這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“比例的基本性質(zhì)”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)、兩個(gè)比能否組成比例以及比例的基本性質(zhì)等,共計(jì)30頁(yè);本課件在內(nèi)容上我們首先明確了比例的定義,即兩個(gè)比值相等的關(guān)系;隨后,通過(guò)實(shí)例展示了比例的基本性質(zhì),包括比例的內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積,以及比例中項(xiàng)的變化規(guī)律;在PPT中,我們運(yùn)用直觀的圖形和生動(dòng)的例子,幫助學(xué)生理解這些性質(zhì),并引導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“解比例”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括解比例的方法與格式、正確解比例等,共計(jì)35頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先回顧了比例的基本性質(zhì),即ad=bc,并介紹了如何根據(jù)比例的性質(zhì)設(shè)立等式,通過(guò)交叉相乘或設(shè)立方程來(lái)求解未知數(shù),引出a:b=c:d形式的比例,通過(guò)實(shí)例演示和逐步推導(dǎo),展示了解比例的詳細(xì)步驟,并強(qiáng)調(diào)了計(jì)算過(guò)程中的準(zhǔn)確性和邏輯性;隨后介紹了形如a/b=c/d
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“比例的意義”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括比和比例的區(qū)別、組成比例的關(guān)鍵條件以及國(guó)旗中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識(shí)等,共計(jì)33頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了比值的概念,并通過(guò)具體實(shí)例闡述比值所表示的意義,導(dǎo)入課件內(nèi)容;接著由操場(chǎng)和教室兩面國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比值的關(guān)系推出兩個(gè)比相等的式子叫做比例,并強(qiáng)調(diào)“比相等”是說(shuō)“比值相等”;然后由兩面國(guó)旗各長(zhǎng)和寬的比以及長(zhǎng)和長(zhǎng)的比、寬
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《用比例解決問(wèn)題(1)》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括正比例的意義、正比例方程式解決實(shí)際問(wèn)題等,共計(jì)24頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先回顧了比例的定義概念以及比例的分類(lèi),導(dǎo)入課件內(nèi)容;接著介紹了用算數(shù)方法解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用,結(jié)合課前回顧,引發(fā)學(xué)生思考能否用比例解決問(wèn)題;隨后,深入講解了如何利用比例解決實(shí)際問(wèn)題,如通過(guò)已知的兩個(gè)量的正比例關(guān)系,推算出第三個(gè)量,通
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《用比例解決問(wèn)題(2)》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括反比例的意義、反比例方程式解決實(shí)際問(wèn)題等,共計(jì)27頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生們思考了正、反比例的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),是學(xué)生們更好的區(qū)分正、反比例在實(shí)際問(wèn)題中的不同應(yīng)用;接著介紹了用算數(shù)方法解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用,結(jié)合課前回顧,引發(fā)學(xué)生思考能否用比例解決問(wèn)題;隨后詳細(xì)解釋了反比例方程的建立與求解方法,運(yùn)用比
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比例》復(fù)習(xí)教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共計(jì)44頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的知識(shí)框架,使學(xué)生快速回憶本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容;接著梳理了比例的基本概念,強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)比值相等即構(gòu)成比例的關(guān)系;隨后,復(fù)習(xí)了比例的基本性質(zhì),如比例的內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積,以及比與比例的聯(lián)系和區(qū)別等,幫助學(xué)生深化對(duì)比例的理解;然后復(fù)習(xí)了解比例的方法步驟,如利用比例的基本性質(zhì)或交叉相乘
