
這是一個關(guān)于阿長與山海經(jīng)的PPT。阿長與山海經(jīng)是統(tǒng)編版語文七年級下冊第2課時當(dāng)中的一篇重要文章,通過學(xué)習(xí)這篇文章能夠?qū)W習(xí)到典型事例,表現(xiàn)人物的相關(guān)手法和寫作方法,提升學(xué)生感知生活的能力,把握作者的思想感情,培養(yǎng)觀察生活的相關(guān)能力。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于阿長與山海經(jīng)的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個關(guān)于再別康橋的PPT。人教版高中語文有一篇必修的課文是《再別康橋》,通過學(xué)習(xí)再別康橋,我們能夠了解它的作者徐志摩是一個什么樣的人,也能夠了解康橋,康橋情節(jié)在這篇文章當(dāng)中優(yōu)美的詩句賞析,以及文章當(dāng)中所體現(xiàn)出來的繪畫美。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于再別康橋的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個關(guān)于三顧茅廬的PPT課件。三顧茅廬的故事可能大家都有聽過。今天我們將通過這個PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)分享一下這個故事。這是羅貫中先生寫的一個故事,發(fā)生在東漢時期,是劉備為了求得諸葛亮先生出山,曾三次親身到諸葛亮先生的山中茅屋去請先生的故事。一代偉人,能放下自己的身段,只為求得一位賢人,這種氣魄是值得我們學(xué)習(xí)的。

這是一套關(guān)于介紹小學(xué)語文課文三顧茅廬的PPT,共計(jì)14張。小學(xué)生,處于注意力比較難集中的階段,課堂上要想讓學(xué)生的注意力始終關(guān)注在課堂內(nèi)容上,那在課件和課堂環(huán)節(jié)上需要精心設(shè)計(jì)。本PPT模板通過精心設(shè)計(jì),能讓學(xué)生對三顧茅廬的故事產(chǎn)生興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。內(nèi)容上,循序漸進(jìn),既能讓學(xué)生獲得成就感又不斷引起學(xué)生進(jìn)行更深層次的思考。

這是一個關(guān)于“藤野先生”的PPT課件。藤野先生是魯迅先生作品里的人物,在離開仙臺二十年之久以后,魯迅先生回憶他老師的一篇文章。關(guān)于魯迅先生,他是我國偉大的革命家思想家。在我國水深火熱之際,他看著國人沉迷享樂、麻木不仁,于是毅然棄醫(yī)從文,拿起來手里的筆桿,來喚醒國人的良知。今天,我們就將通過這個PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下關(guān)于藤野先生的故事。

這是一套關(guān)于老山界的PPT模版。老山界是華南的第一高峰,這是紅軍在二萬五千里長征中需要翻過的第一座高山。這是一篇初中的課文,講述的是紅軍怎么樣艱險的翻過這樣一座大山的情景。學(xué)習(xí)這篇課文,可以讓學(xué)生深刻的體會到紅軍身上那種,不畏艱險,不怕困難,勇往直前的精神。也能讓學(xué)生領(lǐng)悟到,今天我們幸福的生活,是有多少革命先輩以生命為代價,以鮮血暈染也來的。

這是一個關(guān)于《桃花源記》的PPT。桃花源記是陶淵明的一部經(jīng)典的作品,通過了解學(xué)習(xí)桃花源記,能夠了解作者,當(dāng)時撰寫這篇文章時,背后的心理變化和所見所感。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《桃花源記》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于介紹部編版小學(xué)六年級語文課文有的人的PPT,共計(jì)23張。有的人,是著名詩人臧克家為紀(jì)念魯迅所做的一首短詩。過去的中國,山河破碎,風(fēng)雨凋零,人民生活苦不堪言。一批批仁人志士他們敢為人先,不畏犧牲,與惡勢力做斗爭,魯迅先生就是其中之一,為了讓更多的人覺醒,他棄醫(yī)從文,用文字的力量,揭露黑暗勢力,他將自己的一生都獻(xiàn)給了革命,他永遠(yuǎn)都活在人們的心中。搜索復(fù)制

這是一個關(guān)于人教部編版三年級下冊語文《我的植物朋友》課文優(yōu)秀PPT課件。世界因?yàn)橛辛司G色的植物才變得生機(jī)勃勃,到處鳥語花開充滿生機(jī)。因此我們要愛護(hù)植物,了解植物,并且珍稀植物給我們帶來的美好生活。同學(xué)們在描寫植物的時候就要通過植物的形態(tài),從遠(yuǎn)到近,先整體到局部的描寫。通過這個PPT我們將了解關(guān)于描寫植物方面的文章。

這是一個關(guān)于《語文園地八》的PPT。語文園地是語文三年級上冊當(dāng)中的一篇文章,通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解李時珍從小立志學(xué)醫(yī)的故事,以及在學(xué)醫(yī)過程當(dāng)中如何重新編撰藥書的過程。希望通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠讓學(xué)生在日常生活當(dāng)中學(xué)習(xí)李時珍不怕艱苦、不怕危險,認(rèn)真踏實(shí)的思想品質(zhì)。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于語文園地八的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套語文四年級課文《安慰》的PPT模板,共計(jì)12頁。當(dāng)我們試圖安慰某人時,我們必須首先理解他們的痛苦。當(dāng)人們安慰他人時,聽比說更重要。一顆沮喪的心需要一個柔軟的耳朵,而不是一個理智的腦袋和一對聰明的牙齒。傾聽就是用我們的耳朵和心去傾聽。不要問因果關(guān)系,不要急于做出判斷。給別人自由表達(dá)感情的空間。當(dāng)我們傾聽的時候,我們也應(yīng)該予以同情,讓他們感受到我們內(nèi)心的波動,這就是最好的安慰了。

