、夏季11人、秋季9人、冬季10人的結(jié)果。核心內(nèi)容為認識橫向條形統(tǒng)計圖，講解橫軸（數(shù)量）、縱軸（季節(jié)）及1格代表1人的規(guī)則，指導學生涂色繪制統(tǒng)
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第六單元第5課時平均數(shù)（試一試）（教學課件）四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：31頁
這套北師大版四年級下冊第六單元平均數(shù)（試一試）課時 PPT，以情境探究 + 規(guī)律總結(jié) + 應(yīng)用拓展為核心，層層遞進深化平均數(shù)知識。PPT 開篇明確學習目標，以科技館門票銷售情境導入，通過 “估測平均數(shù)” 任務(wù)，引導學生初步感知平均數(shù)意義，掌握估算與精確計算的方法。核心學習任務(wù)分三大模塊：一是探究平均數(shù)的計算，結(jié)合一周門票數(shù)據(jù)，先估算前 5 天平均數(shù)，再精確計算一周總平均數(shù)，滲透估算意識；二是分析
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第六單元第2課時栽蒜苗（一）（教學課件）四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?5M | 頁數(shù)：33頁
這套北師大版四年級下冊第六單元《栽蒜苗（一）》第 2 課時 PPT，以蒜苗種植實踐為情境，圍繞一格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖展開教學，構(gòu)建了完整的統(tǒng)計學習閉環(huán)。PPT 開篇以蒜苗生長實踐導入，引導小組交流 14 天蒜苗生長情況，明確數(shù)據(jù)整理的核心需求。學習任務(wù)一聚焦數(shù)據(jù)整理，通過匯總小組蒜苗高度數(shù)據(jù)，引導學生討論整理方法，生成蒜苗高度統(tǒng)計表，為繪制統(tǒng)計圖奠定基礎(chǔ)。學習任務(wù)二重點講解條形統(tǒng)計圖的繪制
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第六單元第3課時栽蒜苗（二）（教學課件）四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?8M | 頁數(shù)：27頁
這套北師大版四年級下冊第六單元《栽蒜苗（二）》PPT，以蒜苗生長實踐為載體，圍繞折線統(tǒng)計圖展開教學，構(gòu)建了實踐導入 — 探究建構(gòu) — 對比應(yīng)用的完整教學鏈條。PPT 開篇明確學習目標，以學生栽蒜苗的實踐數(shù)據(jù)為切入點，引導梳理 12 天的生長記錄，自然銜接折線統(tǒng)計圖的學習。核心探究分三大任務(wù)：任務(wù)一認識折線統(tǒng)計圖，通過展示蒜苗生長數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化的折線圖，講解其能直觀呈現(xiàn)數(shù)據(jù)增減變化的核心優(yōu)勢，
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第六單元第6課時整理與復(fù)習（教學課件）四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：33M | 頁數(shù)：54頁
這套北師大版四年級下冊統(tǒng)計總復(fù)習 PPT，以梳理回顧 + 探究新知 + 鞏固應(yīng)用為核心，構(gòu)建了系統(tǒng)化的統(tǒng)計復(fù)習體系。PPT 開篇明確復(fù)習目標，引導學生小組合作梳理單元知識，通過思維導圖搭建知識網(wǎng)絡(luò)。核心內(nèi)容分三大模塊：一是條形統(tǒng)計圖，講解其特點、繪制步驟，強調(diào) 1 格表示單位量的選擇規(guī)則，以及通過實例掌握用條形圖清晰呈現(xiàn)數(shù)量多少的方法；二是折線統(tǒng)計圖，突出其不僅能表示數(shù)量多少，還能直觀體現(xiàn)增減變
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第六單元第4課時平均數(shù)（教學課件）四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁
這套北師大版四年級下冊第六單元《平均數(shù)》第 4 課時 PPT，構(gòu)建了情境導入 — 活動探究 — 方法歸納 — 生活應(yīng)用 — 鞏固拓展的系統(tǒng)化教學體系，以學生認知規(guī)律為核心，層層遞進幫助學生建立平均數(shù)概念，深度契合新課標對數(shù)據(jù)意識與運算能力的培養(yǎng)要求。PPT 開篇明確學習目標，設(shè)定理解平均數(shù)意義、掌握計算方法、積累數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗三大核心方向，同時梳理重難點，明確平均數(shù)的核心意義與應(yīng)用價值。課前引入環(huán)
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第五單元第1課時分數(shù)除法（一）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?01M | 頁數(shù)：26頁
