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三尺講臺(tái)守初心 立德樹(shù)人勇?lián)?dāng)

  • 含教案
    第四單元第02課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元第02課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于第四單元第二課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。簡(jiǎn)單的乘法,我們可以通過(guò)口算的方式來(lái)進(jìn)行,但有一些困難的乘法還是需要通過(guò)筆算來(lái)進(jìn)行。這份演示文稿就從四個(gè)部分展開(kāi)多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算方法。第一部分是課前導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)我們上節(jié)課所學(xué)的口算方法。第二部分是不進(jìn)位的口算多位數(shù)乘一位數(shù)

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    第四單元第03課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)(不連續(xù)進(jìn)位)的筆算人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元第03課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)(不連續(xù)進(jìn)位)的筆算人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:74M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套關(guān)于第四單元第三課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的筆算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含25張幻燈片。乘法是小學(xué)數(shù)學(xué)必學(xué)的內(nèi)容之一,這也是為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而打基礎(chǔ)。這份PPT模板就是對(duì)多位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的乘法進(jìn)行筆算教學(xué),主要從四個(gè)部分展開(kāi)。第一部分是課前導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)通過(guò)列豎式而計(jì)算兩位數(shù)或者三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。第二部分是口

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    曹沖稱象的故事第01課時(shí)認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    曹沖稱象的故事第01課時(shí)認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:38M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這是一套關(guān)于曹沖稱象的故事第一課時(shí)認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含32張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是通過(guò)曹沖稱象的故事引導(dǎo)學(xué)生理解質(zhì)量單位的概念,能夠初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克以及了解他們?cè)谌粘I町?dāng)中的運(yùn)用。這份演示文稿主要從三個(gè)部分展開(kāi)第一課時(shí)認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是課前導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生了解曹沖稱象的故事,然后說(shuō)出曹

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    曹沖稱象的故事第03課時(shí)稱重大挑戰(zhàn)人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    曹沖稱象的故事第03課時(shí)稱重大挑戰(zhàn)人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套關(guān)于曹沖稱象的故事第三課時(shí)稱重大挑戰(zhàn)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含29張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠把我們所學(xué)的知識(shí)展示出來(lái),挑戰(zhàn)給物體稱重,并且精準(zhǔn)的讀出重量。這份演示文稿主要從四個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是課前導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生給對(duì)應(yīng)的物體選擇合適的單位,回顧我們所學(xué)的單位而進(jìn)入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第二部分是等量代換與轉(zhuǎn)化

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    曹沖稱象的故事第02課時(shí)稱重我很行人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    曹沖稱象的故事第02課時(shí)稱重我很行人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):23頁(yè)

    這是一套關(guān)于曹沖稱象的故事第二課時(shí)稱重我很行人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含23張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)主要是引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)了質(zhì)量單位克與千克的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)如何來(lái)使用工具進(jìn)行稱重,主要從四個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是課前導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)物品來(lái)填充適合的單位表示物體的質(zhì)量。第二部分是認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克與千克,質(zhì)量相差大的物體,可以引導(dǎo)學(xué)生顛一顛來(lái)互

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    第四單元第04課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    第四單元第04課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套關(guān)于第四單元第四課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含25張幻燈片。這份演示文章主要從四個(gè)部分展開(kāi)本節(jié)課的教學(xué)。第一部分是課前導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,能夠靈活的運(yùn)用列豎豎式的方式計(jì)算兩位數(shù)以及三位數(shù)乘以一位數(shù)的方法,并且強(qiáng)調(diào)學(xué)生在計(jì)算時(shí)一定要記得進(jìn)位。第二部分是估算多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的相關(guān)

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    第四單元 第06課時(shí) 用乘法估算解決問(wèn)題 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第四單元 第06課時(shí) 用乘法估算解決問(wèn)題 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是一套有關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六課時(shí)用乘法估算解決問(wèn)題PPT課件模板,共計(jì)使用了28張幻燈片。估算也是數(shù)學(xué)學(xué)科中解決一些抽象問(wèn)題的方法,它不僅提高了同學(xué)們的邏輯思維能力,還提高了同學(xué)們解決問(wèn)題的能力,除此之外,還能夠幫助同學(xué)們根據(jù)估算的結(jié)果判斷實(shí)際問(wèn)題的突破口。此PPT模板內(nèi)容主要以案例講解來(lái)給同學(xué)們介紹乘法估算的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)

