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PPT創(chuàng)意開場加載特效
大小：336.87KB | 頁數(shù)：4頁適用于創(chuàng)新PPT,特效動(dòng)畫PPT,動(dòng)態(tài)PPT,PPT開場動(dòng)畫
反向加載開場動(dòng)畫PPT
大?。?09.13KB | 頁數(shù)：1頁適用于動(dòng)畫PPT,開場PPT動(dòng)畫,創(chuàng)意PPT動(dòng)畫,動(dòng)態(tài)模板PPT
載人航天精神ppt教案
大?。?3M | 頁數(shù)：33頁這是一篇關(guān)于載人航天精神的PPT，共計(jì)33頁。探索神秘的宇宙一直是中國人民的夢想，以前我們只能眼巴巴的看著別人探索宇宙。這些年來，隨著科學(xué)家和航天員的不懈努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)在太空建了自己的空間站，從首次楊利偉實(shí)現(xiàn)太空漫步，打開太空新征程開始，中國航天事業(yè)就如雨后春筍般破竹而出，探索更深的宇宙奧秘變得不再那么遙不可及。
載人航天精神ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一個(gè)關(guān)于《載人航天精神》的PPT。載人航天精神指的是熱愛祖國，勇于攀登、勇于超越，嚴(yán)肅認(rèn)真、同舟共濟(jì)、科學(xué)求實(shí)、淡泊名利的精神。航天精神是愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)，展現(xiàn)了我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展的不竭動(dòng)力。我們要在生活當(dāng)中踐行航天精神。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于載人航天精神的相關(guān)內(nèi)容。
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計(jì)29頁?！断鲁恋奈矬w會(huì)受到水的浮力嗎》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第六課。PPT模板先驗(yàn)證了下沉的物體也會(huì)受到水的浮力，繼而在此基礎(chǔ)上探究了物體受到的浮力大小是與物體進(jìn)入水中的體積有關(guān)的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
如何與上級下級平級溝通溝通技巧培訓(xùn)課件PPT職場培訓(xùn)
大?。?2M | 頁數(shù)：40頁這是一套有關(guān)如何與上級下級平級溝通溝通技巧培訓(xùn)課件職場培訓(xùn)PPT，共計(jì)40頁。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)離不開管理者與員工的共同努力，所以管理者如何處理跟員工之間的關(guān)系尤為重要，作為員工也要學(xué)會(huì)尊重自己的上級，而對于同級同事要互相幫助，要對下級的同事給予幫助。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"如何與上級、下級、平級溝通"員工培訓(xùn)的主題課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，教會(huì)我們在職場中如何妥
金屬非金屬地下礦山安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：80頁這是一套有關(guān)于金屬非金屬地下礦山安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)課件PPT模板。中國是個(gè)人口大國，而由于人口重大，所以我們對于資源的需求也十分大，所以人們的工業(yè)制造需要大量的石礦資源，因此導(dǎo)致很多人非法進(jìn)行采礦，因而也導(dǎo)致了環(huán)境惡化的現(xiàn)象，所以國家也發(fā)布了相關(guān)的規(guī)定來禁止人們進(jìn)行非法的采礦行動(dòng)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)講述的是有關(guān)于地下采礦的相關(guān)安全生產(chǎn)技術(shù)的內(nèi)容。
如何與上級下級平級溝通PPT職場溝通技巧培訓(xùn)課件
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這是一套與職場溝通技巧有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。在職場中，擁有良好的溝通技巧能夠幫助人取得成功，這些技巧能夠幫助員工與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立良好關(guān)系，減少不必要的沖突和誤解，從而大大提高他們的工作效率。在與他人溝通中，有效的溝通技巧能夠幫助他們?nèi)〉盟说男湃魏妥鹬?，?chuàng)造積極的工作氛圍，從而提高自己的工作動(dòng)力，也能夠在這一過程中用正確的方式來表達(dá)自己的想法，使不同級別的員工更好地組織和分配工作，提
- 含教案
《納米技術(shù)就在我們身邊》部編小學(xué)語文四年級下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：63頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級下冊部編版課文《納米技術(shù)就在我們身邊》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括納米技術(shù)的原理、納米技術(shù)的作用和意義、基礎(chǔ)知識過關(guān)等，共計(jì)62頁；納米技術(shù)是研究在1～100nm范圍內(nèi)的材料的性質(zhì)與應(yīng)用，納米技術(shù)的出現(xiàn)可以便利人們的生活，這類材料的研究對人類的航空、電子芯片領(lǐng)域有著重要意義，本課堂帶領(lǐng)我們認(rèn)識這項(xiàng)技術(shù)，拓寬視野；本課件在內(nèi)容上首先介紹了任務(wù)情境，讓學(xué)生參
醫(yī)學(xué)科普小百科PPT課件
大小：19M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于醫(yī)學(xué)科普小百科的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含25張幻燈片。身體都是由各個(gè)器官和組織而共同組成的，我們每個(gè)人都需要對身體器官的部位以及功能有所了解，才能在出現(xiàn)問題的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)。同時(shí)我們還需要愛護(hù)我們的身體，保護(hù)身體器官，比如：保護(hù)眼睛，只有這樣才能讓我們的身體充滿活力。我們可以通過學(xué)習(xí)這份PPT模板了解更多醫(yī)學(xué)科普小知識。
醫(yī)學(xué)科普小百科PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進(jìn)行主題為“醫(yī)學(xué)科普小百科”的醫(yī)學(xué)知識科普的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括人體的系統(tǒng)和器官、人體各器官的功能、身體的保護(hù)防線、講衛(wèi)生的好處等，共計(jì)29頁；人類是最高級的動(dòng)物，我們有著區(qū)別其他動(dòng)物的智慧，也有著區(qū)別于其他生物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生對醫(yī)學(xué)的興趣，增加學(xué)生對自身身體的了解程度，明白為什么要講衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-造一艘小船》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《造一艘小船》的PPT模板，共計(jì)26頁?！对煲凰倚〈肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第四課。PPT模板先介紹了如何造一艘橡皮泥船，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制造其他的小船。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和動(dòng)手操作能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣以及其學(xué)習(xí)科學(xué)課程的信心。
