
這是一個(gè)關(guān)于《盛唐氣象》的PPT。在中國上下5000年的歷史發(fā)展和朝代更替當(dāng)中,唐朝擁有濃墨重彩的一筆,唐朝的發(fā)展在當(dāng)時(shí)處于世界其他國家當(dāng)中的優(yōu)先地位,國力十分強(qiáng)盛。通過許多唐朝的詩詞描寫,都能夠感受到當(dāng)時(shí)盛唐的經(jīng)濟(jì)繁榮,民俗交往,社會(huì)風(fēng)氣,以及多彩的文學(xué)作品等等內(nèi)容,感受到一個(gè)。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《盛唐氣象》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個(gè)關(guān)于《三國鼎立》的PPT。三國鼎立收錄在中國歷史人教版七年級上冊第四單元第16課的課文當(dāng)中。在這篇課文當(dāng)中會(huì)介紹到官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)以及三國鼎立的歷史故事。通過學(xué)習(xí)這篇文章能夠幫助學(xué)生了解三國兩晉南北朝時(shí)期的歷史,提升同學(xué)們對中國歷史的了解和理解,增加文章閱讀理解能力,寫作能力,提升對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和了解。

這是一套介紹中醫(yī)養(yǎng)生相關(guān)知識(shí)的ppt模板,共計(jì)52頁。中醫(yī)養(yǎng)生保健之道在中國歷史十分悠久,在2000多年前的醫(yī)學(xué)著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就有關(guān)于中醫(yī)養(yǎng)生以飲食為節(jié),以起居為長的說法。養(yǎng)生中的養(yǎng)指的是保養(yǎng)、調(diào)節(jié),生指生命、健康。養(yǎng)生就是指通過調(diào)節(jié)生命,保持健康,以達(dá)到長壽的作用。其最重要的核心就是通過調(diào)養(yǎng)的方式達(dá)到陰陽調(diào)和。

這是一個(gè)關(guān)于《三國演義》的PPT?!度龂萘x》是羅貫中的著名作品,是四大名著之一,為我們塑造了許許多多生動(dòng)的英雄人物。通過學(xué)習(xí)《三國演義》,還能夠幫助我們了解從東漢末年到西晉初年之間,將近百年的歷史故事,增加中國古代歷史的知識(shí),以及對中國傳統(tǒng)文化的了解。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于三國演義的相關(guān)內(nèi)容。

這是一篇介紹日本茶道的科普向ppt模板,全篇共計(jì)25頁,主要是從日本茶道的歷史、流派、精神這三大方面來介紹日本茶道的,通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT,有助于我們了解日本茶道的相關(guān)知識(shí)和用茶禮儀,也有助于我們透過日本的茶道文化來間接感受日本的傳統(tǒng)文化。整篇PPT以白色作為背景色,輔以深深淺淺的西瓜紅邊框和色塊,且構(gòu)圖上多以方形元素為主,較少運(yùn)用圓形元素,使得整篇PPT素凈淡雅,在閱讀的過程中仿佛有淡淡茶香襲來。

這是一個(gè)關(guān)于《孟母三遷》的PPT?!睹夏溉w》是十分著名的成語故事,收錄在小學(xué)語文人教版的課本當(dāng)中。通過學(xué)習(xí)《孟母三遷》的故事,能夠了解到在孩子的成長過程中,良好的環(huán)境的重要意義,提醒我們要善于思考和觀察,不要被周圍的環(huán)境所影響,共同幫助孩子健康成長。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《孟母三遷》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套講述成語故事濫竽充數(shù)的PPT模板,共計(jì)11頁。濫竽充數(shù)的故事發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時(shí)期。講的是齊國的君主酷愛聽吹竽演奏,于是豢養(yǎng)了300個(gè)善于吹竽的樂師為其演奏。有一個(gè)叫南郭先生的人為了混吃混喝,毛隨自薦稱自己吹的竽旋律優(yōu)美,實(shí)在對吹竽一竅不通。于是就混進(jìn)了樂師隊(duì)伍中進(jìn)行演奏,蒙混過關(guān)。而當(dāng)樂師們被要求進(jìn)行獨(dú)奏時(shí),南郭先生怕事情敗露只能連夜逃跑。