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    第五單元 第01課時(shí)線段、射線、直線及兩點(diǎn)間的距離三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第五單元 第01課時(shí)線段、射線、直線及兩點(diǎn)間的距離三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大小:36M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套有關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)第五單元第一課時(shí)線段、射線、直線及兩點(diǎn)間的距離學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了29張幻燈片。在數(shù)學(xué)學(xué)科中,不同的線有著不同的命名和不同的符號(hào)表達(dá)方式,根據(jù)不同的特點(diǎn)我們可以將線分為線段、射線和直線,本堂課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是讓同學(xué)們能夠正確的區(qū)分這三種線的區(qū)別,并能夠運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于小學(xué)三年

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    數(shù)字編碼 第01課時(shí) 認(rèn)識(shí)數(shù)字編碼三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    數(shù)字編碼 第01課時(shí) 認(rèn)識(shí)數(shù)字編碼三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大小:19M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套有關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)數(shù)字編碼學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了20張幻燈片。在我們的日常生活中,數(shù)字編碼無(wú)處不在,比如說(shuō)我們的身份證號(hào)以及郵政編碼都屬于數(shù)字編碼,如果同學(xué)們能夠理解和掌握這些數(shù)字編碼的基本結(jié)構(gòu)和功能,不僅能夠提高他們對(duì)數(shù)字的敏感性,還能夠提高他們的邏輯思維能力,也能夠提高他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們

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    第五單元 第04課時(shí)認(rèn)識(shí)直角、銳角、鈍角三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第五單元 第04課時(shí)認(rèn)識(shí)直角、銳角、鈍角三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套有關(guān)于人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元第四課時(shí)認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了39張幻燈片。在上一堂課的學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識(shí)了角的定義,也知道如何辨別角,而其實(shí)角根據(jù)不同的特點(diǎn)也有直角、鈍角和銳角的區(qū)分,今天這節(jié)課我們將通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步了解具體的劃分規(guī)則,并通過(guò)各角的特點(diǎn)來(lái)解決數(shù)學(xué)學(xué)科中的實(shí)際問(wèn)題。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展

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    第六單元 第01課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾分之一(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)(新教材)PPT課件含教案

    第六單元 第01課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾分之一(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)(新教材)PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套與第六單元第01課時(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。本堂課教師主要結(jié)合具體的情境和直觀操作,來(lái)幫助學(xué)生初步理解分?jǐn)?shù)的意義,并且能夠?qū)W會(huì)讀寫(xiě)幾分之幾。同時(shí),本節(jié)課通過(guò)一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng),包括折一折、涂一涂和說(shuō)一說(shuō)等,同學(xué)們能夠鍛煉他們自己的動(dòng)手操作能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力,從而培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想。最后,教師呈現(xiàn)了分?jǐn)?shù)在生活中應(yīng)用的相關(guān)案例,這能夠有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)

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    第六單元 第01課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾分之一(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)(新教材)PPT課件含教案

    第六單元 第01課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾分之一(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)(新教材)PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套與第六單元第01課時(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。本堂課教師主要結(jié)合具體的情境和直觀操作,來(lái)幫助學(xué)生初步理解分?jǐn)?shù)的意義,并且能夠?qū)W會(huì)讀寫(xiě)幾分之幾。同時(shí),本節(jié)課通過(guò)一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng),包括折一折、涂一涂和說(shuō)一說(shuō)等,同學(xué)們能夠鍛煉他們自己的動(dòng)手操作能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力,從而培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想。最后,教師呈現(xiàn)了分?jǐn)?shù)在生活中應(yīng)用的相關(guān)案例,這能夠有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)

