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【單元導(dǎo)讀】民間故事（任務(wù)一）部編五年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版五年級上冊第八單元單元導(dǎo)讀“講述民間故事”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括主題要素總結(jié)、習(xí)作要求分析、參賽規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)等，共計(jì)32頁；中化文化上下五千年，民間故事是基于傳統(tǒng)文化而誕生的文學(xué)作品，它們涵蓋了古人的生活、信仰、軼事等豐富的題材，是研究文化傳承的優(yōu)秀素材，本套PPT詳細(xì)教學(xué)了如何講好民間故事；
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語文部編版五年級上冊口語交際講民間故事任務(wù)六PPT課件含教案
大?。?41M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進(jìn)行語文部編版小學(xué)五年級上冊主題為“講民間故事”的口語交際部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括民間故事的來源和演變、開展民間故事會的意義、民間故事會的舉辦流程等，共計(jì)20頁；民間故事中蘊(yùn)含著中國上下五千年的文化傳承，例如白娘子和許仙、梁山伯與祝英臺等故事，象征了民間對浪漫愛情的向往，本套PPT針對民間故事舉辦分享會，增加我們對民間故事的了解；
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語文部編版五年級上冊單元導(dǎo)讀任務(wù)一PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進(jìn)行語文小學(xué)部編版五年級上冊主題為“講述民間故事，做民間故事傳承人”的單元導(dǎo)讀人物介紹的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括民間故事的類型、民間故事的經(jīng)典人物賞析、舉行民間故事會活動等，共計(jì)30頁；民間故事是一些來自于中國民間的神話傳說、奇異故事等，題材廣泛，人們口口相傳后被記載，本套PPT針對中國的民間故事相關(guān)知識進(jìn)行闡述；
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【單元導(dǎo)讀】愛國情懷（任務(wù)一）部編小學(xué)語文教材五年級上冊第四單元PPT課件含教案
大小：58M | 頁數(shù)：22頁【單元導(dǎo)讀】愛國情懷（任務(wù)一）部編版小學(xué)語文教材五年級上冊第四單元PPT課件這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版語文教材五年級上冊第四單元愛國情懷（任務(wù)一）教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括中國近代史的悲壯過往、對中國的熱愛、課文內(nèi)容解讀等，共計(jì)21頁；艾青在《我愛這土地》中寫到“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉?！敝袊膹V袤大地與我們血脈相連，我們要保護(hù)這里，熱愛這里，了解過往歷史，
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《第七單元導(dǎo)讀》+《鳥的天堂》部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?05M | 頁數(shù)：46頁這是一套與《第七單元導(dǎo)讀》和《鳥的天堂》有關(guān)的演示文稿，包含45張幻燈片。教師通過展現(xiàn)一些與本堂課有關(guān)的自然美景或視頻，來引導(dǎo)他們感受大自然的美麗，同時，呈現(xiàn)相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生分享他們的感受，并講述遇見的美麗自然景觀。此外，要求學(xué)生閱讀第七單元的導(dǎo)讀部分，了解單元的主題內(nèi)容，為他們講解本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，使他們能夠?qū)W會欣賞四季之美，感受自然的魅力。
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《憶讀書》部編五年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文部編版五年級上冊第八單元課文《憶讀書》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞積累、梳理作者的讀書經(jīng)歷、總結(jié)歸納文章主旨等，共計(jì)32頁；《憶讀書》是著名作家冰心回憶自己閱讀時光所創(chuàng)作的散文，文章通篇用平等的視角闡述冰心閱讀時的體驗(yàn)與感受，不同于說教類型的文章，更能讓學(xué)生設(shè)身處地的體會閱讀書籍的益處；
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《習(xí)作例文與習(xí)作》（任務(wù)四）部編五年級上冊第五單元PPT課件含教案
大?。?24M | 頁數(shù)：34頁這是一套與《習(xí)作例文與習(xí)作》有關(guān)的PPT，總共33頁。本節(jié)課首先回顧了兩篇說明文《太陽》和《松鼠》，并復(fù)習(xí)了說明文的特點(diǎn)和說明方法，通過新舊知識的聯(lián)系來引入本堂課的重點(diǎn)內(nèi)容。教師應(yīng)該要求學(xué)生閱讀例文《鯨》和《風(fēng)向袋的制作》，并引導(dǎo)學(xué)生觀察事物的特點(diǎn)，為他們呈現(xiàn)相關(guān)寫作思路和說明方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要注意語言的表達(dá)形式，最后總結(jié)本次習(xí)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
