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Unit 4 第2課時(shí) (Section A 3a-3c)（教學(xué)課件）八年級(jí)英語下冊人教第4單元ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大?。?4M | 頁數(shù)：37頁這張PPT聚焦于英語課堂，圍繞“如何解決問題”這一核心展開教學(xué)。它以“與父母交談”為具體情境，旨在引導(dǎo)學(xué)生探討家庭矛盾的處理方式。PPT設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)清晰，從情景導(dǎo)入、閱讀理解過渡到觀點(diǎn)辯論，并搭配了豐富的視覺元素。PPT的內(nèi)容從“遇到問題會(huì)向誰求助”的互動(dòng)討論入手，列舉了朋友、老師、父母甚至學(xué)校咨詢師等多種選項(xiàng)。之后，課件重點(diǎn)呈現(xiàn)了一封署名“Sad and Thin”的求助信，內(nèi)容涉及家庭關(guān)系與矛盾
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Unit 4 第3課時(shí)(Section A GF-4c)（教學(xué)課件）八年級(jí)英語下冊人教 第4單元ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大小：6M | 頁數(shù)：32頁這套PPT是一份為初中英語課程設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，主題為人教版八年級(jí)下冊第四單元“Why don't you talk to your parents?”中Section A的語法與綜合運(yùn)用部分。PPT結(jié)構(gòu)清晰完整，遵循了“導(dǎo)入-學(xué)習(xí)-實(shí)踐-遷移-總結(jié)-檢測”的經(jīng)典教學(xué)流程。內(nèi)容從“你擅長給建議嗎？”的情景提問入手，激發(fā)學(xué)生興趣；核心部分“語法聚焦”系統(tǒng)呈現(xiàn)了“Why don‘t you..
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Unit 4 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)（教學(xué)課件）八年級(jí)英語下冊人教第4單元ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大?。?2M | 頁數(shù)：42頁這套PPT圍繞人教版英語八年級(jí)下冊第四單元“Why don't you talk to your parents?”的Section A部分展開，以“談?wù)搯栴}與提出建議”為核心教學(xué)目標(biāo)，整體設(shè)計(jì)清晰活潑、層層遞進(jìn)。課件首先通過醒目的單元標(biāo)題與授課信息明確學(xué)習(xí)主題，隨后以“情景導(dǎo)入”環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際，列舉在學(xué)校與家庭中可能遇到的各類困擾，如注意力不集中、使用科技產(chǎn)品、家庭關(guān)系等，激
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Unit 4 第5課時(shí)（Section B 2a-2e）（教學(xué)課件）八年級(jí)英語下人教 第4單元ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大小：15M | 頁數(shù)：37頁這套 PPT 是圍繞初中英語 “Unit 4 Why don’t you talk toyour parents?” 的 Section B 2a-2e 部分設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，內(nèi)容聚焦 “課外輔導(dǎo)班爭議” 這一主題，結(jié)構(gòu)清晰、環(huán)節(jié)完整。課件以 “情景導(dǎo)入” 開篇，通過 “孩子是否該參加多課外班” 的正反方辯論引入話題，搭配 “Are you under pressurenow?” 的互動(dòng)提問，快速
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Unit 4 第4課時(shí)（Section B 1a-1e)（教學(xué)課件）八年級(jí)英語下冊人教 ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁本PPT是初中英語課程Unit 4“Why don’t you talk to your parents?” 的Section B (1a-1e) 部分教學(xué)課件，核心主題圍繞“生活壓力與緩解方法”展開，旨在引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別、表達(dá)壓力，并學(xué)習(xí)提出建議。PPT結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。開篇以“你生活中是否有壓力？”這一問題導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生共鳴與思考，隨后進(jìn)入“理解學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)，通過1a活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生列舉并分享自己喜
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Unit 4 第6課時(shí)（SectionB 3a-self check）（教學(xué)課件）八年級(jí)英語下人教 ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大小：11M | 頁數(shù)：33頁這套 PPT 是初中英語 Unit 4 Section B 3a-Self Check 的教學(xué)課件，聚焦 “課外輔導(dǎo)班” 話題，以 “表達(dá)觀點(diǎn) + 寫作訓(xùn)練” 為核心展開。課件開篇 “情景導(dǎo)入” 通過 “你有哪些課外班？”“是否支持孩子上課外班？” 的互動(dòng)提問，結(jié)合優(yōu)缺點(diǎn)梳理，快速激活學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。“理解學(xué)習(xí)” 環(huán)節(jié)是寫作重點(diǎn)：先以 3a 任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生記錄家長對課外班的觀點(diǎn)并標(biāo)注自身態(tài)度，再通