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    第六單元 第02課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾分之幾(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)(新教材)PPT課件含教案

    第六單元 第02課時(shí) 認(rèn)識(shí)幾分之幾(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)(新教材)PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套與第六單元第02課時(shí)認(rèn)識(shí)幾分之幾數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共25頁(yè)。本堂課教師首先向?qū)W生提問(wèn)分?jǐn)?shù)的概念,幫助學(xué)生們復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的分?jǐn)?shù)知識(shí),從而引入本堂課的知識(shí)學(xué)習(xí)。其次,教師呈現(xiàn)了一張平均分的正方形紙,讓同學(xué)們也按照要求動(dòng)手操作,幫助同學(xué)們掌握分?jǐn)?shù)各部分的名稱,這也能夠鍛煉他們的動(dòng)手操作能力。此外,教師通過(guò)課件來(lái)呈現(xiàn)圖片,幫助同學(xué)們理解幾分之幾的概念,并且學(xué)會(huì)讀寫(xiě)幾分之幾,幫助

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    第六單元 第03課時(shí) 分?jǐn)?shù)大小的比較(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)(新教材)PPT課件含教案

    第六單元 第03課時(shí) 分?jǐn)?shù)大小的比較(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)(新教材)PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套與第六單元第03課時(shí)分?jǐn)?shù)大小的比較數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。由于同學(xué)們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義以及幾分之幾的概念,所以本堂課教師通過(guò)多種多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng),包括折紙、涂色和小組討論等,幫助同學(xué)們掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小的比較方法,并且學(xué)會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小,在經(jīng)歷這一探究過(guò)程后,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,也能夠發(fā)展他們的合作交流意識(shí),從而培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信

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    第六單元 第05課時(shí) 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)(新教材)PPT課件含教案

    第六單元 第05課時(shí) 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)(新教材)PPT課件含教案

    大小:17M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套與第六單元第05課時(shí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們能夠進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,并且準(zhǔn)確說(shuō)出分?jǐn)?shù)各部分的名稱和會(huì)寫(xiě)出分?jǐn)?shù)。此外,本堂課教師通過(guò)呈現(xiàn)多種多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng),包括觀察、操作、比較和交流等,讓同學(xué)們經(jīng)歷從具體實(shí)物到抽象分?jǐn)?shù)的過(guò)程,引導(dǎo)他們運(yùn)用遷移的方法來(lái)進(jìn)一步深化對(duì)分?jǐn)?shù)的理解,并學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)觀察生活中的分?jǐn)?shù)現(xiàn)象。這份P

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    第六單元 第06課時(shí) 解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題 數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)(新教材)PPT課件含教案

    第六單元 第06課時(shí) 解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題 數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)(新教材)PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套與第六單元第06課時(shí)解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共31頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師采用了多種教學(xué)方法,包括情境教學(xué)法、直觀演示法和小組合作法等,結(jié)合具體的課堂情境來(lái)幫助同學(xué)們運(yùn)用分?jǐn)?shù)的意義解決實(shí)際問(wèn)題,并且掌握具體的解題步驟。同時(shí),通過(guò)動(dòng)手操作和小組討論的數(shù)學(xué)活動(dòng),學(xué)生們能夠理解抽象的數(shù)學(xué)概念,這可以進(jìn)一步提升他們的分析和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)

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    第六單元 第04課時(shí) 同分母分?jǐn)?shù)的加減法(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)(新教材)PPT課件含教案

    第六單元 第04課時(shí) 同分母分?jǐn)?shù)的加減法(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)(新教材)PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是一套與第六單元第04課時(shí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法數(shù)學(xué)人教三年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共35頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師首先通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義,并通過(guò)呈現(xiàn)課堂情境的方式來(lái)引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。其次,教師呈現(xiàn)課堂問(wèn)題,要求學(xué)生分析問(wèn)題來(lái)探究解決問(wèn)題的方法和算理,并引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行小組討論從而總結(jié)方法,這不僅能夠培養(yǎng)同學(xué)們的合作交流能力,也能夠幫助他們鞏固同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法

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