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小島（任務(wù)三）部編小學(xué)語文教材五年級上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)語文五年級上冊第四單元課文《小島》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文整體感知、課文生字詞解析、課文情節(jié)概括等，共計(jì)36頁；課文《小島》是歸屬于探尋赤子心·筆繪未來圖中任務(wù)三贊中華兒女多奇志的文章，講述了駐扎在小島的士兵克服艱難的條件打造了一片菜地，并引申出對士兵機(jī)智行為的贊頌，以及對士兵在艱苦駐守條件下盡職盡責(zé)的敬佩；
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【單元導(dǎo)讀】講歷史人物故事比賽人教四年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：11頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級人教版上冊主題為“講歷史人物故事”的比賽和知識教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括比賽的規(guī)則和評比標(biāo)準(zhǔn)、歷史人物的選擇、歷史故事敘述方法等，共計(jì)10頁；本單元的課文內(nèi)容與歷史人物息息相關(guān)，在單元教學(xué)快要結(jié)束時，舉辦歷史人物故事大賽激發(fā)學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，并鞏固本單元課文所學(xué)的知識點(diǎn)，幫助學(xué)生拓寬視野，醫(yī)生口語表達(dá)能力；
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第五單元單元導(dǎo)讀太陽部編版小學(xué)語文教材五年級上冊第五單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文部編版五年級上冊第五單元課文《太陽》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括說明文的定義概述、說明文的行文結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)、文章內(nèi)容解析等，共計(jì)47頁；說明文是語文寫作的常見體裁，在高考語文中也十分常見，《太陽》就是一篇典型的說明文，即介紹太陽的相關(guān)知識，將太陽的相關(guān)傳說、數(shù)據(jù)說明的清清楚楚，有助于提高學(xué)生的寫作和邏輯能力；
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單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文五年級上冊第八單元PPT課件含教案
大小：40M | 頁數(shù)：88頁這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文五年級上冊第八單元教學(xué)的 PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容梳理、字音辨析、詞語積累等，共計(jì)89頁；本單元帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略讀書趣味，通過對統(tǒng)編語文五年級上冊第八單元的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能掌握本單元生字詞的拼音與書寫，同時弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。弄清文章的順序，品味重點(diǎn)句子，感受作者所表達(dá)的“讀書是我生命中最大的快樂”的情感。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生對課文內(nèi)容有整體的認(rèn)識
部編版五年級語文上冊講民間故事課件PPT模板
大小：32M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于部編版五年級語文上冊《講民間故事》的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含16張幻燈片。民間故事是勞動人民創(chuàng)造的通過口口相傳而流傳下來的文學(xué)作品，這些故事從歷史早期就開始流傳，通常具有虛構(gòu)和超自然的成分，但同時也體現(xiàn)了勞動人民的愿望、情感和思想。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板，就可以幫助我們對文學(xué)作品有更進(jìn)一步的了解。
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【單元導(dǎo)讀】部編小學(xué)語文五年級下冊第二單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級下冊部編版課文單元導(dǎo)讀的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題解讀、生字詞基礎(chǔ)知識過關(guān)、名著故事簡介等，共計(jì)24頁；中國四大名著是文學(xué)史上的璀璨明珠，不僅蘊(yùn)含著作者超越時代的思想，也對文學(xué)史的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，本單元借四大名著的相關(guān)故事引入課堂內(nèi)容，拓展學(xué)生的視野和知識面，培養(yǎng)對讀書的興趣；本課件在內(nèi)容上首先介紹了課文要素和習(xí)作要求，布置了單元情景任務(wù)，讓學(xué)生