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Section A 2d & GF4a-4c人教八年級(jí)英語下冊Unit2第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于人教版英語八年級(jí)下冊Unit2第2課時(shí)Section A 2d和GF4a—4c的PPT課件。該套PPT從八個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，該部分通過提問的方式引出本節(jié)課的主題。第二部分為語法探究，該部分通過講解書本2d中的對話內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解對話中出現(xiàn)的短語、動(dòng)詞和動(dòng)詞不定式的用法，在Grammar focus部分，主要是引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本單元的重點(diǎn)語法結(jié)構(gòu)，并通過例句進(jìn)行講
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Unit9第2課時(shí)Section A (2d & GF4a-4c)人教八年級(jí)英語下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語下冊Unit9第2課時(shí)Section A (2d & GF4a-4c)的 PPT課件模板，共計(jì)46頁，分為八個(gè)邏輯連貫的教學(xué)模塊。開篇“情景導(dǎo)入”通過Anna和Jill的對話錄音創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境，引導(dǎo)學(xué)生完成聽力填空、感受描述等活動(dòng)，自然引出現(xiàn)在完成時(shí)的交際場景。第二部分“語法探究”系統(tǒng)解析關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)：通過對比表格和例句歸納never/neither的用法，辨
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Section A 2d & GF4a-4c 人教八年級(jí)英語下冊Unit1第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語下冊Unit One第二課時(shí)Section A 2d和GF4a-4c的PPT模板。一共包含43張幻燈片。這堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是關(guān)于健康問題的，通過學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生理解中西方對待健康問題的態(tài)度差異，培養(yǎng)學(xué)生健康生活的意識(shí)，同時(shí)還能讓學(xué)生掌握疾病表達(dá)與建議句型的運(yùn)用，知道不同建議句型的使用語境。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開這堂課。第一部分是情景導(dǎo)入，這一部分主要通過展示圖片
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Section A 2d &GF-4c人教八年級(jí)英語下冊Unit5第3課時(shí)PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語下冊Unit5第3課時(shí)Section A 2d &GF-4c 的PPT課件模板，共計(jì)40頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 2d&GF-4c，采用"情景導(dǎo)入-語法探究-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)-考點(diǎn)速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完
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Unit10第3課時(shí)(Section A 2d &GF-4c)人教八年級(jí)英語下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：42頁這是一套與Unit10第3課時(shí)(Section A 2d &GF-4c)人教八年級(jí)英語下冊有關(guān)的PPT，總共41頁。本堂課教師首先通過展現(xiàn)家鄉(xiāng)變化的圖片并分享舊物故事，營造輕松愉快的課堂氛圍，從而引入本節(jié)課的主題內(nèi)容。其次，通過情境導(dǎo)入對話的方式來要求學(xué)生了解對話的大致內(nèi)容，并在教師的講解下理解詞匯和句子，掌握課文主要內(nèi)容。最后，通過課堂練習(xí)的方式，包括完成短文和寫作，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所
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Unit 8 課時(shí)6 Section B（3a-Self Check）（課件）英語人教九年級(jí)全一冊ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁這套 PPT 是初中英語 Unit 8 Section B 3a-Self Check 的教學(xué)課件，圍繞 “推測物品歸屬” 的情態(tài)動(dòng)詞（must/might/can’t），以 “故事續(xù)寫” 為核心展開寫作教學(xué)。課件結(jié)構(gòu)清晰，分 Lead in、Pre-writing 等 8 個(gè)模塊：“Lead in” 以 “他們可能在做什么” 的推測互動(dòng)引入主題；“Pre-writing” 通過閱讀故事開頭（孩
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Unit 6 第2課時(shí) Section A 2d GF 4a 4c 八年級(jí)英語下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：53頁這是一套關(guān)于八年級(jí)英語下冊Unit6第二課時(shí)(Section A 2d and GF 4a-4c)的PPT模板，一共包含53張幻燈片。這一節(jié)課主要是講第六單元的語法部分，其學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是為了提高學(xué)生的語言能力，能夠幫助學(xué)生在適合的語境下運(yùn)用正確的語法知識(shí)，同時(shí)還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，思維品質(zhì)以及文化意識(shí)。這份PPT主要從八個(gè)部分進(jìn)行展開。第一部分是情景導(dǎo)入部分，主要通過回顧所學(xué)內(nèi)容來引出新的內(nèi)容
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Section A3a-3c人教八年級(jí)英語下冊Unit5第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語下冊Unit5第2課時(shí)Section A3a-3c的 PPT課件模板，共計(jì)41頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c，采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展"的教學(xué)流程。PPT首先通過模擬校園記者采訪鄭州暴雨經(jīng)歷的情景，引導(dǎo)學(xué)生思考自
