
這是一套櫻花開(kāi)滿屏幕的疫情過(guò)后的開(kāi)學(xué)感言PPT描述,共36張。春是新生的希望,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃,PPT模板開(kāi)篇用窗外綻放的迎春花為背景,站在窗前的病人為插圖,寓意著希望和重生,中間是白色標(biāo)題:疫情過(guò)后感言。模板中用醫(yī)護(hù)人員、抗疫物資、加油的紅心、病房、志愿者等為插圖,體現(xiàn)了全國(guó)人民攜手并進(jìn)共同抗疫。非常適合作為疫情過(guò)后的開(kāi)學(xué)感言PPT模板。

這是一套創(chuàng)意卡通風(fēng)格的疫情期間家長(zhǎng)會(huì)PPT模板,共24頁(yè)。幻燈片封面使用了卡通風(fēng)格的制作模式,中間是不規(guī)則曲線標(biāo)題框,里面用藍(lán)色字體填充:期中家長(zhǎng)會(huì),并用許多卡通教育教具元素裝飾封面,PPT模板內(nèi)容包括:1、期中考試卷面分析;2、班級(jí)人員及管理概況;3、夏秋季作息時(shí)間調(diào)整;4、學(xué)生在校存在的問(wèn)題分析;5、給家長(zhǎng)的合理建議;共五個(gè)部分組成,屬于家長(zhǎng)會(huì)PPT模板。

這是一套疫情之下彰顯中國(guó)力量ppt,共45頁(yè)。PPT封面以粉紅色的天空為背景,粉紅色代表柔和、溫暖,莊嚴(yán)的華表、飄舞的紅綢帶、燦爛的黨徽等元素構(gòu)成,白色正體字突出主題:疫情之下彰顯中國(guó)力量。PPT正文分為三部分來(lái)介紹:1.通過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”讓全世界看到了中國(guó)人民的凝聚力,中國(guó)共產(chǎn)黨的強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力;2.在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,守望相助、生死相救,永遠(yuǎn)把人民群眾的生命安全、身體健康放在第一位

這是一套講解如何在常態(tài)防疫背景下節(jié)后盡快復(fù)工復(fù)產(chǎn)的ppt模板,共計(jì)31頁(yè)。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)常態(tài)化防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作做出了重要的指示,各級(jí)政府必須按照做好疫情防控和市場(chǎng)保供工作等有關(guān)要求,全力保障疫情防控、物資供應(yīng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全穩(wěn)定運(yùn)行,切實(shí)保障企業(yè)員工生命安全和身體健康。ppt模板主要介紹了某地按照習(xí)近平總書(shū)記疫情防控的指示,有序指導(dǎo)各企業(yè)和單位復(fù)產(chǎn)復(fù)工的經(jīng)驗(yàn)做法。

這是一套疫情下的家庭教育PPT模板,針對(duì)的是防疫要求下,居家上網(wǎng)課的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行的培訓(xùn),共計(jì)23頁(yè)。在常態(tài)化防疫要求下,為了防止疫情蔓延擴(kuò)散,部分學(xué)校采取了居家上網(wǎng)課的形式,停課不停學(xué),停課不停教。居家上網(wǎng)課除了老師保證教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生積極參與外,還需要家長(zhǎng)進(jìn)行相應(yīng)的協(xié)助,多方面形成合力,確保線上和線下學(xué)習(xí)取得同等質(zhì)量和效果。

這是一個(gè)關(guān)于《疫情還在切勿大意》的PPT。新冠肺炎疫情存在常態(tài)化的趨勢(shì),老年人、有基礎(chǔ)性疾病患者,沒(méi)有接觸疫苗的人群在感染后重癥的風(fēng)險(xiǎn)更大,需要注意最好單獨(dú)居住,時(shí)刻注意通風(fēng)以及個(gè)人衛(wèi)生,佩戴口罩、一次性手套,與他人交流時(shí)保持一米的距離。保持心理健康,進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于疫情還在切勿大意的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套適用于介紹青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略PPT課件模板,共計(jì)26頁(yè),系統(tǒng)性地分為五個(gè)主要部分展開(kāi):第一部分“對(duì)青少年心理問(wèn)題的理解”從障礙性與發(fā)展性兩個(gè)維度闡述了心理問(wèn)題的內(nèi)涵,并揭示了當(dāng)前不容樂(lè)觀的青少年心理健康現(xiàn)狀及其普遍表現(xiàn);第二部分“青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題分類”將問(wèn)題具體劃分為學(xué)習(xí)類、人際關(guān)系類、情緒類、人格障礙類及青春期性心理類五大類型;第三部分“青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題原因”從家庭、學(xué)校

