這是一個(gè)關(guān)于《部編版桃花源記》的PPT?!短一ㄔ从洝肥遣烤幇姘四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)當(dāng)中的一篇重要文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者陶淵明的生平簡(jiǎn)介,生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內(nèi)容,感受桃花源的景致,體會(huì)作者在文中表達(dá)的對(duì)在大自然的喜愛(ài)之情。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于部編版桃花源記的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解《面朝大海,春暖花開(kāi)》的PPT模板,共計(jì)8頁(yè)?!睹娉蠛?,春暖花開(kāi)》是海子在1989年創(chuàng)作的一首抒情詩(shī)。海子原名查海生,出生在安徽的一個(gè)農(nóng)村,是我國(guó)當(dāng)代青年詩(shī)人。海子畢業(yè)于北京大學(xué)法律系,1982年在讀大學(xué)期間開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作,畢業(yè)后在中國(guó)政法大學(xué)工作,繼續(xù)從事詩(shī)歌創(chuàng)作。1989年3月26日,海子在山海關(guān)附近臥軌自殺,年僅25歲。搜索復(fù)制
這是一套講解語(yǔ)文課文《桃花心木》的PPT模板,選自人教版語(yǔ)文教材,共計(jì)29頁(yè)?!短一ㄐ哪尽返淖髡呤桥_(tái)灣著名作家林清玄。林清玄,1953年出生,臺(tái)灣高雄人。畢業(yè)于中國(guó)臺(tái)灣世界新聞專(zhuān)科學(xué)校,曾任臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》海外版記者。是臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)的一位,同時(shí)也是獲得各類(lèi)文學(xué)獎(jiǎng)最多的一位。他的散文語(yǔ)言清麗,意境超然,深受廣大讀者喜愛(ài)。搜索復(fù)制
這是一套“插花基礎(chǔ)培訓(xùn)”P(pán)PT模板,PPT模板共分為四大板塊。第一個(gè)板塊模板介紹了花藝及花藝基本知識(shí)以及插花造型的三個(gè)基本原則,將東方花藝和西方花藝進(jìn)行對(duì)比,讓初學(xué)者對(duì)花藝以及插花有一個(gè)基本的認(rèn)知;第二個(gè)板塊是插花所用花材,利用圖片展示了插花常見(jiàn)的九種花材;第三個(gè)板塊模板講解了插花的六種不同類(lèi)型;第四個(gè)板塊展示了插花所用到的工具,花器以及襯飾分類(lèi)。
這是一套人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《荷花》的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)?!逗苫ā肥侵骷胰~圣陶所撰寫(xiě)一篇的散文。文章描述了某個(gè)公園里一個(gè)荷花盛開(kāi)的景色,“我”不禁沉浸在其中與池塘中的荷花融為一體的感覺(jué)。文章以觀賞荷花到變成荷花再到回歸現(xiàn)實(shí)為線(xiàn)索。作者以豐富的想象力描繪了清新美麗的荷花,展現(xiàn)了姿態(tài)各異、色彩鮮艷的睡蓮形象,表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)。
這是一套四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《生活萬(wàn)花筒》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。這次習(xí)作課的內(nèi)容是記住一些令人印象深刻的事情,并且需要按一定的順序書(shū)寫(xiě)來(lái)講清楚這件事。課文提供了兩個(gè)練習(xí)示例,旨在讓學(xué)生直觀地感受如何寫(xiě)作。在教學(xué)過(guò)程中,可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀練習(xí)示例,總結(jié)并寫(xiě)出事情發(fā)生的原因、過(guò)程和結(jié)果,然后進(jìn)行具體的練習(xí)教學(xué)。教師可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深度教學(xué),進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)生的選擇范圍,努力使自己的作文材料更加豐富多彩。
