
這是一套關(guān)于日語(yǔ)介紹口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別的PPT模板,共計(jì)21頁(yè),日語(yǔ)是日本的通用語(yǔ)言,其由假名和漢字兩個(gè)最基本的部分組成,此外日語(yǔ)中還有部分詞匯是從英語(yǔ)和其他語(yǔ)言借鑒過(guò)來(lái)的。PPT模板重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了日語(yǔ)極富變化的特點(diǎn),在不同的場(chǎng)合、不同行業(yè)、不同人群中,日語(yǔ)的使用都各有不同。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以初步感知日語(yǔ)的變化多樣。

這是一個(gè)關(guān)于《平翹舌音的區(qū)別》的PPT。平翹舌音的發(fā)音方式,需要進(jìn)行舌尖前組、舌尖后組、發(fā)平舌音、發(fā)翹舌音,平舌音與翹舌音的發(fā)音之間有很大的區(qū)別。通過(guò)進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練能夠更好地進(jìn)行平翹舌音的練習(xí),通過(guò)繞口令能夠更好地進(jìn)行平翹舌音的練習(xí),需要慢念、標(biāo)準(zhǔn)練習(xí),提速練習(xí)以及反復(fù)練習(xí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于平翹舌音的區(qū)別的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于社保與商保的區(qū)別完整版的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含30張幻燈片。在參加工作之后,大多數(shù)人都會(huì)繳納養(yǎng)老保險(xiǎn),很多人對(duì)這些保險(xiǎn)的繳納金額和保險(xiǎn)范圍不是特別清楚。因此,社會(huì)有必要對(duì)人們進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及幫助人民建立正確的養(yǎng)老理念,讓他們?yōu)樽约阂院蟮纳钐峁┍U希材軌蛄私怵B(yǎng)老保險(xiǎn)真正的特點(diǎn)和有益之處。

這是一套有關(guān)把握古今詞義的聯(lián)系與區(qū)別課件PPT模板。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,漢字的使用更是古今各有不同,古代漢字也就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的文言文,它還有很多通假字,所以今天幻燈片中主要講述的也是有關(guān)古今詞義的差別的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)高中語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)漢字有了進(jìn)一步的了解。

這是一套日語(yǔ)教學(xué)食物的日語(yǔ)學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)59頁(yè)。美食的誘惑力是每個(gè)人都抵擋不住的,如果用日語(yǔ)的方式說(shuō)出來(lái),對(duì)于沒(méi)接觸過(guò)日語(yǔ)的中國(guó)人來(lái)說(shuō),應(yīng)該是一件很好玩的事情,日語(yǔ)雖然屬于小語(yǔ)種教學(xué),但是現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛運(yùn)用到生活中了,很多人也不抵觸,而是積極學(xué)習(xí)各種外語(yǔ),感受不一樣的語(yǔ)言文化給自己的生活帶來(lái)的更多可能性。

這是一套關(guān)于日語(yǔ)的詞類的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。日語(yǔ)是日本的國(guó)家通用語(yǔ)言,詞類則是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)之一,詞類是指詞語(yǔ)在語(yǔ)法方面的分類,其分類依據(jù)一般是詞語(yǔ)的形態(tài)、意義以及語(yǔ)法功能等因素。PPT模板著重介紹了日語(yǔ)的詞類劃分、主要詞類、其他詞類等基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解日語(yǔ)體系中的詞類以及其功能。

這是一套口語(yǔ)交際自我介紹的PPT模板,選自人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材,共計(jì)38頁(yè)。口語(yǔ)交際是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊环N交往方式。在不同的場(chǎng)合,我們都需要對(duì)自己進(jìn)行介紹介紹,自己必須要明確。我們介紹的對(duì)象和介紹的目的,根據(jù)對(duì)象和目的不同,其內(nèi)容也會(huì)有所側(cè)重??谡Z(yǔ)交際的能力應(yīng)該在小學(xué)生階段就進(jìn)行鍛煉和培養(yǎng)。

