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語文園地三PPT語文課件
大?。?M | 頁數：33頁這是一套“語文園地三課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了詞語聯(lián)想，通過詞語聯(lián)想到相關食物，并由此進行字詞學習；第二部分模板進行了課堂練習，并講解了字詞的偏旁意思；第三部分講解科普了十二生肖，展示了十二生肖歌，并利用《小柳樹和小棗樹》課文進行朗讀指導；第四部分講解了《小柳樹和小棗樹》的主要內容及其閱讀啟示。
語文園地五PPT部編版語文課件
大?。?M | 頁數：33頁這是一套關于介紹小學語文學習園地的PPT模板，共計33張。隨著經濟社會的發(fā)展，知識在這個時代的重要性也愈發(fā)凸顯出來了，現在的學生家長也越來越重視教育，從小學就開始抓起。興趣是最好的老師，讓學生愛上課堂才能真正愛上學習，小學課堂不僅要讓學生學到知識，同時還要讓學生感受學習的樂趣。本PPT模板，通過科學的設計，針對小學生的性格特點精心制作，能幫助學生們在樂中學。
人教部編版語文課件語文園地四PPT課件
大?。?M | 頁數：35頁這是一套“人教部編版語文課件語文園地四”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板開門見山，引入本節(jié)課學習目標與內容；第二部分模板對于學習內容進行了探究學習，從學生發(fā)言中總結明貶實褒的寫法及其吸引讀者閱讀興趣的作用，模板還進行了識字鞏固練習；第三部分模板對課文中的詞語進行了科普解釋，并引導學生學會冒號的用法；第四部分模板進行了拓展延伸，補充了《峰》這首詩及詩意和作者羅隱的簡介，最后進行了總結。
說木葉語文課件PPT高三語文上冊
大小：17M | 頁數：24頁這是一套講解語文課文《說木葉》的PPT模板，選自高三語文上冊教材，共計24頁?！墩f木葉》的作者是我國當代著名學者、詩人、文史學家林庚。林庚，曾在廈門大學、燕京大學、北京大學中文系任教。他對唐詩研究，出版過《春野與窗》、《問路集》等新詩集以及古典文學專著《詩人李白》、《中國文學簡史》等研究唐詩、中國古典文學的著作。在唐詩研究方面，他提出了文學史上最為著名的論點“盛唐氣象”。
采薇語文課件PPT
大小：29M | 頁數：26頁這是一套采薇語文教學課件PPT模板，共計26頁。采薇是《詩經》中的一首詩?！对娊洝纷鳛橹袊糯谝徊吭姼杩偧?，描繪了古代勞動人民的生活場景。這首反應的是戍邊將士艱辛的生活和對故鄉(xiāng)的思念情懷。全詩以一個戍卒的視角，通過回憶在故鄉(xiāng)采薇這一簡單的小事作為切入點，講述了戍邊征戰(zhàn)生活的艱苦以及對故鄉(xiāng)親人深切的思念之情。
寒號鳥PPT語文課件
大?。?1M | 頁數：22頁這是一套“《寒號鳥》語文課件”PPT模板，該模板共分為三個部分。第一部分模板開門見山，直接向學生講解寒號鳥是什么來導入新課。第二部分模板展示了課文中的生字新詞，并復習了偏旁知識，講解了寒號鳥和喜鵲的不同之處，解讀賞析文章內容；第三部分是對于課文的總結，并通過總結全文來引導啟發(fā)學生，在最后進行課堂練習，調動思維，鞏固知識。
詠柳PPT語文課件