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習(xí)作：推薦一本書部編五年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進(jìn)行部編版五年級上冊第八單元主題為“推薦一本書”的習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括積累名言名句為文章做點(diǎn)綴、說清楚推薦書籍的理由、羅列寫作提綱的要求等，共計(jì)30頁；書籍是人類智慧的結(jié)晶，一本好書帶給我們的收獲是無窮無盡的，不僅洗滌我們的靈魂，凈化我們的思想，還能幫助我們創(chuàng)造更具有文采和生命力的文章，因此我們要多讀書，分享探討自己認(rèn)為的好書；
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《我的“長生果”》部編五年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文部編版五年級上冊第八單元課文《我的“長生果”》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括作者生平簡介、讀書的樂趣與意義、書中“長生果”的含義解讀等，共計(jì)26頁；《我的“長生果”》是優(yōu)秀作家葉文玲創(chuàng)作的一篇散文，她將讀書比喻成“長生果”，情真意切的告訴我們書籍的重要意義，書是人類進(jìn)步的階梯，閱讀的時光都會積累成絢爛的記憶；
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古人談讀書部編五年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?15M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級部編版上冊第八單元課文《古人談讀書》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章釋義教學(xué)、文言文常識積累、作者簡介等，共計(jì)44頁；讀書是一門學(xué)問，如何選擇書籍，讀書的方法與門道何在，怎樣才是讀書的正確打開方式，以及讀書的意義在哪，朱熹在《古人談讀書》一文中有所解答，向我們展現(xiàn)了古人的讀書觀，幫助我們掌握讀書的要義；
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交流平臺與初試身手（任務(wù)三）部編五年級上冊第五單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：32頁這是一套與交流平臺與初試身手有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。本堂課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握說明性文章的特點(diǎn)和寫作方法，因此，在教學(xué)過程中，教師要注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們在交流和實(shí)踐中學(xué)習(xí)并掌握。同時，在評價環(huán)節(jié)中，教師要引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)作品的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并鼓勵他們在日常生活中要多思考和多觀察，才能夠不斷地提高自己的鑒賞能力和寫作水平。
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圓明園的毀滅（任務(wù)一）部編版小學(xué)語文教材五年級上冊第四單元第14課PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：53頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文教材五年級上冊第四單元第14課《圓明園的毀滅》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括圓明園的相關(guān)簡介、圓明園毀滅的經(jīng)過、圓明園的現(xiàn)狀等，共計(jì)52頁；圓明園的燒毀是近代史恥辱史上的重要事件，作為清代大型皇家園林，在英法聯(lián)軍的侵略中毀于一旦，只剩下斷壁殘?jiān)珌硖嵝盐覀冎袊返谋瘎『徒逃?xùn)；
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《從前有座山》（任務(wù)四）部編版小學(xué)語文教材五年級上冊第三單元快樂讀書吧PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文部編版五年級上冊課文《從前有座山》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文主旨分析、課文情節(jié)梳理、課文生字詞教學(xué)等，共計(jì)42頁；《從前有座山》是一個關(guān)于寺廟里的小和尚的故事，也是民間流傳的經(jīng)典故事之一，課件通過《從前有座山》引入對民間故事的詳細(xì)介紹了，科普了歐洲民間故事、非洲民間故事、中國民間故事的區(qū)別于特點(diǎn)；
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【單元導(dǎo)讀】成長故事人教四年級上冊語文六單元PPT課件含教案
大?。?09M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級小學(xué)語文第六單元課文導(dǎo)讀知識教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題解讀、成長故事的定義概述、語文知識積累等，共計(jì)25頁；第六單元的主題與成長經(jīng)歷息息相關(guān)，幾篇課文講述的都是主人公在童年成長過程中的感悟與體驗(yàn)，因此在單元導(dǎo)讀部分中布置了相關(guān)的情景任務(wù)，有助于學(xué)生更深刻的理解本單元課文的內(nèi)涵；
