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第六單元第01課時有余數(shù)的除法的意義二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元第一課時有余數(shù)的除法的意義的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解有余數(shù)除法的含義，認(rèn)識余數(shù)，并且學(xué)會用除法算式表示有余數(shù)的除法。用愛的抱抱游戲進(jìn)行課前導(dǎo)入，引出這一節(jié)課的主題。該節(jié)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)一為借助直觀理解余數(shù)及有余數(shù)除法的含義，該部分教師可以讓學(xué)生用小棒自由擺出三角形，引導(dǎo)學(xué)生觀察擺三角形的過程，引出余數(shù)的概念。學(xué)習(xí)任務(wù)二
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第六單元有余數(shù)的除法單元復(fù)習(xí)二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：30頁這是一個關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元有余數(shù)的除法單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠熟練的掌握有余數(shù)除法的計算方法，并且正確理解余數(shù)的含義，學(xué)會運(yùn)用余數(shù)來解決實際問題，通過復(fù)習(xí)鞏固這一環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的計算能力和解決問題的能力。首先通過一個單元知識框架對本單元的重點(diǎn)知識進(jìn)行大概講解，幫助學(xué)生建立知識網(wǎng)絡(luò)。這套PPT從兩個方面展開有余數(shù)的除法的復(fù)習(xí)專題課程。
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第六單元 第2課時 有余數(shù)的除法的計算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第六單元第 2 課時 “有余數(shù)的除法的計算” 的 PPT，聚焦有余數(shù)除法的計算方法與實際應(yīng)用展開教學(xué)。它以 “目標(biāo) - 探究 - 練習(xí)” 為脈絡(luò)：先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握計算方法、正確計算并解決實際問題），重難點(diǎn)為計算方法的理解與實際問題的應(yīng)用。課前導(dǎo)入以 “分草莓” 情境題引出課題。探究新知設(shè)兩個任務(wù)：一是借圈一圈、想乘法口訣的方法（如 9 個草莓分 2 只小兔），講解
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第六單元 有余數(shù)的除法單元復(fù)習(xí)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上PPT課件（含知識清單+單元測試卷）
大?。?4M | 頁數(shù)：22頁這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第六單元 “有余數(shù)的除法” 的單元復(fù)習(xí) PPT，是該單元的系統(tǒng)回顧材料。它以 “單元知識導(dǎo)學(xué) - 知識梳理 - 變式鞏固練習(xí)” 為框架，先通過 “單元知識框架” 理清本單元核心脈絡(luò)。內(nèi)容聚焦有余數(shù)除法的核心要點(diǎn)：包括有余數(shù)除法的認(rèn)識（明確被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)的名稱）、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系（強(qiáng)調(diào) “余數(shù)必須小于除數(shù)” 的規(guī)則）、有余數(shù)除法的計算方法，以及實際應(yīng)用場景（如分
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第六單元 第1課時 認(rèn)識有余數(shù)的除法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第六單元第 1 課時 “認(rèn)識有余數(shù)的除法” 的 PPT，圍繞有余數(shù)除法的基礎(chǔ)認(rèn)知展開教學(xué)。它以 “學(xué)習(xí)目標(biāo) - 探究新知 - 課堂練習(xí)” 為脈絡(luò)：先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（認(rèn)識有余數(shù)除法的含義、掌握各部分名稱、理解余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系），并點(diǎn)明重難點(diǎn)（理解概念及 “余數(shù)小于除數(shù)” 的規(guī)則）。探究新知設(shè)兩個任務(wù)：一是借 “分氣球、分鉛筆” 的情境（如 10 個氣球分 3 份），引出
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第二單元第02課時除法的初步認(rèn)識二年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第二課時“除法的初步認(rèn)識”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括除法的計算符號、除法的定義概述、除法計算練習(xí)等，共計27頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括掌握除法運(yùn)算的步驟、了解除法運(yùn)算的本質(zhì)和內(nèi)涵、除法運(yùn)算與其他計算的聯(lián)系等；然后通過有關(guān)于熊貓吃竹子的謎題活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用舉例法將粽子和花朵進(jìn)行均分，歸納分完后的結(jié)果
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第四單元第01課時分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：31頁這是一套與分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種課堂活動，使學(xué)生在觀察和操作的過程中了解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過程，感受到分?jǐn)?shù)的重要性，也能夠有效培養(yǎng)他們的動手操作能力。同時，在教學(xué)過程中，學(xué)生們可能在理解分?jǐn)?shù)概念的過程中有一定困難，教師應(yīng)給予相應(yīng)指導(dǎo)和幫助，通過針對性的練習(xí)來加深他們對知識的掌握。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是
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第二單元第03課時除法各部分名稱二年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第三課時“除法各部分名稱”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括除法算式的組成結(jié)構(gòu)、除法復(fù)雜運(yùn)算、除法運(yùn)算技巧等，共計27頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括除法的定義概述、除法計算算式各部分的含義、提升計算能力等；接著介紹了除法計算可以代表平分，例如將8個機(jī)器人均分在4個柜子里，并拆解除法的被除數(shù)、除數(shù)和商，講解這些部分的含義，被除數(shù)是
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第四單元第02課時分?jǐn)?shù)與除法五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套與分?jǐn)?shù)與除法五年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的PPT，總共31頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以掌握分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系，并且運(yùn)用該知識來解決簡單的數(shù)學(xué)問題。同時，在經(jīng)歷分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的探究過程后，學(xué)生們可以體會到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)部聯(lián)系，從而感受到數(shù)學(xué)知識的科學(xué)性，這激發(fā)了他們對數(shù)學(xué)的探索欲望，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，更加熱愛數(shù)學(xué)。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。第二部分
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第六單元第04課時除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法（二）四年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第4課時除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法（二）的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握除數(shù)接近整十?dāng)?shù)（用“五入”法試商）的除法計算方法，并且能運(yùn)用該知識解決實際問題，同時通過自主探究、小組合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷用“五入”法試商的過程，同意培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和推理能力，提高試商和調(diào)商的靈活性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受數(shù)學(xué)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性，體