大小：12M | 頁數：36頁這是一套《詠柳》的PPT模板，共計37頁?！对伭肥怯商拼娙速R知章撰寫的一篇七言詩。詩中描寫了春風中二月的新柳，充分展現了早春的生機和詩人對春天到來的喜悅。詩人巧妙地把“二月春風”比作“剪刀”，然后用擬人化的方法，把看不見的春風變成一個具體而感性的生動形象，既新穎又吸引人。詩人運用比喻和擬人手法，生動地贊美了早春柳樹的迷人魅力和大自然的神奇力量。
語文課件三峽PPT模板
大?。?4M | 頁數：28頁這是一套語文課件三峽的PPT模板，共計29頁?！度龒{》是由北魏作家酈道元所撰寫的一篇散文。本文是一篇清新明快的山水散文，描繪了雄偉險峻的長江三峽，描繪了三峽四季分明的景象，用簡潔生動的語言描述了三峽壯麗、奇特、美麗的景色。全文結構嚴謹，設計巧妙，整體性強。其語言簡潔完整，描述生動。全文由四個部分組成，第一段涉及山，最后三段涉及水。搜索復制
頤和園語文課件PPT模板
大小：24M | 頁數：25頁這是一套頤和園語文課件PPT模板，共計25頁。頤和園是中國古代的皇家行宮御園，坐落在北京西郊，它是以昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖為藍本，汲取江南園林的設計手法而建成的一座大型山水園林，被譽為“皇家園林博物館”，也是國家重點的旅游文物保護景點，“壯觀神州第一”的著名游覽勝地，歷史悠久，景色宜人，通體用五色琉璃瓦裝飾，色彩絢麗，圖案精美。
語文園地三PPT優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁數：24頁這是一套“語文園地三課件”PPT模板，該模板共分為四個板塊。第一個板塊模板展示了此次語文園地的學習目標；第二個板塊模板展示了《賣火柴的小女孩》、《那一定會很好》、《在牛肚子里旅行》和《一塊奶酪》這四篇小朋友所總結的童話故事，并整理了其中的重點字詞；第三個板塊講解了新的知識點；第四個板塊則進行了拓展練習和詞語積累。
語文園地三人教版課件PPT
大?。?M | 頁數：32頁這是一套語文園地三人教版的PPT模板，共計32頁。小學語文學習有助于了解民族文化，對民族文化的傳承和發(fā)展起著重要作用。中國是一個有著五千年歷史文化的文明古國。通過語文知識的學習，學生可以感受到民族文化的內涵和魅力，增強對民族文化的認同感。學習漢語更有利于提升中國的文化軟實力。小學是一個具有較強接受能力的階段。這一階段的語文學習可以提高學生對中國文化的理解，起到抵御外來文化入侵的作用，使中國文化代
竇娥冤語文課件PPT高一語文下冊人教部編版
大小：9M | 頁數：46頁這是一篇關于介紹竇娥冤語文課件PPT高一語文下冊人教部編版的PPT，共計46頁?！陡]娥冤》講述了竇娥凄慘的一生，結婚后不久丈夫死了，竇娥還是堅持的照顧婆婆，婆婆頁心地善良，不愿一直這樣拖累竇娥，于是上吊自殺。本身是好意，想讓竇娥過正常人的生活，結果被當時的太守誣陷，堅持認為是竇娥害死了婆婆，給她判決死刑，我們后代也常用“我比竇娥還冤”來表示自己被冤枉。
語文課件雨點兒PPT課件
大小：6M | 頁數：17頁這是一套講解小學一年級語文課文《雨點兒》的PPT模板，共計17頁。雨點的作者是著名兒童作家金波。金波全名為王金波，北京人，祖籍是河北冀縣。金波畢業(yè)于北京師范大學中文系，曾經擔任過北京師范大學教授，是中國作家協(xié)會兒童文學委員會的委員，北京市作家協(xié)會理事。從1957年時開始，金波公開發(fā)表作品，其中最主要的就是其兒童文學作品。
村居PPT課件人教版語文課件
