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- 含教案
化學(xué)方程式第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊化學(xué)方程式第2課時的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握化學(xué)方程式的書寫原則，學(xué)會運用不同的方法對化學(xué)方程式進(jìn)行配平，并且能夠正確書寫常見的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。首先回顧上節(jié)課化學(xué)方程式的意義和讀法，引出這節(jié)課的主題。這套PPT從兩個方面展開化學(xué)方程式的第2課時。第一部分為化學(xué)方程式的書寫原則，該部分通過實例分析，讓學(xué)生理解書寫原則的重
初中九年級化學(xué)上冊利用化學(xué)方程式的簡單計算課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)于初中九年級化學(xué)上冊利用化學(xué)方程式簡單計算學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計使用了25張幻燈片?；瘜W(xué)是一個神奇而又有趣的課程，而某些化學(xué)元素相結(jié)合又會發(fā)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)，但是化學(xué)反應(yīng)也是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模虼宋覀冃枰鶕?jù)質(zhì)量守恒等化學(xué)定律，并根據(jù)化學(xué)方程式來計算不同化學(xué)元素的含量。此PPT模板內(nèi)容主要講述的就是有關(guān)于化學(xué)方程式計算的具體方法。
部編版九年級化學(xué)上冊如何正確書寫化學(xué)方程式課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：15頁這是一套有關(guān)部編版九年級化學(xué)上冊如何正確書寫化學(xué)方程式PPT課件，共計16頁。學(xué)好化學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中很多物品之間可以發(fā)生神奇的化學(xué)反應(yīng)，在化學(xué)這一門課程中，化學(xué)方程式是指表示物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的式子，學(xué)生掌握正確書寫化學(xué)方程式的方法是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)的重要開頭。學(xué)習(xí)該PPT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解，并掌握化學(xué)方程式的定義及正確的書寫方法。
利用化學(xué)方程式的簡單計算化學(xué)說課課件PPT
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行第二課時“利用化學(xué)方程式的簡單計算”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)方程式的配平、化學(xué)方程式的原料質(zhì)量計算方法等，共計25頁；化學(xué)方程式是用來表達(dá)化學(xué)反應(yīng)過程的，一些高產(chǎn)率的化學(xué)反應(yīng)，例如氧化還原反應(yīng)、中和反應(yīng)，副反應(yīng)少，因此可以直接采用等于號的化學(xué)方程式來表達(dá)參與反應(yīng)的物質(zhì)和生成物，在化學(xué)計算題中，還會考察我們利用化學(xué)方程式計算產(chǎn)率與原料質(zhì)量的能力；
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課題2氧氣人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于氧氣的PPT課件，使用PowerPoint制作。氧氣，化學(xué)式為O?，是生物體賴以生存的重要氣體。它是地球大氣中的重要組成部分，參與動植物的呼吸作用，通過吸入氧氣，生物體內(nèi)的有機(jī)物得以氧化分解，釋放能量供生物體使用。同時，氧氣也是燃燒反應(yīng)的必要條件，支持著地球上絕大多數(shù)的燃燒過程。此外，氧氣還參與了許多化學(xué)反應(yīng)，如光合作用中的電子傳遞鏈等，對維持生態(tài)平衡和推動地球物質(zhì)循環(huán)起著至關(guān)重要的
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化學(xué)方程式第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊化學(xué)方程式第一課時的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目是讓學(xué)生理解化學(xué)方程式的意義和掌握化學(xué)方程式的讀法，并且能夠書寫簡單的化學(xué)方程式。首先回顧質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，引出化學(xué)方程式的概念。這套PPT包括化學(xué)方程式和化學(xué)方程式的讀法兩部分，第一部分通過木炭在氧氣里燃燒的實驗，講授了化學(xué)方程式在質(zhì)與量方面上的相關(guān)知識，然后通過例題加強學(xué)生對化學(xué)方程式的定