這是一套適用于進(jìn)行主題為“如何有效應(yīng)對(duì)家庭暴力”的家庭暴力相關(guān)法律知識(shí)普及宣傳的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括家庭暴力的定義概述、家庭暴力的危害、家庭暴力的應(yīng)對(duì)措施等,共計(jì)16頁(yè);家庭暴力是來(lái)自家庭成員的暴力行為,包括但不限于毆打、虐待、精神暴力等,家庭暴力對(duì)受害者的身心健康會(huì)產(chǎn)生巨大的負(fù)面影響,家暴是極其惡劣的行為,在面對(duì)家庭暴力時(shí)要勇敢的拿起法律武器,更不要成為施暴者和縱容者;本課件在內(nèi)容

這是一套與幼兒園教師培訓(xùn)應(yīng)對(duì)幼兒入園焦慮有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。幼兒入園焦慮不僅對(duì)他們的心理健康有影響,也給家長(zhǎng)和教師帶來(lái)一定的挑戰(zhàn)和困難,因此,通過(guò)幼兒園教師培訓(xùn)的方式,教師們可以共同探討幼兒入園時(shí)可能出現(xiàn)的焦慮表現(xiàn),并且分析其原因和提出解決對(duì)策,才能有效促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),幫助孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的生活,也可以提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部

這套停課不停學(xué)如何在疫情下學(xué)習(xí)PPT課件模板將生動(dòng)、形象的卡通人物,展現(xiàn)在孩子眼前。內(nèi)容包含3個(gè)部分:1、做好疫情教育、關(guān)注疫情動(dòng)態(tài);2、如何提高線上學(xué)習(xí)專注力的方法;3、做好這些事,比線上學(xué)習(xí)更重要;共3個(gè)部分組成。通過(guò)學(xué)習(xí),讓孩子懂得專注力,在線學(xué)習(xí)方法,非常適合線上家庭教育。

這是一套中小學(xué)疫情線上教學(xué)家長(zhǎng)會(huì)模板,共計(jì)37頁(yè)。新冠疫情防控工作開(kāi)展的有條不紊,長(zhǎng)沙更是在計(jì)劃內(nèi)4月14日成功摘星,取得了階段性的勝利。雖然疫情卷土又重來(lái),但是人們似乎已經(jīng)掌握疫情防控的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),全民核酸檢測(cè)、病毒形跡報(bào)告、時(shí)時(shí)更新患者人數(shù)等等,這些都是在疫情志愿者“大白”的辛苦付出下才成功完成的。感恩志愿者們的辛苦付出,是他們默默無(wú)聞、舍己為人的犧牲才讓我們可以一直都有信心去戰(zhàn)勝病毒!

這是一個(gè)關(guān)于《輸血不良反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)對(duì)培訓(xùn)》的PPT。在輸血過(guò)程當(dāng)中,需要進(jìn)行全過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控,包括通過(guò)先慢后快的原則,在輸血開(kāi)始時(shí)速度較慢,之后再調(diào)整輸血的速度。要學(xué)習(xí)判斷輸血存在不良反應(yīng)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),要學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)輸血不良反應(yīng)的相關(guān)應(yīng)急措施,幫助病人及時(shí)展開(kāi)有效的治療方式。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于輸血不良反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)對(duì)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個(gè)關(guān)于貫徹落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略的PPT。人口老齡化是世界性的問(wèn)題,目前中國(guó)也正在面臨著人口老齡化的情況。人口老齡化對(duì)于人類社會(huì)發(fā)展的影響是深刻持久的。如何積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的基本問(wèn)題,制定正確的國(guó)家戰(zhàn)略,是當(dāng)前的十分重要的一個(gè)課題。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于貫徹落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課的PPT模板,課件的主題為在應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),共計(jì)20頁(yè)。習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上多次發(fā)表講話,系統(tǒng)闡述了年輕干部在新時(shí)代應(yīng)該勇?lián)?zé)、敢作為、善擔(dān)當(dāng),并指明了年輕干部建功立業(yè)的正確路徑,為年輕干部快速成長(zhǎng)成才、建功新時(shí)代指明了前進(jìn)的方向。