這是一套有關(guān)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。新課程改革的不斷深化和發(fā)展,也給小學(xué)數(shù)學(xué)教育帶來(lái)了巨大的變化。一線城市教育水平的不斷提高、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的改革取得了良好的效果。新課程改革不僅改變了中國(guó)幾十年來(lái)的傳統(tǒng)教學(xué)模式,還改變了傳統(tǒng)教學(xué)方法,將枯燥的教學(xué)變成了學(xué)生高度參與的現(xiàn)代課堂體系。它對(duì)提高學(xué)生的主體地位和綜合素質(zhì)具有重要作用。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“正比例”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括正比例的意義、正比例的量的特征、成正比例的條件以及正比例關(guān)系的圖像特征,共計(jì)35頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容,并通過(guò)常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系求未知數(shù)的方法,練習(xí)本節(jié)課內(nèi)容,理解正比例的意義;接著探討了正比例在實(shí)際生活中的應(yīng)用,如購(gòu)物中的單價(jià)與總價(jià)關(guān)系、速度一定時(shí)路程與時(shí)間關(guān)系等,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩個(gè)量
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“反比例”教學(xué)的動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括反比例關(guān)系的量之間的變化規(guī)律、兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例關(guān)系的條件以及變量之間的關(guān)系等,共計(jì)39頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先由面包總價(jià)、單價(jià)以及數(shù)量之間的關(guān)系導(dǎo)入課文內(nèi)容,并引發(fā)學(xué)生們思考如果總價(jià)一定,面包單價(jià)和數(shù)量的變化的規(guī)律;接著通過(guò)杯子的底面積與水的高度這兩種量之間的關(guān)系推出相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)乘積一定,這兩種量就叫做反比例
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)部編版課文《小數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括小數(shù)的性質(zhì)特點(diǎn)、小數(shù)的改寫(xiě)和化簡(jiǎn)、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等,共計(jì)40頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括理解并運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題、數(shù)形結(jié)合推導(dǎo)小數(shù)性質(zhì)的過(guò)程等;然后通過(guò)商場(chǎng)中對(duì)商品的標(biāo)價(jià)引入課文,例如鉛筆的標(biāo)價(jià)為2.50元,讓學(xué)生思考2.50與2.5是否大小相等,含義相同;接著進(jìn)行一
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課文《減法性質(zhì)的簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括減法順序?qū)λ俾实挠绊?、?shí)際習(xí)題訓(xùn)練、規(guī)律推導(dǎo)過(guò)程等,共計(jì)35頁(yè);減法與加法互為逆運(yùn)算,加法的運(yùn)算律在減法計(jì)算中同樣有效,改變計(jì)算式中連減數(shù)字的順序并不會(huì)影響結(jié)果,還可以利用這一點(diǎn)改變符號(hào)簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程,本課件詳細(xì)教學(xué)了利用減法性質(zhì)和加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算,在內(nèi)容上首先進(jìn)行對(duì)口令游戲,活躍課堂氛圍,并在過(guò)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)實(shí)踐:自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模版,主要內(nèi)容包括自行車(chē)速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的聯(lián)系、變速自行車(chē)的速度變化規(guī)律等,共計(jì)33頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)自行車(chē)這一日常生活中的常見(jiàn)物品,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學(xué)奧秘,并說(shuō)明了自行車(chē)這一綠色環(huán)保的交通工具的交通法條例;接著介紹了自行車(chē)的基本構(gòu)造,隨后引導(dǎo)學(xué)生思考自行車(chē)行駛中涉及的數(shù)學(xué)概念,如輪胎周長(zhǎng)、齒輪比等;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“對(duì)圓柱的認(rèn)識(shí)”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括圓柱的基本概念和特征、認(rèn)識(shí)圓柱的底面?zhèn)让婧透撸灿?jì)34頁(yè);通過(guò)PPT的展示,學(xué)生了解到圓柱由一個(gè)矩形圍繞其一遍旋轉(zhuǎn)一周形成,具有兩個(gè)相等的圓形底面和一個(gè)側(cè)面;本課件通過(guò)對(duì