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口語交際《名字里的故事》統(tǒng)編三年級上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?37M | 頁數(shù)：21頁這是一套與口語交際《名字里的故事》有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。本堂課首先引導(dǎo)學(xué)生猜猜故事題目的含義，從而引出本堂課的課題，而在教學(xué)過程中，學(xué)生可以了解到自己或者他人名字的含義和來歷，學(xué)會將主要信息講清楚，這也能培養(yǎng)他們的語言表達能力。其次，組織學(xué)生進行小組合作和相互討論，并鼓勵他們展現(xiàn)自己的合作成果，教師也應(yīng)及時地給予積極的評價和反饋，讓同學(xué)們在本堂課能夠有所收獲。
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《口語交際：名字里的故事》三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于語文三年級上冊《口語交際：名字里的故事》的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生清晰完整的講述自己名字的含義、由來或背后的小故事，通過情境創(chuàng)設(shè)、小組討論、示范引導(dǎo)等方式，讓學(xué)生在互動交流中掌握口語交際的基本技巧，提升表達與傾聽的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為打開名字里的故事，該部分首先帶領(lǐng)學(xué)生了解“毛澤東”名字里的故事，總結(jié)講述故事的主
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口語交際《身邊的小事》統(tǒng)編三年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?008.93KB | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編三年級上冊第七單元口語交際《身邊的小事》的PPT課件模板，共計19頁，通過三個精心設(shè)計的活動環(huán)節(jié)循序漸進地展開教學(xué)。第一部分"身邊'小事'我知道"以觀察情境圖為切入點，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注公共禮儀、旅游文明、公共衛(wèi)生和公共秩序四個方面的生活細節(jié)，通過對比令人溫暖和不文明的行為，幫助學(xué)生理解"小事"背后的重要意義。第二部分&qu
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語文統(tǒng)編版三年級上冊名字里的故事PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級三年級上冊課文第四單元名字里的故事教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括部分名人名字里蘊含的典故、口語交際的要求、諺語的釋義和使用等，共計28頁；討論名字里的典故和故事，既可以鍛煉學(xué)生的口語交際能力，也可以積累文學(xué)知識，讓學(xué)生了解名人的事跡和生平經(jīng)歷，并培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣；
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《續(xù)寫故事》統(tǒng)編語文三年級上冊第四單元PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級統(tǒng)編版上冊第四單元課文《續(xù)寫故事》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括續(xù)寫故事的要求、續(xù)寫的定義概述、范文分析鑒賞等，共計32頁；續(xù)寫故事是對學(xué)生邏輯能力和寫作能力的綜合考察，學(xué)生既要根據(jù)前文合理推測接下來的發(fā)展走向，又要寫作技巧熟練，表達流暢，要求高也意味著能更好的鍛煉學(xué)生的綜合能力，本課堂分享了續(xù)寫故事的方法技巧；
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《口語交際：看圖講故事》統(tǒng)編語文二年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進行小學(xué)語文二年級上冊第七單元統(tǒng)編版課文主題為“看圖講故事”的口語交際部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括看圖講故事的技巧、范例分析、創(chuàng)設(shè)情境角色扮演等，共計20頁；看圖講故事是考察學(xué)生講圖片信息轉(zhuǎn)化成文字信息的能力，在這個過程中不僅需要學(xué)生對圖片內(nèi)容有深刻理解，還需要學(xué)生強大的表述能力和想象力；本課件開展口語交際提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，在內(nèi)容上首先創(chuàng)設(shè)了本課堂的教學(xué)情境，帶領(lǐng)學(xué)
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語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《口語交際：我的暑假生活》PPT課件含教案
大小：94M | 頁數(shù)：20頁這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊第一單元《口語交際》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括口語交際的主題分析、口語交際的課程設(shè)計、口語交際課程教學(xué)目的等，共計17頁；漫長的暑假已經(jīng)過去，在暑假生活中中發(fā)生了許多有趣或者值得紀念的事情，讓學(xué)生進行暑假生活分享，可以鍛煉學(xué)生的表達能力，提升課堂趣味性；