這是一套人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《蘆花鞋》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。《蘆花鞋》這篇課文闡述了:出售蘆花鞋是主人公最重要的收入來(lái)源,對(duì)整個(gè)家族來(lái)說(shuō)非常重要。為了賣(mài)鞋子,主人公在雪地里走出房子,甚至脫下鞋子以避免讓顧客失望。主人公給每個(gè)人留下了不同的印象。他聰明、勤奮、有擔(dān)當(dāng)。通過(guò)對(duì)這篇文章的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生們向主人公學(xué)習(xí),盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)。
這是一套“《巨人的花園》課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用童話(huà)故事進(jìn)行課文導(dǎo)入;第二部分模板展示了故事中的生字新詞,以及如何正確書(shū)寫(xiě)字詞;第三部分是對(duì)于課文的詳細(xì)解讀,講解了故事主要內(nèi)容和主要情節(jié)發(fā)展,從幾次轉(zhuǎn)折中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分享;第四部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練,練習(xí)了課堂學(xué)習(xí)的近義詞、反義詞以及詞語(yǔ)搭配。
是一套講解語(yǔ)文課文《巨人的花園》的PPT模板,選自人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材,共計(jì)61頁(yè)?!毒奕说幕▓@》的作者是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德,王爾德是唯美主義派的代表人物。他在英國(guó)文學(xué)史上具有非常重要的地位,他的作品詼諧幽默,具有諷刺意義,被譽(yù)為“才子和戲劇家”。他的主要作品有《道林格雷的畫(huà)像》、《快樂(lè)王子》、《石榴屋》等。
這是一個(gè)關(guān)于《生活萬(wàn)花筒》的PPT。《生活萬(wàn)花筒》是人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解描述一件事的六要素,學(xué)習(xí)正確地、有條理地?cái)⑹率录^(guò)程的方法,運(yùn)用正確的方式進(jìn)行人物描寫(xiě),學(xué)習(xí)如何生動(dòng)地表達(dá)人物形象,以及人物的心理過(guò)程。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于生活萬(wàn)花筒的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解語(yǔ)文課文梅花魂的PPT模板,全字部編版教材,五年級(jí)下冊(cè)共計(jì)32頁(yè)。梅蘭竹菊并成為“四君子“。文人墨客向來(lái)不吝嗇對(duì)梅花的贊美。梅花象征著不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自開(kāi)放的高潔。北宋王安石所作的梅花,墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。向人們揭示了梅花高潔的品格。千百年來(lái),梅花以其自強(qiáng)不息、清高孤傲的堅(jiān)毅品質(zhì)成為了中華民族的精神象征。
這是一套“新的生命油菜花開(kāi)了課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了圖片導(dǎo)入法;第二部分模板展示了植物繁殖由開(kāi)花到結(jié)果的過(guò)程,并通過(guò)觀察油茶花的結(jié)構(gòu)來(lái)區(qū)分其根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,并講解了它們的作用,展示了油菜花的萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊及其內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行觀察記錄;第三部分模板進(jìn)行了拓展延伸;第四部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練。
這是一套朝花夕拾說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。《朝花夕拾》是由作家魯迅所撰寫(xiě)的一部散文集,它包含了魯迅1926年寫(xiě)的10篇懷舊散文。作為“記憶的記錄”,這部作品在許多方面反映了魯迅青年時(shí)代的生活,生動(dòng)地反映了他的性格和興趣的形成。前七篇文章反映了他在紹興的家庭生活和他在私立學(xué)校的童年。最后三篇文章描述了他從家到南京,在日本學(xué)習(xí),然后回來(lái)教書(shū)的經(jīng)歷。它揭示了半封建半殖民地社會(huì)中各種丑陋、不合理的現(xiàn)