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級有余數(shù)的除法教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)二年級有余數(shù)的除法的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計26張幻燈片。有余數(shù)的除法是小學(xué)數(shù)學(xué)二年級的重要內(nèi)容，相比于沒有余數(shù)的除法，在難度上有所提升，因此不少學(xué)生在進(jìn)行相應(yīng)計算時經(jīng)常出錯。與此同時，有余數(shù)的除法是考試的重要內(nèi)容，因此正確掌握有余數(shù)的除法的內(nèi)容并且可以做到熟練計算對學(xué)生來說至關(guān)重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
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第六單元第05課時分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套與分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用五年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。在本節(jié)教學(xué)過程中，教師首先通過回顧復(fù)習(xí)的方式來幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識，也能夠順利引出新知內(nèi)容。其次，通過引導(dǎo)學(xué)生分析和回答相應(yīng)問題，共同對本節(jié)課的新知進(jìn)行歸納和總結(jié)，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，也能夠加強(qiáng)他們對知識的理解。最后，通過呈現(xiàn)針對性的練習(xí)題，及時鞏固知識，也提高他們解決問題的能力。這份PowerPoin
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第六單元第01課時百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元第一課時主題為“百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法”的課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括百分?jǐn)?shù)的含義、百分?jǐn)?shù)的簡單計算、百分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用等，共計26頁；百分?jǐn)?shù)是一種表達(dá)占比的數(shù)學(xué)表達(dá)方法，例如女生占比班級總?cè)藬?shù)的多少、人口結(jié)構(gòu)等，百分?jǐn)?shù)在生活中應(yīng)用場景多，是重要的數(shù)學(xué)內(nèi)容；
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第六單元第02課時除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法四年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第2課時除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解和掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的計算方法，學(xué)會正確的進(jìn)行筆算和口算，同時通過創(chuàng)設(shè)具體的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的計算過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較和概括能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為
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第六單元第05課時除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法四年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第5課時除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法計算方法，并且能運(yùn)用該知識解決實際問題，同時通過自主探究、小組合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的除法試商過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、靈活運(yùn)用知識的能力，提高試商的效率和準(zhǔn)確性。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為除
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第六單元第03課時除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法（一）四年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第3課時除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法（一）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法計算方法，學(xué)會正確筆算，熟練的確定商的位置，并能運(yùn)用該知識解決實際問題，同時通過自主探究、小組合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法試商過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理能力和解決問題的能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。
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第三單元第3課時 除法的初步認(rèn)識——除法各部分的名稱 （教學(xué)課件）二年級數(shù)學(xué)上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套與第三單元第3課時除法的初步認(rèn)識除法各部分的名稱二年級數(shù)學(xué)上冊人教有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。本堂課教師首先通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)平均分的概念并導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次，教師呈現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并引導(dǎo)學(xué)生動手操作，鼓勵學(xué)生分組操作和互相學(xué)習(xí)不同的方法。同時，要求學(xué)生完成相應(yīng)習(xí)題，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對平均分方法的掌握，從而培養(yǎng)他們初步的邏輯思維能力。最后，在學(xué)習(xí)活動中學(xué)生能感受到數(shù)學(xué)知識的廣泛運(yùn)用
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第二單元表內(nèi)除法（一）單元復(fù)習(xí)二年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大小：17M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元“表內(nèi)除法（一）”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括除法運(yùn)算技巧回顧總結(jié)、平均分含義與除法的聯(lián)系、乘法口訣求商的相關(guān)計算等，共計26頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖展示了表內(nèi)除法章節(jié)的單元知識框架，詳細(xì)回顧了平均分的含義和方法，結(jié)合練習(xí)題考察學(xué)生對相關(guān)理論知識的掌握程度，包括平均分的特征、平均分的過程；然后歸納總結(jié)平均分的結(jié)果只與劃分的份數(shù)有
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第三單元第2課時 除法的初步認(rèn)識——除法 （教學(xué)課件）二年級數(shù)學(xué)上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套與第三單元第2課時除法的初步認(rèn)識除法二年級數(shù)學(xué)上冊人教有關(guān)的PPT，總共31頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括講授法、演示法和小組合作探究法等，讓同學(xué)們明確平均分的兩種常見方法，并學(xué)會運(yùn)用不同的方法將物品進(jìn)行平均分。此外，同學(xué)們在經(jīng)歷探究平均分的方法過程后，他們的動手操作能力和合作交流意識都能夠得到提升，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。這份PPT由五個部分組成。第
有余數(shù)的除法小學(xué)數(shù)學(xué)二年級課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套有余數(shù)的除法小學(xué)數(shù)學(xué)二年級的PPT模板，共計26頁。學(xué)習(xí)除法，需要學(xué)會用除法公式來表達(dá)除法的過程，然后通過交流和思考，加強(qiáng)圖形語言與公式、文本語言與公式之間的轉(zhuǎn)換實踐，進(jìn)一步理清不同除法方法與除法公式之間的對應(yīng)關(guān)系，突破除法的難點(diǎn)。除法是乘法的逆運(yùn)算，靈活使用除法，并在實踐中應(yīng)用，日常生活和日常開支的結(jié)算和消費(fèi)就需要用到除法。搜索復(fù)制