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化學(xué)方程式第4課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊化學(xué)方程式第4課時的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算方法，并且熟練利用化學(xué)方程式簡單計算的常見題型及解題思路，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。首先通過回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引出這一節(jié)課的主題。這套PPT從兩個部分展開化學(xué)方程式第4課時的課程。第一部分為某些含有雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物的相關(guān)計算，該部分主要是通過
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化學(xué)方程式第3課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊化學(xué)方程式第3課時的PPT課件，一共包括19張幻燈片，設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解利用化學(xué)方程式計算的依據(jù)，并且掌握利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的計算和能夠正確的進(jìn)行化學(xué)方程式的簡單計算，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生逐步建立化學(xué)計算的思維模式，提升學(xué)生分析問題的能力。這套PPT從兩個部分展開化學(xué)方程式第3課時的課程講解。第一部分為利用化學(xué)方程式計算的依據(jù)和步驟，通過實例
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課題1 化學(xué)與人體健康（第2課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題1化學(xué)與人體健康（第2課時）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解人體所需六大營養(yǎng)素的功能，理解“合理膳食”的核心原則，了解藥物的分類，掌握安全用藥的基本常識，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生信息提取與分析的能力，學(xué)會用化學(xué)知識評估飲食合理性。該套PPT從兩個方面展開。第一部分為合理膳食，該部分首先介紹了食物中的營養(yǎng)物質(zhì)，包括水、糖
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水的組成人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?12M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊水的組成的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識水的組成，了解氫氣的性質(zhì)，并且通過實驗培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸納總結(jié)的能力。首先通過一些有關(guān)水的圖片引出這一課題。這套PPT從兩個方面展開水的組成這一課程。第一部分為水的組成，水是由氫氣和氧氣組成的，該部分對氫氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并且詳細(xì)講述了電解水實驗。第二部分為物質(zhì)的分
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課題1 化學(xué)與人體健康（第1課時）人教九年級化學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題1化學(xué)與人體健康（第一課時）的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握鈣、鐵、碘、鋅四種核心元素的生理功能、缺乏時的典型癥狀及主要食物來源，了解元素攝入的“適量原則”，通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提取分類歸納的能力，學(xué)會從化學(xué)解讀健康數(shù)據(jù)，學(xué)會選擇均衡飲食，將化學(xué)知識轉(zhuǎn)化為生活實踐能力。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分
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碳的氧化物第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行初中九年級人教版化學(xué)上冊課題2“碳的氧化物”第2課時教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、一氧化碳的用途、相關(guān)習(xí)題訓(xùn)練等，共計22頁；一氧化碳是碳單質(zhì)或混合物不完全燃燒的產(chǎn)物，并且一氧化碳具有毒性，當(dāng)一氧化碳濃度超過一定數(shù)值時，會造成一氧化碳中毒現(xiàn)象，產(chǎn)生財產(chǎn)和生命損失，因此在日常生活中要掌握相關(guān)化學(xué)知識，樹立安全意識，防患于未然；本課件在內(nèi)容上首先通過北方
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化石能源的合理利用第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊化石能源的合理利用第2課時的PPT課件一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生進(jìn)一步了解化石能源的儲量和分布情況，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析化石能源在不同領(lǐng)域的利用效率，并且掌握高化石能源利用效率的具體措施。這套PPT首先引導(dǎo)學(xué)生自由討論化石能源在造福人類的同時，帶來了哪些環(huán)境問題，從而引出這一節(jié)課的主題。首先引導(dǎo)學(xué)生分析化石燃料的燃燒造成空氣污染的原因，然后再詳