這是一套如何應(yīng)對(duì)惡劣天氣快閃PPT動(dòng)態(tài)模板,共計(jì)50頁(yè)。每年的夏天,天氣變化莫測(cè),對(duì)一些地區(qū)來(lái)說(shuō)總會(huì)有很多的雨水天氣,尤其是平原區(qū),容易引發(fā)各種各樣的自然災(zāi)害,所以,生活在城市中的居民們,應(yīng)該要盡量減少出行,學(xué)會(huì)相關(guān)的應(yīng)對(duì)措施,注意繞過(guò)井蓋,不走高層建筑的下面,記住保持好一定的距離,小心路面滑溜,然后謹(jǐn)慎通過(guò),平安出行。

這是一個(gè)關(guān)于《如何應(yīng)對(duì)兒童入園焦慮》的PPT。兒童在幼兒園入園的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)焦慮情況,很多孩子嚎啕大哭,不理睬他人,表現(xiàn)出悲傷的情緒。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)正確地安撫孩子,老師熱情接待每一位幼兒,親切地牽起孩子的手,抱抱孩子,通過(guò)肢體接觸。使幼兒對(duì)教師產(chǎn)生好感,家長(zhǎng)也要和孩子主動(dòng)聊天,表?yè)P(yáng)孩子,幫助孩子度過(guò)焦慮期。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于如何應(yīng)對(duì)兒童入園焦慮的相關(guān)內(nèi)容。

PPT這是一個(gè)關(guān)于《幼兒園教師培訓(xùn)》的PPT。幼兒在進(jìn)入幼兒園時(shí)期,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)焦慮的現(xiàn)象,比方說(shuō)嚎啕大哭,又踢又鬧,需要額外的照顧。老師熱情主動(dòng)地接待每一位幼兒,主動(dòng)牽起孩子的手,抱抱孩子,以引導(dǎo)性的語(yǔ)言為主,規(guī)定性的語(yǔ)言為輔,和家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,隨時(shí)了解兒童在幼兒的狀況。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于如何應(yīng)對(duì)幼兒入園焦慮的幼兒園教師培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于如何應(yīng)對(duì)校園欺凌和暴力主題班會(huì)的PPT模板。共計(jì)25頁(yè)?;卮鹆诵@欺凌和暴力是什么,怎么判斷欺凌者和受害者,應(yīng)該采取什么樣的措施應(yīng)對(duì)校園欺凌和暴力這三個(gè)問(wèn)題。脈絡(luò)清晰層次分明。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握應(yīng)對(duì)校園霸凌和暴力的具體方法,預(yù)防校園欺凌和暴力行為的發(fā)生。還孩子們一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

這是一套如何應(yīng)對(duì)校園欺凌主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。校園欺凌不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全,甚至引發(fā)校園暴力惡性案件。家庭和學(xué)校之間的合作是防止欺凌的有效和必要措施。家庭和學(xué)校必須統(tǒng)一反欺凌的共同目標(biāo),重視科學(xué)防治欺凌,拓寬家庭和學(xué)校之間的溝通渠道,建立監(jiān)督機(jī)構(gòu),明確欺凌責(zé)任主體,及時(shí)做好欺凌防治工作。

這是一套適用于進(jìn)行主題為“以團(tuán)結(jié)合作應(yīng)對(duì)不確定世界”的黨課PPT課件模板,主要內(nèi)容包括2023年博鰲亞洲論壇的意義、博鰲亞洲論壇的關(guān)鍵詞、如何在如今的國(guó)際形勢(shì)下尋求高質(zhì)量發(fā)展等,共計(jì)15頁(yè);在美國(guó)濫用經(jīng)濟(jì)霸權(quán),制約控制諸多國(guó)家,干涉別國(guó)內(nèi)政等逆全球化的做法,世界的格局正面臨著百年未有的大變局,而發(fā)展中國(guó)家更應(yīng)該聯(lián)合起來(lái),互幫互助,共同尋求發(fā)展進(jìn)步的機(jī)會(huì);
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