這套PPT是北師大版五年級下冊“分數(shù)乘法（一）”的教學課件，聚焦分數(shù)除以整數(shù)的相關(guān)知識。課件開篇明確學習目標，包括理解分數(shù)除法意義、掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法等，同時指出重點是感受數(shù)形結(jié)合思想，難點是理解算理和計算方法。課前通過整數(shù)、小數(shù)除法的復(fù)習，為新知學習鋪墊。探究新知部分，通過“分紙涂色”的活動，先探究\(\frac{4}{7}÷2\)，得出“分子除以整數(shù)，分母不變”的初步方法；
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第三單元第1課時分數(shù)乘法（一）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁
這套PPT是“分數(shù)乘法（一）”的教學課件，核心圍繞分數(shù)乘整數(shù)的意義、計算法則及實際應(yīng)用展開。課件開篇明確學習目標，包括理解分數(shù)乘整數(shù)意義、掌握計算方法等，同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導入通過視頻提問和整數(shù)乘法意義回顧，銜接舊知、引發(fā)思考。主體設(shè)三大學習任務(wù)：一是探究分數(shù)乘整數(shù)的意義，結(jié)合紙條分份實例，通過加法與乘法計算對比，得出其意義與整數(shù)乘法一致，均為求幾個相同加數(shù)和的簡便運算；二是推導計算
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第一單元第1課時折紙（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：21M | 頁數(shù)：31頁
這套PPT是五年級下冊數(shù)學“異分母分數(shù)加減法”的教學課件，以“折紙”為情境切入點，邏輯連貫、注重實操。課件先通過知識鏈接和折紙情境導入，提出“兩人共用紙張幾分之幾”等問題，引出異分母分數(shù)加減的核心矛盾——分數(shù)單位不同不能直接計算。接著重點講解轉(zhuǎn)化思想，即通過通分將異分母分數(shù)化為同分母分數(shù)后再加減，還對比了普通公倍數(shù)與最小公倍數(shù)通分的優(yōu)劣，強調(diào)用最小公倍數(shù)作公分母更簡便。配套5道達標練習，涵蓋填空
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第七單元第1課時郵票的張數(shù)（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁
這套PPT是五年級下冊“郵票的張數(shù)”的教學課件，核心是教授列方程解決含有兩個未知數(shù)的實際問題。開篇明確學習目標、重難點與核心素養(yǎng)，通過解方程的知識鏈接回顧基礎(chǔ)方程解法，以“姐弟倆共有180張郵票，姐姐郵票數(shù)是弟弟3倍”的情境導入。探究新知部分，先引導找出等量關(guān)系，講解設(shè)1倍量為x、用含x的式子表示另一個未知數(shù)的方法，示范解形如ax+bx=c的方程；再將條件改為“姐姐比弟弟多90張”，鞏固列方程思
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第二單元第1課時長方體的認識（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁
這套PPT圍繞“長方體的認識”展開教學，核心目標是讓學生掌握長方體和正方體的特征、二者關(guān)系及棱長總和計算。PPT開篇明確學習目標、重點難點，通過視頻和圖形分類的課前導入鏈接舊知。主體部分分三大學習任務(wù)：一是探究長方體與正方體的特征，介紹面、頂點、棱的概念及長、寬、高的定義，對比二者在面、頂點、棱的數(shù)量與特點；二是闡述二者聯(lián)系，指出正方體是長、寬、高相等的特殊長方體；三是通過達標檢測鞏固知識，包含
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第八單元第1課時復(fù)式條形統(tǒng)計圖（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：48M | 頁數(shù)：30頁
這套PPT圍繞“復(fù)式條形統(tǒng)計圖”展開教學，適用于小學階段統(tǒng)計知識的學習。PPT以“單手投球遠還是雙手投球遠”的趣味問題導入，通過收集第一活動小組7名同學的投球數(shù)據(jù)，先分別繪制單手、雙手投球的單式條形統(tǒng)計圖，再引導學生發(fā)現(xiàn)分開觀察不便比較的問題，自然引出復(fù)式條形統(tǒng)計圖的概念——用不同顏色直條在同一圖中呈現(xiàn)兩組數(shù)據(jù)。接著詳細講解復(fù)式條形統(tǒng)計圖的繪制步驟，包括寫標題、定軸、設(shè)刻度、標圖例、畫直條等關(guān)鍵
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第四單元第1課時體積與容積（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+學習任務(wù)單+分層作業(yè)）
大?。?37M | 頁數(shù)：29頁