這是一個(gè)關(guān)于《日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)》的PPT。對(duì)于日語(yǔ)的學(xué)習(xí),需要重點(diǎn)了解關(guān)于語(yǔ)法的相關(guān)內(nèi)容。語(yǔ)法當(dāng)中包括命令型、禁止型、意向型、實(shí)意型,被動(dòng)型等等語(yǔ)法的形態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)這五個(gè)部分的意識(shí)語(yǔ)法,能夠全面掌握關(guān)于正確使用日語(yǔ)語(yǔ)法的相關(guān)技巧等等內(nèi)容,掌握使用日語(yǔ)的方法。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套適用于進(jìn)行日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括日語(yǔ)的命令形、禁止形、意向形等語(yǔ)法教學(xué),共計(jì)18頁(yè);日語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法與中文的語(yǔ)法有相同之處,也存在著不同的地方,日語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程與英語(yǔ)學(xué)習(xí)一樣,是一個(gè)需要大量記憶單詞和理解語(yǔ)法框架體系的語(yǔ)言,本套PPT課件詳細(xì)教學(xué)了日語(yǔ)語(yǔ)法的類型和含義,并將其與實(shí)際的句子聯(lián)系起來(lái)講解,有助于學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率;

這是一套日語(yǔ)學(xué)習(xí)卡教育的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。日語(yǔ)被認(rèn)為是一種發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言。日語(yǔ)中的許多漢字來(lái)自古代漢語(yǔ)。在語(yǔ)言學(xué)中,有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)語(yǔ)言的發(fā)音美,即輔音數(shù)和元音數(shù)之間的關(guān)系,最好是能一對(duì)一。例如:さくら的發(fā)音“S”到“k”或“R”。元音和輔音是一對(duì)一的,這是非常標(biāo)準(zhǔn)的。在這種語(yǔ)言規(guī)則中,發(fā)音會(huì)非常好聽(tīng)。因此,在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)界,日語(yǔ)、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)被公認(rèn)為發(fā)音最好聽(tīng)的三種語(yǔ)言,日語(yǔ)排

這是一套適用于進(jìn)行日語(yǔ)入門課程教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括日語(yǔ)文字的起源和組成、日語(yǔ)的語(yǔ)法體系、日語(yǔ)的讀音等,共計(jì)59頁(yè);中國(guó)就業(yè)難,競(jìng)爭(zhēng)大,年輕一代社會(huì)壓力大,因此,我們需要提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,提升自己的能力,而第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以讓我們相對(duì)其他競(jìng)爭(zhēng)者而言有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),也可以為自己的未來(lái)增加多一種選擇;

這是一套關(guān)于日語(yǔ)入門教學(xué)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。日語(yǔ)是一門融合了漢語(yǔ)元素的國(guó)家通用語(yǔ)言,日語(yǔ)文字是由漢字和假名兩個(gè)部分所構(gòu)成的,五十音圖是日語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中最基礎(chǔ)的知識(shí),其為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。PPT模板詳細(xì)地介紹了日語(yǔ)五十音中的基礎(chǔ)知識(shí),并借助相關(guān)范例來(lái)加深學(xué)生對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的認(rèn)識(shí)和了解,從而促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

這是一套關(guān)于講解社區(qū)醫(yī)院和社區(qū)服務(wù)中心的區(qū)別的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。隨著社會(huì)生活品質(zhì)的提升,每個(gè)社區(qū)都有配備社區(qū)醫(yī)院及社區(qū)服務(wù)中心,但是很多人對(duì)兩者的的性質(zhì)區(qū)別不大了解,從而導(dǎo)致不能快速且有針對(duì)性地解決問(wèn)題。PPT模板基于此類困惑,詳細(xì)講解了社區(qū)醫(yī)院和社區(qū)服務(wù)中心的區(qū)別,通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的了解,人們能夠快速概括出社區(qū)醫(yī)院和社區(qū)服務(wù)中心的特點(diǎn)從而將兩者進(jìn)行區(qū)分。