大?。?M | 頁數：24頁這是一套“《村居》人教版語文課件”PPT模板，模板首先利用提問法進行了課文導入，從不同詩人角度下的《村居》引發(fā)學生思考《村居》究竟是什么，并介紹作者辛棄疾；第一部分模板展示了生字新詞，并引導學生正確停頓，朗讀正確；第二部分對詩文進行了細讀，解釋了相關詞意，并抓住重點字進行分析講解；第三部分模板對課文進行了總結升華，概述詩文主要內容和所用描寫方法；第四部分是對于詩文的拓展延伸和課文探究。
詠柳PPT課件人教版語文課件
大?。?6M | 頁數：27頁這是一套關于人教版二年級下冊語文《詠柳》的PPT模板，共計27頁?！对伭肥且皇灼哐越^句，其作者是唐朝詩人賀知章。《詠柳》描繪了早春時節(jié)的柳樹，展現了在春風吹拂下柳樹的婀娜姿態(tài)。本詩共二十八個字，其意味深遠，立意新奇，將無形無色的春風形容得生動具體，字里行間體現了早春的勃勃生機，表達了詩人賀知章對春天的喜愛之情。
憶讀書語文課件PPT說課
大小：18M | 頁數：32頁這是一套關于《憶讀書》的演示文稿，以幻燈片的形式呈現，一共32頁?！稇涀x書》是冰心的一篇回憶性散文，全文以“憶”為線索，按照時間順序，講述了作者從幼年到青年的讀書經歷，分享了自己讀書的體會，熱情謳歌了讀書帶給“我”的豐富知識和無限樂趣，鼓勵青少年要“多讀書，讀好書”。文章語言樸實，娓娓道來，作者運用比喻的修辭手法，把抽象的道理說得具體形象、淺顯易懂，非常適合廣大學生閱讀。
語文課件《最后一頭戰(zhàn)象》PPT
大?。?M | 頁數：23頁這是一套語文課件《最后一頭戰(zhàn)象》PPT模板，共計23頁。這是一篇記敘文，主要講述了一頭重情重義的戰(zhàn)象，為懷念戰(zhàn)友，在生命的最后時刻，堅持不懈地尋找象鞍，自掘象冢的故事。全文深情地贊頌了戰(zhàn)象的英雄形象和精神氣概，也讓我們看到了在動物身上對人類的情感體現，更教會了我們要經常保持關愛他人，無私奉獻的心態(tài)，讓世界更加溫暖。搜索復制
春夏秋冬語文課件PPT
大小：10M | 頁數：30頁這是一套“語文《春夏秋冬》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板利用提問法進行課堂導入，鼓勵學生暢所欲言，自然過渡到本堂課學習的內容《春夏秋冬》；第二部分模板對課文進行講解，列出春夏秋冬的各個特征，并利用插畫引導學生學習新詞；第三部分模板引導學生獨立思考，進行課堂練習，加深印象；第四部分是對于文章的拓展延伸。
日月潭語文課件PPT
大?。?5M | 頁數：24頁這是一套適用于教學部編版語文二年級上冊課文《日月潭》的PPT課件，主要內容是重難點字詞教學、課文賞析、課后作業(yè)鞏固等，共計24頁；日月潭位于中國臺灣省南投市，是著名的旅游景點，而《日月潭》這篇課文就是介紹日月潭的美景，乘船游渡，賞青山綠水美景是則對日月潭的寫照，學生可以從這篇課文中看到有別于群山環(huán)繞、海天一色的潭水風光。
狐貍分奶酪PPT語文課件
大小：14M | 頁數：72頁這是一套人教版小學二年級上冊課文《狐貍分奶酪》的PPT模板，共計72頁。小學語文學習主要是引導學生正確理解和使用語文，使學生初步具備聽、說、讀、寫的能力。同時，培養(yǎng)學生的能力，特別是思維能力，引導學生采取正確的學習方法，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。因此，小學語文對學生的未來發(fā)展起著重要作用。語文的學習可以使學生在充分了解詞匯的基礎上對其他學科產生濃厚興趣，并將語文學習的思維能力和學習方法應用到其他學