這是一套插花基本技能培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。插花是一門(mén)藝術(shù)。插花是指用于社交禮儀、婚禮和葬禮等的插花藝術(shù)。它可以表達(dá)友誼、感情和愛(ài)、歡迎、尊重、慶祝、同情、哀悼等。插花藝術(shù)的起源應(yīng)該歸功于人們對(duì)花的熱愛(ài)。通過(guò)花的“凍結(jié)”,人們可以表達(dá)一種情感,感受真實(shí)而精彩的生活。插花藝術(shù)是一門(mén)精致、富有詩(shī)意的花卉藝術(shù)。它可以通過(guò)一定的技術(shù)和藝術(shù)構(gòu)思、造型、色彩設(shè)計(jì)等來(lái)再現(xiàn)生命美和自然美。
這是一套關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《朝花夕拾》的說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!冻ㄏκ啊肥且槐緝?yōu)秀的散文集,它是由現(xiàn)代著名文學(xué)家魯迅所著。《朝花夕拾》以魯迅的自身感受出發(fā),通過(guò)描繪過(guò)去的事情,側(cè)面地反映了人們心中的封建舊思想的根深蒂固以及對(duì)新思想的不理解和不認(rèn)同。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解書(shū)中時(shí)代的真實(shí)生活以及人們的思想狀態(tài)。
這是一套高二語(yǔ)文上冊(cè)荷花淀的PPT模板,共計(jì)41頁(yè)?!逗苫ǖ怼肥亲骷覍O犁所撰寫(xiě)的一部作品。選自其小說(shuō)散文集《白洋淀紀(jì)事》。文章充滿(mǎn)了詩(shī)意,被稱(chēng)為“詩(shī)歌小說(shuō)”。在殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,以民族生存為背景,小說(shuō)選擇了白洋淀的一個(gè)小角落,展現(xiàn)了農(nóng)村女性溫柔、熱情、忠誠(chéng)、勇敢的性格和精神。小說(shuō)通過(guò)對(duì)話(huà)、動(dòng)作和典型的生活細(xì)節(jié),詳細(xì)地展現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界,生動(dòng)地描繪了文章中的角色。
這是一個(gè)關(guān)于《插花藝術(shù)培訓(xùn)》的PPT。西方的插花一般指的是歐美各個(gè)國(guó)家傳統(tǒng)的藝術(shù)插花的形式,主要的特點(diǎn)包括用花量十分,花朵豐碩,給人以繁茂的感覺(jué)。采取對(duì)稱(chēng)平衡的方法表達(dá)穩(wěn)定規(guī)范,體現(xiàn)人為力量的美式花材,表現(xiàn)強(qiáng)烈的裝飾效果,同時(shí)通過(guò)利用幾何圖案的造型,追求整體的表現(xiàn)力,有富貴之氣。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于插花藝術(shù)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《花鳥(niǎo)畫(huà)介紹》的PPT?!盎B(niǎo)畫(huà)”指的是使用中國(guó)的筆墨、宣紙等工具,以花鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)、飛禽等植物作為描繪對(duì)象的一種繪畫(huà)的形式。中國(guó)的花鳥(niǎo)畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)的繪畫(huà)方式之一?;B(niǎo)畫(huà)的主要特點(diǎn)在于繪畫(huà)的技法多樣,色彩鮮艷,受到了許多人的喜愛(ài)。不同的流派擁有不同的創(chuàng)作繪畫(huà)方式。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于花鳥(niǎo)畫(huà)介紹的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹高中語(yǔ)文百合花課件PPT的PPT,共計(jì)31頁(yè)。百合花,象征著順利心想事成,一般是白色,這篇文章寫(xiě)作于反右斗爭(zhēng)后不久,作者內(nèi)心在憂(yōu)慮后,緬懷追念時(shí)寫(xiě)的文章。在那場(chǎng)斗爭(zhēng)中,都是血淋淋的生命,作者悼念他們的同時(shí),也用潔白的百合花作為映襯,發(fā)出自己內(nèi)心的聲音。
這是一套“《朝花夕拾》說(shuō)課課件”P(pán)PT模板,該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板介紹了《朝花夕拾》及其主要故事,以及其作家魯迅先生當(dāng)時(shí)的處境;第二部分模板講述了分享《朝花夕拾》的理由,從內(nèi)容與風(fēng)格兩方面來(lái)分析;第三部分模板講述了《狗·貓·鼠》、《阿長(zhǎng)與》、《二十四孝圖》、《五猖會(huì)》等故事的主題思想和人物形象,并分析了其中所運(yùn)用的藝術(shù)手法;第四部分模板分享了其中的好句;第五部分則