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Section A 3a-3c人教八年級(jí)英語下冊Unit8第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)下冊人教版第八單元第二課時(shí)Section A 3a-3c部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課堂知識(shí)導(dǎo)入、新英語詞匯教學(xué)、英語句子講解等，共計(jì)37頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括提高學(xué)生的語言能力、激發(fā)學(xué)生對英文名著的閱讀興趣、提高學(xué)生的閱讀理解能力等；然后詢問學(xué)生最喜歡的書是什么，以及喜歡的原因，并通過名著《老人與?！返暮唵螁柎鹨胝n文內(nèi)容，
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Unit10第2課時(shí)Section A (3a-3c)人教八年級(jí)英語下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit10第2課時(shí)Section A (3a-3c)人教八年級(jí)英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。在本節(jié)課教學(xué)過程中，教師通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并幫助學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容，其中包括情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和合作學(xué)習(xí)法等，通過呈現(xiàn)圖片和實(shí)物的方式，并創(chuàng)設(shè)與本節(jié)課相應(yīng)主題的情景，使學(xué)生深入理解文本內(nèi)容，并且通過閱讀和寫作任務(wù)，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握知識(shí)，從而提高他們的語言運(yùn)用能力，
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Unit 3 第3課時(shí) Section A 2d GF 4c八年級(jí)英語下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：48頁這是一套與Unit 3第3課時(shí)Section A (2d &GF-4c)八年級(jí)英語下冊有關(guān)的PPT，總共48頁。本堂課教師采用了多種教學(xué)法，包括任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和情境教學(xué)法，通過給學(xué)生布置相應(yīng)閱讀任務(wù)，給學(xué)生教授相應(yīng)的閱讀技巧并要求他們根據(jù)題目回答問題，從而提高他們的閱讀效率。此外，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同分享更高效的做題方法，促進(jìn)他們之間的思想交流，培養(yǎng)他們的思維能力。最后，教師要注重引導(dǎo)
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Section A 2d &GF-4c八年級(jí)英語下冊Unit7第3課時(shí)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)英語下冊第七單元第三課時(shí)“Section A 2d &GF-4c”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括情境導(dǎo)入、模擬游覽長城、日常對話練習(xí)等，共計(jì)40頁；本課件在內(nèi)容上首先通過PPT場景設(shè)計(jì)，模擬導(dǎo)游帶領(lǐng)游客游覽長城的場景，并結(jié)合英語短文內(nèi)容，教學(xué)固定搭配短語詞組和新詞匯、句型結(jié)構(gòu)，總結(jié)導(dǎo)游對長城的描述，包括長城很高很寬、世界上最大的城墻、世界上最大的人造物
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Section A Grammar Focus-4c人教八年級(jí)英語下冊Unit8第3課時(shí)PPT課件含教案
大?。?47M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行人教版初中八年級(jí)英語下冊第八單元第三課時(shí)Section A Grammar Focus-4c部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括語法時(shí)態(tài)教學(xué)、過去分詞的變式、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)35頁；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生通過完成句子理解現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的謂語結(jié)構(gòu)，都是采用“have+been（過去分詞）”的結(jié)構(gòu)，并通過時(shí)間軸在解釋現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，表示過去發(fā)生的事對現(xiàn)在有一定的影響，或者從過去
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Unit 3 第2課時(shí) Section A 3a 3c 八年級(jí)英語下冊PPT課件含教案
大小：24M | 頁數(shù)：45頁這是一套與Unit 3第2課時(shí)Section A (3a-3c)八年級(jí)英語下冊有關(guān)的演示文稿，包含45張幻燈片。學(xué)生們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)不僅能夠熟練掌握日常交流用語，學(xué)會(huì)提出自己的請求、向他人尋求許可并了解相應(yīng)回答方式，在不同的場景下自然運(yùn)用所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，通過課堂學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅可以進(jìn)一步鞏固與家務(wù)勞動(dòng)有關(guān)的英文詞匯，也能夠讀懂有關(guān)家務(wù)的閱讀內(nèi)容，獲取關(guān)鍵信息，提高他們的閱讀理解能力。這份