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課題2原子的結(jié)構(gòu)第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于原子的PPT課件，使用PowerPoint制作。原子就像是構(gòu)成萬物的小小磚塊。想象一下，每個原子都有一個中心，那就是原子核，它就像是小小的太陽，周圍還有一群電子，就像是圍繞太陽轉(zhuǎn)的行星。原子核里面有質(zhì)子和中子，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，而電子帶負(fù)電。原子的種類是由它里面的質(zhì)子數(shù)量決定的，就像人的名字一樣，每個原子都有自己的“名字”。原子之間可以通過化學(xué)鍵手拉手，組成分子，分子再組合起來
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課題3制取氧氣第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于催化劑與催化作用的PPT課件，使用PowerPoint制作。催化劑是一種特殊的物質(zhì)，能夠在化學(xué)反應(yīng)中顯著加速反應(yīng)速率，而其本身在反應(yīng)前后不發(fā)生化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量上的變化。催化作用是指催化劑所起的這種加速化學(xué)反應(yīng)的效果。通過提供一個能量更低的反應(yīng)路徑，催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能，使得反應(yīng)物分子更容易克服能量障礙，從而加速反應(yīng)的進(jìn)程。催化劑的選擇性是其重要特性之一，即不同的化學(xué)反應(yīng)需要不同的
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課題1分子和原子第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級化學(xué)上冊課題1第2課時“分子和原子”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括分子和原子的定義概述、分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系、物質(zhì)構(gòu)成圖解等，共計31頁；原子在微觀世界中是比分子更小的粒子，也是化學(xué)反應(yīng)中不可再分的基本微粒，分子則是有幾種原子按照一定的鍵合順序和空間排列組合在一起的整體，例如氧原子和氫原子組成的水分子，碳原子組成的碳分子等；
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課題3元素第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于元素的書寫的PPT課件，使用PowerPoint制作。元素可以根據(jù)其原子結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分類。主要分為金屬元素、非金屬元素、半金屬（類金屬）元素、惰性氣體元素等幾大類。金屬元素通常呈固態(tài)；非金屬元素則通常不易導(dǎo)電，很多非金屬元素在常溫下為氣態(tài)或液態(tài)；半金屬元素性質(zhì)介于金屬和非金屬之間；惰性氣體元素則具有非常穩(wěn)定的電子排布，化學(xué)性質(zhì)極不活潑。這種分類有助于我們理解和預(yù)測元素的化學(xué)行為。
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課題2原子的結(jié)構(gòu)第1課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于原子的結(jié)構(gòu)的PPT課件，使用PowerPoint制作。原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，是化學(xué)反應(yīng)中的最小單位。它由中心的原子核和圍繞其運動的電子組成。原子的種類由原子核中的質(zhì)子數(shù)決定，稱為原子序數(shù)。相同原子序數(shù)的原子屬于同一種元素，但不同元素的原子可以通過化學(xué)鍵結(jié)合形成分子，進(jìn)一步構(gòu)成我們所看到的各種物質(zhì)。原子理論是現(xiàn)代化學(xué)和物理學(xué)的基礎(chǔ)。
- 含教案
課題1我們周圍的空氣第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級化學(xué)上冊課題1第2課時“我們周圍的空氣”課程教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括大氣污染現(xiàn)狀、如何防止空氣污染、環(huán)境健康的重要性等，共計34頁；關(guān)于空氣，就不得不提嚴(yán)重的大氣污染，例如霧霾、PM2.5等有毒有害顆粒懸浮在空氣中，對人體呼吸系統(tǒng)造成損害，因此我們要注重環(huán)境保護(hù)，不要過度開采資源，以犧牲環(huán)境為代價建造重污染工廠等；
- 含教案
水資源及其利用第2課時人教九年級化學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊水資源及其利用第二課時的PPT課件，一共包括35張幻燈片。水資源是指一切能夠被人們所利用的淡水資源，但是由于水資源分布不均勻以及人們生活、生產(chǎn)等因素給水資源造成不同程度的污染，都會給我們的生活帶來不便，我們要合理利用和保護(hù)水資源。這套PPT從兩個方面展開水資源及其利用這一課程。通過提問的方式，讓學(xué)生思考天然水一般要經(jīng)過怎樣的工序才能夠成為生活用水，然后向?qū)W生展示了