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語文統(tǒng)編版三年級上冊口語交際《身邊的小事》PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：8頁這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊主題“身邊的小事”口語交際教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括如何發(fā)現(xiàn)身邊的小事、根據(jù)情景圖進行寫作、身邊的小事評價等，共計7頁；發(fā)生再日常生活中的小事有時也能夠為我們的寫作提供靈感，或者在網(wǎng)上小事中領(lǐng)悟到人生道理，本套PPT針對“身邊的小事”進行交流討論，鍛煉學(xué)生的表達能力；
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《請你口語交際：請你支持我》統(tǒng)編六年級上冊四單元PPT課件含教案
大?。?13M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進行小學(xué)六年級統(tǒng)編版上冊第四單元課文《口語交際：請你支持我》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括口語交際主題分析、模擬情景對話練習(xí)、文學(xué)知識積累等，共計24頁；口語交際課程旨在根據(jù)單元內(nèi)容提升學(xué)生的寫作能力和口語表達能力，讓學(xué)生在日常生活對話情境中更加靈活，并教學(xué)了日常對話中語氣選擇的相關(guān)知識；
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《口語交際：聊聊書法》統(tǒng)編語文六年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?34M | 頁數(shù)：21頁這是一套與《口語交際：聊聊書法》統(tǒng)編語文六年級上冊有關(guān)的PPT，總共20頁。教師在本節(jié)課運用了多種活動形式，包括展示書法作品、師生討論作品和小組合作交流等課堂活動，來幫助學(xué)生深入了解書法的相關(guān)知識，包括書法的歷史演變和相關(guān)著名書法家等，從而激發(fā)他們對于書法的興趣。同時，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們能夠向他人表達自己對于書法的感受和理解，并尊重他人的不同觀點，從而提高自己的口語表達和人際交往能力。這
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語文統(tǒng)編版三年級上冊口語交際《請教》PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊主題為“請教”口語交際部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括請教的定義概述、請教的態(tài)度要求和措辭、請教的適宜場合等，共計17頁；請教是一個謙詞，常運用在需要請別人幫助教學(xué)一些知識的場合，請教別人的時候要端正態(tài)度，讓對方感到尊重和友好，本套PPT針對“請教”進行知識教學(xué)；
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第八單元口語交際《趣味故事會》部編語文三年級下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊第8單元口語交際《趣味故事會》的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生能把故事內(nèi)容清晰、流暢地講述出來，培養(yǎng)學(xué)生認真傾聽他人故事的習(xí)慣，能對他人的講述進行簡單評價，并提出合理建議。同時，通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生參與口語交際的興趣，增強自信心，提高口語表達和交際能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為分享趣味故事，該部分主
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【口語交際】《勸告》部編小學(xué)語文三年級下冊第七單元PPT課件含教案
大小：61M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于教學(xué)部編小學(xué)語文三年級下冊第七單元【口語交際】《勸告》的PPT課件模板，共計18頁。首先通過“了解‘勸告’”環(huán)節(jié)定義概念，明確勸告的目的和意義；隨后進入“比較‘勸告’，提煉要點”部分，通過對比不同勸告方式的案例，分析語氣、角度對勸告效果的影響，強調(diào)從對方角度出發(fā)、避免指責(zé)的重要性；接著以“開展實踐，練習(xí)‘勸告’”為核心環(huán)節(jié)，設(shè)置抄襲作業(yè)、亂穿馬路等生活化情境，引導(dǎo)學(xué)生通過同桌練習(xí)掌
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單元解讀統(tǒng)編語文三年級上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：14頁這是一套與單元解讀統(tǒng)編三年級上冊第4單元有關(guān)的PPT演示文稿，總共13頁。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生可以學(xué)習(xí)并掌握預(yù)測的方法，他們可以根據(jù)題目和插圖來進行相關(guān)預(yù)測，并在預(yù)測和驗證的過程中感受到閱讀所帶來的驚喜和挑戰(zhàn)，這不僅可以使他們掌握閱讀策略，還能夠激發(fā)他們的閱讀興趣。同時，教師應(yīng)當鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力，自主地推測故事的發(fā)展，這有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