這套PPT是五年級下冊數(shù)學“體積與容積”的教學課件，以實驗探究為核心，助力學生理解核心概念。課件明確學習目標，即通過實驗了解體積和容積的實際意義、理解概念，發(fā)展空間觀念并提升問題解決能力。重點難點聚焦于概念理解與空間想象能力培養(yǎng)，核心素養(yǎng)指向區(qū)分體積與容積的聯(lián)系與區(qū)別。探究新知部分分兩大任務(wù)：先通過“比較土豆和紅薯所占空間大小”的實驗，引出體積概念——物體所占空間的大??；再通過設(shè)計多種實驗比較杯
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第一單元第2課時星期日的安排（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：25M | 頁數(shù)：27頁
這套PPT是五年級下冊數(shù)學“分數(shù)加減混合運算”的教學課件，以“星期日的安排”為生活情境，層層遞進展開教學。課件先通過男女生星期日活動安排表導入，提出“留在家中人數(shù)占比”的問題，引出分數(shù)加減混合運算。通過兩種計算方法（依次相減、先算括號內(nèi)的和再減），得出分數(shù)加減混合運算順序與整數(shù)一致的結(jié)論。接著講解簡便運算，明確整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對分數(shù)加法同樣適用，強調(diào)計算時可靈活湊整簡化運算。配套6道達標
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第四單元第2課時體積單位（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+學習任務(wù)單+分層作業(yè)）
大小：46M | 頁數(shù)：31頁
這套PPT是五年級下冊數(shù)學“體積單位”的教學課件，聚焦體積與容積單位的認識和應(yīng)用。課件明確學習目標，即認識立方厘米、立方分米、立方米等體積單位及升、毫升等容積單位，感受其實際大小，發(fā)展空間觀念并能解決相關(guān)問題。重點難點在于單位的認知與空間想象能力培養(yǎng)，核心素養(yǎng)指向根據(jù)實際情況選擇合適單位。探究新知部分先通過與長度、面積單位對比，引出體積單位的定義——棱長為1厘米、1分米、1米的正方體體積分別為1
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第四單元第4課時體積單位的換算（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+學習任務(wù)單+分層作業(yè)）
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁
這套PPT是五年級下冊數(shù)學“體積單位的換算”的教學課件，核心聚焦體積與容積單位間的進率及換算應(yīng)用。課件明確學習目標，即認識單位進率、掌握換算方法并解決實際問題，培養(yǎng)探究能力與空間觀念。重點難點在于理解進率推導過程與正確換算，核心素養(yǎng)指向邏輯推理與數(shù)學應(yīng)用能力。探究新知部分通過實驗推導進率：先以棱長1dm的正方體盒子容納1cm³小正方體為例，得出1dm³=1000cm³
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第五單元第3課時分數(shù)除法（三）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁
這套PPT是北師大版五年級下冊“分數(shù)乘法（三）”的教學課件，核心聚焦用方程解決分數(shù)實際問題。課件明確學習目標為分析數(shù)量關(guān)系、找出等量關(guān)系、用方程解決簡單分數(shù)問題，重點鞏固分數(shù)除法計算，難點是方程解決實際問題。課前通過貼紙問題導入，搭配分數(shù)除法計算題，銜接舊知。探究新知以“跳繩人數(shù)是活動總?cè)藬?shù)的 ”為例，先通過畫圖直觀分析，再用方程和算術(shù)法求解，總結(jié)“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的解
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第五單元第2課時分數(shù)除法（二）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁
這套PPT是北師大版五年級下冊“分數(shù)乘法（二）”的教學課件，核心圍繞“一個數(shù)除以分數(shù)”展開。課件明確學習目標為掌握計算方法、理解意義與算理，重點培養(yǎng)分析和推理能力，難點是算理推導。課前通過視頻導入和算式連線，銜接舊知。探究新知部分，以“分餅”情境切入，通過4張餅按不同份數(shù)平均分的實例，推導得出“除以一個不為零的數(shù)，等于乘這個數(shù)的倒數(shù)”的核心法則，還借助長方形面積公式輔助理解算理。隨后進一步探究商

第六單元 第1課時 確定位置（一）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案分層作業(yè)學習任務(wù)單）

第六單元第1課時確定位置（一）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案分層作業(yè)學習任務(wù)單）