這是一套介紹成語故事杞人憂天的PPT模板,選自《兒童成語故事教育繪本》,共計(jì)13頁。古代有一個(gè)小國家叫做杞國,杞國有一個(gè)人較為膽小懦弱,任何風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)讓他感到擔(dān)憂。由于擔(dān)心天會(huì)塌下來,他便每天躲在家里不敢出門。有一天,他看到了一顆星星從天上隕落,又開始擔(dān)心日月星辰會(huì)從天上掉落,從而寢食難安,惶惶不可終日。

這是一個(gè)關(guān)于《唐詩宋詞》的PPT。唐詩宋詞尤為著名,通過學(xué)習(xí)唐詩宋詞,能夠了解作者當(dāng)時(shí)的寫作心境,體會(huì)詩詞當(dāng)中描寫的意境和情感,提高對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),傳承經(jīng)典,學(xué)習(xí)《題西林壁》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《登快閣》以及《鄉(xiāng)村四月》的詩詞欣賞和譯文翻譯,發(fā)揚(yáng)中國的國學(xué)文化。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于猜字謎的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套講述成語故事刻舟求劍的PPT模板,選自人教版二年級語文教材,共計(jì)20頁??讨矍髣Φ墓适掳l(fā)生在春秋戰(zhàn)國時(shí)期。講的是楚國有一個(gè)人坐船渡江,其隨身攜帶的佩劍從船上掉到了河里,于是他就在船身劍掉落的位置做了一個(gè)記號(hào)。別人對此感到不解,他解釋道:“我的劍是從這里掉下去的,登船靠岸后我從這里跳到水中就一定可以找到?!?/p>

這是一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)的PPT課件。感恩節(jié)原本是國外流行過的一種節(jié)日,隨著我國的改革開放以及外界文化流入融合,現(xiàn)在我們國內(nèi)也有很多人都開始過這個(gè)節(jié)日。其實(shí),這個(gè)節(jié)日還是對我們來說很有意義的。我們可以在這一天對我們喜歡的人或者對那些對我們有付出、幫助的人表達(dá)我們的感謝之情。今天,我們將借助這個(gè)PPT來跟大家了解一下我們的感恩節(jié)。

這是一套關(guān)于介紹噸的認(rèn)識(shí)的說課PPT,共計(jì)14張。噸,是三年級數(shù)學(xué)所學(xué)的內(nèi)容。小學(xué)生就像一張白紙,對于各種數(shù)量、重量等概念毫無認(rèn)識(shí),教師通過課堂教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握這些基礎(chǔ)的概念,同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生去思考、去探究,找到學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這才是成功的課堂。本PPT作為一個(gè)說課材料,從多方面對課堂進(jìn)行設(shè)計(jì),力爭做到教師主導(dǎo),學(xué)生主體。

這是一套講解寓言故事指鹿為馬的PPT模板,共計(jì)20頁,內(nèi)容選自《兒童寓言故事教育讀本》。秦始皇去世之后,秦二世繼位,丞相趙高為了獨(dú)攬大權(quán)排除異己,所以想了一個(gè)對付反對他的大臣的辦法。有一天,他牽了一頭鹿來上早朝,并稱這是一只馬,觀察大臣們的反應(yīng)。以此來驗(yàn)證哪些大臣是對自己不屈服的。耿直的大臣因此也遭受了趙高的迫害。