)生活中常見(jiàn)的圓柱形物體進(jìn)行觀察導(dǎo)入課件,通過(guò)觀察和比較不同的實(shí)物和照片,形成對(duì)圓柱的直觀認(rèn)識(shí),在內(nèi)容上首先逐步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“圓柱的體積”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括不同條件下圓柱的體積計(jì)算公式,轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用等,共計(jì)45頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先由長(zhǎng)方體的體積公式引發(fā)學(xué)生思考圓柱的體積計(jì)算公式,導(dǎo)入課件內(nèi)容;接著利用轉(zhuǎn)化思想具體闡述將圓柱分成多個(gè)相等的扇形,切開(kāi)再合并得到一個(gè)長(zhǎng)方體,推出圓柱的體積計(jì)算公式,即底面積乘高,并給出不同條件下不同變化的計(jì)算公式,使學(xué)生直觀地理解了
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《比例尺(2)》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括比例尺的意義、平面圖的繪制以及數(shù)值比例尺與線段比例尺的相互轉(zhuǎn)換等,共計(jì)27頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先復(fù)習(xí)了比例尺的基本概念,結(jié)合比例尺的意義展開(kāi)課件內(nèi)容;隨后,引入更復(fù)雜的比例尺應(yīng)用實(shí)例,如提煉題目中的已知條件,求圖上距離并繪制平面圖等;通過(guò)詳細(xì)的步驟和圖表,展示了如何利用比例尺進(jìn)行圖上距離和位置的計(jì)算,給出了
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《比例尺(1)》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括比例尺的意義、比例尺的實(shí)際應(yīng)用等,共計(jì)37頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先從提出問(wèn)題螞蟻從北京到上海只用了5秒的原因,導(dǎo)入課件內(nèi)容;接著從比例尺的定義出發(fā),介紹了比例尺是用來(lái)表示實(shí)際距離與圖上距離之間比例關(guān)系的工具,并介紹了數(shù)值比例尺與線段比例尺的區(qū)別和作用,通過(guò)直觀的圖形和實(shí)例,展示了比例尺在地圖、圖紙等中的應(yīng)用,
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)部編版課文《生活中的負(fù)數(shù)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的運(yùn)用、正負(fù)數(shù)的代表含義、數(shù)形結(jié)合理論解讀等,共計(jì)22頁(yè);負(fù)數(shù)在數(shù)學(xué)中是與正數(shù)相對(duì)的概念,填補(bǔ)了數(shù)軸上的另一半空白,正負(fù)數(shù)可以代表東西、多少、上下等生活中的有兩個(gè)相反概念數(shù)量變化關(guān)系,能夠更好的適應(yīng)生活場(chǎng)景,本課件帶領(lǐng)我們了解生活中負(fù)數(shù)的運(yùn)用,在內(nèi)容上首先通過(guò)攝氏溫度的正負(fù)數(shù)引入課
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圖形的放大與縮小》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括圖形放大與縮小的含義與方法、實(shí)踐訓(xùn)練等,共計(jì)32頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先從圖形經(jīng)放大或縮小后的圖形相似性和比例出發(fā),引入了圖形放大與縮小的概念;接著通過(guò)生動(dòng)的例子和直觀的圖形,展示了如何按照指定的比例對(duì)圖形進(jìn)行放大或縮小,同時(shí)保持了圖形的形狀不變;對(duì)比三個(gè)圖形放大或縮小后的圖形與原圖形發(fā)現(xiàn)圖形放大或縮小前
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“求圓柱的表面積”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括圓柱的表面積公式、側(cè)面積公式以及底面積公式等,共計(jì)45頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)圓柱表面涂色的面以及長(zhǎng)方體、正方體的表面積引出圓柱表面積的計(jì)算方法;接著介紹了圓柱的基本構(gòu)造,包括底面、側(cè)面和高,并詳細(xì)講解了圓柱側(cè)面積和底面積的計(jì)算方法,并強(qiáng)調(diào)了圓柱表面積實(shí)測(cè)面積與兩個(gè)底面積之和的重要概念;然后運(yùn)用圓柱表面
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“圓錐的認(rèn)識(shí)”P(pán)PT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括圓錐的基本特征及部分名稱、圓錐高的概念、測(cè)量圓錐的高等,共計(jì)29頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)觀察不同立體圖形的特征,回憶圓柱各個(gè)面的名稱導(dǎo)入課件內(nèi)容,即圓錐的基本特征認(rèn)識(shí);接著列出生活中常見(jiàn)的物體,觀察它們的共同點(diǎn),引出圓錐的概念;然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圓錐的底面、側(cè)面以及高等關(guān)鍵要素,如任何一個(gè)圓錐的高只有一條、圓錐的底