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-橡皮泥在水中的沉浮》PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板，共計(jì)22頁?！断鹌つ嘣谒械某粮 肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第三課。PPT模板先發(fā)現(xiàn)了橡皮泥的形狀和橡皮泥在水中的沉浮情況之間的聯(lián)系，繼而在此基礎(chǔ)上驗(yàn)證了物體排開的水量與物體體積之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-沉浮與什么因素有關(guān)》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《沉浮與什么因素有關(guān)》的PPT模板，共計(jì)29頁?！冻粮∨c什么因素有關(guān)》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第二課。PPT模板中先探究了蘿卜、塑料塊、小石頭等物體的沉浮情況，進(jìn)而對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改良，控制了一定的實(shí)驗(yàn)條件，由此探究出物體在水中的沉浮情況與物體的材料、質(zhì)量、體積三個(gè)因素有關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-熱是怎樣傳遞的》PPT課件
大?。?70M | 頁數(shù)：34頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對熱是這樣傳遞的進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了熱在金屬中的傳遞實(shí)驗(yàn)，觀察探究熱的傳遞，而后又進(jìn)行了用酒精燈加熱金屬條的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行觀察記錄從而得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了熱在金屬片中的傳遞實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)第二定律，對課堂內(nèi)容
五年級科學(xué)下冊第一單元《沉和浮-探索馬鈴薯沉浮的原因》PPT課件
大小：15M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《探索馬鈴薯沉浮的原因》的PPT模板，共計(jì)30頁。《探索馬鈴薯沉浮的原因》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第八課。PPT模板先探究了馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小，繼而在此基礎(chǔ)上驗(yàn)證了物體比重與其沉浮情況之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：20頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板將廣告詞進(jìn)行導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測試哪個(gè)杯子涼的慢，而后得出結(jié)論；第三部分模板對于不同杯子的處理方式的保溫效果進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)記錄，進(jìn)行了保藏冰塊比賽；第四部分模板是對于課堂的拓展延伸。課堂小結(jié)和練習(xí)。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-空氣的熱脹冷縮》PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：24頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—空氣的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生猜謎語，導(dǎo)入空氣這一新課內(nèi)容；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察空氣是否熱脹冷縮，并講述了常見的實(shí)驗(yàn)方法，通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果；第三部分模板將水與空氣的熱脹冷縮進(jìn)行對比觀察，總結(jié)出空氣熱脹冷縮的特點(diǎn)，通過一個(gè)小游戲來解釋空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了力學(xué)第一定律和課堂總
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-液體的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：23頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—液體的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了猜謎語導(dǎo)入，從謎底引入本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的液體的熱脹冷縮；第二部分模板展示了水的三種形態(tài)，并對水受熱和受冷后的體積變化進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，在實(shí)驗(yàn)后舉一反三進(jìn)行水的體積變化推測水的冷熱實(shí)驗(yàn)；第三部分模板展示了其他液體的熱脹冷縮；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)，并進(jìn)行了課堂總結(jié)和練習(xí)。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-金屬的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：16頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—金屬的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了一則新聞進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板對金屬的熱脹冷縮進(jìn)行了探究，并用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象，探討其鋼軌斷裂成幾段的原因；第三部分模板學(xué)以致用，將所學(xué)知識運(yùn)用到日常生活中，并展示了生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板對課堂進(jìn)行了總結(jié)。