這是一篇關(guān)于手機(jī)攝影的PPT課件模板,全篇共計(jì)17頁。PPT模板引導(dǎo)我們了解學(xué)習(xí)手機(jī)拍照攝影的相關(guān)知識(shí)。PPT模板通過對手機(jī)攝影要素的詳細(xì)分析,詳述了手機(jī)拍攝的構(gòu)圖方法和攝影對焦方式以及攝影中曝光處理等相關(guān)內(nèi)容,展示了手機(jī)攝影對攝影技術(shù)的重要影響。我們可以借鑒學(xué)習(xí)PPT模板的相關(guān)內(nèi)容,幫助我們更好的開展相關(guān)研究與探討。

這是一套草船借箭課件ppt模板,共計(jì)26頁。中國傳統(tǒng)文化歷史源遠(yuǎn)流長,從古至今誕生了無數(shù)瑰麗華美的文學(xué)作品,正是這些智慧的結(jié)晶造就了中國文化博大精深的輝煌成就。而作為新時(shí)代的青少年,更加需要去了解接觸這些古人的文學(xué)著作,去打開中國歷史文化這扇大門,探索這些歷經(jīng)幾千年歷史演變過程仍然散發(fā)著光芒的文學(xué)作品。在語文這科教學(xué)模式上,更多的是需要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng),去自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

這是一個(gè)關(guān)于《水調(diào)歌頭》的PPT?!端{(diào)歌頭》是蘇軾的作品,通過學(xué)習(xí)這篇文章,對文章全文進(jìn)行譯文和分析,能夠了解《水調(diào)歌頭》的重點(diǎn)字詞的解釋,進(jìn)行名句賞析,體會(huì)作者書寫這篇詩詞的背后情感。同時(shí),這首詩具有很高的審美價(jià)值和藝術(shù)魅力,這也正是他流傳千古的重要原因。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《水調(diào)歌頭》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套講解詩詞《赤壁賦》的PPT模板,共計(jì)18頁?!冻啾谫x》的作者是宋代著名文學(xué)家蘇軾。蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋眉州眉山今四川眉山人,是我國古代著名的文學(xué)家、書畫家。他少年成名,博古通今,但一生坎坷,多次被貶官。蘇軾與其父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。三人均位列唐宋八大家。蘇軾文風(fēng)豪放,在散文方面汪洋恣意、明白暢達(dá)。詩歌方面題材廣闊,善用夸張比喻的手法?!冻啾谫x》就是他的一篇代表文章。

這是一套講解語文課文《掌聲》的PPT模板,選自三年級語文上冊,共計(jì)30頁。在我們的生活中,掌聲無時(shí)不在,無處不在,它代表著歡迎,飽含著對朋友的祝福。PPT模板主要講述了掌聲改變了一個(gè)叫做英子的小女孩兒的命運(yùn)的故事。PPT模板從兩次掌聲切入,講述了英子和同學(xué)之間互幫互助的友誼,以及學(xué)生時(shí)代同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)對英子人生的極大影響。

這是一套人教版《影子》PPT課件模板,共計(jì)31頁?!队白印肥乾F(xiàn)代詩歌中一篇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,文章內(nèi)容源于生活,強(qiáng)烈的語言表達(dá)了生活帶來的快樂,想象豐富又淺顯易懂。通過感知和觀察,激發(fā)對周圍事物的好奇心,認(rèn)識(shí)有關(guān)“影子”的一些現(xiàn)象。學(xué)會(huì)積累生活中常見的語言,培養(yǎng)良好的說話方法,塑造熱愛生活的積極態(tài)度和人生價(jià)值觀。搜索復(fù)制

這是一套日本語PPT模板,共計(jì)47頁。日本的古代是有語言而沒有文字的,所有事情都靠口口相傳,在語言學(xué)上來看,日本語就好比一個(gè)伶仃的孤兒,和它的前后左右的言語沒有什么聯(lián)系。事實(shí)上,日本人自有歷史開始,為了豐富語言,曾取用了很多中國的字音,日本語言的口音中80%左右是漢語的變音,因此日本文化受到了中國的深刻影響,由此可見漢字在日本還有其根深蒂固的力量。
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