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《總也倒不了的老屋》統(tǒng)編三年級上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?61M | 頁數(shù)：41頁這是一套與《總也倒不了的老屋》有關(guān)的PPT，總共40頁。本堂課學(xué)生應(yīng)該在閱讀過程中掌握一定的閱讀方法，教師應(yīng)引導(dǎo)他們學(xué)會自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的想象力、大膽思考和預(yù)測。同時，對于不同層次的學(xué)生，教師要關(guān)注他們的個體差異，并且給予他們一定的指導(dǎo)。而通過此課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的閱讀理解能力可以得到一定提高，也能夠在課堂中學(xué)到美好的品質(zhì)，受到一定思想教育。
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《語文園地四》統(tǒng)編語文三年級上冊第四單元PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級上冊統(tǒng)編版第四單元《語文園地四》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元預(yù)測方法匯總、交流平臺分享、單元字詞考察復(fù)習(xí)等，共計31頁；第四單元課文學(xué)習(xí)的主題是“預(yù)測故事走向”，預(yù)測故事續(xù)寫故事是本單元的重點，在語文園地部分復(fù)習(xí)鞏固了單元生字詞，并匯總了預(yù)測方法，溫故知新，并提供練習(xí)題幫助學(xué)生加深印象，提高學(xué)習(xí)效率；
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《小狗學(xué)叫》統(tǒng)編語文三年級上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?47M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行小學(xué)三年級統(tǒng)編版上冊第四單元課文《小狗學(xué)叫》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括故事結(jié)局預(yù)測、課文帶給我們的啟示、課文生字詞積累等，共計32頁；《小狗學(xué)叫》是一則通俗易懂的童話故事，小狗不會叫，卻來到了一個沒有狗的國家，其他小動物都熱心腸的教小狗如何叫，故事發(fā)展十分有趣，并且在課堂教學(xué)過程讓學(xué)生不斷思考故事會有怎樣的結(jié)局，培養(yǎng)了學(xué)生對故事發(fā)展的預(yù)測能力；
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【口語交際】我們與環(huán)境四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：15頁這是一套適用于進行小學(xué)語文四年級語文上冊第一單元口語交際“我們與環(huán)境”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括環(huán)境的現(xiàn)狀、保護環(huán)境的建議、場景模擬等，共計14頁；地球是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方，但是隨著工業(yè)科技的發(fā)展，城鎮(zhèn)化不斷擴大，許多地區(qū)的生態(tài)環(huán)境都在遭受著破壞，因此我們要盡己所能的保護環(huán)境，愛護環(huán)境；
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口語交際：制定班級公約部編五年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：18頁這是一套與口語交際制定班級公約有關(guān)的PPT，總共17頁。在本堂課的講授環(huán)節(jié)中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生認識班級公約的重要作用，使他們積極參與到班級公約的制定當中。同時，就班級公約的內(nèi)容，教師組織學(xué)生積極討論、修改并完善，使每個同學(xué)對于公約的內(nèi)容有所了解，并提出有建設(shè)性的建議，還能夠尊重他人的觀點，從而達成共識，使公約具有可操作性和實效性。此外，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，還能夠提高他們的口語表達能力。
部編版三年級語文上冊名字里的故事課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：11頁這是一套有關(guān)部編版三年級語文上冊名字里的故事課件的PPT模板。每個人都有名字，感受大家名字由來的故事，更好的了解自己和大家名字的含義。以上是本篇課文名字里的故事想要告訴我們的道理。所以認真學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容是非常有必要的。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)名字里的故事課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們加深對本堂課的理解。