這是一套關(guān)于人教部編版三年級下冊語文教材《語文園地五》的PPT模板,共計(jì)21頁。語文園地是語文教材的重要組成部分,它對每單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行歸納,能夠有效地幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、閱讀、寫作的技巧,從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?!墩Z文園地五》重點(diǎn)闡述了本單元的寫作技巧,強(qiáng)調(diào)了想象對創(chuàng)造美好事物的重要性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以理解故事中對想象的寫作手法的運(yùn)用,提升自身的寫作能力。

這是一個關(guān)于《普羅米修斯》的PPT。《普羅米修斯》是部編版四年級語文上冊的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解火的用途,了解宙斯、普羅米修斯的傳說和故事,以及他們身上所代表的精神,學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法,梳理文章結(jié)構(gòu),抓住有關(guān)語句,揣摩人物的心理變化。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于普羅米修斯的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個關(guān)于《爬山虎的腳》的PPT?!杜郎交⒌哪_》是人教版四年級語文課文當(dāng)中的一篇重要文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者葉圣陶的生平簡介和主要的著作,了解爬山虎的主要特征,以及在日常生活當(dāng)中如何描繪不同的植物,認(rèn)識更多的生詞、生字,提高文章的閱讀、寫作能力。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于爬山虎的腳的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套有關(guān)于《誡子書》PPT課件模板。俗話說"子不教父之過",父親的教育對于孩子的成長來說是十分重要的,而今天我們要來學(xué)習(xí)的文章是《誡子書》,此作品的作者是諸葛亮,而《誡子書》是諸葛亮寫給兒子的家書,作者在文章中向兒子提到修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的人生道理,該作品體現(xiàn)了一位負(fù)責(zé)的父親對自己兒子的諄諄教誨。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們學(xué)習(xí)到有關(guān)于"學(xué)會做人"的

這是一套關(guān)于夏天的古詩PPT模板優(yōu)秀課件,共計(jì)28頁,主題為“走進(jìn)夏日古詩詞”。夏日十分美好,同樣也詩意盎然。PowerPoint通過賞古詩來品夏韻,運(yùn)用幻燈片介紹了《夏花明》、《山亭夏日》、《池上早夏》《晚晴》這幾首有關(guān)于夏日的優(yōu)美的詩詞,并且通過詩詞進(jìn)行了課堂小互動。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,既可以讓我們感受到撲面而來夏天的氣息,又能增強(qiáng)我們的詩歌鑒賞能力。

這是一套適用于進(jìn)行主題為“驛路梨花處處開”的書籍《驛路梨花》宣傳介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括書籍的創(chuàng)作背景、書籍的作者簡介、書籍的主要情節(jié)等,共計(jì)26頁;《驛路梨花》是中國作家彭荊風(fēng)在1977年發(fā)表的作品,作者通過第一人稱視角,敘述了自己和同伴在哀鬧山南段的一段經(jīng)歷,描寫了當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情、路途艱辛、當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的特色等,贊揚(yáng)了云南邊地人們的質(zhì)樸和真摯;

這是一套關(guān)于《阿長與〈山海經(jīng)〉》的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含33張幻燈片?!栋㈤L與山海經(jīng)》是魯迅追憶兒時與保姆阿長相處的溫情篇章。阿長雖平凡樸實(shí),但她的慈愛、善良和對“我”的關(guān)懷,尤其是為“我”買回心心念念的《山海經(jīng)》一事,令“我”深受感動。這篇文章不僅表達(dá)了對阿長的懷念與感激,更展現(xiàn)了魯迅對普通人身上閃光點(diǎn)的珍視,以及他對人性深刻的洞察和溫情的關(guān)懷。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)古詩《山行》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《山行》的古詩意境、古詩的創(chuàng)作背景、古詩的文學(xué)價值等,共計(jì)23頁;《山行》是唐代有著小李杜之稱的杜牧所寫,這首在小學(xué)階段就學(xué)習(xí)的詩句,向我們展現(xiàn)了一副栩栩如生的晚秋山色圖,楓林紅透半邊山,深秋凝結(jié)的霜落在楓葉上,讓人沉溺這無邊美景之中;

這是一個關(guān)于贈汪倫的PPT優(yōu)秀課件展示。PPT指出贈汪倫這首詩是唐代著名詩人李白所寫。是李白在與朋友汪倫告別之際寫下來送給朋友的一首詩。這首詩言簡意賅,不僅表達(dá)了詩人李白和他朋友之間的感情深厚,也表達(dá)了詩人李白對朋友這份感情的感激之情,同時也有李白的不舍之情。短短幾句之間,感情豐富,寫詩的手法雖然簡單,但是比喻恰當(dāng),表達(dá)感情真摯。
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