這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課本口語(yǔ)交際《與朋友相處的秘訣》的PPT課件,主要內(nèi)容包括分小組根據(jù)話題討論、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表看法的技巧、講解交流主題等,共計(jì)14頁(yè);口語(yǔ)交際即與人交流,在生活中處處可見(jiàn),沒(méi)有人是一座孤島,個(gè)體與群體是難以分割的,掌握口語(yǔ)交際的技巧,更好的與人交流對(duì)于每一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體而言都是十分重要的。

這是一套口語(yǔ)交際課件PPT模板,共39頁(yè)。PPT封面以簡(jiǎn)約卡通的畫面為背景,有綠綠的草地和樹(shù)木,兩位職業(yè)工作人員正在進(jìn)行友好的溝通交流,黑色正體字突出主題:口語(yǔ)交際。PPT正文以實(shí)際案例的形式展開(kāi)討論,如何做到恰如其分的對(duì)別人進(jìn)行安慰。以案例討論分析的方法讓學(xué)生在參與討論中獲得經(jīng)驗(yàn)和方法。安慰別人需要做到:找出問(wèn)題原因,選擇以真誠(chéng)鼓勵(lì),理解,并能提出力所能及的幫助方式等適合的方式進(jìn)行安慰,通過(guò)樸

這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課本口語(yǔ)交際《說(shuō)新聞》的PPT課件,主要內(nèi)容包括分小組根據(jù)話題討論、導(dǎo)入談話主題等,共計(jì)24頁(yè);新聞讓平民百姓足不出戶就能了解到國(guó)家發(fā)生的與政治經(jīng)濟(jì)文化等相關(guān)的重大事件,且具有及時(shí)性、實(shí)效性,讓學(xué)生了解到新聞相關(guān)的知識(shí),并以此作為口語(yǔ)交流的主題,既可以鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,又能增加學(xué)生對(duì)新聞的了解。

這是一套“口語(yǔ)交際《父母之愛(ài)》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板概述了父母之愛(ài),創(chuàng)設(shè)情境;第二部分模板通過(guò)事例討論來(lái)進(jìn)行新課導(dǎo)入;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作交流,發(fā)表對(duì)事例的看法和感受,也引導(dǎo)學(xué)生正確看待父母之愛(ài);第四部分模板對(duì)于本節(jié)課進(jìn)行了小結(jié)升華,并讓學(xué)生在回家后真正去感受自己父母之愛(ài)。

這是一套日語(yǔ)初級(jí)教學(xué)五十音課件的PPT模板,共計(jì)144頁(yè)。學(xué)習(xí)日語(yǔ)始于學(xué)習(xí)五十音。很多日語(yǔ)初學(xué)者對(duì)五十音知之甚少。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),五十音的功能與漢語(yǔ)的拼音相似。日語(yǔ)是表音文字,因此五十音的學(xué)習(xí)是非常重要的,掌握五十音是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練五十音的過(guò)程中一定要認(rèn)真努力,在老師的幫助下盡量達(dá)到流利背誦五十音的程度。

這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際《商量》的PPT模板。共計(jì)20頁(yè)。在日常生活中,當(dāng)我們需要和別人統(tǒng)一意見(jiàn)或者需要?jiǎng)e人的幫助的時(shí)候,不可避免要和他人商量,從而解決問(wèn)題。商量是人際交往過(guò)程中的一個(gè)重要部分,因此學(xué)習(xí)如何與他人商量對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握與他人商量的方法和技巧,從而構(gòu)建和諧的人際交往關(guān)系。

這是一套三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際—?jiǎng)窀妗返腜PT模板,共計(jì)22頁(yè)??谡Z(yǔ)交際是指在實(shí)際交流中聽(tīng)話和說(shuō)話的能力??谡Z(yǔ)交際在社會(huì)生活中一直發(fā)揮著重要作用。口語(yǔ)交際能力強(qiáng),有助于促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。當(dāng)與他人相處融洽時(shí),應(yīng)該遵循一個(gè)基本原則“己所不欲,勿施于人”。你可以真誠(chéng)地描述你的感受。在評(píng)價(jià)和評(píng)判他人時(shí),你需要謹(jǐn)慎和尊重他人。
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